推荐衢州市语文初中毕业生学业考试适应性练习

《推荐衢州市语文初中毕业生学业考试适应性练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《推荐衢州市语文初中毕业生学业考试适应性练习（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、衢州市2012年初中毕业生学业考试适应性练习语 文（一）一、语文知识积累与运用（21分）1读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3分）不是每个人都能走在思想的最前沿，但每个人都可以脚t (1) 实地一路向前。比别人走得慢，并不代表走不远，坚持便能创造奇迹。正如一江春水穿过了悬崖qio (2) 壁，流经宽阔的大江，最终汇入浩瀚的大海，一路饱经风雨，历尽cng (3) 桑，却始终坚定：生命不息，奔流不止！2根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（ ）（2分）从日记中，人们可以觉察到斯科特如何尽量 着自己的恐惧，但从强制的镇静中还是一再迸发出绝望的厉叫。它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧， 到大海

2、的深处。有一个女孩，她用密密的苇叶 着身子，看着这场英雄的行为。A遮掩 掩藏 掩饰 B掩藏 掩饰 遮掩C掩饰 遮掩 掩藏 D掩饰 掩藏 遮掩3读下面这段话，按要求答题。（2分）小悦悦事件后，佛山市多个民间慈善组织开展了以“拒绝冷漠，唤醒真爱”为主题的活动，呼吁市民用真爱赶走冷漠。活动吸引了超过万名左右的市民，大家一起绘制“让世界充满爱”的主题海报，并进行了“不做冷漠佛山人”的宣誓。在活动现场，彩笔描绘了爱的蓝图，沉睡的爱心用呐喊唤醒了，热情汇成了强大的暖流。 （1）第句有语病，请修改。（1分）（2）第句语句不连贯，请修改。（1分）4古诗文名句默写。（1）至（3）题必做，（4）（5）两题选做一题

3、）（5分）（1）宁为百夫长， 。（杨炯从军行）（2） ，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）出淤泥而不染， 。（周敦颐爱莲说）（4）请写出古诗文中描写春季美景的句子。（写出连续两句）（5）请写出古诗文中忧国忧民、忠心报国的句子。（写出连续两句）5阅读名著选段，完成下列题目。（3分）【甲】警察把那些伪造的极其巧妙的假钞没收来以后，也统统交给这个洞处理，从此便可以万无一失了。而犯罪分子们则把各种犯罪证据都悄悄地扔进了洞里，以为这样就能逍遥法外了。【乙】这些植物自生自灭，其生命的源泉就是那支撑和滋养它们的海水。它们都不长叶子，而是奇形怪状的叶带，色彩也不丰富，只有玫瑰红、青绿、暗绿

4、、浅黄、灰褐等颜色。我在这里看到的不是鹦鹉螺号潜艇上风干的标本，而是犹如开屏争艳的孔雀扇贝、朱红色的瓷贝、伸展着可使用的嫩芽的片形贝、纤细柔软高达15米的巨大海藻、一束束茎长在顶端的海草、以及其他许多无花的植物。想像是文学创作不竭源泉，甲段那离奇的情节，乙段那奇妙的海底景观，还有格列佛游记中格列佛神奇的经历等，都离不开想象。甲段的作者是 （1） ，乙段选自名著 （2） ，请你写出格列佛游记中的一个故事情节： （3） 。6综合性学习。（6分）南孔中学初三（2）班组织以“魅力衢州”的主题的语文综合性学习活动，请你认真阅读下面三则材料，并参加以下三项活动。材料1：浙西衢州，“衢通四省”，古往今来，不

5、仅地理位置重要，而且人杰地灵，有世界文化遗产江郎山、仙人弈棋烂柯山、神秘莫测的龙游石窟，“华东第一石林”三衢山，美丽的钱江源等风景名胜；涌现了诸如毛滂、赵抃、余绍宋、金庸等历史文化名人。材料2：2011年7月31日傍晚，残阳如血，“最美爷爷”占祖亿为救落水儿童，纵身一跳，孩子得救了，他却再也没有醒来，三衢呜咽，钱江悲泣。材料3：2011年11月10日上午，“最美教师”陈霞、姜文、江忠红救了煤气中毒的学生一家三口的事迹，家喻户晓，传为美谈，吸引了各地记者前来采访。姜文老师在回答某位记者的提问时，淡然地说：“其实这是每个老师应该做的，那天我和陈霞、江忠红只是在对的时间做了一件该做的事。”活动一：请

