艺术教育教学工作计划

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1、艺术教育教学工作方案素质教育的推进，使人们逐渐认识到艺术教育在进步与完善人的素质方面所起的独特作用。新课程必然导致音乐学科教育教研工作应适应新时期的要求，进展整体改革。在过去几年中，我在指导的指导和支持下，狠抓音乐学科课堂的教学和师资培训，并且大力开展学生的课外艺术活动，通过教学研讨、集体备课、联动听课、会课、评优等活动，实在加强了音乐学科的方案性和课堂教学效益。我积极参加学校校本教研与科研活动。XX年课题?小学低段音乐体验教学的理论研究?被鹿城区结题，XX年?主动参与主动倾听?获区论文3等奖，XX年?课堂小天地课外大舞台?获区论文二等奖，XX年?蹲下来，听听花开的声音?获区论文3等奖，XX年

2、优质课?天鹅?获区三等奖，XX年优质课?我希望对大家有所帮助！一、工作指导思想深化贯彻科学开展观、认真学习?国家中长期教育改革和开展规划纲要?，紧紧围绕“内抓管理，外树形象总目的，坚持育人为本，创新管理机制，强化质量意识，加强教育教学管理，完善目的和评价体系，落实考核奖惩制度，强化平安工作，在教学成果上谋求新成效，在激发教育活力上谋求新打破，在教学质量上谋求反弹，在教风学风上谋求新变化。解放思想，创新思路，逐渐提升学校竞争力。二、学校根本情况：XX小学位于颍上县谢桥镇XX村部附近，潘谢公路北面，颍上、凤台俩县交界处，是颍上县的东大门。XX小学始建于1976年2月，是当时“三结合建校的。学校只有

3、一座两层教学楼，两间的教室只有8个。学校地处偏僻，生源少，就想设备、设施匮乏，联络条件异常落后。本期，我校共有1-5年级和学前班等6个班。学生生源主要为谢桥镇XX村各自然庄的学生及凤台县的连塘、七里井等村庄部分学生。现有在职老师12人，其中大学本科学历6人，大专学历4人，中师学历2人，小学高级老师4人，小学一级老师8人。青年老师占80%，中老年老师比例偏少。由于学校地处偏僻，生源少，今年春季学期以后，谢桥中心校姜我校的六年级并到张庄中学去了。我校老师坚持日常教学中创新工作方法，不断加强业务理论学习，积极开展教学研讨，促进共同成长，逐渐步入了良性开展轨道，获得了一定的成绩。但是不容无视的是该校学

4、生整体成绩明显下降，整体素质较差，纪律松散，学习热情不高，这主要是因为学校地处偏僻，生源少，前几年没开设幼儿班，很多缺乏龄的学生过早入学，一学期过后，一年级有三分之一的学生不动笔，不说话。全镇一年级语文、数学平均分为80多分，而我校一年级语文、数学平均分为40多分。导致我校近几年教学质量明显下降。但我想老师不气馁，更没有放弃。相信师生共同努力，经过几年，我校教学质量定会走出低谷，再创辉煌。三、工作目的1、外树形象：增加教学用房，粉刷教学楼等外墙，绿化、美化、净化校园，给人耳目以新的感觉。努力让校园充满书香文化气氛。让老师安心工作，愉快生活；学生乐于学习，勤于学习。2、内抓管理：建立健全学校规章

5、制度，加强师生思想教育及纪律教育。老师时常用?老师职业道德标准?及师德师风建立标准严格要求自己，一心想着，找着教，把教书育人看作自己义不容辞的职责和义务。学生要真正明确学习目的，端正学习态度，把学习当作自己的第一要事，自觉主动地学习，争取书本知识学习和各种活动有机结合，成为全面开展的合格接班人。3、不断加强校园文化建立，深化学校特色建立，不断开展学生，开展老师，开展学校，全面提升师生素养与内涵。3、建一流队伍：不断加强行风建立，加强老师在岗培训和继续教育，校本培训参与率100%，老师参加各类培训考核合格率100%，努力培养骨干老师，以前老师边教边学，不断给自己充电。三、主要措施1、不断创新管理

6、机制，强化目的责任，增强质量意识。学校班子成员全部安排到详细的班级，加强管理，共同施力，共谋开展。、健全学校管理体系。在突出教学为中心，强化教学常规管理的同时，设置政教处，全面加强学校政教管理工作，强化平安教育、师生纪律、文明行为、争先创优、校园卫生的管理。三是完善评价机制，落实奖惩制度，实现期中、期末两次评估老师其中期中、期末占70%，第一、第三次评估占30%，第一次评估并入期中考核，第三次评估并入期末考核，学年末综合两学期考评结果，实行末位淘汰，真正表达多劳多酬，优绩优酬。2、全力以赴做好春期传染病防控工作，确保师生安康平安。学校将及时调整以校长为组长、主管副职为副组长、班主任为成员的学校

7、传染病防控指导小组，要求各负其职，各负其责，坚决执行责任追究制，实在加强防控管理工作。严格落实晨、午检、日报告、零报告、随时报制度。，发现异常情况还要求班主任做到及时上报，及早治疗，不得隐瞒、漏报。同时将采取多种措施预防春季传人病相关常识。此外，学校还将及时购置必备的秋冬季各种传染病的防控物资，抽调专人定期对学校大门口、校园内教室、学生桌凳、门窗、厕所、楼梯扶手、活动设施等进展了消毒。学校将全力以赴阻断病毒、细菌的传播，给广阔师生创造了一个良好的生活、工作、学习环境。3、不断强化责任，多策并举，狠抓校园平安工作，确保师生平安，打造和谐平安教育1、本期将进一步量化细化平安责任，健全学校三级平安教

