必修一第四单元达标测试

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1、必修一第四单元达标测试一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1、下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是（ ）A遒（qi）劲莅（wi）临 长歌当（dng）哭 桀骜（o）锋利B弄堂（lng）潜（qin）能 泪下沾襟（jn） 阳光明媚（mi）C凌侮（w） 游说（shu） 婆娑（su）起舞 豁（hu）然开朗D噩（）梦踌躇（zh） 重创（chung）敌军 妄自菲（fi）薄2、下列没有错别字的一组词语是（ ） A汽艇 搅绊 嘻嘻攘攘 毛骨悚然B廖落 长篙 陨身不恤 黯然失色 C飘泊 精悍 创业维艰 左右顾盼D款待 和蔼 永葆青春 残无人道3依次填入下列句子中的词语最恰当的一项是( )在以

2、后的一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模_、_和装修。当然，最为_的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。每一个参观者都感到有一个地方对他说来特别恐怖，使他_难忘。A改建 扩建 世人瞩目 终生B扩建 改建 令人瞩目 终生C扩建 改建 令人瞩目 终身D改建 扩建 世人瞩目 终身4下列句子中加粗的的成语或俗语的使用正确的一项是( )A他的作文想像丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，有特色。B面对王进华同学一家的不幸遭遇，大家纷纷伸出援助之手，你五十，我一百，二一添作五，不一会儿功夫，捐了三千多元钱。C潜入毒犯内部抓毒枭，其危险性不亚于火中取栗，但李队长主动请缨，不

3、顾个人安危，这种精神值得大家学习。D王蒙的新著青狐的确是一本优秀小说，我读着读着，经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动，时不时地拍案而起，击节叫好。5下列句子没有语病的一项是（ ）A象征中华民族5000年文明的考古证据在辽河流域一再被发现，证明中华文明起源不是一个中心而是多个中心，其中包括辽河流域在内的燕山南北长城地带也是中华文明的发祥地之一。B大风把西湖的鱼吹到岸上，这样的事连在西湖边住了大约50年光景的老吴也是第一次遇到。C据来自全国防治指挥部的消息，还有四个最初发生高致病性禽流感的地区能否解除封锁正由专家进行验收。D在我国高等教育进入大众化阶段，基础教育的课程改革已逐步推进的背景下，教

4、育部决定扩大普通高校招生考试自行命题的省份，将有利于各省高校有针对性地选拔人才，有利于实施素质教育。二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分） 阅读下面的文章，完成6-8题。人与生物圈计划人与生物圈计划中国有，世界其他国家也有。目的是寻求同一个答案。为什么人们在享受自己获得的和创造的财富时，会时时受到大自然种种惩罚？因为人类在土壤侵蚀、沙漠化、滥伐森林、越来越多的物种灭绝、环境污染等所导致的生态系统退化中，已经意识到能登月球、造核武器的人类，还没有真正揭开人与生物圈之间的秘密。也许正是这个缘故，联合国针对全球日益严重的人口、资源和环境的挑战，以保护人类赖以生存的地球环境为宗旨

5、的人与生物圈计划，格外受到世界各国的拥护和支持，这项松散的政府间科学计划自1971年开始实施以来，已经在100多个国家和地区开展了数千个实地科研项目，有数万人参加了有关的培训活动。作为该计划理事国之一的中国，自1972年参加起就抱着极大的热情。国务院于1978年正式批准成立了相应的计划组织实施结构UIY与生物圈国家委员会。迄今全国有37个有关项目列入中国人与生物圈计划，6个国家级自然保护区批准加入国际生物圈保护区网。人与生物圈计划已经成为跨地域、跨国界联系百余个国家和地区，专家学者运用生态学方法，研究人与环境相互关系的纽带，已经是为生物圈资源合理利用和保护提供多学科、多领域依据的窗口。在我国长

