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1、人音版小学五年级音乐下册教学计划本学期五年级有教学班2个，共有学生89人。本年级学生对音乐有了一定的感悟，本学期将继续对本年级音乐教学实施较为更加系统训练。二 教材分析(一）内容 本册有18首表演歌曲，其中包括两首山东地方歌曲，20首欣赏歌曲，和编创活动，（二）编排特点 在本册中，歌曲内容健康生动活泼，体现了儿童生活的各个方面，在指导学生有表情自信地演唱基础上实行相关爱国主义的教育以及体验各种生活的乐趣，提升学生的思想理解。培养学生的爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践的参与与鉴赏水平，表现水平，与创造水平，提升音乐文化素养，丰富情感体验。（三）教学条件及学生情况分析教学条件我校教学条件优越，各
2、班配备电子白板、录音机等，为教学提供了有力的保障。学生情况分析：五年级的同学对于他们来说，乐理知识没有经过系统的学习和接触，四年级的时候仅仅侧重于乐感的培养和歌唱方法的训练，在上课的时候穿插的少许基本乐理知识，对于他们来讲还是很浅显的东西。（四）重点、难点三、教学目标 1、通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养学生的音乐感受和鉴赏水平。 2、培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。 3、培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在活动中使用乐谱。 4、培养学生的音乐表现水平及艺术想像和创造力。 5、培养学生的爱国主义精神及友爱精神。四、提升教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园措施： 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提升学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。五、教学进度安排：每班每周两课时。
人音版小学五年级音乐下册教学计划