8、育网络，施行无间隙平安值班，确保师生平安本学期，学校将及时调整以校长为组长的平安工作指导小组，健全了学校三级平安管理网络，抽调一名班子成员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课老师、校园24小时不连续平安值班老师签订了平安目的管理责任书。同时，按上级要求，印制了?马川新村小学2021年秋期平安设岗表?，对值班情况进展了量化细化。此外调整了校园平安值班老师，抽调6名马川新村的老师轮流值夜班，加强了学校夜晚的护校值班工作，实行24小时不连续值班制度，每天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的区域都有值班老师，特别强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的

9、平安责任。进一步明确了职责，强化了监视、施行了责任追究，为学校各项平安工作的开展奠定了坚实根底。2、多策并举狠抓平安教育。学校将利用大型集会、班会、板报宣传、平安教育报告会、校园播送系统宣传等多种形式对学生进展平安教育活动，分别从校园平安、道路交通平安、用电平安、家庭平安、防雷电、防盗、防溺水、防食物中毒校内外平安自护自救等秋冬季平安教育。本学期，学校将举行老师、学生平安知识考试各2次。9月份平安教育月期间还将出平安板报8期，悬挂横幅10条，书写、张贴标语20幅，制作平安教育版面一块，学校还分别于月9月30日、12月31日进展2次防火灾平安模拟演练，全面进步广阔师生的平安意识和自护自救才能。3

10、、继续坚持平安排查日查周结月报制度。学校平安指导小组每日周都要对校园内的校舍、围墙、厕所、体育设施、线路、大门外十字路口等部位进展细致的排查。发现平安隐患，立即排除或上报。此外，还将继续认真坚持平安工作周结月报制度，每月末及时向镇中心学校报送?平安月报表?、?平安排查报告?、?平安教育报告?等。4、继续坚持大门口护送学生平安离校制度。学校大门口紧邻广场，新村正在为移民建立院墙、门楼，路上施工、进料车流量大，车辆来往较频繁。此外，周边的槐树湾村、马庄村学生放学须过公路，因此学校坚持实行了大门口护送学生离校制度。有当天校园平安值班老师详细负责，提早10分钟到岗，积极疏导学生及时离校。同时，将槐树湾

11、村、马庄村的近30名学生排成队，由值班老师列队带过公路。学校明确了此项工作的职责，谁的岗，谁负责，执行责任追究，并在下周例会上通报值班到岗情况。3、深化开展德育工作，加强常规训练，培养良好习惯.认真贯彻国、省、市、县加强和改进未成年人思想道德建立工作会议及文件精神，结合新时期青少年的生理心理特点，通过扎实有效的管理与活动，认真开展具有各校特点，行之有效的小学生思想道德建立工作，增强学校德育工作的针对性、主动性和实效性。1、加强学生文明素质教育。本期学校将继续在全校学生中广泛深化开展以“说文明话、行文明举、做文明人为活动宗旨的“文明礼貌月活动。在全校大力开展了以“争创文明班集体、“争当文明学生、

12、“创立文明校园的“三文明教育活动，旨在进一步加强全体学生的文明礼貌习惯，加强学生的日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的进步，逐渐形成良好的校风、教风、学风。2、开展诚信教育活动。通过开展“诚信班级、诚信学生竞赛活动，积极营造“人人知诚信，人人讲诚信的良好风气。3、以人为本，注重开展，精心打造骨干老师队伍。继续加强教职工的政治学习，高度重视师德教育，全面贯彻落实?中小学老师职业道德标准?、?宝丰县老师“十条禁令?等法规，重视典型引导，强化制度约束，加强师德培训，增强广阔老师爱岗敬业，廉洁从教的意识。积极开展师德承诺活动，建立师德考评制度，评选师德标兵，师德先进个人

13、，表彰爱生模范，爱生先进个人。稳固治理有偿家教、体罚或变相体罚学生等师德失范现象的成果，不断进步师德程度。4、开展多种形式的学生道德理论活动。新学期各校少先队要结合综合理论活动课程，全面施行“德育与心育相交融的活动课程，结合社会主义荣辱观教育，“手拉手活动，“扶残助残活动，“爱心助成长捐助活动，努力进步小学生道德理论才能。5、健全学校德育工作的考核鼓励机制。加强德育工作考核评估工作，继续开展“三好学生“优秀少先队员“先进班集体的评比表彰活动。4、扎实抓好教学工作，强化教研科研，进步教学质量。本期我校将继续结实树立“质量兴校的思想，实在解决好施行素质教育与强调一流教学质量的关系，突出教学工作的中

14、心地位，求真务实、勇创一流。、加强老师的在岗培训进修和继续教育工作，确保各项培训工作顺利进展，通过培训不断进步老师业务文化素质。积极学习外地教学管理经历，尽可能安排更多的时机走出去，学习先进学校的新思想、新理念，新教法，明确小学教学管理和教学工作相关要求，重点抓好老师教学常规和学生学习常规，积极推进老师“坐班制和“交班制，培养学生良好习惯，着力进步教学管理程度和课程施行程度。2、开齐、上足、教好国家规定的各类课程，严格作息时间，把“老师课前准备，小黑板使用，学生作业处理这些重要环节抓牢、抓实、抓细。、狠抓常规教学管理。各科教学要坚持面向全体学生，各科老师要全面贯彻教育方针，以学生为主体，课堂为