6、白山实施的温带森林生态系统研究计划，可以说是这种纽带和窗口的一个缩影。中国吉林省长白山，有个面积为20多公顷的林区，植被没有经受太大的干扰，从山岩裸露、白雪皑皑的山巅，到针阔混交、林木遮天的山岭，十分明显的植被垂直带变化，没有夹杂人为的痕迹，是大自然创造的一个完整的东北亚山地生态系统。这里没有森林病虫害，众多的物种以最佳的形式和谐协调地生存。长白山优化森林结构，正好成为欧洲病态森林最佳参照模式地。各国专家希望从欧亚大陆北半部山地生态系统典范的长白山自然保护区得到启示，以查清欧美“森林死亡”的原因，制定有效的控制对策，中国专家希望通过研究优化生态系统的结构、功能和生产力，揭开大自然更多的秘密，以

7、寻找适合中国国情的林业之路。中外专家的希望，便成为国际间合作和交流的基础。6对“人与生物圈计划”的解说，下列说法不准确的一项是 （ ）A这是一个松散的政府间科学计划，旨在保护人类赖以生存的地球环境。B这个计划自1971年开始实施以来，已经在100多个国家和地区开展了数千个实施科研项目，有数万人参加了活动。C中国，作为该计划的理事国之一，自从加入起就热衷于此计划的实施。1978年成立了UIY与生物圈国家委员会，迄今有37个有关项目列入中国人与生物圈计划，6个国家级自然保护区加入国际生物圈保护区网。D这个计划已经成为专家学者研究人与环境相互关系的纽带和为生物圈资源的合理利用和保护提供多方面依据的窗

8、口。7第一段中“秘密”一词具体指的是 （ ）A指人类为什么会受到自然的惩罚。B指人类获得和创造了财富还会受到惩罚的原因。C指人类应怎样在维持生态平衡的同时来获得发展。D指人类搞经济建设怎样才能和环境相适应。8下列说法不符合原文意思的一项是 （ ）A人与生物圈计划有益于国际交流，有益于生物圈资源的保护与利用B长白山优化森林结构也许是欧洲病态森林最佳参照模式C人与生物圈计划对于人类赖以生存的地球环境确有重大作用D中国人与生物圈计划在行动三、古代诗文阅读（共34分，共7小题）阅读下面古文，完成912题。 南人祖传，秦汉前有洞主吴氏，土人呼为吴洞，取两期，一妻卒，有女名叶限，少惠，善淘金、父爱之，末岁

9、父卒，为后母所苦，常令焦险汲深。 时尝得一琉，二寸余， ，遂潜养于盆水，日日长，易数器，大不能受，乃投于后池中，女所得余食，撵沉以食之。女至池，鱼必露首枕岸，他人至，不复出，其母之，每饲之，鱼未常见也。因诈女曰：“尔无劳乎，唔为尔新其韖。”乃易其弊衣。后令汲于他跳，千里数百也。母徐衣其女衣，抽利刃行向池乎渔，鱼即出，因剪杀之。鱼已长丈余，浯其肉，味倍常鱼，蔽其骨于郁栖2之下。 途日，女至向池，不复见鱼矣，乃哭于野，忽有人被发粗衣。自天而降，慰女曰：“尔无哭，尔母杀尔鱼矣！骨在粪下，尔归，可取鱼骨藏于室，所须第祈之，当随尔也。”女用其言，全现衣食随欲而具。 及洞节，母往，令女守庭果，女伺母远行，

10、往，衣翠纺上衣，及金履，母所生女认之，谓母曰：“此其似姊也。”母亦疑过，女觉邃反，逐遗一只履，为洞人所得。母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。其洞邻海岛，岛中有国名陀汗，兵强，王数十岛，水界千里。洞人遂货其履于陀汗国，国主得之，命其左右履之，足小者履减一寸，乃令一国妇人履之，竟无一称者。 其轻如毛，履石无声。陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁锢而栲掠之，竟不知所从来。乃以是履弃之于道旁，既遍历人家捕之，若有女履者，捕之以告。陀汗王怪之，乃搜其室，得叶限，令履之而信。叶限因衣翠纺衣，蹑履而进，色若天人也。始具事于王，载鱼骨与叶限俱还国。其母及女，即为飞石击死。洞人哀之，埋于石坑，命曰“懊女冢”。洞人以为

