财务管理实训报告范文2000字

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1、财务管理实训报告范文2000字在这个学期里，我们开展了财务管理课，期末学校跟着安排我们进展财务管理实训。以下是这次实训的一些详细情况，以及我的一些心得体会。这次实训在期末进展，时间为从6月17号至6月24号，共10个课时，大概持续一个星期。这次实训的目的是为了进一步稳固我们按模块教学所掌握的?财务管理?操作技能知识，全面检验我们财务会计核算综合运用技能，加强我们动手才能和理论操作才能，并为今后从事财务管理打下良好根底，而特开展的。这次实训要求我们能以企业的财务报表等核算资料为根底，对企业财务活动的过程和结果进展研究和评价，以分析企业在消费经营过程中的利弊得失、财务状况及开展趋势，并能为评价和改

2、进财务财务管理工作及为将来进展经济决策提供重要的财务信息。实训内容分为三大块：一初步分析，二财务指标分析，三综合分析。实训开场的第一步骤是公式计算。根据企业资产负债表以及利润表上的数据信息，再通过特定的公式把各项指标的构造比率、增长额和增长率等工程计算出来。这个工作的技术含量相比照较低，最要是考察我们对公式的理解程度以及运用程度，只要你熟悉公式，懂得运用公式，然后对号入座，几乎上就没什么大问题了，但是要计算的数据比较多，相对就变得繁琐，毕竟是一环扣一环的公式计算，这要求核算人员工作态度仔细严谨。由于实训要求书面书写清洁整齐、标准、严禁挖乱、涂改和使用涂改液，所以我做的时候先在草稿上做一次，确认

3、无误后，再填入实训资料。我平时是属于比较认真学习的那一类，所以这个公式计算没到四个课时，我就完成了，进展得相比照较顺利。可是进展第二步骤运用公式分析就遇到相当大的困难。第二步骤公式分析、评价，也就是这次实训过程中最为关键、最为重要、最精华的一步，也是这次实训的主要内容以及主要目的。第一步是对资产负债表以及利润表作初步分析。资产负债表总体分为三大块：资产、负债及所有者权益，而其中资产又分为流动资产和非流动资产，负债又分为流动负债和非流动负债。每一大块到每一小块，再到每一小块的细分都要进展分析小结，这点对初学者来说要求不低难度不少，或许是教师对我们期望值相当高，希望通过高要求打好我们根底，所以才安

4、排大题量并细分析。大体上的资产总额构造分析，流动资产构造分析、非流动资产构造分析等，然后再细分下去的货币资金分析、应收账款分析、应收票据分析、其他应收款分析、存货分析等，通过教师的指导以及与同学们的讨论，我还是可以理解和分析的，可是明细的预付账款、原材料、固定资产和再建工程，就不知道怎么作出总结好了。后来在课本上大量并且细微阅读有关内容，在网上大量疯狂的搜索有关资料，再根据资料通过自己的独立考虑，渐渐的领悟很多财务分析的问题，譬如对预付账款的分析，开场我只明白预付账款的字面意思，就是指企业按照购货合同规定预付给供应单位的款项预付账款按实际付出的金额入帐，就算此帐户增加或减少其实对资产总额也不会

5、产生很大的影响，也说明不了什么问题。后来通过查资料，我才恍然大悟，其实预付账款帐户也占据着很重要的地位，我们可以通过预付账款判断企业有无做假的可能，股东的信誉是否良好。一般股东喜欢通过预付账款帐户抽逃资金，即以预付的名义占用转移企业资产，假设你分析一家企业的财务报表的时候，觉察它的短期偿付才能到达公认标准，而却无法履行自己的偿债义务，这种状况下，必要分析它的预付账帐户，看它预付账款在流动资产中占的比重，假设比重过高，那就有可能说明企业股东有抽逃资金可能，应立即进展处理。通过上述这个例子，我们分析财务报表的时候，要注意不仅要明白各个帐户的书面含义，还要理解各个账户实际应用上的含义。还有一点是要擅

6、长结合分析，即分析资产负债表的时候要结合利润表，譬如分析应收账款账户的好坏，就要结合销售收入的情况，企业的信誉政策;分析负债构造时，终究需要安排多少流动负债、多少长期负债呢?在企业负债总额一定的情况下，就得通过销售状况的好坏来判断，假设企业销售稳定增长，那么能提供稳定的现金流量，用于归还到期债务。反之，假设企业销售处于萎缩状态或者波动的幅度比较大，大量借入短期债务就要承担较大风险。因此，销售稳定增长的企业，可以较多地利用短期负债，而销售大幅度波动的企业，应少利用短期负债。第二步是财务指标分析，莫过于判断企业的偿债才能、营运才能及盈利才能的强弱。这步相对来说就比较容易得出结论，一般通过计算出那些