15、阵地，质量为根本，以过程管理为打破口，积极推行“尝试教学法和永威“先学后教，当堂训练先进教法，继续实行月评估测试和月常规检查制度，以进步教学和训练的针对性、有效性为重点，建立教学流程管理的长效机制。积极参与县教研室、镇中心校老师专业成长指导室开展的各项课堂教学教研活动，积极参加听评课活动，鼓励老师们积极邀请镇中心学校指导室成员到校听自己的课，同时学校还要主动出击，不断加强与对口帮扶学校宝丰县第二实验小学的联谊与共建，积极邀请县实验二小老师来我校“传经送宝，派老师到县实验二小参加各项教研活动，落实教学主渠道，主攻教学主阵地，进步学生的学习兴趣和自学才能，进步课堂教学效率，着力减轻学生的学习负担。

16、4、加强网络教研，提升学校教研品味。本期我将充分利用学校网站和老师平台，进一步加强网络教研，学校将出台有关网络教研考评奖励机制，要求每位老师要积极加强与全国网校老师的交流与沟通，不断学习各地的新思想、新理念，新教法，并及时撰写教学反思、教学心得发表到个人的网校空间，尤其鼓励老师们多发表原创教育教学类的精品文章，学校每学月统计一次，实行量化考核，期末按考核结果和发表原创文章的数量和质量评出一二三等奖，颁发奖金或奖品，纳入学期个人量化考核，作为将来晋升职称、评先表优的主要根据。5、建立全面、科学、合理的符合素质教育要求的教学评价体系，从德、智、体、美、劳等方面综合评价教学效果。6、积极开展教科研活

17、动，树立教科研兴校、兴教思想，大兴研究之风，从小处着眼，从问题入手，解决实际教学中遇到的问题，特别是集体备课的实效性问题。对申报立项的两项市、县课题要加强研究，有学校教务处牵头，重视过程管理，搜集整理研究成果，及早申请中期检测及课题结题，使每个老师都能参与县级以上课题研究，人人都有自己的研究课题。7、校本教研，引导老师认真学习名家教学案例，通过集体备课、首课试讲、观摩课研讨、参与式评点、教学反思、教研沙龙、专家指导等，以教学理论指导教学理论，以教学理论创新教学理论，进步课程研究的实效性。5、强学校特色建立，形成学校特色文化。去年秋期以来，我校在校园文化建立进程中进展了积极的探究和有效的尝试，获

18、得了明显的成效。今后，我校要在传承、总结的根底上进一步加强研究和探究，将学校特色与校本课程有机结合，培养特色老师、培植特色课程，让特色融入课堂，把特色工程化为对全校多数学生的素质要求。不断加强校园文化建立，深化学校特色建立。从而逐渐形成学校的特色文化，彰显学校的特色品牌，不断开展学生，开展老师，开展学校。本学期，我们要在上学年认真组织开展国学经典-中华经典古诗文诵读活动的根底上，我们将认真按照上级要求把字字课正式纳入课程规划，抽调专门老师任教，逐渐突出写字这一教学特色。学校将系统开展老师、学生“三字一话画粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话、简笔画活动。元旦前夕，学校将组织举行第三届中华经典古诗文诵

19、读和首届师生“三字一话画粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话、简笔画活动，邀请上级指导参加，评出优胜选手，颁发奖状、奖品。6、后勤工作是学校教育教学工作的保证，学校要实在做好以下几个方面的工作：1、制定学校后勤工作方案，做好财务预算。学校日常财物支出明晰，帐目日清日结，实行一月一次审计公布。2、按上级要务实行内务管理，搞好节约，严格控制支出，保证有限的资金用于关键的教学工作中。3、加强校产的管理，对校产每学期进展一次清理登记，重点是按要求做好财物登记和注销，落实专人负责，防止校产的流失。对学校教学楼、教学设备、实验器材进展管理登记，对桌凳进展管理维修，落实到人管理，防止因管理不善造成损失。经常性地搞

20、好学校校舍的平安检查，为老师学生创立良好的学习和生活环境。4、后勤人员应加强学习，进步自身素质，按自己不同的分工，踏实工作，做出成绩。7、统筹兼顾，积极做好其它各项工作。严格执行上级部门制订的收费标准，标准收费行为，张榜公示，承受社会监视。努力做好督导、法制教育、工会工作，不断完善软硬件建立，全面进步学校的办学程度。加强法制教育，要做到将法制教育工作与学校教育教学工作有机的结合起来，依法治教，执法执教，创新载体，创新形式，做到“四个落实，即方案落实、内容落实、师资落实、课时落实全面加强师生的法制教育素质，努力使全体是由生知法，懂法，守法。努力做好工会工作，积极开展安康向上、有益教职工身心的各种

21、工会活动。校园综合治理和平安创立工作要常抓不懈；同时还要做好宣传报道工作以及创立工作。教育教学工作方案新的学期就要开场，下面整理了教育教学工作方案，欢迎阅读!教育教学工作方案时间过得真快,一眨眼就迎来了新的一学期,我所在的是艺术班，本班幼儿男孩居多,女孩偏少。上学期，本班幼儿日常常规和良好的生活习惯较好。本学期，要让新生较快的适应新学期的生活，加强常规训练，形成良好的学习生活习惯，为上小学做好衔接工作。班上将继续开展丰富多彩的教学活动，完善幼儿喜欢的区角活动，并抓好特色教学，通过舞蹈，音乐欣赏，舞蹈欣赏，歌曲等形式进展音乐素质方面的培养，加强幼儿对音乐，舞蹈的积极性，敏感性和表现性，力争创新创

