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1、六年级英语下学期短文写作培优补差专项班级：_ 姓名：_1. 写作。你家人的爱好是什么呢?请根据所给信息写一段连贯的话,也可以用自己想到的单词或者短语。(不少于五句话)WhoFatherMotherSisterBrokerIHobbyplaying footballdancingdrawing cartoonstaking a trip2. 作文。以“A Busy Day”为题，写一则不少于40词的日记。3. 书面表达。假如你是陈明,你在美国的笔友迈克(Mike)来信向你询问你平时上学的方式,请根据下表中的信息,给你的笔友写封回信,向他介绍一下自己上学的方式。Howfaritisfromyour
2、hometoschool:l5milesThetimeofgettingup:7:00Thetimeofleavingforschool:7:30Howlongittakestowalktothesubwaystation:About10minutesHowlongthesubwayridetakes:About15minutes要求:1.语言通顺、流畅,可适当发挥；2.70词左右,已给出部分不计入总词数。DearMike,Thankyouforyourlastletter.NowIamwritingtotellyouabouthowIgotoschool._4. 读短文，用五个英语句子将短文
3、写完。TodayisChildrensDay.Itssunny.ThepupilsarehavinganEnglisheveningontheplayground.5. 小作文。上周末去了哪里？做了什么？看到了什么？那时的心情如何？用不少于5句话向大家介绍一下你的周末活动吧。6. 书面表达。假如你叫朱辉，你的英国朋友Lucy给你写信，向你询问中国人是怎样过春节的。请你给她回封不少于60个词的信，介绍一下这个传统节日。包括以下要点：1.春节是中国最重要的节日；2.人们大多回家和父母一起过年；3.和家人一起吃团圆饭、看电视，看望亲戚和朋友；4.孩子们喜欢春节，因为春节时会有一个长假，而且他们会收到
4、压岁钱。提示词：the most important最重要的；spend度过；get together聚会；relative亲戚；lucky money压岁钱注意：开头和结尾已给出，不计入总词数。Dear Lucy,Hows everything going? Do you want to know anything about the Spring Festival? Let me tell you.Yours, Zhu Hui7. 写作训练。小学阶段马上就要结束了，在这六年里，你最难忘的事情是什么？请挑出一个瞬间给大家讲一讲吧。(请注意时态，题目自拟，不得少于6句话)8. 根据所给的图片，
5、说明John上星期天去了哪里，在那看见了什么，干了什么事情，心情会怎样？请展开丰富的想象，写几句英语。9. 书面表达。请以“My Favourite Festival ”为题写一篇作文。要求：1.语句通顺，意思连贯，书写规范；2.不少于40个单词。10. 写作训练。使用一般过去时态来描述自己的一次旅行。11. 小练笔。请你写一篇日记。内容提示：假设今天是3月16日，星期日，你上午和朋友一起去看电影、玩足球，下午和妈妈一起去逛街，并买了一本新故事书，晚上回家看书。这一天你过得很愉快。12. 作文。根据提示的信息，用英文来介绍熊猫。注意语句通顺，意思连贯。不少于五句话。NameWeightColourFoodSkillPanda100kgblackandwhitebambooleavesgoodclimber,canswim13. 书面表达，用“there be ”句型介绍自己学校。要求语句通顺、语意连贯、语法正确。不少于5句话。14. 作文。请根据图片内容写一篇短文，短文开头已给出。要求：（1）语句通顺，书写规范，语法正确，能够反映图片内容。（2）可将提示词运用到文中(anewspaper,brother,playwith)（3）不少于40个单词。Thisisapictureofmyfamily.8 / 8
六年级英语下学期短文写作培优补差专项