7、指标比率就很明晰了。第三步综合分析跟指标分析的做法类似，可难度稍高，需要联络到企业的财务状况以及经营业绩。通过这次实训，我学会了如何综合运用所学知识，观察、分析财务报表，正确、合理评价地评价企业的财务状况、资产管理程度、获利才能以及企业开展趋势。同时也发现自己存在的缺乏，例如会计知识不扎实，实际应用才能有待进步，会计的社会理论经历缺乏。我应该朝着这几个方面努力去进步，进步自己的财务分析才能，增强知识的运用，加强团队合作，朝着一个专业的、负责任的会计人员进发。 .COM更多实习报告财务管理实训报告2000字范文在这个学期里，我们开展了财务管理课，期末学校跟着安排我们进展财务管理实训。以下是这次实

8、训的一些详细情况，以及我的一些心得体会。这次实训在期末进展，时间为从6月17号至6月24号，共10个课时，大概持续一个星期。这次实训的目的是为了进一步稳固我们按模块教学所掌握的?财务管理?操作技能知识，全面检验我们财务会计核算综合运用技能，加强我们动手才能和理论操作才能，并为今后从事财务管理打下良好根底，而特开展的。这次实训要求我们能以企业的财务报表等核算资料为根底，对企业财务活动的过程和结果进展研究和评价，以分析企业在消费经营过程中的利弊得失、财务状况及开展趋势，并能为评价和改进财务财务管理工作及为将来进展经济决策提供重要的财务信息。实训内容分为三大块：一初步分析，二财务指标分析，三综合分析

9、。实训开场的第一步骤是公式计算。根据企业资产负债表以及利润表上的数据信息，再通过特定的公式把各项指标的构造比率、增长额和增长率等工程计算出来。这个工作的技术含量相比照较低，最要是考察我们对公式的理解程度以及运用程度，只要你熟悉公式，懂得运用公式，然后对号入座，几乎上就没什么大问题了，但是要计算的数据比较多，相对就变得繁琐，毕竟是一环扣一环的公式计算，这要求核算人员工作态度仔细严谨。由于实训要求书面书写清洁整齐、标准、严禁挖乱、涂改和使用涂改液，所以我做的时候先在草稿上做一次，确认无误后，再填入实训资料。我平时是属于比较认真学习的那一类，所以这个公式计算没到四个课时，我就完成了，进展得相比照较顺

10、利。可是进展第二步骤运用公式分析就遇到相当大的困难。第二步骤公式分析、评价，也就是这次实训过程中最为关键、最为重要、最精华的一步，也是这次实训的主要内容以及主要目的。第一步是对资产负债表以及利润表作初步分析。资产负债表总体分为三大块：资产、负债及所有者权益，而其中资产又分为流动资产和非流动资产，负债又分为流动负债和非流动负债。每一大块到每一小块，再到每一小块的细分都要进展分析小结，这点对初学者来说要求不低难度不少，或许是教师对我们期望值相当高，希望通过高要求打好我们根底，所以才安排大题量并细分析。大体上的资产总额构造分析，流动资产构造分析、非流动资产构造分析等，然后再细分下去的货币资金分析、应

11、收账款分析、应收票据分析、其他应收款分析、存货分析等，通过教师的指导以及与同学们的讨论，我还是可以理解和分析的，可是明细的预付账款、原材料、固定资产和再建工程，就不知道怎么作出总结好了。后来在课本上大量并且细微阅读有关内容，在网上大量疯狂的搜索有关资料，再根据资料通过自己的独立考虑，渐渐的领悟很多财务分析的问题，譬如对预付账款的分析，开场我只明白预付账款的字面意思，就是指企业按照购货合同规定预付给供应单位的款项预付账款按实际付出的金额入帐，就算此帐户增加或减少其实对资产总额也不会产生很大的影响，也说明不了什么问题。后来通过查资料，我才恍然大悟，其实预付账款帐户也占据着很重要的地位，我们可以通过

12、预付账款判断企业有无做假的可能，股东的信誉是否良好。一般股东喜欢通过预付账款帐户抽逃资金，即以预付的名义占用转移企业资产，假设你分析一家企业的财务报表的时候，觉察它的短期偿付才能到达公认标准，而却无法履行自己的偿债义务，这种状况下，必要分析它的预付账帐户，看它预付账款在流动资产中占的比重，假设比重过高，那就有可能说明企业股东有抽逃资金可能，应立即进展处理。通过上述这个例子，我们分析财务报表的时候，要注意不仅要明白各个帐户的书面含义，还要理解各个账户实际应用上的含义。还有一点是要擅长结合分析，即分析资产负债表的时候要结合利润表，譬如分析应收账款账户的好坏，就要结合销售收入的情况，企业的信誉政策;

13、分析负债构造时，终究需要安排多少流动负债、多少长期负债呢?在企业负债总额一定的情况下，就得通过销售状况的好坏来判断，假设企业销售稳定增长，那么能提供稳定的现金流量，用于归还到期债务。反之，假设企业销售处于萎缩状态或者波动的幅度比较大，大量借入短期债务就要承担较大风险。因此，销售稳定增长的企业，可以较多地利用短期负债，而销售大幅度波动的企业，应少利用短期负债。第二步是财务指标分析，莫过于判断企业的偿债才能、营运才能及盈利才能的强弱。这步相对来说就比较容易得出结论，一般通过计算出那些指标比率就很明晰了。第三步综合分析跟指标分析的做法类似，可难度稍高，需要联络到企业的财务状况以及经营业绩。通过这次实