6、你拟写一条宣传广告语向外地的朋友推荐一处景点（运用一种修辞手法，不超过30字）。（2分）活动二：根据材料3中姜文老师的回答来看，记者提的问题是 。（2分）活动三：根据以上材料，请你简述衢州的魅力体现在何处？（2分）二、现代文阅读（26分）（一）阅读下面一篇文学作品，完成710题。（14分）发现良心康哲峰那年，我教高三并担任班主任。眼看着再有一个月就要高考了，老师学生都忙得昏天黑地，心理和身体都已脆弱不堪，禁不住一点风吹草动。一天，上晚辅导，我按惯例提前到了学校。刚想在办公室歇一歇，喘口气，门“咣”的一声被推开了，杨川急匆匆地闯进来，额上见汗，面色惨白，“老师，我的钱被偷了。”“在哪儿？偷了多少

7、？”“在宿舍，一百元，我放在衣橱里，出去时忘了锁，再回来钱就不见了。”我心里一紧，杨川是我班里的学习尖子，但父亲早逝，母亲下岗，家里很穷。平时他一个星期只有二十元的生活费，仅够他咸菜、馒头、白开水的瞎凑合。我上周开家长会时特别提醒家长，临近高考学生体力精力消耗都非常大，家长一定要想方设法增加孩子的营养，杨川母亲这才多给了杨川一百元。虽然这点钱对于那些家境好的学生来说，还不够一个星期的开销，但对于杨川，绝对算得上是一笔“巨款”。难怪他急成这样。我心里一沉吟，钱是小事，如果影响到他的考试情绪，高考发挥失常，对他贫困之极的家庭无疑是雪上加霜。我稳定了一下情绪，心想，学生都是按班级分配的宿舍，并不杂乱

8、，外班学生作案的可能性不大。可要在自己班里找出小偷也绝非易事，无凭无据胡乱怀疑，大张旗鼓而又无功而返的话，势必搞得人心惶惶，影响全班学生的学习情绪，给高考带来不良影响。所以，一定要慎重，在这样一个非常时期，必须“稳定压倒一切”。可就这样不了了之，也不行。杨川是一个自尊心很强的孩子，如果我直接给他钱，他绝对不会要的，再说也太便宜了那个贼了。我苦思冥想，想找一个万全之策。当我看到桌子上那沓空信封时，脑子里灵光一现，对，就这么办。来到教室，我把情况简单的说了一下，然后语重心长地说：“同学们，我们能在这个班级共同学习生活，这是多么难得的缘分啊！我们三年来朝夕相处亲如一家，我们建立了多么深厚而珍贵的感情

9、啊！我不愿在毕业之前留下这样的遗憾，大家一定更不想。我认为今天这件事肯定是有人一时糊涂或想开个玩笑。我不相信他真的心存恶意。所以，今天我们就来玩个游戏，游戏的名字就叫发现良心。大家说怎么样啊？”同学们都热烈地响应。我把空信封发到每个人的手中，然后说：“我喊一、二、三，就把灯熄掉，过三分钟再打开，然后大家把手中的信封交上来，我相信奇迹就在其中。”灯熄了，教室里一片黑暗。学生们很安静，偶尔有几声轻微的咳嗽。三分钟后，灯又重新亮起来。我收回所有的信封，开始一封封检查。当查到其中一个时，我兴奋地叫了起来：“找到了！”信封中赫然出现一张百元大钞。当我郑重地把钱交给杨川时，教室里响起狂风暴雨般的掌声。A但

10、我注意到有个学生动作有些僵硬，而且脸上没有表情。这个班大部分学生高考考得不错。尤其是杨川，超常发挥，被北京一所名牌大学录取了。毕业典礼结束后，我注视着他们远去的身影，心中隐隐有一丝遗憾。一晃十年过去了，我在家中闲坐，接到一个电话。B里面传出一个因激动而哽咽的声音：“老师，我是杨川。今天，李明对我坦白了十年前的一切。那一百元是他偷的，而当时他也并未将钱放到信封里，钱早被他花掉了。那钱一定是你偷偷放进去的啊！老师，谢谢您。您让我懂了很多。对了，李明说要亲自找您去认罪，他还说这件事整整折磨了他十年”放下电话，我如释重负地长长地出了口气。想不到当年的一幕不仅仅温暖着一颗心，同时也煎熬着一颗心。不过值得

11、欣慰的是我的苦心总算没有白费。虽然时间长了点，整整用了十年，不过我的那班学生总算全部毕业了。是的，全部。（摘自微型小说选刊2011年第7期）7请为这篇小说写一个故事梗概。（50字以内）（4分）8结合全文，品味末段中画线句的含义。（3分）9请从文中A、B两处画线句中选择一句赏析。（3分）10你如何看待文中“我”的教育行为？请结合内容进行阐述。（4分）（二）阅读下面一篇科技小品文，完成1114题。（12分） 人们通常以为微波食品是安全的。在美国，90%以上的家庭拥有微波炉。微波炉经济实惠，使用起来既快又方便，是现代快节奏生活的理想烹饪工具，但许多人并不了解它对人体健康具有一定的危害。微波炉是怎样烹

