年度教师个人培训计划书

《年度教师个人培训计划书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年度教师个人培训计划书（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、年度教师个人培训计划书本文是关于年度教师个人培训计划书，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢 阅读。年度教师个人培训计划书篇 1 根据市教育局要求各校每周组织教师进行一次业务学习的精神，立足于我校 教育教学工作的实际，特制订本计划。一、指导思想： 着眼于提高教师综合素质与专业水平，培养终身学习和创新能力的新型教师 队伍，着力构建学习型的教师队伍，全面提高我校教育教学质量。二、总体目标：1、以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育 观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。2、加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增强创新意识和自我发展 能力。3、教师信息化培训，全体

2、教师能熟练制作课件，运用多媒体辅助教学。三、领导小组：组长： xxx副组长： xxx成员： xxx四、培训时间、形式及内容：(1) 培训时间、形式：每周集中培训一次， 由学校教导处安排领导或教师主讲， 时间以每周一通知为准。(2) 培训内容：1、新课程标准培训：目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的 理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此 为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略2、教育教学技能培训：在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究的能力、教学设计的 能力、科学运用教学评价

3、的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等 培训。3、教师信息化培训： 要求教师实现“四会”：会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下 载资料，会收、发电子邮件，同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资 源。4、教师读书活动：45 周岁以内的教师每月读两本书， 45 周岁以上的教师每月读一本书。教师自 学与集体组织相结合，并组织读书征文、写心得体会等活动调动教师读书的积极 性。五、具体措施：1、加强组织领导。教师业务培训由学校教导处牵头，坚持以校为本，根据学 校的实践情况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教 研组组织学科业务学习或全校集中培训学习。2、充分利

4、用学校现代教育技术资源，发挥多媒体教室与学校资源库的功效， 加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。3、教师业务培训情况将纳入教师业务档案袋，与教师绩效考核，评先表模挂 钩。年度教师个人培训计划书篇 2一、自我分析 :先作为老师要热衷教育，潜心教学，关爱学生，尽管工作十多年，一起担任 初三任课，但还是觉得自己经验不足、热情不足、在教学中存在很多问题，需要 确立好自己的奋斗目标，脚踏实地地工作，加快自身成长。在学中教，在学中反 思，在学中成长。、年度发展目标：1、热爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感 染、教育学生，以自己的言行为学生树立榜样，严于律己，为人师表。具备

5、强烈 的事业心和责任心。2、认真做好本职工作，认真书写教案、备课，上好每一节课。3、学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索 发掘; 在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因 材施教。4、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课 堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环 节。5、深化课改，进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培养和激发学生学习兴 趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思、实践，解决 教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。6、认真研究相关教育理

6、论书籍，与实践相结合，以促进自身的发展 三、主要措施：1、坚持备好每一课，做好每一个教学课件，每一节课后都进行及时反思，总 结经验教训。2、认真设计作业，做到减负不减质，甚至要增质。对不同的学生进行分层次 布置作业。3、多看教学理论用书，不断吸收他人的经验教训，充实自身的理论水平4、加强同级同年级的交流与合作，在集体备课中使自己得到更好的成长。5、多思考教育教育存在的问题，如何做到轻负高效，使学生在快乐的学习， 切实提高学生兴趣。6、多听课学习，扬长避短。做到坚持组内听课，抓住机会跨学科听课。7、多反思总结，提升自己。做到每周撰写 1 篇随笔，每年撰写 1 篇论文8、多看课研究，形成风格。做到

7、每期观看 1-2 节学科名家名师示范课。 年度教师个人培训计划书篇 3本学期, 全体教师体现出较大的热情投身到自我教育、提高中，教师的自身素 质有一定的提高，为了进一步提高我校教师思想、业务水平，现就我校新学期教 师教育工作计划安排如下：一、指导思想： 本期我校的教师教育工作以邓小平“三个面向”重要思想为指导，通过组织 教师进一步学习党的 xx 大精神、“三个代表”的重要思想为指导，以面向全体和 谐发展为原则，以促进教师专业发展为导向，以提高办学生命力为中心，加强教 师的政治思想建设，不断转变教育观念，进一步增强教师的创新意识和开拓进 取精神，进一步提高我校教师的整体素质，深入推进学校素质教育