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15、体会。这次实训在期末进展，时间为从6月17号至6月24号，共10个课时，大概持续一个星期。这次实训的目的是为了进一步稳固我们按模块教学所掌握的?财务管理?操作技能知识，全面检验我们财务会计核算综合运用技能，加强我们动手才能和理论操作才能，并为今后从事财务管理打下良好根底，而特开展的。这次实训要求我们能以企业的财务报表等核算资料为根底，对企业财务活动的过程和结果进展研究和评价，以分析企业在消费经营过程中的利弊得失、财务状况及开展趋势，并能为评价和改进财务财务管理工作及为将来进展经济决策提供重要的财务信息。实训内容分为三大块：一初步分析，二财务指标分析，三综合分析。实训开场的第一步骤是公式计算。根

16、据企业资产负债表以及利润表上的数据信息，再通过特定的公式把各项指标的构造比率、增长额和增长率等工程计算出来。这个工作的技术含量相比照较低，最要是考察我们对公式的理解程度以及运用程度，只要你熟悉公式，懂得运用公式，然后对号入座，几乎上就没什么大问题了，但是要计算的数据比较多，相对就变得繁琐，毕竟是一环扣一环的公式计算，这要求核算人员工作态度仔细严谨。由于实训要求书面书写清洁整齐、标准、严禁挖乱、涂改和使用涂改液，所以我做的时候先在草稿上做一次，确认无误后，再填入实训资料。我平时是属于比较认真学习的那一类，所以这个公式计算没到四个课时，我就完成了，进展得相比照较顺利。可是进展第二步骤运用公式分析就

17、遇到相当大的困难。第二步骤公式分析、评价，也就是这次实训过程中最为关键、最为重要、最精华的一步，也是这次实训的主要内容以及主要目的。第一步是对资产负债表以及利润表作初步分析。资产负债表总体分为三大块：资产、负债及所有者权益，而其中资产又分为流动资产和非流动资产，负债又分为流动负债和非流动负债。每一大块到每一小块，再到每一小块的细分都要进展分析小结，这点对初学者来说要求不低难度不少，或许是教师对我们期望值相当高，希望通过高要求打好我们根底，所以才安排大题量并细分析。大体上的资产总额构造分析，流动资产构造分析、非流动资产构造分析等，然后再细分下去的货币资金分析、应收账款分析、应收票据分析、其他应收

18、款分析、存货分析等，通过教师的指导以及与同学们的讨论，我还是可以理解和分析的，可是明细的预付账款、原材料、固定资产和再建工程，就不知道怎么作出总结好了。后来在课本上大量并且细微阅读有关内容，在网上大量疯狂的搜索有关资料，再根据资料通过自己的独立考虑，渐渐的领悟很多财务分析的问题，譬如对预付账款的分析，开场我只明白预付账款的字面意思，就是指企业按照购货合同规定预付给供应单位的款项预付账款按实际付出的金额入帐，就算此帐户增加或减少其实对资产总额也不会产生很大的影响，也说明不了什么问题。后来通过查资料，我才恍然大悟，其实预付账款帐户也占据着很重要的地位，我们可以通过预付账款判断企业有无做假的可能，股

19、东的信誉是否良好。一般股东喜欢通过预付账款帐户抽逃资金，即以预付的名义占用转移企业资产，假设你分析一家企业的财务报表的时候，觉察它的短期偿付才能到达公认标准，而却无法履行自己的偿债义务，这种状况下，必要分析它的预付账帐户，看它预付账款在流动资产中占的比重，假设比重过高，那就有可能说明企业股东有抽逃资金可能，应立即进展处理。通过上述这个例子，我们分析财务报表的时候，要注意不仅要明白各个帐户的书面含义，还要理解各个账户实际应用上的含义。还有一点是要擅长结合分析，即分析资产负债表的时候要结合利润表，譬如分析应收账款账户的好坏，就要结合销售收入的情况，企业的信誉政策；分析负债构造时，终究需要安排多少流

20、动负债、多少长期负债呢？在企业负债总额一定的情况下，就得通过销售状况的好坏来判断，假设企业销售稳定增长，那么能提供稳定的现金流量，用于归还到期债务。反之，假设企业销售处于萎缩状态或者波动的幅度比较大，大量借入短期债务就要承担较大风险。因此，销售稳定增长的企业，可以较多地利用短期负债，而销售大幅度波动的企业，应少利用短期负债。第二步是财务指标分析，莫过于判断企业的偿债才能、营运才能及盈利才能的强弱。这步相对来说就比较容易得出结论，一般通过计算出那些指标比率就很明晰了。第三步综合分析跟指标分析的做法类似，可难度稍高，需要联络到企业的财务状况以及经营业绩。通过这次实训，我学会了如何综合运用所学知识，

