四月份二年级班务工作总结
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1、四月份二年级班务工作总结四月份二年级班务工作总结四月份教育教学工作现已根本完毕,为适应新的改革形式的需要,全面完成上级交给的“实在转变教育观念,全面进步教育教学质量”的荣耀任务,现就对四月份工作得失做以总结:一 、思想教育工作1、在学生中大力开展了“热爱祖国、热爱党”的思想教育,明确了党对下一代的关心培养,鼓励学生发奋学习,下定为党争光的决心,经过宣传讲解、讨论使学生在思想上受到了一次为谁而学的洗礼教育。2、抓常规转学风,针对低年级思想幼稚,纪律松散的不良现象,从抓“小学生守那么”入手,标准学生行为,制止自由散慢、各行其是,维护班级纪律,营造学习环境上下功夫,设立班长监视员,卫生监视员,路队长
2、和监视员,学困生作业监视员等,在老师统一领导下形成从上而下、从下而上的管理监视机制。3、抓评比树典型,针对儿童爱受表扬,喜欢模拟别人的特性,认真抓了评比表扬奖励工作。从“学雷锋活动”、“美化校园活动”、“平安周日活动”、 “防震演练”等活动中评选优胜者予以表扬奖励。在评比中树立典范,抓住典型人事,引导学生向他们学习,形成了学有样板、做有典范。有效地促进了班级各项工作的顺利开展。二教学工作和转差工作本期以全面进步教育教学质量为目的,实在做细做实各项工作为前提,提升考试成绩为目的,转化学困生为打破口,确保成绩进步。1、展开注重培养优生,鼓励中间生,转化学困生的全方位上升工作。在培养优生方面,让他们
3、发挥各自的长处,突出表现好,记忆好、思维好、方法好、作业细心、勤学好问的特点,给别人做出找学习窍门、抓重点知识等典范,引导其别人学习。中间生采用奖励、表扬、谈心等方法,使其经常尝到成功的喜悦,增强其上进心。学困生以找原因,请辅导小老师,增加奖励等方式使之产生进步的动力。2、制定学习成绩目的,以高标准确定全班目的,个人目的,人人自定、制定相应的目的成绩,形成向着目的奋斗的个人自觉行动,使学习成绩从根本上得到进步。三 、其他工作1、平安教育工作。以确保学生安康平安成长为宗旨,按方案进展常见的简单的平安知识讲座,增强平安意识,本月未发生过不平安意外伤害事故。2、少先队工作。本月以丰富校园文化生活为前
4、提,采用喜闻乐见,合适儿童心理特点的活动内容,使队员在活动中成长,在活动中汲取知识养份,收到了良好的效果。3、卫生工作。本月采用卫生监视员管理下的小组长负责制,以评比流动红旗、小红花的奖励等方法,保证了室内外整洁,个人、环境良好。四、存在的缺乏与今后努力的方向。本月的班务工作有一定的成绩,但也还存在一些缺乏。如:本年级的学生年龄比拟小,自制才能较差,没在老师的监视下就不能自觉完成老师交给的任务。在今后的工作中,要扬长避短,力争把班务工作做的更加出色。四月份教育教学工作现已根本完毕,为适应新的改革形式的需要,全面完成上级交给的“实在转变教育观念,全面进步教育教学质量”的荣耀任务,现就对四月份工作
5、得失做以总结:一 、思想教育工作1、在学生中大力开展了“热爱祖国、热爱党”的思想教育,明确了党对下一代的关心培养,鼓励学生发奋学习,下定为党争光的决心,经过宣传讲解、讨论使学生在思想上受到了一次为谁而学的洗礼教育。2、抓常规转学风,针对低年级思想幼稚,纪律松散的不良现象,从抓“小学生守那么”入手,标准学生行为,制止自由散慢、各行其是,维护班级纪律,营造学习环境上下功夫,设立班长监视员,卫生监视员,路队长和监视员,学困生作业监视员等,在老师统一领导下形成从上而下、从下而上的管理监视机制。3、抓评比树典型,针对儿童爱受表扬,喜欢模拟别人的特性,认真抓了评比表扬奖励工作。从“学雷锋活动”、“美化校园
6、活动”、“平安周日活动”、 “防震演练”等活动中评选优胜者予以表扬奖励。在评比中树立典范,抓住典型人事,引导学生向他们学习,形成了学有样板、做有典范。有效地促进了班级各项工作的顺利开展。二教学工作和转差工作本期以全面进步教育教学质量为目的,实在做细做实各项工作为前提,提升考试成绩为目的,转化学困生为打破口,确保成绩进步。1、展开注重培养优生,鼓励中间生,转化学困生的全方位上升工作。在培养优生方面,让他们发挥各自的长处,突出表现好,记忆好、思维好、方法好、作业细心、勤学好问的特点,给别人做出找学习窍门、抓重点知识等典范,引导其别人学习。中间生采用奖励、表扬、谈心等方法,使其经常尝到成功的喜悦,增