8、，全面提高我 校教育教学质量。二、主要工作（ 一 ） 以“三查三评”为抓手，加强师德建设，努力构建师德高尚、业务精湛 的教师队伍。为了进一步规范教师的教学行为，提高教育教学质量，提升办学水平，真正 办好人民满意教育。新学期学校把开展“三查三评”作为学校管理的一个重要工 作，认真组织开展“三查三评”以规范教师的教学行为，严厉整顿教师教学不正 之风，促进教学良性发展。结合我校教师的工作实际，开学初学校就成立了“三 查三评”领导小组，及时组织教师评校长、家长评学校、学生评教师活动。通过 三查三评活动，进一步唤醒广大教师认真履行好自己的本职工作，努力构建师德 高尚、业务精湛的教师队伍。 （ 二） 加强

9、教师专业培训，促进教师专业化发展教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教 师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。进一步推进教师继续教育 工程。开展重温新课程标准，深入领会课标内涵，以新理念、新课程、新课堂为 主要内容的理论学习活动。本学期要求教师做到认真阅读相关的课程标准，积极 参与理论研讨活动、看名家论著、听名家上课等途径，丰富教学理论，提高教学 能力; 全体教师特别是青年教师要做到“四会”：即教学理念会应用、教学经验会 总结、教学观摩会评价、教学风格会创新。提倡教师间相互学习，取长补短。开 展新教师风采展示活动。 积极组织教师参加各级各学科的论文、 案例

10、等各种比赛， 使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。加强学科建设，促进基础教育 优质发展。 今年，我校以教师学科基本功训练为突破口， 以提高教师的执教能力、 学科组的教研合力和学校的综合实力为目标， 抓学科建设， 通过学科水平的提高， 促进我校教学质量进一步提高。本学期学校组织教师进行一次专业知识测试和新课标理论测试。（ 三 ） 加强骨干教师队伍建设我校现有 2个省级级骨干教师， 6 位郑州市级骨干教师， 3 位新郑市级骨干教 师，多位镇级骨干教师，这是我校教师队伍的一大财富，骨干教师要发挥专业引 领和指导作用，引领全校教师提高业务技能。但是，应当看到，我校骨干教师数 量还不足，特别是在

11、镇级骨干教师中还没有新郑市级后备骨干教师人选，说明这 些教师还不够成熟，仍需“打磨”。按学校整体规划，所有学科的任课教师都应 该至少是镇级骨干教师，因此，我们要重视骨干教师队伍的建设。（ 四 ） 在全校范围推广普通话本学期，我校继续开展推普周活动，与创建人人都讲普通话 , 人人都写规范字 的文明和谐校园的活动结合起来 , 以国家通用语言文字法为依据，以科学发展 观为统领，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学 发展观，增强全体公民的语言规范意识和推普参与意识，为构建社会主义和谐社 会营造良好的语言环境。本学期我校教师要全部通过市教体局组织的普通话测试。（ 五 ） 加大导学

12、法课堂教学模式的推广，全面提高教学质量。导学法” 课堂教学模式， 就是为了转变教学方式和学生学习方式而提出来的， 是素质教育内涵的具体体现， 本学期学校将， 更具是教体局和中心校统一安排下， 进一步修订完善新村二中导学法课堂教学模式实施方案，成立以马创建校长 为组长的领导小组，结合上学期我校借鉴杜郎口中学教学模式进一步创新导学法 教学的功经验，将在学校范围内实施导学法课堂教学模式，教导处将进一步定期 组织教师学习导学法理论知识，是每一位教师对导学法的教学思想有深刻理解并 能够灵活应用到教学中去，学校将加大对教研组、备课组的管理力度，每个教研 组都有包组领导，保证每周一次的定时定地点的集体教研会