21、观察、分析财务报表，正确、合理评价地评价企业的财务状况、资产管理程度、获利才能以及企业开展趋势。同时也发现自己存在的缺乏，例如会计知识不扎实，实际应用才能有待进步，会计的社会理论经历缺乏。我应该朝着这几个方面努力去进步，进步自己的财务分析才能，增强知识的运用，加强团队合作，朝着一个专业的、负责任的会计人员进发。财务管理实训报告字数2000字在这个学期里，我们开展了财务管理课，期末学校跟着安排我们进展财务管理实训。以下是这次实训的一些详细情况，以及我的一些心得体会。这次实训在期末进展，时间为从6月17号至6月24号，共10个课时，大概持续一个星期。这次实训的目的是为了进一步稳固我们按模块教学所掌

22、握的?财务管理?操作技能知识，全面检验我们财务会计核算综合运用技能，加强我们动手才能和理论操作才能，并为今后从事财务管理打下良好根底，而特开展的。这次实训要求我们能以企业的财务报表等核算资料为根底，对企业财务活动的过程和结果进展研究和评价，以分析企业在消费经营过程中的利弊得失、财务状况及开展趋势，并能为评价和改进财务财务管理工作及为将来进展经济决策提供重要的财务信息。实训内容分为三大块：一初步分析，二财务指标分析，三综合分析。实训开场的第一步骤是公式计算。根据企业资产负债表以及利润表上的数据信息，再通过特定的公式把各项指标的构造比率、增长额和增长率等工程计算出来。这个工作的技术含量相比照较低，

23、最要是考察我们对公式的理解程度以及运用程度，只要你熟悉公式，懂得运用公式，然后对号入座，几乎上就没什么大问题了，但是要计算的数据比较多，相对就变得繁琐，毕竟是一环扣一环的公式计算，这要求核算人员工作态度仔细严谨。由于实训要求书面书写清洁整齐、标准、严禁挖乱、涂改和使用涂改液，所以我做的时候先在草稿上做一次，确认无误后，再填入实训资料。我平时是属于比较认真学习的那一类，所以这个公式计算没到四个课时，我就完成了，进展得相比照较顺利。可是进展第二步骤运用公式分析就遇到相当大的困难。第二步骤公式分析、评价，也就是这次实训过程中最为关键、最为重要、最精华的一步，也是这次实训的主要内容以及主要目的。第一步

24、是对资产负债表以及利润表作初步分析。资产负债表总体分为三大块：资产、负债及所有者权益，而其中资产又分为流动资产和非流动资产，负债又分为流动负债和非流动负债。每一大块到每一小块，再到每一小块的细分都要进展分析小结，这点对初学者来说要求不低难度不少，或许是教师对我们期望值相当高，希望通过高要求打好我们根底，所以才安排大题量并细分析。大体上的资产总额构造分析，流动资产构造分析、非流动资产构造分析等，然后再细分下去的货币资金分析、应收账款分析、应收票据分析、其他应收款分析、存货分析等，通过教师的指导以及与同学们的讨论，我还是可以理解和分析的，可是明细的预付账款、原材料、固定资产和再建工程，就不知道怎么

25、作出总结好了。后来在课本上大量并且细微阅读有关内容，在网上大量疯狂的搜索有关资料，再根据资料通过自己的独立考虑，渐渐的领悟很多财务分析的问题，譬如对预付账款的分析，开场我只明白预付账款的字面意思，就是指企业按照购货合同规定预付给供应单位的款项预付账款按实际付出的金额入帐，就算此帐户增加或减少其实对资产总额也不会产生很大的影响，也说明不了什么问题。后来通过查资料，我才恍然大悟，其实预付账款帐户也占据着很重要的地位，我们可以通过预付账款判断企业有无做假的可能，股东的信誉是否良好。一般股东喜欢通过预付账款帐户抽逃资金，即以预付的名义占用转移企业资产，假设你分析一家企业的财务报表的时候，觉察它的短期偿

26、付才能到达公认标准，而却无法履行自己的偿债义务，这种状况下，必要分析它的预付账帐户，看它预付账款在流动资产中占的比重，假设比重过高，那就有可能说明企业股东有抽逃资金可能，应立即进展处理。通过上述这个例子，我们分析财务报表的时候，要注意不仅要明白各个帐户的书面含义，还要理解各个账户实际应用上的含义。还有一点是要擅长结合分析，即分析资产负债表的时候要结合利润表，譬如分析应收账款账户的好坏，就要结合销售收入的情况，企业的信誉政策;分析负债构造时，终究需要安排多少流动负债、多少长期负债呢?在企业负债总额一定的情况下，就得通过销售状况的好坏来判断，假设企业销售稳定增长，那么能提供稳定的现金流量，用于归还

27、到期债务。反之，假设企业销售处于萎缩状态或者波动的幅度比较大，大量借入短期债务就要承担较大风险。因此，销售稳定增长的企业，可以较多地利用短期负债，而销售大幅度波动的企业，应少利用短期负债。第二步是财务指标分析，莫过于判断企业的偿债才能、营运才能及盈利才能的强弱。这步相对来说就比较容易得出结论，一般通过计算出那些指标比率就很明晰了。第三步综合分析跟指标分析的做法类似，可难度稍高，需要联络到企业的财务状况以及经营业绩。通过这次实训，我学会了如何综合运用所学知识，观察、分析财务报表，正确、合理评价地评价企业的财务状况、资产管理程度、获利才能以及企业开展趋势。同时也发现自己存在的缺乏，例如会计知识不扎

