行知天下答案

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1、成长主题一崇尚公平正义 勇担社会责任专题一：公平、正义一一人们永恒的追求学苑米珠坚守公平选一选：1. B 2.B 3.C做一做：(1)和老师说明情况，要求学校更正得奖者名单。(2) 公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。(或公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。)(3) 劝说他认真打扫卫生。(或告诉老师批评教育他。)(4) 从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，才能逐步养成负责任的习惯。(或积极承担责任是 做人的基本要求。)(5) 揭发检举他的作弊行为。(或向监考老师报告)(6) 日常生活中，有正义感的人应当鄙视以不正当

2、手段多得利益的行为，对实施非正义行为的人进行积极的 劝说和制止。(或实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。或正义要求每个人都必须遵守社会生活 中的制度、规则和程序)。做农民工的“守护天使”选一选：1.C 2.A做一做：(1)正义行为：青年制服歹徒。非正义或缺乏正义感的行为：歹徒抢劫、被抢女士不为见义勇 为者作证、围观人群视而不见。(2) 会导致不法分子肆无忌惮地到处作案，歪风邪气日益盛行，社会公平正义得不到有效维护，公民的合法 权益受到严重威胁。(3) 以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争，如拨打“110”电话报警等。走进生活情景问答(1) 委婉地指出班主任的做法对肖亮是不公平的

3、，希望班主任能重新用合理、公平的方式选举班长。(2) 主动找老师承认错误，并承担赔偿责任。(或自己请人修好玻璃窗，并告诉老师。)(3) 立即拨打“ 120”急救电话，并协助医护人员将老奶奶送往医院。崇尚公平维护正义(1) 示例：社会公平需要正义的制度来支撑，需要有正义感的人来维护。为了正义，我们追求真善美，鞭笞假恶丑；为了正义，我们反对强权霸道、恃强凌弱，提倡见义勇为， 扶助弱势群体。让我们一起弘扬见义勇为精神,坚持正义，维护正义吧！(2) 我们都愿意生活在一个充满正义的社会里。社会正义是我们共同的目标。正义行为有利于促进人类社会 的进步与发展，有利于维护公共利益和他人的正当权益。正义行为，能

4、促进社会公平的实现。(3) 要有强烈的规则意识。按照正义标准对人对事，做人做事，违反正义标准的事坚决不做。在社会 交往、合作中，要注意尊重他人的权利，特别是当与别人发生矛盾时不能伤害他人的身体，更不能危及他人的生命 安全。当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智 同违法犯罪行为作斗争。专题二在承担责任中成长学苑米珠我的角色我的责任选一选：1.B 2.C 3.A做一做：（1）第一组调查：；第二组调查：；第三组调查：。（2）以雷锋为榜样，自觉践行公民基本道德规范，培养高度的社会责任感，自觉承担责任。把个人成长 与祖国命运紧密结合起来，努力学习科学

5、文化知识，全面提高自身素质。积极参加社会公益活动，服务社会。如 开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民等。让责任点亮青春梦想选一选：1.D 2.C做一做：（1）根据实际情况回答。（2）有利于传递正能量，促进社会的文明、进步和发展；有助于促进社会主义精神文明建设；有助于 促进良好社会风气的形成，建设和谐社区、和谐社会；有助于人们自身的价值在奉献中得以提升，使人生更有价 值和意义。（3）树立强烈的责任意识，发扬助人为乐的奉献精神；树立志愿精神，积极参加社会公益活动，自觉服务 社会、奉献社会；自觉关爱他人，尽己所能帮助弱势群体等。走进生活自觉承担责任责任自我评价学习认真学习独立完成作业学习积极性

6、、主动性强家庭尊敬长辈、孝敬父母主动承担子女的责任班集体r积极完成值日等班级的事情集体荣誉感强社会遵纪守法做一个合格的公民关心社区建言献策（1）示例：开展环境保护宣传、举办文明礼仪大讲堂、进行和谐邻里关系大家谈活动等。（2）示例：社区还存在着问题：人们之间交往不文明、车辆无序排放、乱扔垃圾、乱贴小广告等。向人们展示一个和谐、文明、繁荣、开放的美丽社区形象。（3）示例：进行文明礼仪讲座，提高社区居民的文明程度；制定建设文明社区行动标准，规范和引领居民的行为；设立社区居民“读书月”、“戏曲艺术节”，丰富社区文化生活。智慧冲浪一、快乐选择1 . A 2.D 3.A 4.B 5.C二、理性分析7. 崇

7、尚公平维护正义（1）公平总是相对的，虽然国家和政府一再努力，但还是无法实现绝对公平。公众的社会公平感较差，收入分配不公平和就业机会不公平是导致公众产生不公平感的主要原因。（2 ）问卷调查、电话调查、面访调查等。（3）人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行 为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响， 甚至带来一系列社会问题，影响社会的长久治安。（4 这是一种缺少正义感的行为，这种消极的态度，会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益。如果非正义行为盛行会毁掉我们的社会。