22、特色。安康领域同伴合作整理寝室，学会叠被子。知道爱惜自己和别一活动目的1.人的物品，养成良好的学习习惯。2.知道保护视力的重要性，理解换牙的一般常识。不偏食，不挑食。不玩危险品，不去危险的地方玩。3.遇到不合宜的事情，注意调节自己的情绪，有困难能自己想方法解决或寻求帮助。4.能灵敏的侧身钻圈和助跑向前单腿跨跳。与人合作玩球，能在平衡木上较平稳的变换动作走。5.会听口令或音乐，能动作准确协调的做徒手操和轻器械操。二每月详细安排如下：3月：1.大家都做播送操2.我们在长大3.钻山洞4.小博士的话4月:1.英勇的小士兵2.看不清楚的苦恼3.空中飞人4.大人不在的时候5.躲子弹5月:1.该吃什么2.把

23、戏玩球3.换牙的时候4.食物哪去了5.小小坦克兵6月:1.夺红旗2.我的小脚真能干3.火警1194.把戏跳绳5.笑比哭好7月:排开放日的节目和文化复习社会领域一活动目的1.积极参加各项活动，理解自己学习与社会开展的关系，知道学习是一种义务，体验学习活动的乐趣，有积极窗新的愿望。2.会根本的生活操作，能大胆动手操作，有一定的坚持性。能遵守并理解生活中常见的社会标准。3.回正确与人合作，能帮助关心别人，有同情心。能解决同伴交往中的小矛盾。4.知道幼儿园集体生活规那么，并能自觉遵守，会正确评价自己或别人的行为，有规那么意识。5.积极才家集体或公益劳动，有责任意识和初步的责任感。有爱父母长辈和同伴的情

24、感，有尊重自己和别人的意识和行为。6.下本民族文化，有初步的民族自豪感二各月安排如下：3月:1.欢乐的元宵2.结识新朋友3.人人遵守交通规那么4.京剧5.我是专心听讲的好孩子4月:1.怎样帮助他们2.相约以后3.玩什么游戏4.承受任务以后5.小小记者5月:1.寄贺卡2.争光台3.我爱中国茶4.大家都要遵守规那么5.我和你一起玩6月:1.小区生病了2.小手真能干3.困难我不怕4.我要上学了5.再见了,幼儿园7月:排开放日的节目和文化复习科学领域一活动目的1.喜欢动手参加科学活动，干支日常生活中的数学，喜欢动植物和大自然。2.能正确运用多种感官感知周围自然现象的典型特征，获取初浅的科学经历。3.能

25、以词汇，简单的句子或其他方式表达自己的发现，与同伴交流。4.学会按物体的差异进展4以内的排序，会按物体的某一种特征分类。能手口一致点数4以内的事物，形成初步的数概念。5会用一一对应的方法比较两组物体的数量。二各月详细安排如下：3月:1.我家的电视机2.鸡宝宝3.春天多么美4.谁多谁少5.一个对着一个6.图形娃娃4月:1.酸酸甜甜2.好玩的沙子3.自制饮料4.长长短短5.排序6.大小分类5月:1.有趣的影子2.太阳和月亮3.运水4.大小分类5.点数46月:1.夏天的西瓜2.美丽的大海3.认识时间4.排节目7月:文化复习语言领域一活动目的1.乐意与人交流,有运用语言与人交往的根本才能,能清楚完好的

26、表书。坚持说普通话,语音根本正确.2.喜欢参加阅读活动,对文字,符号感兴趣.积极学人常见的文字.3.认真倾听别人说话,有交好的语言感受理解和记忆才能,呢个理解较复杂的多种指令.4.喜欢听,看,读,欣赏文学作品,能用语言,表情,动作,美工活动等多种形式表现文学作品.二各月安排如下:3月:1.诗歌小鸭的一家2.故事西西的生日3.阅读贪心的老鼠4.散文小种子4月:1.诗歌我想2.玩玩认认有木字旁的字3.故事太阳跳下来了4.诗歌星和灯5.故事美丽的家园5月:1.儿歌大傻瓜2.排图讲故事救小鸭3.散文风儿和云彩4.编谜语5.语言交往活动小记者6月:1.想象讲述假设我有一瓣七色花2.续编故事小猴的出租车3

27、.受影讲述4.语言游戏故事接龙5.续编故事白云6.排节目7月:文化复习艺术领域一活动目的1.能主动参加艺术活动,体验活动的乐趣.2.能进展审美想象,想象角度多样,内容丰富,并尝试各种形式表现出对美.的感受3.能感受和表现歌曲的内容,情感,能对歌曲,乐曲的速度,粒度,节拍的性质和变化作出判断.5.能自如的随音乐舞蹈,会用打击乐器进展齐奏,合奏,能改编和创编部分歌词,节奏和舞蹈动作.二各月详细安排如下:3月:1.唱歌小乌鸦爱妈妈2.节奏活动强弱我会变3.唱歌小篱笆4.美术神奇的折横画5.泥塑小汽车4月:1.韵律大消费2.游戏逛公园3.节奏乐工农兵结合起来4.绘画放风筝5.扎染手帕6.制作手袋娃娃5

28、月:1.节奏乐小牧民2.唱歌种太阳3.线描画4.粘贴种子的妙用6月:1.唱歌毕业歌2.节奏乐送我一支玫瑰花3.水墨画快乐的金鱼4.排节目三舞蹈各月如下:3月:1.根本动作春天在那里2.男孩子舞中国工夫3.女孩子舞妈妈亲,老师亲4月:1.根本动作弯腰2.男孩子舞足球小子3.女孩子舞我爱我老师的目光5月:排节目教育教学工作方案范文对于工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面为大家分享教育教学工作方案范文，欢迎大家参考借鉴。一、指导思想新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。在学校指导的指导下统一思想，在审慎而全面地