28、实，实际应用才能有待进步，会计的社会理论经历缺乏。我应该朝着这几个方面努力去进步，进步自己的财务分析才能，增强知识的运用，加强团队合作，朝着一个专业的、负责任的会计人员进发。财务管理实训报告在这个学期里，我们开展了财务管理课，期末学校跟着安排我们进展财务管理实训。以下是这次实训的一些详细情况，以及我的一些心得体会。这次实训在期末进展，时间为从6月17号至6月24号，共10个课时，大概持续一个星期。这次实训的目的是为了进一步稳固我们按模块教学所掌握的?财务管理?操作技能知识，全面检验我们财务会计核算综合运用技能，加强我们动手才能和理论操作才能，并为今后从事财务管理打下良好根底，而特开展的。这次实

29、训要求我们能以企业的财务报表等核算资料为根底，对企业财务活动的过程和结果进展研究和评价，以分析企业在消费经营过程中的利弊得失、财务状况及开展趋势，并能为评价和改进财务财务管理工作及为将来进展经济决策提供重要的财务信息。实训内容分为三大块：一初步分析，二财务指标分析，三综合分析。实训开场的第一步骤是公式计算。根据企业资产负债表以及利润表上的数据信息，再通过特定的公式把各项指标的构造比率、增长额和增长率等工程计算出来。这个工作的技术含量相比照较低，最要是考察我们对公式的理解程度以及运用程度，只要你熟悉公式，懂得运用公式，然后对号入座，几乎上就没什么大问题了，但是要计算的数据比较多，相对就变得繁琐，

30、毕竟是一环扣一环的公式计算，这要求核算人员工作态度仔细严谨。由于实训要求书面书写清洁整齐、标准、严禁挖乱、涂改和使用涂改液，所以我做的时候先在草稿上做一次，确认无误后，再填入实训资料。我平时是属于比较认真学习的那一类，所以这个公式计算没到四个课时，我就完成了，进展得相比照较顺利。可是进展第二步骤运用公式分析就遇到相当大的困难。第二步骤公式分析、评价，也就是这次实训过程中最为关键、最为重要、最精华的一步，也是这次实训的主要内容以及主要目的。第一步是对资产负债表以及利润表作初步分析。资产负债表总体分为三大块：资产、负债及所有者权益，而其中资产又分为流动资产和非流动资产，负债又分为流动负债和非流动负

31、债。每一大块到每一小块，再到每一小块的细分都要进展分析小结，这点对初学者来说要求不低难度不少，或许是教师对我们期望值相当高，希望通过高要求打好我们根底，所以才安排大题量并细分析。大体上的资产总额构造分析，流动资产构造分析、非流动资产构造分析等，然后再细分下去的货币资金分析、应收账款分析、应收票据分析、其他应收款分析、存货分析等，通过教师的指导以及与同学们的讨论，我还是可以理解和分析的，可是明细的预付账款、原材料、固定资产和再建工程，就不知道怎么作出总结好了。后来在课本上大量并且细微阅读有关内容，在网上大量疯狂的搜索有关资料，再根据资料通过自己的独立考虑，渐渐的领悟很多财务分析的问题，譬如对预付

32、账款的分析，开场我只明白预付账款的字面意思，就是指企业按照购货合同规定预付给供应单位的款项预付账款按实际付出的金额入帐，就算此帐户增加或减少其实对资产总额也不会产生很大的影响，也说明不了什么问题。后来通过查资料，我才恍然大悟，其实预付账款帐户也占据着很重要的地位，我们可以通过预付账款判断企业有无做假的可能，股东的信誉是否良好。一般股东喜欢通过预付账款帐户抽逃资金，即以预付的名义占用转移企业资产，假设你分析一家企业的财务报表的时候，觉察它的短期偿付才能到达公认标准，而却无法履行自己的偿债义务，这种状况下，必要分析它的预付账帐户，看它预付账款在流动资产中占的比重，假设比重过高，那就有可能说明企业股

33、东有抽逃资金可能，应立即进展处理。通过上述这个例子，我们分析财务报表的时候，要注意不仅要明白各个帐户的书面含义，还要理解各个账户实际应用上的含义。还有一点是要擅长结合分析，即分析资产负债表的时候要结合利润表，譬如分析应收账款账户的好坏，就要结合销售收入的情况，企业的信誉政策；分析负债构造时，终究需要安排多少流动负债、多少长期负债呢？在企业负债总额一定的情况下，就得通过销售状况的好坏来判断，假设企业销售稳定增长，那么能提供稳定的现金流量，用于归还到期债务。反之，假设企业销售处于萎缩状态或者波动的幅度比较大，大量借入短期债务就要承担较大风险。因此，销售稳定增长的企业，可以较多地利用短期负债，而销售