8、我会见义勇为,但也会注意见义巧为，尽量在不伤害自己的前提下，对受害者伸出援助之手。（5）树立规则意识，养成遵守学校制度和规则的习惯；分清是非善恶，做到对自己的行为负责； 不伤害同学、不侵犯同学的基本权利； 尊重和团结同学, 尊重同学的合法权利，不以大欺小、以强凌弱、不打架斗殴、窃取同学财物，等等。8. 学习先进人物承担社会责任（1）具有高度社会责任感；乐于助人、无私奉献；爱岗敬业、自强不息；艰苦奋斗、勤劳勇敢；关爱社会，关爱集体，关爱他人等。（2）司机和乘客的行为都是对他人不负责任的表现，危及他人生命健康，会给他人生命健康和家庭带来不幸。 司机和乘客的行为是缺乏社会责任感的表现，败坏社会风气，

9、不利于营造“我为人人，人人为我”的和谐美好的社会。 司机和乘客的行为违背了文明、和谐，公正、法治，诚信、友善等社会主义核心价值观的基本要求等。（3）自觉履行保护环境的义务，爱护校园环境，不乱扔垃圾，不做破坏校园环境的行为。学会感恩，不 破坏公共财产，不做有损学校利益的事，懂得回报学校和老师的培育之恩。奉献爱心、培养亲社会行为，学习志愿者精神，热心公益。可以将有用的学习和生活用品捐赠给师弟妹及其他有需要的人，也可以将这些物品回收变卖，然后捐献给救助团体等。成长主题二 高举伟大旗帜推进伟大事业专题一：腾飞的东方巨龙 学苑米珠2014年全国 GDP增长7.4%选一选：1.A 2.C辨一辨：4.这种观

10、点不对。因为（1）党的十一届三中全会以来 ，特别是进入二十一世纪以来，我国虽然取得了举 世瞩目的巨大成就，但我国还属于发展中国家，还处在社会主义初级阶段。（2）从总体上看：现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然还 处于初级阶段。我国目前已经达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的。查一查：5.只要学生能动手查阅有关资料即可。加强党风廉政建设推进反腐败斗争选一选：1.C 2.B谈一谈：（1）中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量；中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益； 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务；中国共

11、产党坚持立党为公，执政为民；等等。（2）加强对党员干部先进性教育活动，提高党员干部的思想道德素质；坚持依法治国的基本方略，做到有法可依、 有法必依、执法必严、违法必究；加大对腐败分子的打击和惩处力度，从源头上预防治理腐败现象；建立健全制约 监督机制，广开渠道，保障公民监督权；等等。走进生活党是我们的领路人1 沈浩、郭明义、罗阳等；坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系；马列主义、毛 泽东思想、邓小平理论，三个代表重要思想，深入贯彻落实科学发展观。思想上：热爱中国共产党；相信党；永 远跟党走； 树立为社会主义理想而奋斗。学习上：努力刻苦，珍惜时间，掌握建设社会主义的本领。关注家乡变化

12、2活动目的：通过活动使同学们了解家乡发展变化，增强热爱家乡的情感，树立为家乡做贡献的意识。活动主题：关注家乡发展，积极承担责任活动方式：主题班会活动步骤：班会主持人宣布班会开始；各小组讨论家乡和家庭变化； 小组代表发言；同学表态，积极承担责任;老师总结。活动总结：通过本次活动有哪些收获和感受。专题二：全民共同富裕学苑米珠优化创业环境激发创业活力选一选：1.C 2.C做一做：（1）提前查阅、准备与活动相关的知识，并写出调查提纲；强调自我保护意识，确保自身安全； 礼貌用语，尊重被采访或者调查对象；增强纪律观念，遵守公共秩序一一遵纪守法；要服从集体的安排，与同 学们分工合作，相互帮助，发扬团队精神；

13、要在保证完成好自己的学习任务，遵守学校规定的前提下进行调查活 动。（2） 示例：李大妈和家人开的杂货店；赵叔叔创办的星级酒店；外商在我市开办的企业等。（符合题意即可）（3）我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；我国正处在社会主义初级阶段，生 产力水平低且发展不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济；非公有制经济是我国社会主义市 场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。非公有制经济发展迅速，显示出强劲活力，对促 进我国经济增长、活跃城乡市场、扩大就业等方面发挥了重要的作用；我国毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有 制经济的发展。（4）坚持公有制为主