29、反思的前提下，围绕学校的中长期目的：“管理标准、理念先进、特色鲜明、质量一流的农村名校。按照“依托教育科研，把全脑教育成为强项，逐步就造一批名师，培养名学生，成为名校的思路，以求真务实和开拓进取的作风和良好的团队精神，从每天做起、从细节做起，努力使自己和学生都有进步和开展，获得满意的成绩。二、主要工作目的1、进步自身的理论素养。使自我的教育科研才能和教学程度得到进一步进步。2、积极开展教育科研活动，加强校本培训，扎实做好校本研修和课题实验研究，争取在教育科研获得打破性的成效。3、进步自身的专业开展。把校本研修与老师的专业成长、课改有效结合起来，在研修中提升教育教学才能，形成自己的教学风格4、加

30、强常规管理，全面进步学生的教学素质。5、积极地使用各种电教器材，努力进步应用信息技术与课堂教学的才能，进步课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性6、围绕“三种才能的培养确定教学目的，吸收“有效教学的教学设计的先进做法。7、合格学校的创立成效显着，顺利通过市的验收8、做好期末的评优工作，积极完善学校的各项材料。三、实现目的的主要措施一重视教学常规管理，进步教学质量。1、为了进步教学质量，促进自己的专业开展，在备课时做到既备教材又备学生以及多媒体的运用。2、注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄，并积极进展学校内老师间的互相听课，听取老师们的珍贵经历。3、上课时，要求自己把十足的

31、精力投入课堂，把自己的情感融入文本，并且做到关注和保护每一位学生，既要注重根底知识的传授，也要注重知识应用才能的训练，既要教给学生学习的方法，更要教会学生养成良好的课堂学习习惯。4、加强培优补差工作的研究。在工作中，要关注学困生身上的亮点，做好有关记录，做好学困生的转化工作，促进他们的成长。5、用好单元质检卡和上级配发的教辅资料，认真做好学生的考评工作6、培养学生养成良好的书写和认真完成作业的习惯，在班上定期检查并展示学生的优秀作业和优秀单元质检卡。二积极参加课题的实验工作1、努力学习相关课题的理论知识，自觉在每天的工作中进展课题的实验，把实验中的点滴发现及时记录下来，养成每天读书和每天记录的

32、好习惯。2、在整体实验班中，注重应用思维导图于课堂教学的理论，在理论中积累和总结实验经历，提升实验的才能。3、根据学校确定课题实验的目的责任制和时间表，勇于承担学校安排的实验任务，争取拍摄一节实验课例。4、在课题成员中集中力量制定课堂观察量表，以学生的“三种才能表现确定课堂教学效果。5、围绕“三种才能的培养确定教学目的，吸收“有效教学的教学设计的先进做法来进步课题实验效果。6、加强“三种才能个案培养工作，做好学生“三种才能的试卷分析工作。有关教育教学工作方案本文是为大家整理的?有关教育教学工作方案?的文章，希望大家可以喜欢！有关教育教学工作方案一、指导思想新学期里，本人将积极承受学校分配给自己

33、的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。在学校指导的指导下统一思想，在审慎而全面地反思的前提下，围绕学校的中长期目的：“管理标准、理念先进、特色鲜明、质量一流的农村名校。按照“依托教育科研，把全脑教育成为强项，逐步就造一批名师，培养名学生，成为名校的思路，以求真务实和开拓进取的作风和良好的团队精神，从每天做起、从细节做起，努力使自己和学生都有进步和开展，获得满意的成绩。二、主要工作目的1、进步自身的理论素养。使自我的教育科研才能和教学程度得到进一步进步。2、积极开展教育科研活动，加强校本培训，扎实做好校本研修和课题实验研究，争取在教育科研获得打破性的成效。3、进步自身的专业开展。把

34、校本研修与老师的专业成长、课改有效结合起来，在研修中提升教育教学才能，形成自己的教学风格4、加强常规管理，全面进步学生的教学素质。5、积极地使用各种电教器材，努力进步应用信息技术与课堂教学的才能，进步课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性6、围绕“三种才能的培养确定教学目的，吸收“有效教学的教学设计的先进做法。7、合格学校的创立成效显著，顺利通过市的验收8、做好期末的评优工作，积极完善学校的各项材料。三、实现目的的主要措施：一重视教学常规管理，进步教学质量。1、为了进步教学质量，促进自己的专业开展，在备课时做到既备教材又备学生以及多媒体的运用。2、注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认

35、真做好摘抄，并积极进展学校内老师间的互相听课，听取老师们的珍贵经历。3、上课时，要求自己把十足的精力投入课堂，把自己的情感融入文本，并且做到关注和保护每一位学生，既要注重根底知识的传授，也要注重知识应用才能的训练，既要教给学生学习的方法，更要教会学生养成良好的课堂学习习惯。4、加强培优补差工作的研究。在工作中，要关注学困生身上的亮点，做好有关记录，做好学困生的转化工作，促进他们的成长。5、用好单元质检卡和上级配发的教辅资料，认真做好学生的考评工作。6、培养学生养成良好的书写和认真完成作业的习惯，在班上定期检查并展示学生的优秀作业和优秀单元质检卡。二积极参加课题的实验工作1、努力学习相关课题的理

36、论知识，自觉在每天的工作中进展课题的实验，把实验中的点滴发现及时记录下来，养成每天读书和每天记录的好习惯。2、在整体实验班中，注重应用思维导图于课堂教学的理论，在理论中积累和总结实验经历，提升实验的才能。3、根据学校确定课题实验的目的责任制和时间表，勇于承担学校安排的实验任务，争取拍摄一节实验课例。4、在课题成员中集中力量制定课堂观察量表，以学生的“三种才能表现确定课堂教学效果。5、围绕“三种才能的培养确定教学目的，吸收“有效教学的教学设计的先进做法来进步课题实验效果。6、加强“三种才能个案培养工作，做好学生“三种才能的试卷分析工作。7、强化成果意识，力争在期未拿出自己承担的实验成果。小班教育