13、议顺利开展，确保导 学稿的质量和实效性，教导处将定期组织优秀导学稿评选和新村二中赛课活动， 来促进导学法课堂教学模式的顺利开展。学校在教师奖励机制上进行了临时的修 改，即熟练使用课堂“导学法”教学并能通过校级公开课标准的教师在监测考评 上加分，对没有达到校级公开课标准的，要在教师会上给予批评，随后还要继续 参加“导学法”教学培训。（ 六 ） 推进细化解读新课标探索有效课堂教学模式，全面推进素质教育。 通过教师全面深入地开展细化解读新课标、探索有效课堂教学模式工作，是 全校教师借助个人研读、同伴互助、专业引领、实践反思的行动策略，掌握细化 解读新课标的技术和方法，三、具体措施（ 一 ） 成立领导

14、小组，落实教师培训工作。学校成立以王文涛校长为组长，常旭东副校长张新胜教导主任为副组长的教 师培训领导小组，根据我校实际和教师队伍的实际制定教师教育计划，将教师教 育作为学校的重要工作，全面提高教师队伍的整体素质。（ 二 ） 加强政治思想教育，坚持以法治校 本学期学校要组织教师认真学习党的 xx 大精神、三个代表重要思想，以及“两 会”精神，学习教师法义务教育法等有关教育的法规及文件，以法律规 范自己的行为，以法治教，不断提高教师的政治思想水平。1、健全会议制度 学校要严肃会议纪律，教师要按时到会，杜绝“一等二喊三催”的情况发生 ;开会认真做笔记，专心听讲，不准吹牛、看报，批改作业，不准干与本

15、次会议无 关的事。2、加强政治学习 教师不但要学业务，还要学政治，了解政治，讲政治，应该及时了解党和国 家的方针政策，消除“两耳不闻窗外事”的心态。因此，要加强政治学习，通过 集中会议学习和个人自学等形式，通过看书、读报和网络等渠道，学政治，了解 时事，从而促使教师们都来关心时势。3、以三查三评为抓手，进一步加强师德建设 开展“讲学习、讲奉献、讲实绩”活动，帮助教师树立正确的人生观，学生 观、质量观、职业道德观，大力提倡教书育人，为人师表，营造浓厚的热爱教育事业的良好氛围，要求教师以敬业为荣，以爱岗为本。特别在当前经费形势下， 任务重，工作量大，待遇差，更应敬业、爱岗、爱生。( 三 ) 加强业

16、务理论学习，提高业务水平1. 加强业务理论学习要注重业务学习，采用集中学习，分组学习，自学的形式 ; 学习要紧跟教育发 展和课程改革的步伐，关注课程改革，认真学习纲要、新课标和新课程 理念、新思想以及新理论。继续学习新课程标准，要求教师每学期至少读一部教 育专著，并认真做好读书笔记 (读书笔记不得少于 20xx 字) ，更新教育理念，不断 提高理论水平，完善自己的知识结构，真正成为学生成才的引路人。2. 积极开展课堂教学研究 语文、数学、英语、物理、化学等学科的教师做好参加镇级赛课的准备 ; 学校 各教研组的教师根据教研主课题认真开展活动，全体教师积极认真地参加中心学 科教研组的每一次活动，并

17、将活动所得运用于自己的教学实践之中，实现教学相 长。3. 加强教师专业知识培训，促进教师专业化发展。(1) 、加强自学，讲求实效。(2) 、增加外派教师机会，让教师多一些学习机会，开阔视野。(3) 、校本培训和校际交流，转变教育思想。学校教研活动要结合本期全区即 将开展的教师基本功大练兵活动，积极开展提高教师基本功研究活动。( 四 ) 完善教师教学常规评价考核和奖励制度1. 继续实行考核评估制度。每月对教师的教学常规进行考核评价，根据学校 经费实际给与适当奖励。2. 结合我镇开展的教师评价，对教师实行德、能、勤、绩进行综合评定，并 与教师的聘任挂钩。学校管理人员要做好两个方面的工作：完善、收集教师评价 所需的资料，对每个教职工加强严格实事求是进行自评互评的思想。五、加强班主任队伍建设 班主任要加强理论学习，学习新形势下班级管理的新方法，要坚持每月一次 的班主任工作会，及时总结班主任工作。参加班主任培训的老师要把所学运用于班主任工作中。相信在我校全体教师的共同努力下，我们一定能建设一支高素质的、令家长 满意、令社会称赞的教师队伍，我们一定能克服暂时的困挠，努力确保我校各项 工作顺利开展。