14、体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经 济的发展；加大对小微企业的扶持力度；对非公有制经济依法实行监督和管理；统筹区域发展，激发全民创业热情 等。将青春种进土地大学生村官芹菜地里谱写人生选一选：1.B 2.B做一做：（1）率先联合菜农和农产品销售公司签订单，获得了丰厚的利润。科技创造财富。开办农产品加工 厂，担任总经理。（2）背蔬菜到乡上卖属于个体经济，开办农产品加工厂属于私营经济。这些经济成分的存在是由社会主义初级阶 段的基本国情决定的。（3）鼓励、支持和引导非公有制经济发展；公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；按劳 分配为主体、多种分

15、配方式并存的分配制度；鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来；尊 重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造；发展社会主义市场经济，或确立社会主义市场经济体制。走进生活学以致用解疑惑探究一：我国目前的小康是低水平、不全面，发展很不平衡的小康。因此，我们国家坚持走共同富裕之路，就 是鼓励一部分人一部分地区，通过诚实劳动合法经营先富起来，带动和帮助后富，最终实现共同富裕。小超的日记探究一：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分；增强经济活力；扩大就业；充分调动社会各方面 积极性；加快生产力发展；等。探究二：提高生活质量；缩小城乡差距，实现共同富裕；节约资源、保护环境；促进精神文明建

16、设；构建和谐社会；等。专题三：人民当家做主学苑米珠众说纷纭选一选：1.A 2.A做一做： 希望解决小学生就近入学问题；希望高房价能得到有效控制；希望食品安全问题能得到有效解决；希 望上学难、就业难问题能够得到解决等。全面实现小康一个民族都不能少选一选:1.D 2.B做一做：探究一：党和政府高度重视少数民族学生的教育；党和政府高度重视民族团结工作；民族团结是我国处理民族 关系的原则，维护民族团结有利于建设社会主义和谐社会，有利于维护国家统一，有利于实现社会主义现代化和中 华民族的伟大复兴，有利于推动社会主义的可持续发展，有利于促进少数民族地区的发展等。探究二：手把手地帮助他认识汉字；一句句地帮助

17、他读汉语书籍；给他创造汉语交流的环境，多与他交流等。探究三：反对民族分裂，维护祖国统一；高举民族团结进步的伟大旗帜，实现各民族人民共同富裕；维护民族 团结，保持社会稳定。走进生活看表格，长见识探究一：存在的问题主要围绕养老方面汉族和少数民族之间存在较大的差别展开。建议如：坚持民族区域自治制度；坚持中国共产党的领导；坚持走改革开放之路；坚持西部大开发战略等等。我参与我行动（1） 口：“人民选我当代表，我当代表为人民”、“光荣的代表，神圣的职责”等。（2）我国实行的是人民代表大会制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。在我国，人民行使权 力的方式是广大人民通过直接或间接的方式选出代表，组成各级

18、人民代表大会这一国家权力机关，再由国家权力机 关产生行政、审判、检察等国家机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。（3）人民代表大会召开之前，深入调查、广泛听取和收集广大人民群众对国家机关及其工作人员的意见和建议，并写成书面材料；在人民代表大会召开时， 代表基层群众审议国家机关的工作和国家的法律、决策，积极发言, 献计献策；在人民代表大会召开之后自觉宣传和贯彻大会的精神，采用多种形式监督国家机关工作，做联系群众与 政府之间的纽带和桥梁。（4）只要符合当地实际情况即可。智慧冲浪一、快乐选择：1 D 2.D 3.B 4.B 5.C二、理性选择：7. （ 1）我国是人民当家作主的国家；全国人

19、民代表大会是最高国家权力机关。人民代表大会制度是我国的根 本政治制度，是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式等（2）问题如：校园安全问题；未成年人心理健康问题；如何减轻学生负担的问题等；学校的校园文化生活问 题。措施有：国家加强校园安全的立法，有关部门加强对学校周边环境的净化；学校加强教育，加强管理，聘 请保安，定时巡逻等；家长做好监护，加强对孩子的安全教育；学生增强自我保护意识，提高自我保护的能力 等。（ 3）青少学生是国家的小主人，热爱人民代表大会制度；在生活中尊重人大代表，积极向人大代表反映情况， 提出建议，尽到小主人的责任。8. （ 1）上网搜查；问卷调查；看电视、报纸搜集等；经济

20、；政治；科技；文化等。（ 2）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；坚持改革开放，改革开放 是强国之路；坚持中国共产党的正确领导；坚持落实以人为本的科学发展观等。（3）国家：应坚定不移坚持中国特色社会主义道路；坚持党的基本路线不动摇；坚持改革开放；大力发展社会保障事业，促进社会和谐；推行科教兴国战略，建设创新型国家；发展低碳经济，建设生态文明。 青少年：青少年要热爱祖国，树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神；应树立责任意识，服务社会；应树立终身学 习的观念，不断开拓创新；应关心国家大事，参与国家管理，为国家建设献计献策等。成长主题三 全面深化改革 共筑中国梦想专题一

