科学实验室管理制度学生守则

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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学科学实验室使用管理制度一.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。二.使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。三.进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。四.实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。五.听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。六.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。七.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。八.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。九.节约用电用水，注意操作

2、安全，一旦发生事故应及时报告教师。十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。小学实验教师岗位职责 一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。根据承担的教学任务做好实验准备工作，确保正常的实验教学秩序。 二、实验前应对学生进行安全教育，并组织学生学习学生实验守则等实验室规章制度。 三、认真备课，编写教案，并有详细的预做记录。对于本学年首次开设的实验或间隔时间较长没有把握的实验，实验教学人员必须试做。对于首次上岗的实验教师，应通过试讲后方能上岗。 四、实验前应要求学生预习，确保学生实验有明确的目的。 五、在教学过程中应严格认真，从严执教，引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。指导实验要

3、勤于巡回、耐心细致，有问必答。 六、认真填写实验室工作日志。认真批改学生实验报告，评定并记录实验成绩。 七、自觉保持好实验室环境的整洁。实验结束后，要督促指导学生搞好实验室的环境卫生，并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的安全工作。 八、保护好所使用的仪器设备，实验教学工作中的失职失误，实验教师应承担相应责任。 九、负责实验教师教学情况档案的建设，及时总结实验教学情况，适时更新实验项目，促进教学改革。小学学生实验守则 一、按时进入实验室，按编定位置就座，不得喧哗、哄闹、保持室内安静。 二、未经教师或实验（管理）员许可，不要随意搬弄仪器、设备和通电接水，擅自开始实验。 三、实验前应查点实验仪器

4、、药品、器材，如发现短缺、破损应立即报告教师。 四、实验过程中，严格按操作规程及教师的要求进行实验。注意安全，防止意外事故发生。 五、细心观察实验现象，认真记录，实是求事填写实验报告。 六、实验完成后，必须做好清点、整理、清洁工作，仪器、物品摆放整齐并使之处于实验初始状态，废液集中处理。仪器、器材如有损坏、遗失应报告教师，经同意后方可离开。 七、爱护仪器设备及室内环境，不得在桌子或墙壁上写、刻、划；不得将仪器设备带出室外。如有因违规操作造成仪器设备损坏的，要按规定赔偿，拿走公物要追究，并视情节轻重给予处理。 八、本管理制度未尽事宜，由各校主管部门研究酌定。科学实验室仪器管理制度一、仪器室由专人

5、管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。二、仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐。三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写实验使用仪器通知单，便于准备。使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔

6、偿六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资料。九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。科学实验室管理员岗位职责 一、 熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。 二、 熟悉实验室仪器设备、性能特点、库存状况

7、、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。 三、 熟悉本实验室常规实验项目及其所用器材，负责实验器材、试剂的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。 四、 负责常规管理、安全工作，确保室内水、电、排气、消防、实验台等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。五、 负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。六、 负责制订实验器材的购置计划提交，确保日常低值易耗品的供给。七、 负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术

8、鉴定，并负责办理有关手续。八、 负责实验室档案资料的建设、管理工作。九、 负责实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。十、 向上级部门及时做好总结，汇报实验室管理工作。实验室药品的使用管理制度第1条 化学药品必须根据化学性质分类存放，易燃、易爆、剧毒、强腐蚀品不得混放；第2条 存放药品要专人管理、领用，存放要建帐，所有药品必须有明显的标志。对字迹不清的标签要及时更换，对过期失效和没有标签的药品不准使用，并要进行妥善处理；第3条 剧毒、放射性物体及其它危险物品，要单独存放，由专人负责管理。存放剧毒物品的药品柜应坚固、保险，要健全严格的领取使用

9、登记；第4条 要经常检查危险物品，防止因变质、分解造成自燃、自爆事故。对剧毒物品的容器、变质料、废渣及废水等应予妥善处理，固形废物至于废物桶、废液需倒入废液箱，禁止随意乱扔杂物或将废液倒入水槽中；第5条 储存的易燃易爆物品应避光、防火和防电等，实验室存放的易燃易爆物品，要制定合理的储存量，不许过量且包装容器应密封性好；第6条 遇水能分解或燃烧、爆炸的药品，钾、钠、三氯化磷、五氯化磷、发烟硫酸、硫磺等不准与水接触，不准放置于潮湿的地方储存；第7条 所有化学药品、试剂等未经许可不得擅自带出实验室；第8条 每月对化学药品、试剂进行使用盘点，确保所有化学药品、试剂均登记在案、且得到妥善使用与保存。玻璃

10、仪器、低值易耗品管理使用制度1. 凡属实验室所有的玻璃仪器、低值易耗品等，均由实验室造册登记，统一管理。 2. 实验室仪器、物品供教学使用，任何人不得随便挪用。如需借用，需经管理人同意，并办理借出手续，方可使用。归还时，管理人应严格进行验收，以明责任。 3. 借出的仪器，若有损坏或丢失时，由借用人填写报损单，并及时告知管理人，以便及时修理或补充，实验室应按有关规定提出处理意见后，经主管领导同意后，报设备处进行处理 4. 玻璃仪器类，实验室应有一定流通周转数量，并需有适当储备，储备部分未经实验室负责人同意不得随意取用。 5. 玻璃器皿洗济中易遭损坏；洗济中应特别小心。对正常损耗率暂定如下：三角瓶

11、、培养皿、烧杯、吸管等，允许损耗率为2-3，培养皿为3-5%。 6. 凡损坏物品、玻璃仪器者，应按下列情况进行报减或赔偿： 仪器陈旧，在正常使用中损坏者； 仪器质量不高，在正常使用中损坏者； 由于操作频繁而易损坏者。 如因下列情况发生损坏者，应按规定办理赔偿手续： 因粗枝大叶不细心损坏者； 由于违犯操作规程而损坏者； 任意拆卸、碰撞、遗失者； 随便般动造成损坏者； 管理人员不负责造成遗失者。 7. 使用玻璃仪器、低值易耗品时，应本着节约精神，防止浪费或损坏。 8. 外单位借用玻璃仪器时，需教研组负责人同意，并向管理人办理借出手续，方可借出。 9. 每学期结束后，管理人应清点，催还仪器物品，并提出下学期请购计划。 专心-专注-专业