34、大幅度波动的企业，应少利用短期负债。第二步是财务指标分析，莫过于判断企业的偿债才能、营运才能及盈利才能的强弱。这步相对来说就比较容易得出结论，一般通过计算出那些指标比率就很明晰了。第三步综合分析跟指标分析的做法类似，可难度稍高，需要联络到企业的财务状况以及经营业绩。通过这次实训，我学会了如何综合运用所学知识，观察、分析财务报表，正确、合理评价地评价企业的财务状况、资产管理程度、获利才能以及企业开展趋势。同时也发现自己存在的缺乏，例如会计知识不扎实，实际应用才能有待进步，会计的社会理论经历缺乏。我应该朝着这几个方面努力去进步，进步自己的财务分析才能，增强知识的运用，加强团队合作，朝着一个专业的、

35、负责任的会计人员进发。财务管理实习报告范文：2021财务管理实训报告这篇财务管理实习报告范文：13年财务管理实训报告是由整理提供的，请大家参考！财务管理实习报告范文：13年财务管理实训报告前言：我们为大家献上一位在校大学生的财务管理实习报告，希望本范文可以给您带来参考。正文：由于学校指导的高度重视以及实习企业单位的大力支持，在两个礼拜期间进展了实习活动。在全体师生的共同努力之下，这次实习获得不错的成绩。当然其中也出现了一些问题。总体来说，这次的实习是非常有意义的!一实习根本情况1实习时间20xx年12月15日28日两周2实习地点(1)广州xxx(2)广州xxx公司3实习内容(1)理解企业的根本

36、情况(企业的创立和开展史，企业的主要消费经营活动，企业的目前的管理状态以及企业的开展目的和前景。)(2)理解企业的管理方式和方法，企业的财务管理理念和财务管理方针(3)理解企业的主要产品和市场(4)理解企业的主要消费过程和供应流程4实习人数(1)实习学生2021届财务管理专业四个班的133名学生(2)实习指导教师两次不同地方的实习分别由两名教师带着5实习形式根据学院教务处的要求,为了便于管理，财务管理四个班分两批去实习单位实习。在企业相关人员的带着和指导下参观企业的消费车间,由企业的管理人员以坐谈会的形式向实习学生介绍产品的消费流程及企业的开展概况等相关知识。6实习成果数据统计收到学生实习报告

37、133份受到学生实习日记1064篇二实习表现与效果1实习表现总体来看，同学们都可以严格按照实习的根本要求，保质保量地完成各项任务，较好地做到了理论与理论的有机结合，受到实习单位的较好评价。在实习过程中，绝大多数同学积极参与实习的每一个过程同时认真完成实习日记，撰写实习报告。通过参观消费车间，间接地理解企业的运作过程，学到了理论知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与理论知识都有所进步。在实习过程中，指导教师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。(1)实习开场时，教师们深化学生和实习单位，说明实习大纲及实习方案内容，明确实习目的和要求。(2)实习过程中，结合实习单位的

38、详细情况，帮助学生学会详细地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导理论，(3)实习完毕后，教师们检查学生实习工作日记，掌握实习情况，催促学生认真完成实习报告，并认真做好学生的实习成绩考核及评定工作。2实习效果较好地实现了理论与理论的有机结合，使理论与理论知识都有所进步，圆满地完成了学校教学的理论任务。也为以后就业和将来的工作获得了一些珍贵的理论经历。三实习改进建议1增加理论环节一个普遍反映的问题是，同学们认为此次实习根本没有深化专业知识并且没有真正参与社会理论，所以增加社会理论环节，是实现财务管理业人才培养目的的重要途径，建议学校把专业性社会理论纳入教学方案。2加大教学改革力度通

39、过实习，我们理解到在校期间所学知识一方面总量偏少，另一方面又存在与理论脱节现象。为此，必须改变传统的教学方法和观念，紧紧以社会需要为导向，及时更新教学内容，力务实现理论与理论程度的衔接。四实习体会总结在这次的实习中要引起重视的，就是美国金融危机的宏大影响。无论是瑞丰生化企业还是中核铜业都不同程度的受到美国金融危机的影响，两者中，铜业受到的冲击更为严重。铜价连续狂跌使得人心惶惶。从中我们深化的领悟到一些道理!1机遇与挑战并存任何一场经济和市场的收缩都意味着行业的重新洗牌和重组，也就意味着一些企业的更大开展。以其说是挑战，不如说是机遇。在危机面前，英勇地面对，用智慧去化解，然后抓住机遇，更加安康地

40、生存。一个企业要禁得起挑战，把挑战化成机遇，使企业在市场立于不败之地。2做一个合格的财务管理人员要做一个财务管理人员，不仅需要专业的知识，还需要特别的耐心和细心。在实习的过程中我们理解到财务管理人员一整天不厌其烦的坐在办公室里，重复做着一些一样的工作，这就需要耐心了。虽然做财务管理工作有很多一样的重复工作，但是却是容不得一点马虎的，因为一个小小的错误也会造成重大的财务损失。所以更需要特别的细心了。可能财务管理工作会相对其他的工作枯燥点，但是认真作好这份工作，你会发现其实也挺有味道的。就象实习单位的财务主管说的“做了十年的财务工作，虽然乏味了点，但是我还是喜欢。虽然目前我们还不具备专业的知识和才