21、走强国富民之路学苑采珠2014 全面深化改革第一年 谱写美丽潍坊新篇章选一选 ： 1.B 2 .D做一做：4. （1）示例：改革开放前“一衣多季” ，现在“一季多衣”；改革开放前，购物要凭证限量供应，现在 购买什么就买什么，想买什么就买什么；改革开放前，住土坯房，现在住漂亮的楼房等等。改革开放以来百姓生 活发生了巨大变迁，人民的生活已经总体上达到小康。改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路。（2）坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线；坚持了党的正确领导；坚持了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本 经济制度；坚持走中国特色社会主义道路，等等。发展才是硬道理选一选 ： 1.C 2.D做一做

22、 ： 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择， 是发展中国特色社会主义、 实现中华民族伟大复兴的必由之路。 改革开放是强国之路。走进生活为家乡喝彩探究一：（略） 探究二：答题方向提示：根本原因、基本经济制度、分配制度、党的基本路线、共同富裕等。学习两会精神 共话改革开放（ 1）成功举办北京奥运会、上海世博会；我国的经济总量跃居世界第二位；神舟系列飞船相继成功发射；嫦娥探 月工程取得新突破。（ 2）改革开放给我们的家乡发生了巨大变化，这得益于：中国共产党的正确领导；坚持了党在社会主义初级阶段 的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；实施了科教兴国战略和人才强国 战略

23、；家乡人民发扬了艰苦奋斗精神，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神等。专题二 走科教兴国之路学苑采珠让创新鼓起梦想的风帆选一选： 1.B 2 .B谈一谈： 答案略潍坊完善科技奖励办法 最高奖 80 万元选一选： 1.A 2.B 3.D做一做：（1）我国大力实施科教兴国和人才强国战略；党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造; 我国注重科技创新和教育创新。（2）有利于增强我国的经济实力和综合国力，为中国梦的实现奠定物质基础；有利于提高我国的国际地 位和国际竞争力，为中国梦的实现营造有利的国际环境；有利于增强我国的民族凝聚力、创造力和自信心、自尊 心，激发全国各族人民的爱国热情，为中国梦的

24、实现提供强大的精神动力；有利于促进科教兴国和人才强国战略 的实施，激发广大科技工作者的创新热情，为中国梦的实现提供坚定的智力支持。（3）有利于落实科教兴国和人才强国战略，建设创新型国家；有利于提高我国的国际竞争力和自主创新 能力；有利于形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围，激励更多的人为国家做贡献。 有利于促进社会主义精神文明建设有利于引导全民尤其是青少年增强责任意识、合作意识，培养团队精神、创新 精神和创新能力，提高科学素养。（4）改变学习方式，学会自主学习、合作学习、探究学习等。树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学好 科学文化知识。敢于质疑、善于质疑，培养创新精神。积

25、极参加小制作、小发明活动。积极参加社会实践活 动，培养自己的实践能力和创新精神。要培养自己的好奇心和想象力。走进生活让梦想与科技一同飞翔探究一、二 答案略关注科技创新 提高科学素质（1）我国正大力实施科教兴国和人才强国战略；我国正在走自主创新之路，建设穿新型国家；创新是 一个国家和民族发展的不竭动力。（ 2）对创新人才的要求：具备创新精神和实践能力；具备良好的科学文化素质、思想道德素质等。 关于创新人才的条件，将以上要求具体化，如获得知识产权、发明专利等。（3）多读书，读好书；要有创新意识，善于观察，敢于质疑；积极参加社会实践活动开展一些小制作、 小发明、科技竞赛、科学实验的活动；提高自主学习

26、能力，努力学习科学文化知识；养成勤动脑、多思考的好 习惯；参观科技馆等。专题三 可持续发展战略 学苑采珠绿色出行，低碳生活选一选： 1.B 2.B 做一做：（ 1）居民的生活污水、养殖场排放的污染物。（ 2）依据材料，从保护环境、循环经济、因地制宜、共同富裕、可持续发展、政府工作宗旨等角度回答均可。生态之殇 选一选： 1.D 2.B走进生活参与社会生活 落实环保行动探究一赞同。实行阶梯电价，有利于推动合理用电、节约用电，使人们形成科学、文明、节俭的生活方式; 有利于节约资源、保护环境，促进节能减排，建设资源节约型、环境友好型社会，实施可持续发展战略；有利 于兼顾不同收入居民的承受能力，尽可能地

27、实现社会公平。探究二 拔下电源插头 节能灯具26 度破解十面“霾”伏 消除心肺之患（1）用电子鞭炮代替传统的烟花爆竹等。（2）制定相关的保护环境的法律法规，严惩破坏污染环境的行为；坚持以人为本、全面、协调、可持续的科 学发展观；大力实施可持续发展战略，坚持保护环境和合理利用资源的基本国策，努力实现人与自然和谐相处；我 们要走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，建设生态文明。（3 坚持绿色消费、绿色出行、绿色生活；不乱扔垃圾、垃圾分类处理；不用塑料袋及一次性用品； 不焚烧树叶秸杆；不燃放鞭炮；积极参加植树种草活动；爱惜粮食、节水节电等。专题四弘扬和培育民族精神 学苑采珠演绎道德接力赛传递