37、教学工作方案使幼儿园教学工作顺利进展，首先要做好幼儿的平安工作、卫生保健工作、德育工作等。尤其是小班的工作，由于年龄小，初次上幼儿园，所以工作更难开展。为些，方案写于眼前，默记心中。下面是关于小班教育教学工作方案的内容，欢迎阅读！小班教育教学工作方案一、努力进步老师自身素质一认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。二坚持开展读书笔记活动，并交流心得。三每周一召开园教职工会议，及时沟通并解决问题。四做好幼儿观察记录。我们将时常细心观察、记录幼儿学习开展情形，理解每位幼儿的开展程度、兴趣、需要及行为类型，注重搜集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的经历和时机。二、班级经营目的1、培养

38、孩子间的互相学习、自主性和决策的才能，建立一个共同讨论的团体。2、营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培养幼儿的责任感。3、帮助幼儿树立最简单的平安防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性才能的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目的和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网。三、幼儿重点才能的培养一培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比方，可以

39、让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。二培养幼儿良好的学习习惯1、培养幼儿要有较强的时间观念。要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲述给父母听。长期坚持不仅能进步孩子的注意力、记忆力和口语表达才能，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。三开展识字活动，培养幼儿早期阅读的才能1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最正确环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。3、将识字与各科教学相结合。比方语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，表达口头语和书面

40、语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。四培养幼儿的社会交往才能。通过交换玩具，分享经历，合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏，开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿开展对人亲近、合作的态度。懂得轮流和分享等方面的才能。五培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并开展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的安康。六培养幼儿的注意力：培养幼儿专心使用各种物品进展各种活动，详细措施1、划分清楚班级活动区，使幼儿注意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进展的活动。2、准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意，不被其

41、它活动所干扰。3、开展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的才能，发现他们自己的兴趣开展。小班教育教学工作方案一、班级情况分析本班共有幼儿xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。年龄在2岁半到3岁半之间，大部分幼儿不具备根本的生活自理才能，小部分幼儿不能用语言向老师恳求帮助，对老师的指令听不懂，更不能按老师的要求做。针对这些情况我们把本学期的重点放在保育和培养幼儿的良好习惯上。把教学中的主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位开展。二、幼儿开展目的一安康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪根本愉快。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣、裤、鞋。3、理解简单的

42、卫生知识，在成人提醒下知道如何保护自己。4、愿意参加体育活动，动作比较自然。二语言形成1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的爱好与需求。2、学习安静地听别人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。三社会领域1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，乐意和同伴一起游戏，情绪快乐。2、学习关心别人，学习在集体生活中遵守根本规那么。3、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。四科学领域1、在成人指导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，理解物品颜色、大小、形状等明显特征。3、亲近大自然，喜欢、

43、学习保护周围的植物。五艺术领域1、喜欢听音乐，能借助动作、语言表达对艺术作品的感受。2、学惯用自然的声音唱歌，用身体动作进展歌表演、做律动。3、愿意参加美术活动，培养幼儿对美术的兴趣，能用点、线等简单手段表现熟悉事物的简单形象。三、教育教学工作一做好新生入园的情绪安抚工作。二培养幼儿良好的生活常规，进步生活自理才能，做到生活有序。三培养良好的学习常规。四深化课程，把主题活动与日常生活结合进展，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经历，进步综合才能。五本学期大型活动1、编排小班户外操。2、做好每个月的教学检查四、卫生保健工作一坚持为汗湿衣服和大小便失禁的幼儿更换衣服，并做到随换随洗

44、。二认真做好教室内外的环境卫生，给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境。三认真做好碗、杯、毛巾的消毒工作，杜绝传染病的流行。四严格施行各项卫生保健工作保健制度，将幼儿生理和心理结合起来，促进幼儿的身心安康。五增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中进步保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长工作本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长为原那么，进步老师的“效劳意识，加强与家长的沟通，努力做好以下工作：一加强与家长的交流与沟通，以家访、 、接送时交流等形式，理解每位孩子的兴趣和爱好以及家长的需求。二定期召开家长会，按时更换家长园地内容，让家长及时理解本班教学活动内容，获得家长的支持和配合，

45、并不断向家长提供新的幼教信息。园长教育教学工作方案方案是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开方案。方案通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了详细的根据。而且为解决组织目的的实现提供了保证。这篇关于?园长教育教学工作方案?的文章，是为大家整理的，希望对大家有所帮助！【篇一】一、指导思想以贯彻落实?幼儿园教育指导纲要?及?指南?为核心，根据幼儿园三年开展行动方案及全园工作方案，立足常态突出重点、夯实根底凸显特色，努力让思想、环境、行为在理论中成为统一体，抓实幼儿园教育教学常规，优化幼儿一日活动。统筹安排

46、好各项工作，提升工作品质，有序推进幼儿园教育教学工作，积极构建安康、向上、和谐善美的保教工作气氛。二、学期工作目的分析园所教育教学现状，结合开展需求，确定本学期的主要目的如下：(一)业务管理目的：1.保教队伍：加强培训、培养，优化保教队伍建立。2.保教工作管理：加强教育教学常规管理，促进保教质量进步。(二)执行与效果目的1.以多种活动为载体，强化师德师风建立，树立xx幼儿园老师新形象。2.立足自培，加强外训，按需进展有针对性的培养、学习，构筑老师学习与开展的桥梁。3.加强教育教学常规工作精细化管理，稳抓常规保质量，确保教育教学工作顺利推进。4.重视问题反思研究，深化课题研究质量，激活园本教研活

