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1、语文教研培训心得范文大全心得体会培训心得体会语文教研培训心得xx 年月、日我到xx 学校参加了语文教研培训培训教师是xx市的三位专家型教师。全区小学语文教师、部分中学教师和教学副校长及教研主任也参加了培训。整个培训期间的内容是听了两节小学语文课。观摩了 xx 大学附属 xx 小学郑 xx 老师的有趣的儿童诗 及另一位教师的槐乡五月 。授课后两位主讲教师进行了说课xx 区教师进修学校教研员姜 xx 评课并听取了其专题讲座学会思考听评课的意义。现将参加培训期间的收获、要点和心得整理如下：一、教学的特色有趣的儿童诗一课其设计理念就是用儿童的视角学习课文将儿童诗还给儿童发现童真展现童趣。通过听诗、吟诗
2、、写诗展开教学。槐乡五月一课从语言出发再到语言。教师带领学生 “慢慢走欣赏它 ”。教师的教学设计充分体现了教师的教学理念。二、教师的高度决定了学生的视野两位教师的专业素养高有自己对语文教学的独到理解也能独立深刻地解析教学内容并确定教学目标及教学实施计划。有趣的儿童诗一课教师把握了儿童诗的内核儿童诗是儿童生活的方式教学是为了进入学生的生活。诗也情也诗歌中有浓浓的情儿童诗就要体现儿童的情趣和意趣反映儿童的生活。所以教学中蕴含着写作训练教师唤起儿童的记忆和回忆把回忆转换为想象把学习和生活紧密结合起来落实语文为一个人的终身发展服务的至高目标。三、听评课的意义要落实五想一想课文基本思想的把握是否正确。教
3、师要正确、全面把握教材挖掘其价值与内涵。二想教学目标的拟定是否准确。教学要有明确的目标具体的内容。三想教学思路的设计是否简明。四想教学方法的选择是否恰当。齐读用于排比句用于照顾个别孩子默读时要思考。五想听写读写技能训练是否落实。四、为期两天的培训使我形成了思想的碎片。阅读教学中要品词品句落实语言文字的表达及运用教师要深入钻研语文课标及教材独立思考及备课对语文文本要有准确的、个性化的解读语文学习是厚积薄发教学从语言出发再到语言要通过文字感受画面把课本语言转换为情境不能用画面代替学生的想象课外阅读要成为学生的一种生活方式要让孩子沉浸在语言文字中评课要评在点子上说课要说到关键处教学要有明确的目标、具
4、体的教学内容要在平时的教学中开展作文教学教学方法无所谓陈旧、好坏教学的切口要小、要巧教学思路要简单明了教学过程要环环相扣层层深入阅读教学要品词品句训练学生的思维加强情感联系文本解读是备课的基础教师要把自己设计成不同的角色走近文本、走进文本以作者、语文课本主编、教师、学生的视角解读文本教师对文本的解读是专业解读解读要专业、深入、准确专业解读的文本的方法：标题、主旨、思路、语言特色及表达方式、与文本内容相关的背景知识。五、与教学副校长与教研主任的交流培训过后我与教学副校长与教研主任的交流一致认为学校教研情形不乐观： 学校对教研活动不重视无专业引领也无经费投入教师对教研活动也不重视、不学习不钻研。六、对自己教学的思考我自己也是心有余而力不足虽有进步之心但精力有限能力不足特别是科研能力不足。所以要对工作心怀敬畏之心努力去做。我也想用姜淑兰老师的说结束* 教师学会听课与评课就是学会思考会思考的教师才是好教师。
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