28、社会正能量选一选：1.D 2.B孔子学院一一一张闪亮的中国名片选一选：1.B 2.C做一做（1）源远流长，博大精深。浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国 哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成了博大精深的中华文化。（2）答案略。（3）答案略。 走进生活别让“老人摔倒扶不扶”成为永远纠结探究一：爱国、敬业、诚信、友善。探究二：一些人道德素质不高，社会公德缺失，不能与人为善，缺乏社会责任感；人与人之间缺乏信任，社会 诚信缺失；等等。探究三：健全法律法规，确定“好心人免责”的原则，帮助施救者规避可能遭遇的法律风险。通过多种形 式，加强社会主义精神文明建设，大力发

29、展社会主义先进文化，通过公民道德素质。大力宣传、表彰好人好事， 营造“我为人人、人人为我”的良好社会氛围。依法惩治各种违法行为，形成良好的行为价值导向。时代精神的标杆填写的榜样人物是“感动中国人物”中的某个人并能写出所选的榜样人物约品质即可； 谈启迪应包含两个层次：一是这种品质“为什么”对自己人生规划带来启迪，二是自己培养这种品质的做法。 智慧冲浪一、 快乐选择：1.B 2.C 3.B 4.B 5.D二、理性分析：&答题方向提示：（1）举行科技展览，科技下乡。科技咨询、科技服务、开放科技场馆和实验室，开展科技 节目汇演等活动。（2）能建成创新型国家。因为有中国共产党的英明决策和正确领导；综合国

30、力不断增强，为我国科技事业的 发展奠定了坚实的物质基础；我国坚持科教兴国和人才强国战略，不断增强自主创新能力；改革开放以来，综合国 力的提升为建设创新型国家奠定了雄厚的物质基础等等。（3）科技创新大赛、开展小制作小发明活动、青少年电脑机器人大赛、青少年创新生活金点子大赛等。9.答题方向提示：（1）所见现象反映的问题应坚持的战略与基本国策山：怀念森林植被和生态环境破坏应坚持可持续发展战略，计划 生育、保护环境、合理利用资 源的基本国策。云：怀念蓝天大气污染鱼：怀念碧水水污染（2）此题答案是开放性的。引言部分：关于守则的意义，表述要全面。具体守则部分：学生应该从积极参加 环保宣传、低碳节能、文明保

31、洁、植树造林、绿色消费等角度作答。成长主题四 迈向新征程 绘制美好蓝图专题一：共同描绘美好未来学苑采珠校园劲吹节俭风选一选：1.C 2.B做一做：4.（ 1）我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（2）不赞成。理由：他割裂了个人理想与共同理想的关系。个人理想与共同理想是分不开的（或个人前途与祖国命运息息相关，或祖国命运影响个人前途）。个人理想的实现要融入到实现共同理想的奋斗中去。共同理想的实现要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献（或全面建成小康社会，人人有责）。（3）努力学习，掌握科学文化知识；培养创新与实践能力；树立远大理想；积极投身社会实践

32、活动；关注 国的建设与发展；维护祖国统一和民族团结；遵纪守法等。走进生活让梦想飞探究一 理想对人的行动有导向、驱动和调控的作用。探究二需要脚踏实地、全力以赴、不断增强自身能力、提高自身素质、不屈不挠、坚持不懈等。探究三符合个人实际，具有现实可能性即可。实践活动：春节“舌尖上的浪费”社会调查社会调查报告符合要求即可。专题二：走向世界的中国学苑采珠中国海军展示大国责任选一选：1.B 2.A做一做：4. （1）我国和平、合作、负责任的大国形象。（2）在雾霾天气较为严重的今天，“APEC蓝”在一定程度上提升了国家的良好形象；雾霾天气严重影响着人们的生产生活，人们渴望“ APEC蓝”永驻；“ APEC蓝

33、”在一定程度上帮助我们树立了战胜雾霾天气的信（3）树立全球意识和国家观念；学会用世界的眼光看问题；具有平等意识和参与意识，提高合作能力 和竞争能力；善于学习互鉴，善于合作共赢，善于创新竞争。走进生活答案不唯一。如：探究一：最根本的是坚持了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，确立了中 国特色社会主义制度。探究二 这些挑战有：我国的经济、科技等实力与发达国家相比仍有很大差距；针对我国的贸易保护主义 和遏制政策；国际敌对势力对我国政治和意识形态的渗透；我国自身建设也存在不少困难，如人口、资源、环 境问题严峻。专题三：美好人生我选择学苑采珠一个保安的考研故事选一选:1.A 2.C做一做：成