41、能，但是我们可以让自己锻炼成一个有耐心和细心的人，为以后的工作作好准备。3重视理论虽然我们只是参加了短短的两个星期的实习，但在这实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅。做财务管理工作，假设仅仅是学书本上的知识是远远不够的，工作的经历是及其重要的。实际工作过程中的各种问题不是书本就可以解答的，它需要灵敏的应用才能，把所学知识应用到理论当中去。可以说没有理论的学习是非常狭隘的，也是不利于财务管理工作的。所以同学要重视理论。4树立目的在实习之前，还没有特别地意识到确定自己的目的有多么地重要。在实习中，我们亲眼目睹了金融危机给企业带来的影响。这不得不引发我们深思。目前的我们在大学里可以说

42、是无忧无虑的，因为我们不象大四的学长学姐一样面临毕业失业的压力。通过这次实习，我们明确了自己的目的，为了这个目的我们充满热情，鼓足干劲，不懈的奋斗!实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在理论中理解社会，也使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，实习是我们把学到的理论知识应用在理论中的一次尝试。衷心感谢学校和实习单位给了我们这个实习的时机。财务管理专业税法实训报告经过一学期的学习之后，我们在教师的指导下，进展了增值税、企业所得税的税法实训，并且在实训期间，我们自行对一些小规模企业进展了实地考察。这次实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的。记得刚开场，实训

43、是那样的繁忙和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学才能和结合才能没有很快的结合与适应，只能依靠教师的引导和帮助，如今的我们可以称得上是一个根本会计人员了。实训不仅培养了我们的实际工作技能和技巧，而且增强了我们的实际上岗才能，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！这次的综合实训我想简单的从几个方面来谈！实训目的：通过本实训学习，让我们可以系统、全面的掌握增值税和企业所得税的相关知识，把我们一学期所学的知识应用到理论中去，将理论与理论有机结合，加深我们对增值税和企业所得税的理解，从而更加系统的掌握税法，为我们以后的工作的下坚实的根底，使我们可以真正掌握针对各种企业、事业单位所遇到的一般经济业务进展处理

44、。实训内容：根据实训资料计算相关工程，并填写相关表格。进展增值税应纳税额的计算和纳税申报表的填制及涉税业务账务处理；企业所得税应纳税额的计算和纳税申报表的填制及代扣税业务账务处理。实训心得：通过这次实训，我充分认识到自己的缺乏。同时也加深了自己对增值税、企业所得税的理解与认识。增值税是对我国境内单位和个人在消费经营过程中获得的增值税为课税对象征收的一种货物劳务税。增值税是增加的价值税，即企业在生长经营过程中创造的新价值，在现实经济生活中，我们可以从单一企业增值税、单一货物增值税、理论上的增值税、法定的增值税四个方面进展理解。增值税可分为消费型增值税、收入型增值税、消费型增值税。而增值税的计算方

45、法可分为直接计算法与间接计算法。所谓直接计算法是指首先计算出应税货物或劳务的增值额，然后用增值额乘以适用税率求出应纳税额。直接计算法可分为加法与减法。所谓间接计算法是指不直接根据增值额计算增值税，而是首先计算出应税货物的整体税负，然后从整体税负中扣除法定的外购工程已纳税额。而实行增值税的国家一般采用发票购进扣税法，这种方法简单易行，计算准确，既适用于单一税率，又适用于多档税率。增值税具有不重复征税、中性税收的特征、征收的普遍性和连续性的特点以及可以平衡税负，促进公平竞争，有利于对出口货物退税，又可防止对进口货物征税缺乏，具有内在制约，穿插控制的机制的优点。增值税的征税范围包括货物的消费、批发、

46、零售和进口四个环节，此外，加工和修理修配也属于增值税的征税范围。以及我还充分理解到增值税的计算方法、不同征税工程的税率。对其有了深化的理解。还有我还对企业所得税有了更进一步的理解。企业所得税是对中国境内企业获得的消费、经营所得和其他所得征收的一种税。企业所得税是标准和处理国家与企业分配关系的重要形式。企业所得税不仅具有其他各税的共同特征强迫性、无偿性和固定性，而且还具有：1以应纳税所得额为计税根据；2应纳税所得额的计算程序复杂；3以量能负担为征税原那么；4一般实行按年计征，分期预缴，年终汇算清缴的征收管理方法。企业所得税也一般以全年的应纳税所得额为计税根据，分月或分季计缴，年终汇算清缴。除此之