11、禖祀，求女必应。陀汗王至国，以叶限为上妇。 一年，王贪求，祈于鱼骨，宝石无限，逾年，不复应。王乃葬鱼骨于海岸。用珠百斛藏之，以金为际。至征卒叛时，将发以赡军。一夕，为海潮所沦。 选自唐段成式酉阳杂俎续集卷一支诺皋上。略有删节9对下列句子中加点的词语的解释，不正确的是 A.乃易其敝衣 敝：破旧 B女角遽反 遽：急忙C具事于市载鱼骨与叶限俱还困 具事： 陈述事实D至社卒叛时，将发以嶦军 发：发放10下列各组句子中，能分别表现“叶限所得鱼乃神奇之物”和“虐待叶限”的最恰当的一组是 A女至池，鱼必露首枕岸，他人至，不复出 母所生女认之，谓母曰：“此甚似姊也。”母亦疑之B膳其肉，味倍常鱼 常令樵险汲深C

12、其轻如毛，履石无声 及洞节，母往，令女守庭果D女用其言，金玑衣食随欲而具 后令汲于他泉，计里数百也11. 下列对原文的理解和分析，不正确的一项是A. 叶限的好运表面看来是鱼给的，实际上是她的善良带来的B. 叶限暗中去参加洞节，是对后母的无声的反抗，也侧面反映出洞节的吸引力。C. 叶限的后母、妹妹被飞石击死，洞人为她们建懊女冢，以示追悔。D. 这个故事借助神力的不可抗拒，警示人们要远离邪恶，不要贪得无厌。12把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼。（4分）（2）陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁锢而拷掠之，竞不知所从来。（5分）13用“”给下列句子

13、断句（不超过六处，3分）曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘 。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“ 特与婴儿戏耳。”曾子曰：“ 婴儿非与戏也，婴儿非有知也，待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也。”遂烹彘也。（韩非子） 14.阅读下面这唐诗，完成后面的题目。（8分）秋夜曲张仲素丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响， 征衣未寄莫飞霜。注：此诗写闺中妇人夜思远方的丈夫的情形。漏水：古人以漏壶滴水计时。（1）一、二两句是怎样来描写秋夜的？（4分）_（2）最后一句用了什么修辞手法？在诗中有何作用？（4分）15. 补写出下列名篇名句中

14、的空缺部分。（任选一题，每空一分，共5分）（1）大行不顾细谨，_。（司马迁鸿门宴） _，壮士一去兮不复还！”（战国策荆轲刺秦王） 在雨的哀曲里，消了她的颜色，_。（戴望舒雨巷）真的猛士， ， 。（鲁迅记年刘和珍君）（2）寻梦？撑一支长篙， ，满载一船星辉， 。（徐志摩再别康桥） 恰同学少年， ；书生意气， 。 曾记否，到中流击水，_？（毛泽东沁园春 长沙）四、现代文阅读（共20分，共4小题）阅读下面的文章，完成16-19题。谁没有个背景金兰三叔把自家的鸡鸭挑到城里卖，在菜市场找了个地儿，挨着一个熟菜摊。老板是个猴子一样瘦的年轻人。买卖还没开张，三叔就跟瘦猴发生了争执。瘦猴埋怨三叔的鸡鸭太臭，想

15、来买菜的顾客都到别处去了。他命令三叔马上搬迁，否则就不客气了。三叔不服气，和瘦猴进行了激烈的争吵。瘦猴气冲冲地威胁他：“你到底知不知道我是谁？你等着，我保证你以后一定会后悔的。”说完，他再也不屑于跟三叔争吵下去，冷笑着走了。三叔心中一凛，当下就有些后悔。他想：我一个乡下人，在这里人生地不熟的，犯不着为一点儿小事和人家吵架。三叔主动把价格降下来，打算快点出手回家。旁边卖辣椒的女人压低声音对他说：“你怎么跟他吵架呢？全市场这么多人，你和谁吵不行，为什么偏偏要跟他吵？你知道他是谁吗？”三叔的心一阵乱跳。他把价格降到最低，很快，鸡鸭就卖光了。他飞快地收拾好东西，匆匆离开。走到肉行时，一个屠夫招手喊住他

