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1、市幼儿园亲子居家心理健康指导新冠肺炎又一次爆发，因疫情防控的需要，孩子们又要居家在家，不能外出，不能去幼儿园。希望幼儿园特此列出几点疫情期间如何为幼儿做心理疏导的建议：孩子们看到“大白”很害怕，家长应该怎么办？对于学龄前孩子来说，面对陌生打扮的人会出现恐惧是正常的，家长可以提前利用绘本或视频资料，帮助孩子了解“大白”只是穿着防护服的叔叔阿姨，他们是为了保护我们才会出现在这里；如果孩子吵闹或不太容易安抚，可以暂时将其带离这一区域，利用玩具或布偶等安抚物先将情绪稳定下来，再耐心解释。孩子们需要反复做核酸，不肯配合，哇哇大哭，怎么办？首先做好解释。恐惧来源于未知，采样前跟孩子讲清楚采核酸的方式和体验
2、。口腔采样，仅有点恶心。结束后喝口水就好了，没啥大不了的。其次树立榜样作用。父母带着孩子做核酸时，父母带头做。在幼儿园，让忍耐力比较好愿意帮助别人的孩子先做，其他孩子就会觉得自己也能行。再次积极鼓励，增强暗示。表扬孩子既往做过的勇敢的事，给他鼓励。同时暗示他是小英雄，如新冠怪兽很狡猾到处躲藏，做核酸就是看怪兽有没有藏在你这里，你要勇敢的和医生合作，不给怪兽机会，你作为一名小英雄一定要加入找怪兽的战斗中。情绪具有相通性和感染性，孩子们非常在意父母对病毒疫情的情绪反应及态度，也会不由自主地学到父母的应对方式。因此，家长在自我情绪疏导的同时，也需树立榜样感染孩子。养成良好的卫生生活习惯良好的生活卫生
3、习惯对保持身心健康非常重要。在家应做到勤洗手、戴口罩、常通风、多运动、少外出、减少流动性，积极做好疾病防护。合理关注并获取疫情相关的真实信息家长要正确引导孩子多从官方媒体，客观正确地了解疫情防控相关信息。不盲目听信各种QQ群、微信群、朋友圈、非官方微博等非正规渠道散布的未经证实的信息，做到不信谣、不传谣、不造谣。保持稳定的情绪和良好的心态亲子之间的情绪和沟通交流尽量采用平和的语气进行，家长需耐心倾听理解孩子内心焦虑的缘由和程度，并且传递积极的信念和良好的心态，增强他们的安全感。用心观察并安抚孩子的情绪波动有焦虑恐惧等情绪表现的儿童，可以多抚摸、拥抱、陪伴入睡等，通过增强亲子关系，重建安全感，及时安抚儿童的异常情绪疫情防控，人人有责，让我们在这种特殊的日子里、特殊的情况下以特殊的方式，为爱续航，携手防疫，下期再见！
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