2011年七年级上册语文期中考试试卷

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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 2011年下期七年级语文期中考试试卷（全卷满分120分，考试时间100分钟）卷首寄语：亲爱的同学,当你走进考场，你就是这里的的主人,只要你心境平静，细心、认真地阅读、思考，就会感到试题并不难，一切都在你的掌握之中。请相信自己，大胆地写下你的理解。 一、基础知识积累与运用（共18分，2分/题）1读准字音，找出加点字注音完全正确的一组（ ）A、猝不及防（ch） 瑟缩（sh） 酝酿 ling 宽恕（s）B、言简意赅（gi） 论语(ln) 乌桕（ji） 戏谑（lu）C、擎天撼地（q） 迸溅（bng） 冗长（rng） 唱和（h）D、忍俊不禁(jn) 滑稽（

2、j） 陶冶（y） 泯灭（mn）2写准字形，挑出有错别字的一项（ ）A、举世无双 明查秋毫 一往情深 庞然大物 B、津津乐道 高不可攀 头晕目眩 出奇制胜C、恍然大悟 萍水相逢 问心无愧 获益匪浅D、瘦骨嶙峋 小心冀冀 怡然自得 心旷神怡3选出下列字词的解释有误的一项： （ ）A 欣欣然：欢欢喜喜的样子。 花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。B 响晴：（天空）晴朗无云。 可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近。C 怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。 卖弄：摆弄。D 明察秋毫：极细小的事物也能看得一清二楚。 嶙峋：形容人瘦削。4巧妙填词，选出最恰当的词语填空（ ）在山的那边，是海！是用

3、信念 成的海。我小心翼翼地伸出左脚去 那块岩石，而且踩到了它。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然 出了一截小瓜苗。紫色的大条幅上， 着点点银光，就像迸溅的水花。A、凝 踩 冒 亮 B、结 探 长 泛 C、凝 探 冒 泛 D、结 踩 长 亮5下列现代文语句、诗句与原文不完全一致的一项是( ) A桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。B傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。C古藤老树乌鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 D绿树村边合，青山郭外斜。6下列对文章内容分析有误的一项是（ ）A、在山的那边叙述了一个山区孩子童年的幻想对大海的热烈向往和追求。B、

4、走一步，再走一步回忆了“我”童年时一次脱险的经历，其中蕴涵了有关面对困难、战胜困难的生活哲理。C、紫藤萝瀑布中一树盛开的紫藤萝花吸引了“我”，使“我”浮想联翩，原有的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦，让“我”感悟到了生命的永恒。D、童趣一文中作者将癞蛤蟆“驱之别院”的原因主要是癞蛤蟆是个“庞然大物”，年幼的作者被它吓着了。7、揣摩下面句子的句式，分析句中用词的特点，在横线上填写恰当的词语。人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你的勤奋；你昏睡时，它呼唤你的 ；你莽撞时，它呼唤你的 ；你跌倒时，它呼唤你的振作。8、孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学说的创始人。每年的9月28日，世界各地都要举行

5、全球联合祭孔活动。你一定感受到了这位圣人不朽的思想。请写二个与孔子言行论著链接的成语 。9、请列举三国演义中脍炙人口的故事二个： 。二、古诗文积累与阅读（20分）（一）诗文积累：（共10分，1分/空，有错字，该空不计分。）10老骥伏枥， 。 ，壮心不已。十则中谈论学与思的辩证关系的句子是： ， 。在山的那边文中的“山”指的是 ，“海”指的是： 。次北固山下诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是： ， 。抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句。请你任意写出两句：“ ， 。”（二）文言文阅读（10分） 童趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

6、，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽， ，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。11、按原文默写（1） （2） 。 （2分）12、解释下列加线的词语。（2分）（1）故时有物外之趣（ ） （2）昂首观之，

7、项为之强（ ） 13、翻译下面的句子。（2分）舌一吐而二虫尽为所吞。 14、请从文中至少找出两个成语： 、 。（2分）15、学了本文，你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人?（2分） 三、现代文阅读（32分）阅读下面两个语段，完成1619题 （一）感受自然 （共12分）（甲）春（朱自清）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在

8、雨里静默着。 （乙）骆驼祥子（老舍）云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，

9、辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。 16下面对加线词语的理解不正确的项是（）（2分）A甲段中“别恼”一词表达人们对长时间下雨的厌恶之情和作者对春雨的喜爱之情。B甲段 “树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”从侧面烘托春雨闪亮的特点。C乙段中“乱撞”一词形容风和雨点的急骤、猛烈，神韵毕现。D乙段中“砸”字既突出大雨点的气势和威力，又照应下文祥子的“哆嗦”

10、，写得准确，精彩。17甲段侧面描写风的句子是 ；乙段侧面描写风的句子是 。（举一例即可）（2分）18甲段从视觉角度写雨，运用了一些表示色彩的字，给人一种清新温和的感觉，它们是 、 、 ，；乙段中运用比喻描绘夏雨猛烈的词语：是 、 。（5分，每空1分）19“北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块”,句中词语“掀”能否换成“撕”？（1分）为什么？（2分） （二）历练后的飞舞 （共8分）在辽阔的亚马孙平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有“飞行之王”的称号。它的飞行时间之长，速度之快，动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮?当一只幼鹰