47、力，创新教育教学研究工作。5.通过自主学习、外培引进创立室内、外区域，打造区域活动亮点及特点特色。6.深化推进“安康教育特色园创立工作，拓展特色内涵，推动特色开展。7.成立“太阳花读书会，以读书会为抓手，营造阅读气氛，优化阅读环境，感受心灵的成长。三、主要工作及策略(一)加强培训、培养，优化保教队伍建立幼儿园要想在剧烈的市场竞争中立稳，不仅需要先进的硬件设施做支撑，更需要强有力的软件老师做底蕴。所以，立足老师的实际程度和幼儿园开展的需要，建立一支高质量的老师团队乃是重中之重。1.加强师德师风建立，树立xx幼儿园老师新形象。“学深为师，品正为范，为人师表者肩负着为一代人树立典范的使命，我们是教育

48、机构一面鲜亮的旗帜。师德师风决定了幼儿园的园风。我们将从以下几个方面着手：(1)理论与理论学习。采取集中学习、分组学习和个人自学相结合的方式组织老师进展专题师德学习;同时邀请有关专家针对团队文化、老师礼仪进展专题培训和实操演练，实在进步老师形象，树立崭新相貌。(2)典范学习。开展学习优秀老师事迹活动，一是组织老师观看?优秀老师事迹报告会?、?师德启示录?等，树立心中典范。二是树立身边老师典型，组织开展“说说身边的那些暖心事儿的活动，组织老师进展经历交流活动，从身边学起、从小事做起，在比学赶帮超中促进步、促开展。(3)自查自纠。以“五查五看为主要内容，开展老师自查活动，落实师德师风专项考核。即：

49、一查师表标准。二查敬业精神。三查工作作风。四查效劳质量。五查廉洁从教。通过自警自省，着眼细节，改进展为，进步自我教育、自我约束的才能。(4)开门评教。通过转变家长开放日的活动形式，以小组观摩向家长展示常态及教育教学、效劳工作情况，从而催促师德师风的提升。2.关注不同层面老师的需求，进展分层培训。老师的培养就如同“儿童的最近开展区的教育一样。每位老师都需要在其原有程度上都得到开展和进步，都需要给予相适应的开展时机。通过骨干老师的任务认领、青年老师参与活动筹划的压担子，通过问题与理论的导引，关注青年老师的帮与扶，成熟老师的做与扬，骨干老师的放与带。从而充分挖掘骨干老师，培养青年老师，带动全体老师，

50、进一步塑造有智慧的群体，发挥老师内在的潜能。3.在互相研讨、观摩、评价中正面理解合理化建议，提升专业程度。不管是主题教学观摩还是区域教学观摩，我们都在关注孩子在活动中的表现。透过活动谈老师对孩子的解读，对课程的驾驭，以及讨论一节课如何进展打磨才能更好的呈现教学效果。期间，一起磨课的过程，听评课的过程，都将老师在进展教学活动时的思想与理论行为严密的结合在一起。每一次研课后的调整，每一个观摩者站在自己的视角与思想认识方面的评价，无疑都在促进着所有老师不同方面专业程度的进步。尤其，在他评中，大家对一节课的剖析似乎很不留情面，但都是站在如何能更好的上出一节优质课的角度去评课，而这样的评课，这种正能量的

51、传递，躲避了人为心理因素的干扰，而只针对课进展彻底、全面的评价，促使大家在群策群力的气氛*同提升专业程度。本学期我们将有目的、有方案的进一步提升听、评课质量。如：不仅要“研方案、“品老师，还要“读幼儿，“思效果。不仅要综合考量目的的把握、流程的设计、重难点的处理、教具的使用、方法引领、语言运用、回应方式、问题设计;还要观察体会自主学习、创造表达、体验感受、目的达成、气氛营造、幼儿开展等。只有通过这样认真的研磨，才能真正优化教学艺术，促进老师间互相学习、商讨教技、交流经历，进步幼儿老师的教育教学程度，使幼儿的开展真正落到实处。4.成立“太阳花读书会，以读书会为抓手，营造阅读气氛，优化阅读环境，感

52、受心灵的成长。隔周进展一次读书会，由主要指导组织并跟进读书会，要求提早做好内容及活动详细安排，有讨论并要求撰写日志，每次至少一小时，每次每班只一人参加，一学期每人参加3次，其别人可自愿参加，让读书从每个人最直接的需要和起点开场，感受自由、舒展、真实的阅读状态，成为的自己。5.通过岗位大练兵活动，以赛促训，强化老师根本素质。一所优秀的幼儿园，老师开展与幼儿开展是相辅相成的。通过每月重点技能考核评比(3月电子琴、4月舞蹈律动、5月指南知识竞赛、6月主题绘画、7月书法)，搭建锻炼、展示自己的舞蹈，引领全体老师更好的关注自身业务素质的进步，扎实根本功。6.立足实际，跟进问题与现状，按需施训。及时关注幼

53、儿园及老师的实际需要，做好前期铺垫式培训和活动后的效果提升培训，让每一次活动都掷地有声。7.把握培训的弹性，探究灵敏的、多元化的园本培训形式，促进老师自主学习和专业成长。如：公开课、示范教学，解压培训、团队拓展训练等等，让培训变的轻松有效，易于承受和内化。8.巧借外力，加强外培，实现转变与自我更新。采取“请进来、走出去的开放培训形式，结合个人特长与需求自主申报参培，不断给老师以新颖信息的滋润，拓展思路，开阔眼界，使老师的思想更具前瞻性。并认真组织、开展外培后的二次交流与汇报，让培训惠及更多的老师。要求参培老师要汲取培训精华，认真准备汇报ppT，限度的传递培训精神与内容，从而进展对照反思，实现转