7、强其上进心。学困生以找原因,请辅导小老师,增加奖励等方式使之产生进步的动力。2、制定学习成绩目的,以高标准确定全班目的,个人目的,人人自定、制定相应的目的成绩,形成向着目的奋斗的个人自觉行动,使学习成绩从根本上得到进步。三 、其他工作1、平安教育工作。以确保学生安康平安成长为宗旨,按方案进展常见的简单的平安知识讲座,增强平安意识,本月未发生过不平安意外伤害事故。2、少先队工作。本月以丰富校园文化生活为前提,采用喜闻乐见,合适儿童心理特点的活动内容,使队员在活动中成长,在活动中汲取知识养份,收到了良好的效果。3、卫生工作。本月采用卫生监视员管理下的小组长负责制,以评比流动红旗、小红花的奖励等方法
8、,保证了室内外整洁,个人、环境良好。四、存在的缺乏与今后努力的方向。本月的班务工作有一定的成绩,但也还存在一些缺乏。如:本年级的学生年龄比拟小,自制才能较差,没在老师的监视下就不能自觉完成老师交给的任务。在今后的工作中,要扬长避短,力争把班务工作做的更加出色。四月份教育教学工作现已根本完毕,为适应新的改革形式的需要,全面完成上级交给的“实在转变教育观念,全面进步教育教学质量”的荣耀任务,现就对四月份工作得失做以总结:一 、思想教育工作1、在学生中大力开展了“热爱祖国、热爱党”的思想教育,明确了党对下一代的关心培养,鼓励学生发奋学习,下定为党争光的决心,经过宣传讲解、讨论使学生在思想上受到了一次
9、为谁而学的洗礼教育。2、抓常规转学风,针对低年级思想幼稚,纪律松散的不良现象,从抓“小学生守那么”入手,标准学生行为,制止自由散慢、各行其是,维护班级纪律,营造学习环境上下功夫,设立班长监视员,卫生监视员,路队长和监视员,学困生作业监视员等,在老师统一领导下形成从上而下、从下而上的管理监视机制。3、抓评比树典型,针对儿童爱受表扬,喜欢模拟别人的特性,认真抓了评比表扬奖励工作。从“学雷锋活动”、“美化校园活动”、“平安周日活动”、 “防震演练”等活动中评选优胜者予以表扬奖励。在评比中树立典范,抓住典型人事,引导学生向他们学习,形成了学有样板、做有典范。有效地促进了班级各项工作的顺利开展。二教学工
10、作和转差工作本期以全面进步教育教学质量为目的,实在做细做实各项工作为前提,提升考试成绩为目的,转化学困生为打破口,确保成绩进步。1、展开注重培养优生,鼓励中间生,转化学困生的全方位上升工作。在培养优生方面,让他们发挥各自的长处,突出表现好,记忆好、思维好、方法好、作业细心、勤学好问的特点,给别人做出找学习窍门、抓重点知识等典范,引导其别人学习。中间生采用奖励、表扬、谈心等方法,使其经常尝到成功的喜悦,增强其上进心。学困生以找原因,请辅导小老师,增加奖励等方式使之产生进步的动力。2、制定学习成绩目的,以高标准确定全班目的,个人目的,人人自定、制定相应的目的成绩,形成向着目的奋斗的个人自觉行动,使
11、学习成绩从根本上得到进步。三 、其他工作1、平安教育工作。以确保学生安康平安成长为宗旨,按方案进展常见的简单的平安知识讲座,增强平安意识,本月未发生过不平安意外伤害事故。2、少先队工作。本月以丰富校园文化生活为前提,采用喜闻乐见,合适儿童心理特点的活动内容,使队员在活动中成长,在活动中汲取知识养份,收到了良好的效果。3、卫生工作。本月采用卫生监视员管理下的小组长负责制,以评比流动红旗、小红花的奖励等方法,保证了室内外整洁,个人、环境良好。四、存在的缺乏与今后努力的方向。本月的班务工作有一定的成绩,但也还存在一些缺乏。如:本年级的学生年龄比拟小,自制才能较差,没在老师的监视下就不能自觉完成老师交给的任务。在今后的工作中,要扬长避短,力争把班务工作做的更加出色。第 8 页 共 8 页
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