34、才的关键要靠自己的勤奋努力和不懈追求；正确的学习观念和成就动机是取得成功的重要条件；勇于克 服困难、开拓进取的优良品质有利于我们获得成功。中国氢弹之父：于敏选一选：1.D 2.B辩一辩：（1）错误（2）人生的意义不在于索取，而在于奉献。邓稼先在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，不 惜生命，不为名利，为国家和人民做出了重大贡献，实现了生命的价值，这是一种崇高的精神境界和美好的人生追 求。走进生活放飞理想立志成才4）要正探究一：（1）要正确认识和评价自己（2）要树立自信心，超越自卑，不断走向成功（3）要保持乐观的心态（确对待挫折，以正确的方法克服困难（5）要磨砺坚强意志（6）要珍惜受教育权利，履行

35、受教育义务。探究二：（1）只要具备一定的知识和技能，进行创造性劳动，为社会和经济发展做出贡献的人，就是人才。（2）各行各为都需要人才，都能出人才，只要埋头苦干，发挥自己的聪明才智，行行都能出状元。（3）不管从事什么职业，都可以在本职岗位上尽自己的社会责任，实现自己的人生价值。（4）要认清时代要求，立足自身实际，找到最能发挥自己聪明才智的岗位。成长的烦恼1. 情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳等考试焦虑现象。2. （ 1）略（2）严重的考试焦虑会影响学业水平的正常发挥，影响自己的身心健康。（3）略3. （ 1）只有平时勤奋学习，对所学的知识技能做到真正理解和整体把握，才能成竹在胸，从容应对，使自己的学

36、业水平得到正常发挥。（2）只要我们以平常心面对中考，就会减轻或消除考试焦虑。（3）克服考试焦虑，还可以采用一些自我心理训练的办法。例如，想像训练法、暗示训练法、放松训练法等。必要时，应该寻求专业心理咨询人 员或老师的帮助。4. 合理填报志愿要做到： 认真衡量自身的实际情况，虚心接受各方指导，了解招生信息，慎重填好第一志愿。智慧冲浪一、快乐选择 1.B 2.C 3.B 4.A 5.D二、理性分析6. （ 1）中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；一个面向现代化、面向世界、 面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方；提出了中国方案，树立了中国形象，显示了中国智慧，发挥了中

37、国作用。（2）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；继续坚持对外开放的基本国策；要抓住机遇，进一步深化改革；要落实科学发展观（或实施可持续发展战略）；要艰苦奋斗，开拓创新，建设中国特色社会主义。（3）要树立远大理想，脚踏实地，全力以赴；努力学习科学文化知识，培养创新能力，增强为人民服务的本 领；自觉承担对国家和社会的责任；发扬艰苦奋斗精神。7. （ 1）初中毕业后大多数学生愿意上普通高中接受高等教育，而愿意接受职业教育和其他选择的学生校少。（2）不赞同。上大学可以系统地学习科学文化知识，全面提高综合素质，为成才打下坚实的基础。社会发展 需要不同层次的人才。无论是上大学还是接受职业教育或是从事其

38、他工作，只要埋头苦干，发挥自己的聪明才智，“行行出状元”。我们要认清时代要求，立足自身实际，树立正确的职业观和人才观，认真学好科学文化知识， 培养敢于实践、善于创新、积极进取的精神，努力实现自己的人生价值。综合检测题一一、生活情境辨识（每小题 3分，共45分）1.C 2.D 3.B 4.D 5.A 6.A 7.C 8.D 9.A 10.C 11.B 12.D 13.D 14.B 15.C二、生活问题解析（4个小题，共55分）16. 勇于面对现实，积极应对挑战（共 14分）（1） 答题方向提示：和老师说明情况，要求学校更正得奖者名单。（2分）公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对

39、等和统一。（或公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。）（2分）（2） 答题方向提示：劝说他认真打扫卫生。（或告诉老师批评教育他。）（2分）从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，才能逐步养成负责任的习惯。（或积极承担责任是做人的基本要求。）（2分）（3）答题方向提示：正确认识和对待学习压力，学会克服过度的考试焦虑。可以采用自我训练的方法，如想象训练法、暗示训练法、放松训练法等，必要时寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。（3分）在重要的考试面前，担心和紧张是正常的心理现象，但严重的考试焦虑则会影响学业水平的正常发挥，也会影响自己的身心健康。考试焦虑并不

