2022年岗位练兵工作计划

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1、2022年岗位练兵工作计划本学期，我要借教师岗位大练兵活动，进一步提高自己适应学校发展要求的专业能力。通过开展教师岗位大练兵活动，构建有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。全面提高教育质量。一、基本原则1.积极参与教师岗位大练兵活动是教师队伍建设的重要内容。我要通过岗位练兵，深化自己的内涵。2.注重过程强化实效教师岗位大练兵活动必须在过程上下功夫，注重过程的针对性和连续性。立足教师岗位确定练兵的内容，从自身特点出发，真正提高自身教学的有效性。使练兵的成效体现在课堂教学中，落实到每位学生的身上。二、途径与内容我要充分利用有效的研修方式开展练兵活动。1.同伴互助多参加听课、说课、评课活动，

2、对课堂教学进行深度研究。以教学课例为载体，以课标研读、教材分析为重点，加强同伴交流，促进教师的专业成长。2.实践反思制定“个人发展目标”，通过阅读、课堂教学实践，撰写教育叙事，开展反思性教学，将岗位练兵活动贯穿与课前系统，课中系统，课后系统，实现教学技能的提高与自我超越。三、搭建平台培养能力1.解读课标与分析教材的能力熟悉“新课程标准”，深刻把握教材内容，理清知识间的内在联系；科学合理的处理教材。2.学情分析能力能对本年级学生学习现状进行具体分析，指出存在的问题，提出具有针对性、可操作性的改进措施。备课前要撰写学情分析。3.教学设计能力熟练进行学科课程的构思和设计，合理创设教学情境，科学设计问

3、题的发生过程、知识探究过程、知识应用过程和师生互动过程，认真撰写一份教学设计。4.例题习题设计能力能从学生和教材实际出发，有针对性地精选例题习题，把好学生知识验收关。5.教学管理能力、反思能力能熟练地掌握课堂的管理技术，注重群体学习行为的养成，实现有效教学。对教学设计、教学过程，自身教学行为和课堂教学整体行为及教学评估进行反思。6.教研、科研能力积极学习钻研教育理论，并能与同伴合作探索研究，运用各种教学方法开展基于问题的研修，开展课题研究。7.教学机智能对课堂教学中出现的偶发事件及学生学习中出现的问题进行正确的分析及解决。撰写教育叙事。8.班主任思想道德教育能力增强全员育人、服务学生的意识。有

4、效开展爱国主义教育与_主义教育、行为习惯养成教育、劳动教育、安全教育、心理健康教育，积极促进学生健康成长。建立学生成长档案。9.班级管理的改革与创新能力优化班级管理模式，建设良好班级文化，创新班级教育活动，建立与家长良好的合作关系，_学生参加活动，积极开展班、队会活动。10.预防和应对校园_能力加强校园安全教育，提高对偶发事件的处理能力。岗位练兵计划为保障各项工作做安全正常运行，提高全体员工的安全素质、安全意识，确保不突_责任目标，结合我号实际情况，制定以下措施：一、二、三、四、五、六、为了保证灯光的正常运行，制定应急演练措施，在每周三做好调光设备的应急演练工作。每周五对备用油机进行试车、加载

5、工作，保证备用电源正常工作。春秋换季前，_成员一次安全知识、操作规程的学习。利用每次设备抢修的机会，对成员进行技能培训。做好导师带徒工作。_全体成员参加每年一次的安规考试。岗位练兵计划练兵无止境。岗位练兵是一项起点终点的训练活动，是提升教师专长的重要途径之一，因此我在本学年的岗位练兵活动中，大体计划如下：一、强化技能训练教师的基本功训练，包括三笔字、普通话、教具制作、口头说与书面表达等。主要自学自练的反复练习，养成习惯。为使我练就过硬的技能，每周书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字等等。并对自己的技能定期评价，记录在册，作为自己教学业绩的一项积累。在训练时，注重教师的岗位专业能力必练模块的训练。

6、如每周一篇教学反思、每月一次自学并撰写自学笔记、参加_教研等。二、加强自身师德修养有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。因为这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定性的孩子。老师一定要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。三、不断提高个人素质古人曾说。“师者，传道授业解惑也。”简而概之，教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。1.多读书，提升自己的生

7、命质量，做一个高雅的人。作为一名教师，我要继续认真学习教师职业道德规范具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德_力也是以其深厚的文化底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。2.虚心请教，取人之长，补己之短。作为一名刚刚正式进入学校教师，我还要积极向周围的同事学习，多听、多看优秀教师的课堂，多向大家学习。对当天发生的教学_及时进行记录并认真的反思。3.加强自身专业知识的提高。能够自如的驾驭教材，了解教材特点，掌握教学重点和难点，并能恰当地制定教学计划；能充分

8、发挥学生的主体作用，有效地把我课堂教学活动。在教学研究能力方面更要力求逐渐做到：掌握一定的教学理论，认识教育规律，然后联系教学中的亲身经历。让理论与实践相结合，勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题，勇于挑战前人未能研究成功的课题。这样才能不断创新，推动教学向纵深方向发展。面对自己未来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的_和规划迎接这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快地成长。民警岗位练兵工作计划为确保民警岗位练兵高质量、高标准顺利进行，根据大队民警素质培训实施方案精神，特制定本岗位练兵工作计划如下：一、岗位练兵_1、集中强化训练。