47、外，我还通过实训掌握了计算企业所得税似的计算方法，计算对象，计算税率以及一系列企业所得税的相关知识。并学会了如何应用相关知识去解决生活中所遇到的问题。并且，除了我们在教师指导下进展增值税与企业所得税的实训外，我们还自己进展了实地考察，充分理解到小规模纳税人与一般纳税人的区别。没进展实地考察前，我一直认为小规模纳税人与一般纳税人的纳税工程是一样的。而在进展了之地考察与查阅资料之后，我知道了其中的区别。如：使用发票不同。小规模纳税人销售只能使用普通发票,不能使用增值税专用发票，购置货物与一般纳税人一样，可以收普通发票也能收增值税专用发票，二者收取增值税专用发票后帐务处理不同.一般纳税人按价款部分入

48、本钱,税款部分入应交税金-应交增值税-进项税额帐户;小规模纳税人那么按全额进入本钱.应交税金的计算方法不同。一般纳税人按抵扣制计算税金,即按销项减进项后的余额交税.小规模纳税人按销售收入除于1+适用税率后的金额再乘税率计算应交税金，工业6，商业4。税率不同，一般纳税人分为0税率、13%税率、17%税率。小规模纳税人，商业企业按4%；工业企业按6%，免税的除外一、认定条件：1主要从事消费或提供应税劳务特指加工、修理修配劳务的：年销售额在100万元以上的，可以认定为一般纳税人，100万以下的为小规模；2主要从事货物批发零售的：年销售额180万以上的可以认定为一般纳税人,180万以下为小规模。工业企

49、业年销售额在100万以下的,商品流通企业年销售额在180万以下的,属于小规模纳税人;反之,为一般纳税人。二、税收管理的规定：1一般纳税人：销售货物或提供应税劳务可以开具增值税专用发票；购进货物或应税劳务可以作为当期进项税抵扣；计算方法为销项减进项。2小规模：只能使用普通发票；购进货物或应税劳务即使获得了增值税专用发票也不能抵扣；计算方法为销售额征收率。三、税率与征收率：1一般纳税人：根本税率17，税法还列举了5类适应13低税率的货物，还有几项特殊业务按简易方法征收参照小规模。还有零税率应税劳务和货物。2小规模：商业小规模按4征收率；商业以为小规模按61、税率不一样，小规模6%或4%，一般纳税人

50、17%。2一般纳税人的进项税是可以抵扣的，小规模纳税人的进项税是不可以抵扣的。3一般纳税人可以开增值税专用发票，小规模纳税人不可以开增值税专用发票！一般纳税人:消费性企业年销售额在100万以上商业性企业年销售额在180万以上适用税率:17%和13%(适用特殊)小规模纳税人:消费性企业年销售额在100万以下商业性企业年销售额在180万以下适用税率:消费性6%,商业性4%小规模不可以开具增值税发票。通过此次实训，我知道了仅仅学习课本上的知识是远远不够的，我们还应该学会如何吧所学应用到理论中去，把理论与理论有机结合。并且使我更系统地掌握了所学专业知识，加强了对税务工作的认知和认同；培养了对所学专业的

51、兴趣和热情；激发了学习专业理论知识的积极性。实验过程中，我体会最深的莫不是税收的广泛性和复杂性，面对如此种种形形色色的大中小企业，诸多的税种，对我们的税务工作也提出了严峻的考验这是个好的开场，为我走向社会奠定初步根底。实训是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在理论中理解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也翻开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。税法实验既是对我的知识程度、工作才能的检验，也是对我的学习才能和承受才能的检验，我很快乐通过了检验。不过我想使我收获更多的是实习使我终结了一些只有在学校里才有的观点，对社会、对工作、对竞争、对合作都有了全新的看

52、法和认识。在学校里所学的知识是有限的，其中往往有一部分因操作困难而没有实际的应用或普及面狭窄，一部分已经被新的理论所替代，还有一部分甚至被错误的运用，真正能在工作中运用的只有一小部分。知识程度是处理工作的根底，这以为着我应该不断地努力学习，以进步知识程度和工作技能，为将来做好工作打下坚实的根底。社会形势的变化是很快的，看着更新换代的税法知识，觉得自己是该好好充充电了。在学校时，虽然学得很多但什么都学得不精，而且忘记的也有一大部分了，听着别人在讨论国税地税这里那里，自己都觉得莫名其妙，有时都疑心自己是不是学过这些东西。可事实上，可以肯定的说我们是学过的，只是有许多知识可能都又已经还给教师了而已。

53、“活到老，学到老。这句话简直就是对我们的真实写照，对我们来说真是太贴切了，今天改了这个规定，明天又颁发那个规定，所以要时刻提醒自己充实自我。在实训中我们最能体会的是一个字-累！不过这是一种苦尽甘来的感觉，我们会以累感到骄傲，也是我们的用心表现！不过作为一名学生，最终可以很好的掌握书本上的知识并且灵敏运用，不仅仅只有自己的功绩，还应该感谢不厌其烦为我们解答每一个疑难问题的教师，感谢教师对每一位学生的热心帮助！我想我还会珍惜在学校的每一次的学习，而这样的实训学习更是值得我去珍惜！?财务管理实训报告范文2000字?由 编辑整理精选推荐，并且我们还准备了大量的优质实习报告范文专题供您参考和写作帮助，请访问财务管理实训心得体会的专题！