40、是不可以调节的，只要采取切实可行的有效措施，就完全可以使自己拥有一种乐观积极的心态，从容 地面对升学考试。（3分）17. 学习先进事迹，学会做事做人（共 8分）答题方向提示：积极承担责任是做人的基本要求。当我们做错事时，要勇于承担过错，自觉对事负责，树立高度的社会责任感。实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。我们要为人正直，做有正义感的人。 “友善”是社会主义核心价值观的要求。我们要自觉关爱他人，与人为善，自觉践行社会主义核心价值观，做道德高尚的人，等等。（如果从“为人要讲诚信”、“要尊重和维护他人的生命健康权”等角度分析，亦可酌情给分。）至少从两个不同角度分析说明，可得满分8分。

41、每个角度4分。18. 关注国家大事，参与国家建设（共 18分）（1） 答题方向提示：全面建成小康社会是本世纪头20年我们的奋斗目标，是实现全国各族人民共同理想、把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的必经阶段。全面建成小康社会将为实现现阶段全国各族人民的共同理想奠定坚实的基础。改革是我国社会发展的直接动力。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。（或改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉。）中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量。坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。没有中国共产党，就没有 中国特色社会主义。（9分，每点3分）（2

42、）答题方向提示：积极学习和宣传“四个全面”战略布局，拥护和支持党的路线方针政策。树立远大 理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习，立志成才，报效祖国，为全面建成小康社会贡献自己应有的力量。积极拥 护和宣传党的改革开放政策，以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来 的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。树立法制观念，自觉学法、守法、用法、护法，弘扬法制精神，依法治国、建设社会主义法治国家作出应有的贡献。坚决拥护“全面从严治党” 的各项政策，坚决反对腐败,勇于揭发腐败分子等。（回答符合题意的3点即可，每点3分，共9分）19.关注雾霾天气，积极行动参与（共 15分

43、）（1）【问卷调查】答题方向提示:调杳主题我市（县）居民参与大气污染防治状况及对策调查方法:冋卷调查、走访调查、电话咨询思考与建 议反映的问题（根 据以上调查情 况总结说明）我市居民参与大气污染防治的情况不容乐观，大部分居民的 环保意识不够强，落实环保行动不够积极，不善于践行低碳 生活方式，不注意避免自身行为对大气环境的影响，等等。我们向有关部 门的建议有关部门要加强环保宣传教育，提高居民环保意识。有关部门要积极组织和号召广大居民参与节能减排活动， 引导居民践行低碳生活方式。健全法律法规，依法严惩随意在野外焚烧农作物秸秆等污 染大气环境的行为。评分说明：本小题共 8分。关于“调查方法”，填写一

44、种合理的即可，占 1分。关于“反映的问题”，能根据提供的调查情况总结说明我市（县）居民参与大气污染防治的状况，说明他们在环保意识、 环保行动方面存在的问题，学生所作答案与以上答案类似即可，占3分。关于“向有关部门的建议”，只要回答两点合理建议即可，占4分，每点2分:,其他合理建议亦可酌情给分。(2)【提出倡议】示例：倡议书同学们：美丽中国，从健康开始。战胜雾霾，人人有责。作为一名中学生，在现实生活中要以实际行动为改善空气质量 做贡献。为此，我们倡议： 自觉践行低碳生活方式； 减少烟花爆竹燃放或不燃放烟花爆竹； 少做私家车，倡导步行和公交出行； 积极参加植树造林； 不随意露天焚烧杂物； 不买露天

45、烧烤食品 正确行使公民的建议权、监督权，为改善空气质量献计献策。以上倡议，请大家积极遵守。让我们为告别雾霾，一起积极行动起来2015x中学团委年X月X日2分，倡议内容占3分，每点内容1分。评分说明：本小题共7分，格式是否正确占 2分，倡议目的占倡议内容要具体，易于学生操作，符合防治大气污染的要求，如果只谈“树立环保观念，宣传环保国策，落实环保行动”等类似概括性的内容，没有可操作性的具体做法，倡议内容的得分最多给1分。其他合理倡议内容亦可酌情给分。倡议书的格式不完整可适当扣分。综合检测题二一、生活情境辨识（每小题 3分，共45分）1.B 2.D 3.B 4.B 5.D 6.C 7.C 8.D 9

46、.D 10.C 11.A 12.D 13.B 14.C 15.C二、生活问题解析（4个小题，共55分）16. 解决生活困惑体验成长快乐（12分）情境一：答题方向提示：（1）向当地的环保部分反映情况，或者拨打市长热线投诉，或者求助媒体。（2分）（2）保护环境是每个公民应尽的义务。（2分）情境二：答题方向提示：（1 ）入乡随俗，脱鞋进入；尊重民俗等。（2分）（2）维护民族团结是宪法规定的每个公民应尽的基本义务。我们应该尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护 民族团结。（2分）情境三：答题方向提示：（1）可利用上下学时机向小商小贩和接送学生家长义务宣传交通法，也可以用信访、 电子邮件、电话、向人大代表反