9、大队集中强化训练每季进行一期，每期分三批培训，每批集中时间3_天。第一期集中培训科目：（1）事故现场勘察和照像；（2）体能训练；（3）规范执勤执法运用上路考试；（4）勤学苦练，勤奋工作；（5）如何搞好内务管理工作；（6）怎样做好安全宣传和文秘工作；（7）道路交通_和警卫工作；（8）交通标志、标线设置和识别；（9）车驾业务知识；（10）行政办案和刑事办案。授课人员：刘少华、周建华、管碧清、管勇敏、严小军、李玲、周溪水、徐静。第四期集中培训科目：（1）_荣辱观教育；（2）和谐社会科学发展和_思想教育；（3）办公自动化；（4）协管员素质考试。授课人员：周建华、汪永明、李玲、管碧清。以上科目共_个课时

10、。2、单位_学习。各股室队坚持每天岗前点名安排制，每周星期五下午学习、点评制，每月小结制。检查岗位练兵成效、任务完成进度、学习心得体会、基础工作落实等。以上科目共_个课时。3、民警岗位训练，按不同岗位、职责进行业务学习训练。（1）办公室岗位训练：公文处理、文秘宣传、财务规范、信息收集、档案管理、内务管理、办公自动化和接待等。（2）法制室岗位训练：法律条规、违法处理、案件档案和培训档案等。（3）事故处理岗位训练：现场勘察和快速反应、证据收集、照片、图纸、笔录、事故认定、档案、逃逸事故侦破和电脑制图等。（4）车管岗位训练：车驾业务办理制证、输入查询速度、考试员业务技术、规范用语及业务熟悉熟练；档案

11、规范等。（5）秩序股岗位训练：基础工作信息采集、安全隐患点表图制作、标牌标线的设立和施划、智能交通信息筛选和锁定、交通违法信息传递等。（6）各责任区中队岗位训练：交通_和疏导、交通指挥和宣传执勤执法规范动作和用语、交通法规、违法案件计算机输入和处理，基础工作帐册，简易事故处理法律文书填写等。以上科目_课时。二、岗位练兵措施1、集中训练必须考试。考试分卷面考试和岗位考试，考试不及格补训，不发补贴，补考，合格进档。2、单位学习训练必须进行登记，每季检查学习训练记录一次。3、民警岗位缺什么练什么，做到三懂五会，每季大队分不同岗位抽查一次。4、树立标兵典型，凡被树立标兵的给政治荣誉和一定的物质奖励。5

12、、综合素质考试不合格的，民警待岗拿基本工资办理培训一个月，协管员给予解聘。三、岗位练兵要求1、集中培训教员必须准备教案，并打印成册，提高教训效果。2、大队统一制定培训考核评分标准，按评分标准评价训练结果。3、民警培训一律建档，法制室要按期将民警培训成绩进档。4、民警学习培训由大队培训学校总负责。岗位练兵工作计划教师是教育的第一资源，没有高水平教师队伍，就没有高质量的教育。为此，我校积极响应区教育局的号召，进行了教师全员参与教师岗位练兵活动。为更好开展此项活动，特制定本工作计划。一、指导思想按照区“队伍建设年”相关要求为指导，以提高教师专业能力为主线，以“聚焦有效教学，构建生命课堂”为主题，以校

13、本培训焦点，以研修活动为载体，以教研组为基本单位，开展研究活动，努力提高教师教书育人的能力与水平，全面提升教育水平。二、练兵目标1、通过开展教师各项技能培训活动，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。2、通过开展教师教学互动活动，构建有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。三、练兵内容1、教材解析能力专题教研组教材分析会、语文团队备课活动展示2、学情分析能力专题推门听课、月调研成绩质量分析会3、布置作业能力专题各学年组综合实践作业设计4、评课能力专题数学团队观课、议课活动展示、语文团队有效教学策略研究活动5、教师基本功能力专题计算机使用、钢笔字、粉笔字。四、保障措施1、激发教师参与热情

14、。教师培训是教育改革与发展的客观需要，是教师专业化发展的重要手段，让教师充分认识培训活动的重要性，动员教师人人参与，努力营造教师全员培训的良好氛围。2、培训活动与校本研修互动。校本研修工作的延续和深化，是教师队伍建设的重要内容。培训活动要立足校本，研修整合，以研促修。通过教师，深化校本研修的内涵，拓展校本研修的外延，提升校本研修的质量与水平。3、教师培训活动与本校教师实际情况出发，注重解决实际问题。教师培训工作要紧紧围绕我校教学工作主题“聚焦有效教学，构建生命课堂”而开展。针对学校教师队伍建设现状，着力解决教师在实际工作中遇到的问题。使练兵的成效体现在课堂教学上，使每一位学生都能在课堂学习中焕

15、发生命的活力。4、注重过程性积累。提高教师专业能力是一个持续渐进的过程，具有长期性和系统性，必须在过程上下功夫，注重过程的针对性和连续性。5、加强教师培训的管理。教师培训活动实行“_”负责制，成立教师培训领导小组，更好开展教师培训工作。五、具体工作日程_月份1、进行教材解析能力专题的培训活动，开展教研组教材分析会、语文团队备课活动展示2、进行学情分析能力专题培训活动，开展推门听课、月调研成绩质量分析会_月份1、进行布置作业能力专题培训活动，开展各学年综合实践作业设计2、以公开课为载体，进行评课能力专题培训活动，开展数学团队观课、议课活动展示、语文团队有效教学策略研究活动_月份1、进行教师基本功能力专题培训活动，开展计算机使用、钢笔字、粉笔字等教师竞赛活动。