16、，严肃地问：“你刚才跟那个人吵架了吗？”三叔点点头。屠夫说：“你怎么偏偏跟他吵架呢？你知道他舅舅是谁吗？”三叔当然不知道，懵懂地问：“我该怎么办？”屠夫同情地叹了口气，冲他连连摇手：“我帮不了你。”三叔感到脑袋“轰”地一下，嗡嗡作响。他后悔极了，垂头丧气地走出菜市场，迎面碰见一个工商人员。他拉住三叔，上下打量：“你就是那个吵架的人吗？你知道他舅舅是干什么的？你为什么要惹他呢？这里这么多人，你惹谁不好，为什么偏偏要惹他？”三叔只觉得脑袋一片空白，真想给自己两巴掌。他想：我真浑，为什么要和那个“瘦猴”吵架？回去后三个月，三叔一直不敢再进城。一天，三叔觉得风头已过去，再次把鸡鸭挑到城里去，在菜市场找

17、了个非常偏僻的地方。尽管这样，他还是被熟菜摊儿的瘦猴发现了。他的心一下提了上来。过了半天，买卖做得很顺利，没有人来找麻烦，三叔的心又渐渐放下来。一直到卖完鸡鸭，什么意外的事情都没有发生。三叔忽然觉得自己的担心是多余的。一个卖熟菜的人能有什么来头？能有多大背景？那些人只不过是吓唬自己罢了。收拾好东西，三叔突然感到尿急。他找了好久，也没看见一个厕所。向人一打听，终于找到一个小公厕，门口摆着张小桌子，后面坐着一个收费的老头儿。三叔放了五角钱到桌子上，就想冲进去方便。老头突然拉住他，用威严的目光紧紧盯着他，说：“等等！你就是那个卖鸡卖鸭的人？三个月前，你在这里和人吵过架？”三叔大吃一惊，说是的。老头儿

18、马上斩钉截铁地说：“对不起，你不能进！”三叔倒吸了一口凉气：“为什么？”“为什么？”老头儿威风凛凛地一拍桌子，“你知道和你吵架的人是谁吗？他是我亲外甥。哼哼，这个厕所我说了算，不让进就是不让进，我憋死你！”(摘自微型小说选刊)16.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(4分)()A这篇小说以夸张的漫画式手法，描写了三叔在菜市场的遭遇，故事虽然简单，但情节曲折，极富戏剧性。B“你到底知不知道我是谁？你等着，我保证你以后一定会后悔的。”这段底气十足的恐吓三叔的话语表明瘦猴无赖霸道、缺乏教养的性格特点。C小说善于运用生动形象的细节描写表现人物内心的情感，菜市场上卖辣椒的女人惧怕瘦猴，正是通

19、过她“压低声音”对三叔说话这一细节表达出来。D“工商人员”拉住三叔，接二连三责问，在他看来，三叔得罪瘦猴，后果将不堪设想，从对菜市场管理的角度来说，这会打破原来的安宁，自己有必要出来批评三叔。E小说中老头儿的形象主要通过层层对比和语言神态描写刻画出来，文中用词准确，形象生动，比如“威严”、“紧紧”、“斩钉截铁”、“威风凛凛”等，活画出老头儿的性格特点。17.小说中的“老头儿”有哪些性格特点？请简要分析。(6分)_18.简要分析小说结尾的特点和艺术效果。(6分)_19.这篇小说以“谁没有个背景”为题，有主题思想、情节结构等多方面的考虑，请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。(8分)_

20、五、语言文学运用（共12分，共3小题）20. 仿照画横线的句子，以月亮和海燕作开头仿写两个句式相同的句子，使之构成排比句。（4分）什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄千枝秀；月亮说， ；海燕说， ；太阳说，我燃烧的青春一片光芒21、下面是“马”字的演化过程，请仔细观察，简要说说汉字的演变规律。（4分）22以下是香港大学在内地招生的部分面试题目，阅读后请按要求回答问题（4分）老年人越来越多，会对这个社会产生什么影响？你有什么解决的办法？北京2008年举办奥运会的利与弊。香港电影为什么短期内发展得如此繁荣？甲型流感爆发，不少香港孩子停

21、课回家，但他们的家长却因为要上班不能照顾他们，是否应出台相应法律政策保障孩子利益？如何评价达尔文的贡献？你怎样看待器官捐赠？如何引导国人接受器官捐赠？请问，你对这样的试题有何看法？请简要地分点作答，不超过60字。六、写作（共60分，共1小题）23. 请以“那一幕，让我感动”为题，写一篇作文。要求：角度自选，立意自定，杜绝抄袭，不少于800字必修一第四单元达标测试答案1.答案 ：C 2.答案： C3.答案：A（B“二一添作五”意为每人各分一半。C“火中取栗”意为“为别人冒险，徒然吃苦而得不到好处”。D“拍案而起”形容愤怒至极）4.答案：A（“改建”“扩建”符合顺序；“令人瞩目”与“为”重复）5.

