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1、课程考核改革方案系 别：社会事业系课程名称：现代交际礼仪适用专业：公关、文秘学 时：45 其中，理论学时：25 实践学时：20学 分：3学分一、设课目的了解有关商务礼仪的根本常识，把握和标准各种商务活动场合下的行为，不但注重礼仪外在的形式，而且能从文化的高度来审视礼仪，从而提高学生的综合素质及尊重他人的礼仪意识。二、课程教学内容和教学目标1、教学内容：通过本门课学习掌握个人礼仪、交际礼仪、仪式礼仪、会议礼仪、涉外礼仪和民俗礼仪的根本标准。2、教学目标： 1学生应熟练掌握和运用个人礼仪、交际礼仪的根本标准、要求，重在实际操作中知与行的统一。2掌握仪式礼仪、会议礼仪的主要工作程序和涉外礼仪、民俗礼
2、仪的主要原那么、禁忌。3文秘涉外和公关专业学生应掌握现代交际礼仪中的开业庆典、记者招待会等与未来职业岗位工作高度相关的内容。三、改革前考核方法存在的问题传统的考试方式是一卷定终身。卷面所反映的是单一的理论知识，虽然成绩很高但缺乏应用能力，尤其是实际的操作能力。 四、课程考试改革方案1、考核内容礼仪概述、个人礼仪、交际礼仪、仪式礼仪、会议礼仪和涉外民俗礼仪。2、评分标准：第一局部：平日成绩20分考核标准：出席与课堂表现5分，平时作业5分,日常小考10分。第二局部：期末成绩80分。期末考核包括笔试和口试结合进行，笔试占30分，口试占50分，口试以每位学生抽签口试答题的形式进行。考核标准：1笔试侧重
3、考查学生对交际礼仪理论知识的掌握能力，让学生在掌握根本礼仪知识的根底上，通过一定的总结归纳来答复下列问题，如试题：“请你谈谈某某专业人员在工作中应注意哪些礼仪？、“作为一名职业技术学院的大学生，应从哪些方面塑造良好的形象？，这些题目贯穿了相关章节的知识点，考查了学生对根本礼仪知识的掌握程度和归纳总结能力，此外，笔试还配以一定的案例分析题。2口试50分。即由学生抽取题签，每签一题。每题包括三项知识点，每点10分，共计30分。考试题签附后。学生口试答复下列问题时的综合表现20分，其细那么如下：仪容、仪表5分：面部干净整洁1分，发式整齐1分，妆容适度1分，着装干净整洁1分，佩戴得体1分。站姿3分：站
4、立时头、眼、颌1分，胸、腹、臀、双臂、脚1分，站立整体形象1分。坐姿3分：落座时1分，坐时体态、双腿的要求1分，坐姿的整体形象1分。行姿3分：行走时的头、眼、背1分，行进间的双臂、行走时步幅1分，行走的整体形象1分。举止3分：小动作1分，手势1分,表情1分语言3分：普通话使用1分，表达流畅、清晰1分，答复下列问题的逻辑性1分。3、考核方法(包括补考形式)：以学生答复下列问题的准确性及学生参加考试全过程的外在表现进行评分。4、成绩构成要素平时成绩20分，期末考核80分，其中笔试30分，口试50分。5、组织形式口试为一对一考核。6、考核时间：平时测试在课堂完成，期末考核在课程结束后进行最后一周。7
5、、考核地点实训室。 ?现代交际礼仪?考试题签1、 礼仪的内容2、 礼仪的特性3、 什么叫仪态4、 着装的三“w原那么5、 着装的三项注意6、 标准的站姿要求实际演练7、 在社会交往中，个人距离的范围是多少，其语义及语言特点是什么8、 在社会交往中，亲密距离的范围是多少，其语义及语言特点是什么9、 在社会交往中，社交空间的范围是多少，其语义及语言特点是什么10、 在社会交往中，公共距离的范围是多少，其语义及语言特点是什么11、 双方作介绍时的根本原那么12、 集体介绍时，被介绍双方地位、身份大致相似时的原那么13、 握手的次序男女之间14、 握手的次序宾客之间15、 如何做一名最正确听众16、
6、递交名片的礼仪17、 索取名片18、 接受名片的礼仪19、 在接听 时，如何做好迅速接听20、 打 时，时间上有哪些要求21、 公共场所使用 的要求22、 简历的准备有哪三个要点23、 面试前应做好心理准备，其中包括哪两方面的准备24、 什么叫仪式25、 迎送仪式前的准备包括哪三方面26、 陪同客人步行时，应注意哪些方面27、 引领客人进入房门时有哪些要求28、 举例说明开业仪式有哪几种29、 交接仪式的程序包括哪四方面30、 交接仪式的物品有哪些31、 如何做好颁奖仪式的座位安排32、 举例说明会议的种类33、 洽谈会在人员的配备上有哪些要求34、 洽谈会议程的准备有哪些35、 假设谈判桌横
7、放，如何安排坐席36、 假设谈判桌竖放，如何安排坐席37、 发布会的善后事宜有哪些38、 展览会的特点是什么39、 在展览会进行中，讲解员应注意哪些礼仪40、 赞助会的意义41、 赞助会的类型42、 赞助会在人员的选择上有哪些要求43、 联欢会的时间要求有哪些44、 联欢会上对观众的要求有哪些45、 宴会的种类46、 什么是工作宴会47、 冷餐宴从形式上有哪三个特点48、 举办宴会时，在宴请的时间上有哪些要求49、 有两桌组成的小型宴会，当两桌横排时的桌次如何安排50、 有两桌组成的小型宴会，当两桌竖排时的桌次如何安排51、 在宴会上，每张桌子的人数有哪些要求52、 在宴会上，当每张桌子只有一
8、位主人时的座次安排53、 在宴会上，当每张桌子两位主人时的座次安排54、 家宴中谁是主人。在这一点上它与正式宴会的区别是什么55、 赴宴前应做好哪些准备56、 在西餐宴会上，假设中途暂时离开将如何摆放餐巾。假设将餐巾放在餐桌上将表示什么57、 使用刀叉时应注意什么58、 进行涉外交往要遵循根本原那么，其中相互尊重包括哪两方面59、 涉外交往的根本原那么是什么60、 涉外交往中的八不问有哪些61、 在对外交往时，如何面对交往62、 在对外交往时，如何接受馈赠的礼品63、 在对外交往时，女士优先表达在很多方面。其中，进出电梯、上下扶梯时应如何表达64、 集体介绍时，如双方地位、身份有明显差异时，如何介绍
现代交际礼仪课程考核改革方案