11、出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练。在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰须要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练。母鹰深知，不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能，也难以捕捉到食物进而被饿死。第三步则充满着残酷和恐怖。那些被母鹰推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那正在成长的翅膀被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很

12、多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。有的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀已成为累赘。原来，母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔，使翅膀不断地充血，不久便能痊愈。而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰死后重生一样，将能长得更加强健有力。如果不这样，雕鹰也就失去了这仅

13、有的一次机会。它也就永远与蓝天无缘。没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀，那就是激情、意志、勇气和希望。但我们的翅膀也同样常会被折断，也同样常会变得疲软无力，如果这样，我们能忍受剧痛拒绝怜悯，永不坠落地飞翔吗?20雕鹰为什么被称为“飞行之王”? （2分） 21句中加点的词语指什么? （4分）（1）如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一次机会。它也就永远与蓝天无缘。 (2)我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀。 22读完全文后，请谈谈你对母鹰的看法。（2分） （三） 我尽了最大的努力 （加拿大）索尼娅

14、斯米茨我在加拿大安大略省伦敦市上高中的最后一年，几个同学劝我竞选学生会主席一职。我是个“书呆子”，在50年代，书呆子不讨人喜欢，于是我很有自知之明地谢绝了同学们的好意。一天，我与我的父亲提起了那件事，他问我：“你为什么拒绝?”我很不自信地回答说：“唉，我是不会赢的。”父亲看着我，一字一句地说：“在你的一生中，如果你老是想着别失去什么：那么你就什么也得不到，老是怕失败，也就会一事无成。努力了，失败了，没有什么丢人的，因为无论什么时候，也无论在什么事情上，总会有人比你更好。可是你也有比别人好的地方。”父亲的话激起了我的自信心，我决定竞选学生会主席。我把我的堂兄弟姐妹们召集在一起为我出主意，我们在每

15、块黑板上都写上诸如“选大卫，没错的”等口号，开着我父亲的一辆车在校院里到处宣传，车顶上也画满了宣传画。在正式选举前的最后一天，每位候选人都要发表演说，轮到我发表演说时，我一点也没有紧张，我情绪激昂热情洋溢地发表了我的演说，赢得了最热烈的掌声。我得了比其他候选人多得多的选票，我获得了胜利。在高中的时候，我发现那是人的一生中自高自大的一段时光，老是觉得自己什么都懂，觉得父母一无所知。有一天，父亲像个孩子津津有味地说：“我刚才细细观察了一窝大黄蜂，它们身上有好多寄生虫，样子就像龙虾似的。”我淡淡地说：“噢，那很有趣呀。”可是心里想的却是：“你知道什么呀。”几年以后，我选学了生态学，在看一本书时我发现

16、有一种寄生虫叫“拟蝎”，样子就像龙虾，我突然想起了父亲说的话，不由得一阵羞愧。16岁那年，我到美国马萨诸塞州的阿默斯特学院读书，那里一年的学费和住宿费是父亲一年收入的两倍，我之所以能在那里读下去是因为我有奖学金，为了能得到奖学金，我必须努力保证学习成绩在班上是前20名。第二年，我收到了女朋友的一封信，信中说她喜欢上了另外一个小伙子，我立即搭乘一辆车回到了多伦多，我要把她赢回来，可是她不肯回心转意。我的情绪一落千丈，到期中考试时成绩一塌糊涂，我给父亲打电话说：“我可能得不到奖学金了。”父亲在电话中说：“大卫，不必担心，我会尽我的一切努力供你上学，可是，你得瞪着眼睛对我说我尽了最大的努力!”他知道

17、我没有把心思全放在学习上。我羞愧难当，又开始认认真真地读书，把一切全抛到脑后，很快，我的成绩又上去了，而且也得到了奖学金。我是苏祖基家族中的第一个大学生，而且我今天也取得了一些成绩，我敢说，如果没有我父亲的教育，我肯定是一事无成的。23这篇文章为了表现父亲对我的教育，总共列举了三个典型的事例，（3分）1） 2） 3） 24这篇文章在安排行文思路时，运用了什么顺序？ （1分）其语言标志有哪些？ （4分）25第5自然段为什么要详细记叙“我”参加学生会主席竞选前的准备以及竞选演说时沉稳镇定的表现，同时还交代竞选获胜的结果？（2分） 26、文章最后一段，在全文中起到怎样的作用？（2分） 四、作文尝试（

18、50分）1、我不再 人，总在变化：从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你已走进初中校门，你发觉自己在不经意之间发生变化了吗？请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我不再 ”为作文题写一篇作文，不少于500字。2、我发现了 的美 校园的清秋满树披金，一阵风过红叶如翩翩舞蝶，大自然是如此之美，你发现了吗？上学路上邻家的大伯用车捎带你一程，同学相处偶有小隙之后握手言欢，人情是如此之美你发现了吗？一片垃圾被轻轻拾起，最后一个离教室的人轻轻关上所有的灯，公德是如此之美，你发现了吗？请拿起你手中的笔，用眼睛去发现，用心灵去感受，用真情去赞美我们生活中的美。5 / 5