54、变与自我更新。老师专业培训的道路任重道远，这不仅是管理者的责任，也是每位老师自己的责任，希望我们肩负起开展自己和开展幼儿园责任和使命，不断向前，不断向上!(二)加强教育教学常规管理，促进保教质量进步我们的工作有些是重复性的，有些是创造性的，不管是什么样的工作，我们都要有扎实的根底，不断提升的思想认识与专业技能，去撑起我们对专业品质的追求。1.关注班级常规建立工作，进步班级管理质量。在年青老师占绝比照例的情况下，班级常规建立亦是困难困惑的挑战。因此，本学期我们还将细化落实一日工作流程，加强进班指导与督查力度，对活动时间的安排与有效落实情况、教育教学活动组织情况、早操情况等进展观摩考核。同时，借鉴

55、康一幼班级常规管理的形式，共同营造平等、合作、自主的班级管理气氛，以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，效劳于家长，效劳于孩子。同时，保教管理人员做好教学跟踪。业务园长、保教主任、教研组长以跟班为主、推门听课为辅的形式，深化班级跟踪指导老师组织一日活动，帮助每个班级老师提炼总结本班管理的有益经历，并进展推广交流，整合集体的有益经历来进步全园老师科学、合理的组织一日活动的才能。2.标准执行集体备课制度，提升集体备课质量。要请教研组长每月整合教材，每周集体备课有方案、有组织进展，且活动组织有创意、有成效。可以及时反响与指导，及时指出不合理的地方，加以整改。在集体备课中组织老师整合教材，

56、共同讨论、落实主题活动方案、活动目的、活动过程及教学方法。各老师认真备课，格式统一，目的明确，层次清楚。3.以分类定级为契机，加强室内、外区域创设工作，打造亮点及特点特色。(1)室内区域创设：以角色区域为主，主题背景下的操作活动为辅。要求有效利用空间，合理规划设置区域。孩子的知识是从经历中获得的，而孩子的生活本身就是游戏。老师要真正发现角色游戏的魅力所在，把握观察和指导的适宜尺度，让游戏活而不乱的开展。(2)室外区域以安吉游戏为例，深化理解游戏思想精华，领会创设意图，合理规划布置。主张一任童真，自然开展的安吉游戏风行全球，让“以游戏为根本活动的理念变成了现实和事实。本学期我们将方案走进安吉，体

57、验交流、学习借鉴为我所用，打造属于我们北方特色的安吉游戏。这是一个困难的挑战，也是一个宏大的工程。我们需要共同努力把游戏还给孩子。4.通过不同领域教学观摩，提升教学观摩品质。教学是我们的主阵地，一次次的教学观摩一次次的历练，从第一次教学观摩的紧张到如今的应对自如，从执教断断续续到如今的自然连接。我们见证着同伴与自己的成长与进步。本学期我们仍然会安排分领域进展小组教学观摩，如：科学领域首席老师的示范教学、骨干老师同课异构、艺术领域教学观摩、语言领域教学观摩，要求班主任、配班老师每人每学期示范教学2节活动，保育老师1节活动。提早申报、提早安排。5.深化区域课题研究，跟进问题反思研究。现阶段是我们?

58、边角幼儿教育指导策略的理论研究?区域课题的施行研究阶段，需要我们根据现状调查的结果制定施行方案，并且组织施行。针对个案观摩、记录，诊察问题行为，分析形成因素，并创设条件和环境，通过艺术、体育、日常活动，环境创设、家园合作等途径，尝试和探究指导和教育干预。进而推进老师参与课题研究的理论运作;其次，聚集问题，跟进问题研究，实在解决存在于工作中的，现象背后的问题与困惑。三、推进“安康特色园创立工作。自建园以来，我们一直非常重视孩子的安康成长，致力于打造以“安康教育为特色的幼儿园。而被授予“安康特色园又对我们的特色创立工作提出了新的挑战。(一)营造安康、愉悦的环境。通过微信、QQ、小喇叭播送等普及、推

59、广安康知识，提供安康生活方式指导，影响、带动师幼、家长养成良好的生活习惯以及安康的行为和品质。(二)深化解读、领会?指南?安康领域的相关内容及要求，因地制宜，内外结合，推动“安康教育园本课程的施行。开展体育游戏教学观摩、户外自主游戏观摩等相关活动，培养幼儿对体育活动的兴趣和积极参加体育锻炼的习惯，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。(三)丰富活动载体，推展安康教育行动。安康不是口号，是实实际际行动的结果。我们将以丰富的活动为载体推展安康活动。如：开展亲子风筝节以融洽亲子情感，开展安康行徒步活动以锻炼品质，开展晨练以增强身体素质，开展叙事演讲是说说身边那些暖心的事

60、儿以宣扬人文关心等等。【篇二】一、班况分析新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪根本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手答复以下问题，积极动脑;游戏时能听老师的指示进展游戏，主动参与活动;在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，获得

61、了一定的成绩，但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以时机，让他们多锻炼，同时注意进步他们的动手才能与语言表达才能等。二、本学期主要目的针对本班的详细情况及存在的问题，本学期的主要目的是：在上学期的根底上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体效劳，形成集体观念，使幼儿以此为根底，促进全面开展。三、各个领域的详细内容和要求。在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。稳固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与老师、同伴交流，说话完好，培养幼儿的口语表达才能。丰富创造游戏内容，组织幼儿进展各种创造游戏。利用漫步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，开展幼儿的观察力与思维才能。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形