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1、大班幼小衔接调查表 班级：_ 幼儿姓名：_孩子们即将面临毕业跨入小学，为了帮助他们能顺利地过渡，本学期我们计划了一系列的幼小衔接工作，让孩子们在心理及能力各方面做好准备，本周我们将组织大班幼儿去参观小学，您和您的孩子心目中的小学到底是什么样子的？您想了解有关小学的什么内容呢？为此，我们特做此调查，以便我们针对性的开展幼小衔接工作：对家长的调查：1、 您的孩子对上小学的态度如何？（ ）向往 （ ）无所谓 （ ）恐惧2、 您的孩子写字、握笔姿势正确吗？（ ）正确 （ ）不正确 （ ）不知道3、 就幼小衔接来说，在幼儿园里您希望孩子最需要得到哪方面的培养？ （ ）数学 （ ）自理能力 （ ）学习兴趣
2、 （ ）学习的良好习惯 （ ）唱歌、跳舞、画画 （ ）运动方面 （ ）关爱他人 （ ）主动参与清洁活动 （ ）会整理、准备自己的物品 （ ）会主动交朋友（ ）会主动表达自己的需求 （ ）会妥善保管自己的物品 （ ）会大胆表现自己 （ ）其他_、在心理及社会适应方面，您认为在幼儿阶段应培养幼儿哪些方面？（ ）有一定的受挫能力 （ ）自信心 （ ）不容易骄傲 （ ）自我保护意识 （ ）行为意识 （ ）集体观念 （ ）要懂得顾全大局 （ ）基本的思维方式 （ ）做事学习的自主性 （ ）要懂得怎样与老师和同学相处与沟通 （ ）其他_4、 孩子进入小学后，您最担心的问题有哪些？（ ）能否遵守课堂记律，专心听讲 （ ）能否适应小学老师的教育教学方法与态度（ ）能否建立良好的人际关系 （ ）能否养成良好的学习习惯（ ）能否跟上小学的学习节奏 （ ）能否主动写作业（ ）其他_对孩子的调查(请幼儿讲述，家长代笔)：1、 你想成为一名小学生吗？你心目中的小学是什么样的？2、到了小学，你最想参观小学的什么地方？3、马上要上小学了，你会做哪些准备呢？ 天乐幼儿园 2012年5月15日友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！2 / 2
大班幼小衔接调查表