22、答案：D（A去掉“其中”，B去掉“大约”或“光景”，C句式杂糅）6B（应是有数万人参加有关的培训活动）7C（A、B大同小异，从人类受惩罚的原因去分析，不全面；D侧重于谈人类怎么适应环境，只是一个方面）8B（文中说到“长白山优化森林结构，正好成为欧洲病态森林最佳参照模式地”，可见作者的态度是肯定的，而不是“也许”“有可能”）9.【答案】D发”应为“打开”之意。10.【答案】D （A项第二句为后母之女所说，不能体现“后母虐待叶限”。B项第一句不能体现“神奇之物”。C项第一句鞋的轻巧与鱼无关。）11.【答案】C（C项“以示追悔”不符合文意。）12.答案见译文。南人传说，秦汉以前有一个姓吴的洞主，当地

23、人称他为吴洞。吴洞娶了两个妻子，一个妻子死了，有个女儿名叫叶限，小时候非常贤惠，善于淘金，父亲十分喜爱她。父亲晚年死去，叶限被后母虐待，后母经常让她到险峭的山上砍柴，到水深的地方打水。 叶限当时曾抓到一条鱼，有二寸多长，长着红色的鳍和金色的眼睛，于是她把鱼放在盆水中偷偷养着。鱼一天天长大，换了多个容器，很快长到盆装不下了，叶限于是把它投入后院池塘中。叶限搜集剩食，就沉入池中喂养这条鱼。叶限到池边的时候，鱼一定会抵近岸边露出脑袋，其他人到池边，它就不再出来叶限的后母知道这件事后，每次等这条鱼，鱼不曾出现。后母于是欺骗叶限说：“你不用干活了，我给你做件新衣服。”于是换掉了她破旧的衣服。后来，后母让

24、叶限到其他的泉水处汲水，距离家中约数百倍。后母慢慢穿上她女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼。鱼立即露出脑袋，后母趁机砍死了它。鱼已经长到一丈多长，吃它的肉，味道比普通的鱼鲜美多倍，后母把鱼骨藏在粪土堆下。过了一天，叶限走到鱼池边，没有再见到鱼，于是到田野里大哭。忽然有一个披头散发身穿粗布衣服的人从天而降，安慰叶限说：“你不要哭，你的母亲杀了你的鱼!鱼骨埋在粪土堆下，你回去之后，可以把鱼骨藏在屋内，需要什么东西你只管向他祈祷，就会随之而来，应当遂你的愿望。”叶限按照他所说的话做，金玑和衣服食物随着她想要的都具有了。到了洞节这一天，后母前往，让叶限留在家中看守院中的果实。叶限等到后母

25、走远，也起身前往，穿着翠纺上衣和金鞋。后母的亲生女儿认出了她，对后母说：“这个人很像姐姐。”后母也怀疑她。叶限觉察急忙返回，于是掉了一只金鞋，被洞人拾到。后母回来，只见女儿抱着院子里的树睡觉，也就不再怀疑她了。这个洞毗邻海岛，岛上有个叫陀汗的国家，兵力强大，统治几十个小岛，水界面积达几千里。拾到鞋的洞人于是在陀汗国卖这只金鞋，国王得到这只鞋，命令他身边的人穿它，脚小的人穿它还小一寸。于是命令全国的妇女穿它，竟然没有一个穿着合适的人。这只鞋像羽毛一样轻，踩在石头上没有声音，陀汗王猜测到那个洞人是经过不正当的途径得到鞋的，于是拘禁并拷打他，最终也不知鞋是从哪里来的。于是把这只鞋弃掷到路旁，立即到各

