江苏省淮安市平桥中学九年级历史下册《第2课 对社会主义道路的探索》课件 新人教版

《江苏省淮安市平桥中学九年级历史下册《第2课 对社会主义道路的探索》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省淮安市平桥中学九年级历史下册《第2课 对社会主义道路的探索》课件 新人教版（28页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、第2课对社会主义道路的探索对社会主义道路的探索2.斯大林的探索1.列宁的探索读一读想一想经济上：经济上：新经济政策新经济政策政治上：政治上：建立苏联建立苏联工业化工业化农业集体化农业集体化斯大林模式斯大林模式列宁的探索1.新经济政策战时共产主义政策阻碍了生产战时共产主义政策阻碍了生产力发展，引起了人民的不满力发展，引起了人民的不满允许多种经济并存，大力发展允许多种经济并存，大力发展商品经济商品经济促进了国民经济的恢复和发展促进了国民经济的恢复和发展背景背景特点特点作用作用 我们计划我们计划用无产阶级国家直接下命用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则令的办法在一个小农国家里

2、按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。明我们错了。 列宁列宁19201920年的工业总产值，只等于战前的年的工业总产值，只等于战前的30%30%，其中大工业的产量只有战前的其中大工业的产量只有战前的15.5%15.5%，钢产，钢产量只有战前的量只有战前的4.6%4.6%。19201920年农业总产量只等于战前的年农业总产量只等于战前的65%65%，国内，国内所有库存的金属和布匹差不多都已用完。所有库存的金属和布匹差不多都已用完。战时共产主义政策新经济政策农业方面实行余粮收实行余粮收集制集制用粮食税代替余粮收集制，用粮食税代替余粮收

3、集制，农民交粮食税后，余粮归自农民交粮食税后，余粮归自己支配己支配工业方面实行工业国实行工业国有化有化大型企业为国家所有，由国大型企业为国家所有，由国家经营，允许私人和外国资家经营，允许私人和外国资本家经营一些中小企业本家经营一些中小企业商业方面实行商业国实行商业国有化有化恢复国内自由贸易恢复国内自由贸易19131925年俄国谷物与工业产量示意图在战争结束的时候，俄国就像一个被打在战争结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人得半死的人而现在，谢天谢地，他居然而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！能够拄着拐杖走动了！列宁列宁列宁的探索2.苏联成立恢复经济，建设社会主义恢复经济，建设社会主义加

4、强国防，抵抗外来侵略加强国防，抵抗外来侵略19221922年底年底俄罗斯、白俄罗斯俄罗斯、白俄罗斯乌克兰、外高加索乌克兰、外高加索背景背景时间时间成员成员15苏联国旗苏联国徽 19221922年年1212月月3030日，苏维埃社会主义共和国日，苏维埃社会主义共和国联盟第一次代表大会召开，成立了联盟第一次代表大会召开，成立了苏维埃社苏维埃社会主义共和国联盟会主义共和国联盟（简称苏联）（简称苏联） 请注意区别：请注意区别：沙俄（1917年二月革命以前）苏俄（1917年十月革命后到1922年12月29日苏联成立前）苏联（1922年12月30日到1991年12月25日苏联解体） 斯大林的探索重点发展重

5、工业重点发展重工业工业化工业化农业集体化农业集体化斯大林模式斯大林模式在在 1928192819371937年，苏联先后年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重完成了第一、第二个五年计划，重点在于发展点在于发展重工业重工业。第聂伯河水电站第聂伯河水电站19131913192819281932193219371937世界世界世界世界世界世界欧洲欧洲世界世界欧洲欧洲工业产值工业产值5 55 53 32 22 21 1机器制造机器制造4 44 42 21 12 21 1电力电力151510107 74 43 32 2煤煤6 66 64 43 34 43 3钢钢5 55 55 54 43 32 21

6、9131937年苏联工业总产值及重要工业产品的地位农民加入集体农庄集体农庄庄员在田间用餐到1937年，全国基本完成工业集体化，参加集体农庄的农户，占全国农户的93，耕地面积达99，从而使社会主义成份在苏联的整个国民经济中占有绝对优势。 斯大林模式19361936年苏联通过新宪法年苏联通过新宪法1.形成形成2.基本特征基本特征 高度集中的政治经济体制高度集中的政治经济体制 1936年苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”，标志着苏联高度集中的政治经济体制的形成。 3.斯大林模式的评价在苏联外有帝国主义包围，国在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形内经济、文化相对落后的情

7、况下形成的，在一定历史阶段里发挥过积成的，在一定历史阶段里发挥过积极作用。极作用。、积极方面积极方面T-34T-34型坦克，作为二型坦克，作为二战中性能最好的坦克战中性能最好的坦克之一，共生产了四万之一，共生产了四万辆辆PPSHPPSH（波波沙）（波波沙）-41-41冲冲锋枪，共产六百万枝锋枪，共产六百万枝喀秋莎火箭炮在怒吼喀秋莎火箭炮在怒吼4.斯大林模式的评价消消极极方方面面优先发展重工业，是农业和轻工业长期处于落后状优先发展重工业，是农业和轻工业长期处于落后状态；态；在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差。产品品种少、质量

8、差。国家从农民手中拿走的东西太多，严重地损害了农国家从农民手中拿走的东西太多，严重地损害了农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前滞不前。经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。资源。权力高度集中，忽视民主法制。权力高度集中，忽视民主法制。 “苏联的办法把农民苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法，把义务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走太多，农民生产的东西拿走太多，给的代价又极低。他们这给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民的样来积累资金

9、，使农民的生产积极性受到极大的损生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋，又害。你要母鸡多生蛋，又不给它米吃，又要马儿跑不给它米吃，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草。得好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。世界上哪有这样的道理。” 斯大林模式斯大林模式在一段时间内曾经促斯大林模式在一段时间内曾经促进了苏联的发展，但从长远看，这种进了苏联的发展，但从长远看，这种模式严重影响了苏联的进一步发展，模式严重影响了苏联的进一步发展，并最终导致苏联的解体并最终导致苏联的解体4.影响影响“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模

10、式僵化了。”1 1、最初加入苏联的加盟共和国不包括、最初加入苏联的加盟共和国不包括A A、俄罗斯联邦、俄罗斯联邦 B B、外高加索联邦、外高加索联邦 C C、乌克兰、乌克兰 D D、爱沙尼亚、爱沙尼亚D D2 2、右图是一幅反映苏联经、右图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画，造成济发展严重失衡的漫画，造成这种现象的主要原因是这种现象的主要原因是A A战时共产主义政策战时共产主义政策 B B实行新经济政策实行新经济政策C C斯大林模式斯大林模式 D D赫鲁晓夫改革赫鲁晓夫改革C CB B3 3、邓小平说：、邓小平说：“社会主义究竟是什么样子社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞

11、清楚。可，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，能列宁的思路比较好，但是后来苏联的模但是后来苏联的模式僵化了。式僵化了。社会主义阶段的最根本任务就社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力。是发展生产力。”邓小平认为的列宁比较好的邓小平认为的列宁比较好的“思路思路”和苏联僵化的和苏联僵化的“模式模式”分别是指分别是指A A进行十月革命和斯大林模式进行十月革命和斯大林模式B B实行新经济政策和斯大林模式实行新经济政策和斯大林模式 C C进行十月革命和赫鲁晓夫模式进行十月革命和赫鲁晓夫模式D D实行新经济政策和戈尔巴乔夫模式实行新经济政策和戈尔巴乔夫模式同学们，加同学们，加油！光荣和油！光荣和梦想属于伟梦想属于伟大的你们！大的你们！