剪花花教学设计（教案）模板

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1、教学设计（教案）模板基本信息学 科美术年 级三年级教学形式教授教 师朱晓瑜单 位洪河屯乡土楼学校课题名称剪花花学情分析三年级已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。教学目标1、唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；2、使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；3、培养学生的创造性思维能力和动手能力。教学重点：重点了解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。教学难点：剪纸作品的内涵及创作和正确把握纹样好连接与完整性。教学过程（一）

2、导入 “赏一赏”教师出示一张民间剪纸作品，问学生：这是一幅什么艺术作品？学生回答：剪纸。引出课题。教师讲述：这些作品出自农民之手，它不仅表现了人们喜闻乐见的事物，也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。（二）、讲课1、学一学：剪纸中所需要的工具：1.彩色纸2.剪刀3.胶棒4.铅笔5.硬纸板剪纸步骤：折 画 剪2、 做一做：小组合作制作一幅鲜艳的花的剪纸拼图。要求：发挥小组合作精神，发挥自己的想象，制作出最美丽的花。3. 评一评：对做的比较好的组进行奖励，颁发奖杯。三、剪纸作品的应用剪纸作品的艺术特点富有装饰性，所以剪纸艺术的应用主要以装饰为主。通常应用有窗花、装饰画、器皿的装饰，还有灯饰、舞美设计、服装设计等等。板书设计剪纸步骤： 1.折 2.画 3.剪作业或预习 小组合作制作剪纸拼图-鲜艳的花 要求：小组合作，发挥自己的想象，制作出最有创意的花。自我评价本课的设计既提升了学生的想象能力，又锻炼了学生的动手能力。学生积极性高，激发了学生对美术的浓厚兴趣。日期：11月25日