试题2005年高考生物创新模拟

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 2005年高考生物创新模拟试题湖南 李卫东1据报道：美国哈佛大学医学院的科学家们研制了一项化学干扰技术，有望使人体的致病基因“沉默下来”。这项技术很可能是干扰了细胞内的A某信使RNA的合成过程B许多DNA的复制过程C蛋白质代谢过程中的转氨基作用DATP的分解过程22004年10月17日日本读卖新闻报道，今年4月和7月日本京都大学附属医院先后两次通过胰岛细胞移植治愈了一名I型糖尿病女患者。该女性患者治愈的检查指标和出院后一段时间内还需服用的药物分别是 A葡萄糖和胰岛素 B胰岛素和脱过敏药 C葡萄糖和免疫抑制剂 D葡萄糖和胰高血糖素3秋海棠的叶落入潮湿的土壤后，可发育成

2、一株完整的幼苗，这一过程不涉及下列哪一项 A有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成 B呼吸作用、光合作用、相关激素的调控CDNA的复制、转录、蛋白质的生物合成 D等位基因分离、非等位基因自由组合4在下列科学研究的过程中，采用的技术手段相似的一组是证明光合作用的过程中，释放的氧气来自于水 利用大肠杆菌生产人类胰岛素单克隆抗体的产生 T2噬菌体侵染细菌实验，证明DNA是遗传物质鉴定乳制品或饮用水中是否含有大肠杆菌A. B C. D5中国科学家尝试开发“生物柴油”，所谓生物柴油就是以大豆、油菜籽、玉米、棉籽、花生、葵花籽、小桐籽、工程海藻、工业猪油、牛油、鱼油、废弃食用油、地沟油等为原料制成的液体燃料，

3、是优质的石油柴油代用品。据以上信息，下列有关于生物柴油的说法错误的是A生物柴油是绿色可再生能源B生物柴油的组成成分与石油柴油完全相同C发展生物柴油来部分替代石油柴油，可缓解柴油供应紧张状况D发展生物柴油能减轻环境压力，对生态环境保护具有重要的意义6“苏丹红一号”（红色素SudanI）是一种呈红黑色的染料，国际癌症研究机构将其归为第三类致癌物质，不允许以任何数量添加到任何食品之中，但近期在部分食品的调料中被发现含有该成分而引“苏丹红一号”事件。下列有关的叙述中，不正确的是A“苏丹红一号”是易致癌的化学致癌因子 B癌细胞能够无限增殖，故不同于正常细胞C致癌病毒是唯一诱发细胞癌变的生物因子D在“苏丹

4、红一号”的作用下，原癌基因可被激活，细胞发生癌变7流行性感冒病毒（简称流感病毒），分为甲、乙、丙三型，最常见的是甲型。甲型流感病毒可分为许多不同的亚型，有的亚型感染人，引起流感，有的亚型感染鸡、鸭等禽类，引起禽流感。 2004年的“禽流感”，是由甲型流感病毒引起的禽类感染病，主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等身上。下列有关叙述正确的是A流感病毒的甲、乙、丙三种类型是基因重组产生的B甲型流感病毒必含有C、H、O、N四种元素，不一定含有P元素C只能通过高温杀灭甲型流感病毒D甲型流感病毒与鸭、鹅、鸽子等动物的关系属于寄生关系8下图是两类不同植物叶片部分结构的示意图，下列叙述中合理的是 A甲植物可能是小麦，

5、乙植物可能是甘蔗B甲、乙两种植物细胞中的叶绿体都是结构完整的叶绿体C甲、乙两种植物细胞中的光反应都可以为暗反应提供NADPH与ATPD对于甲植物CO2不是影响光合作用的因素，对于乙植物叶绿体只存在叶肉细胞9 I下图为一测定叶片光合作用强度装置的示意图，其中叶室为透明玻璃材料制成。装置运行后，仪器气路管道中的气体流速满足正常测定的需求。据图回答相关问题： （1）叶片内，进行光合作用的总反应式为（用*标出氧气的来源）： ；其中参与光反应的反应物除H2O和ADP外，还有 。（2）若采用一台精密酸度计作为CO2分析仪，进行叶室内CO2含量分析，则随着光照在叶室中强度的增加（适宜范围内），仪表的pH将会

6、 。（3）若用该装置只测定叶片的呼吸作用时，对装置的处理是 。(二)玉米幼苗绿色(G)对白色(g)是显性，用杂合子自交产生的种子做实验：将400粒种子播种在黑暗处，400粒种子播种在光亮处，数日后种子萌发成幼苗。统计结果如右表：环境条件幼苗数目绿色白色黑暗0319有光29998(1)试验种子的基因型及其比例是 (2)从理论上分析，幼苗表现型种类及比例应是 (3)在黑暗条件和光照条件下都有未出现绿色的幼苗存在，试分析可能的原因：黑暗条件下没有出现绿色幼苗的原因是 ;光照下部分幼苗未出现绿色的原因是 。(4)根据对(3)的原因分析，你能得出的结论是 。10现有生鸡蛋清、面包、花生油等实验材料以及试

7、管、烧杯、温度计、酒精灯、三角架、盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等实验仪器与药品，请你设计一个实验，验证胃液有消化作用。提示：胃液的重要组成成分是一种消化酶和胃酸（盐酸）。（1）实验方案第一步 采集胃液：将一只已对铃声建立了分泌胃液反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃瘘可由瘘管流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起狗产生分泌胃液的条件反射，可获得纯净的胃液。在此反射活动中，反射弧的感受器是 ，效应器是 。第二步 选择和制备实验材料： ，并冷却。第三步 验证胃液的消化作用：向甲、乙两支试管内各加入2mL已制备的实验材料； ；甲、乙两支试管同时放入 环境中约2030min。（2）最可能的实验结果及

8、相应的实验结论 （3）如果要进一步证明在胃液的消化作用中，起消化作用的是消化酶，而不是盐酸（胃酸），可以在上述实验中再加一个丙试管。丙试管内应加入的实验材料和药品 。参考答案1.A 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D 8.C 9 光 能、酶叶绿体I.（1）CO2+H2*O （CH2O）+*O2 NADP+（氧化型辅酶II）和Pi（无机磷酸）（缺或错一项不给分） （2）由低变高或由小变大 （3）在叶室外罩上不透光的材料或将植物部分置于黑暗环境(二)(1) GG：Gg：gg=1：2：l (2) 绿色：白色=3：l 、 (3) 光是影响叶绿素形成的重要因素，没有光照就不能形成叶绿素 基因型为g g的个体不能形成叶绿素 (4)生物的性状受基因型控制，同时又受外界环境的影响10 第一步：听觉感受器或耳蜗 胃腺 第二步：生鸡蛋清加水煮沸，制成蛋花液第三步：向甲试管内加入2mL胃液，向乙试管内加入2mL蒸馏水 37的温水 （2）加胃液的甲试管内，蛋花消失；加蒸馏水的乙试管内，蛋花不消失。在适宜的外界条件下，胃液对蛋白质有消化作用 （3）蛋花液和盐酸各2mL专心-专注-专业