26、家搜捕拾到这只丢弃鞋子的人，若有穿这只鞋的女子，捕捉并通报。抓到叶限，让她穿鞋，这才真相大白。叶限于是穿着翠纺衣，穿金鞋走进来，貌若天人。叶限才所有的事情向陀汗王陈述，陀汗王载着鱼骨和叶限回到国中。她的后母和女儿被飞石击中而死，洞人哀悼他们，把她们埋在石坑，命名懊女冢。陀汗王回国，把叶限封为第一夫人。有一年，王贪于欲求，向鱼骨祈求，获得无数宝玉，一年以后，（再向鱼骨祈求）鱼骨不再灵验。王于是把鱼骨埋到海岸，把一百斛珍珠连同它一起珍藏起来，又用金子作为标记，等到征卒叛乱时，准备打开它来供应军队之需。一天晚上，鱼骨和珍宝被潮水吞没。 13.参考答案：待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子

27、子而不信其母非以成教也。 翻译：孩子是不能和他开玩笑的。孩子没有知识，等着向父母学习，听从父母的教诲。现在你欺骗他，这是教孩子骗人啊。母亲欺骗儿子，儿子就不相信他的母亲，这不是教育孩子的方法啊。 14.（1）分别从听觉和视觉的角度来写秋夜漫漫，难以入眠。（2）从修辞上用了拟人和呼告的手法，在诗中起了画龙点睛的作用，直抒胸臆。希望秋霜在寒衣未寄之前不要飞降，思夫之情，何其浓也。15.（1）大礼不辞小让。 风萧萧兮易水寒。 散了她的芬芳。 敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。（2）向青草更青处漫溯，在星辉斑斓里放歌。 风华正茂 挥斥方遒。 浪遏飞舟。16 AC（B项，“缺乏教养”不是作者刻画瘦

28、猴的着力点；D项，“从对菜市场管理的角度来说，这会打破原来的安宁，自己有必要出来批评三叔”，文中无依据；E项，“层层对比”有误，应为“层层铺垫或烘托”。）17.蛮横、霸道、市侩习气十足。面对三叔急于去厕所，声色俱厉，严辞拒绝，丑恶嘴脸暴露无遗。(2分)紧抓权力不放，以权谋私，公报私仇。利用看守厕所这点权力，淫威遍布整个菜市场，无论卖辣椒的女人、屠户，还是工商人员，都畏之如虎。此外，打击报复像三叔这样的得罪其外甥的平民百姓。(2分)纵容亲朋作威作福，依势压人。像瘦猴这样的一个势利小人，依靠其舅手中的权力，在菜市场颐指气使，无人敢于招惹，而“老头儿”更是疏于管教，任其所为，造成整个菜市场笼罩在他们

29、的权力之下。(2分)18.特点：情节发生逆转；具有喜剧色彩。(2分)艺术效果：呼应前文；出人意料，耐人回味；丰富了人物形象；深化了主旨。(4分)19.答案：观点一：使主题思想更加集中、深刻。(2分)以小见大，揭露当今社会上某些官员以权谋私、为非作歹的不良风气；揭示出一个道理：假如让老头儿这样的市侩小人掌权，就会有利用职务之便为他人谋利的现象出现，就会有瘦猴这样仗势欺人的低劣小人控制着人们的精神生活。(6分)观点二：使情节结构更加紧凑、有序。(2分)小说先写三叔与瘦猴的矛盾冲突，然后以“你到底知不知道我是谁”引出读者的质疑，然后层层铺垫，最终点出“背景”，主干突出，不枝不蔓；“背景”是贯穿整篇小说的一条线索，聚拢各种人物矛盾，使结构层次分明，井然有序；借“背景”刻画人物，故事情节一波三折，收放自如，平中见奇。(6分)20.参考示例：我纯洁的心灵玉壶冰心。我奋斗的人生劈波斩浪。（句式1分，内容1分，每句2分，共4分）21.参考示例：由形象到抽象，由繁到简，直到最后彻底符号化，笔画由早期的直笔圆笔逐渐变得笔画匀称、线条统一。（意思对即可得分）22.参考示例：这样的试题能够引导学生关注社会，使学生的社会责任感得到自然体现。能有效地考察学生的语言能力、表达能力、逻辑能力和思维方面等。（4分，言之成理即可）