47、映情况等方式，或者通过媒体舆论呼吁有关部门治理。（2分）（2）公民有监督权，有维护法律尊严、保证法律实施的义务。（2分）17. 关注社会现象倡导文明出行（12分）（1）本题可能用到的知识点：赞同江湖南华的观点， 理由可能有：“随手拍”有利于及时制止发生在身边的不文明行为，提升社会文明程度;有利于预防违法犯罪行为，维护社会的公平与正义；有利于提高公民的参与度，更好地行使监督权；有利于增强公 民意识，积极承担社会责任；有利于向整个社会传递美好向善的正能量；等等。赞同细雨清茶的观点，理由可能有：“随手拍”方法不当，会侵犯他人的隐私权；会使当事人遭受过大的舆论 压力，产生不应有的危害；一旦传到网上，会

48、遭遇人肉搜索，影响他人正常的生活；如果被人恶意传播炒作，会给 自己或别人带来不必要的麻烦；等等。评分说明：鉴于此题的开放性较强，评分时采用先定性分类、后采意给分的方法评判。第一类：考生支持或提出任何一种观点，只要能结合所学知识，辩证地看待其利弊，且紧紧围绕题意，说理充 分、分析全面，可酌情给 5-6分。第二类：考生支持或提出任何一种观点，能运用所学知识，围绕观点，比较充分、全面地加以分析，可酌情给3-4 分。第三类：考生能支持或提出某种观点，说理欠充分、全面，观点较片面、欠明确或不能围绕题意作答，可酌情 给1-2分。如果只表明支持某个观点，没有理由分析，不给分。如考生提出其他观点，只要观点明确

49、、说理充分亦可酌情给分。（2）答题方向提示：增强公民的法律意识和自我保护意识，不侵犯他人的隐私，更不能为了点击率而传播炒作；增强公民的责任意识，提高履行责任的能力， 做负责任的公民；增强公民的参与意识，正确行使监督权; 学会辨别正义和非正义行为，不伤害他人、不侵犯他人的基本权利，做一个有争议感的人；弘扬社会主义核心 价值观，树立诚信观念，遵守行业道德，逐步形成诚信为本，操守为重的良好风尚；等等。（答出3点即可，每点2分，共6分。其他言之成理的答案均可酌情给分）18. 关注社会热点推进万众创新（共 18分）（1）答题方向提示：努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；树立创新意识，培养创新精神和实

50、践 能力，勇于实践，敢于创新；勤于思考，敢于质疑，树立“敢为人先”的精神；善于观察，善于想象，培养创 新思维和探究能力；培养创新的兴趣和好奇心，养成不断探索和发现的好习惯；积极参加科技创新活动，从小 发明、小创造、小制作活动做起，等等。（回答 3点即可，每点 2分，共 6 分）（2）答题方向提示：有利于激发广大人民群众的创造活力，促进整个社会形成“大众创业、万众创新”的 良好局面；有利于提高我国的自主创新能力，加快建设创新型国家；有利于促进我国科学技术的发展，提高我 国的国际科技竞争力，尽快赶超发达国家；有利于促进我国经济社会发展，加快社会主义现代化建设，早日实现 中华民族伟大复兴的中国梦；有

51、利于培育国家建设所需要的各类创新人才，促进科教兴国战略和人才强国战略的 实施；有利于促进自主创业，带动扩大就业，让人生过得更有价值和意义等。（回答 3 点即可，每点 2 分，共 6 分）（3）答题方向提示：重奖科技人才，鼓励科技创新，在全社会营造“尊重人才、尊重创造”的良好氛围； 加强教育创新， 大力培养创新人才； 大力开展科技创新活动， 举办科技创新比赛， 提高全民族的科技创新能力； 广泛开展科学知识普及活动，在全社会普及科学知识，提高全民族的科学文化素质；等等。（回答 3 点即可，每点 2 分，共 6 分）19. 我参与 我收获（ 13 分）（1）示例：可以网上搜索；可以在报纸、杂志、图书

52、中查找；可以请教专业人士；可以到电子图书馆查找； 可以到实地考察撰写考察报告作为资料等。 （ 3 分）（2） 示例：美丽中国，从健康呼吸开始；保护环境，你我共担责任，等等。（2分）（ 3）示例：制作宣传展板；发放宣传小卡片；制作宣传网页；发表宣传演说等。（ 3 分）（ 4）示例：亲爱的朋友们，为了我们和子孙后代的幸福生活，为了地球的可持续发展，请尽快行动起来，用 自己的行动保护好我们的家园！请从自身做起：取消一次性洗漱用品，不用饮用水浇草地，垃圾分类投放、回收， 可用废物循环利用，积极参与环保活动，引导身边的人进行绿色消费、低碳生活让我们发挥集体的力量，用我 们的行动，实现山川秀美、江河清澈，为建设美丽中国而努力！（5 分）