《幼儿园户外活动材料投入的有效性调查》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园户外活动材料投入的有效性调查（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、幼儿园户外活动材料投入的有效性调查尊敬的老师：您好！我是湖北师范学院大四的学生，为了了解幼儿园户外活动材料投入的实际情况需要您的配合。本问卷实行匿名制，所有数剧只用统计分析，请您放心填写。题目选项无对错之分，请您根据实际情况回答下列问题，对您的合作，表示衷心的感谢！幼儿园类别: A、公立 B、民办幼儿园：A、省级示范园 B、市级示范园 C、普通园您从事幼儿教师工作时间：A、1-2年 B、3-5年 C、6-10年 D、10年以上您所带的班级：A、托班 B、小班 C、中班 D、大班您的学历为：A、中专或高中 B、大专 C、本科 D、其他1、在天气允许的情况下，您的班级是否每天都有固定的户外活动时间
2、？A、有 B、没有2、您班级一天中在户外活动区进行的活动需要多少时间？、（ ）A、多于两小时 B、两小时 C、少于两小时4、影响户外活动开展的主要因素（ ）A、幼儿的安全问题 B、管理者对户外活动的重视程度C、活动设施的齐全程度 D、教师活动组织经验5平时你组织户外活动时最常用的组织形式是（ ）A、集体 B、小组 C、个人5、您是否参加过关于户外活动开展的学习研讨（ ）A、经常参加 B、偶尔参加 C、从未参加6、您在开展户外活动时所扮演的最主要的角色是（ ）A、组织示范者 B、支持引导者 C、活动合作者D、纪律维持者 E、安全保护者7、最近三年，您所在的幼儿园的户外活动材料数量的情况变化A、几
3、乎不变 B、明显增多 C、明显减少 D、彻底改变22、您大概多久更换一次材料（ ）A、半月左右 B、1月左右 C、2个月左右 D、一个学期的时间8、户外活动材料主要材质是（ ）A、塑铁混合 B、硬性塑料 C、铁质 D、木质 E、其他9、户外活动材料的主要来源是（ ）A、自制教玩具 B、幼儿园购买玩具 C、利用园外资源材料D、其他10、您认为教师在户外活动投放材料的最大价值是A、满足幼儿个体学习的需要 B、满足幼儿交往的需要C、满足幼儿情感的需要 D、满足教师在集体活动中更顺利11、户外活动区的材料投放您觉得目前能否符合您投放的初衷吗？A、完全可以 B、还可以 C、挺难的 D、不可以12、如果不
4、能，那么您认为是什么原因？A、教师自己的目标定的较高 B、教师的关注精力有限C、对于材料投放经验不足 D、幼儿园无法提供足够的材料13、如果您的投放并没有像您想象的那样取得预设的效果，您会（ ）A、引导儿童尽量朝着教师的预设的结果活动至少需要掌握教师预设的结果B、承认自己在预设时候的失败估计并觉得懊恼，让儿童对此物自由使用，并作观察C、重新按照儿童的活动特点来设定新的目标14、对于户外活动材料，您是否在投放的时候有明确的投放目标（ ）A、有 B、没有 C、很难说，比较偏向于有 D、很难说，比较偏向于没有15、如果您投放的时候有相应的教育目标的话，那么该目标是怎样生成的？A、根据儿童最近的兴趣生
5、成的内容B、根据儿童目前应有的发展要求C、根据让儿童补差扬长的要求设定D、即时根据儿童的反应生成16、您认为户外活动材料的种类应该做到A、越丰富越好 B、量力而行，在可行的范围内做到尽量丰富C、不需要特别丰富17、对于户外活动的材料种类，您投放的数量多少是根据（ ）A、投放的材料略少于实际需要 B、投放的材料要大于儿童实际需要 C、投放的材料数量正好和儿童实际需要相吻合18、您在选择户外活动材料玩法时，比较注重材料（ ）A、有一种玩法规定 B、有多种玩法规定 C、不限制玩法19、幼儿在使用材料时，一般是否允许他改变玩法（ ）A、允许 B、不允许，因为操作规定蕴含了一定的学习目的C、在完成了规定
6、的玩法以后，允许改变玩法20、幼儿在使用材料的时候，教师的指导作用在于A、教预设的玩法 B、提示创新玩法 C、设置问题情景D、帮助解决困难5、您是否参加过关于户外活动活动材料投入的研讨学习（ ）A、经常参加 B、偶尔参加 C、从未参加6、您在开展户外活动时所扮演的最主要的角色是（ ）A、组织示范者 B、支持引导者 C、活动合作者D、纪律维持者 E、安全保护者21、经常更新材料的动力是因为A、原有的教玩具幼儿不感兴趣B、原有的教玩具损坏了C、原有教玩具的预设目标已经达到了，或根据计划更换D、根据幼儿活动中新的需要22、您大概多久更换一次材料（ ）A、半月左右 B、1月左右 C、2个月左右 D、一个学期的时间友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！5 / 5
幼儿园户外活动材料投入的有效性调查