12、饪食物的？它通过交流电来产生微波，而微波是很短的电磁波，所有的电磁波每经过一次电波周期，就会从正极变为负极。水分子也有正负极，当水接受正负交替的微波能量时，水分子会迅速转动。这有点类似用磁石把平面上的大头针吸得团团转的情形。食物中的水分子以每秒数以亿计的速度旋转，造成分子之间巨大的摩擦力，从而使食物迅速变热。 过去，质量检测机构只关心微波炉是否存在微波泄漏的情况，却从未质疑微波食品本身是否安全。1991年，由于一场公众瞩目的官司，人们开始意识到微波食品并非百分之百安全。一位名叫诺尔玛的妇女去医院进行髋部更换手术，手术很成功，诺尔玛却死了。她死于一次输血之后，而她用的血液是经过微波炉加温的。这是

13、第一次有重大证据表明微波炉对被加热的物品的化学性质造成了破坏。如果仅用微波炉把血液加热到体温，就能使血液包含致人于死命的毒性，那么我们用更高的温度在更长的时间内加热食品，又会有什么情况呢？食物的分子吸收了大量能量。这些能量足以分解蛋白质的分子结构，导致了通常情况下不会发生的分子异变。出现了许多奇怪的新分子。这些奇怪的新分子是人体所不能识别，不能接受的，有些有毒性。因此，经常吃微波食品的人或动物，体内会发生一定的生理变化。如血液中的红细胞减少，这意味着血液携带的氧减少，人体组织无法得到所需的氧。相反，白细胞和胆固醇增加了。白细胞增加会引起人体的压力和紧张，通常只有当人体感染急性疾病、细胞或细胞受

14、损坏时，白细胞才会上升。瑞士皇家科技协会还发现：微波加热会破坏食物的营养成分。微波食品的营养价值减少了60%至90%，包括矿物质和生化酶，维生素B、C和E等物质，甚至连蛋白质的营养万分也减少了。研究还表明，每台微波炉都会泄漏辐射，遭受微波辐射有损健康，而且食用微波食品同样会造成严重的健康问题。无论何种食品一旦经过微波加热都会产生已知的致癌物。肉类、奶类、谷物、水果和蔬菜都会产生引起癌症的化学物。经常吃微波食品的人容易患胃肠癌，消化系统会出现紊乱，血液中癌细胞也会相应地增加。长期食用微波食品会导致永久性的脑损伤，造成记忆力下降，注意力难以集中，情绪波动，智力下降等。（选自海外文摘2004年第1期

15、）11认真阅读全文，为本文拟写一个标题。（3分）12简要分析下列句子中加点词语的表达作用。（4分）在美国，90%以上的家庭拥有微波炉。经常吃微波食品的人或动物，体内会发生一定的生理变化。13第段中列举了两个数字，请简要说说它们在文中的作用。（2分）14运用文中的知识解释经微波加温的血液产生毒性的原因。（3分）三、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面一首诗，完成1516题。（4分）江 汉（ 唐 ）杜 甫江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。15这首诗的颔联渲染出了 、 的气氛。（2分）16这首诗体现了诗人怎样的思想感情？（2分）（二）阅读甲

16、乙两文，完成1720题。（9分）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：”请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。17解释下面句子中加点词的意思。（3分）（1）起于鲁 （2）请献十金 （3）不可谓知类18下面选项中加点词的意义不同的一项

17、是（2分）A将以攻宋 以光先帝遗德B愿借子杀之 子墨子闻之C荆国有余于地 皆以美于徐公D宋无罪而攻之 既已知吾知之而问我19用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）宋何罪之有？20从墨子极力劝阻公输盘的话语中，你读出了他怎样的思想主张？（2分）（三）阅读下面一篇课外文言文，完成2123题。（7分）张元性谦谨，有孝行，微涉经史，然精释典。年六岁，其祖以其夏中势，欲将元就井浴。元固不肯从。谓其贪戏，乃以杖击其头曰：“汝何为不肯浴？”元对曰：“衣以盖形，为覆其亵。元不能亵露其体于白日之下。”祖异而舍之。南邻有二杏树，杏熟多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者，送还其主。树陌有狗子为人所弃者，元即收而养

18、之。其叔父怒 曰：“何用此为！”将欲更弃之。元对曰：“有生之类，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。是以收而养之。”叔父感其言，遂许焉。未几，乃有狗母衔一死兔置元前而去。（节选自北史列传七十二）【注释】张元：字孝始，河北芮城人。谦谨：谦虚谨慎。释典：释，释迦牟尼的简称，后泛指佛教。释典，佛教的典籍。21解释下列句子中加点的词。（3分）（1）祖异而舍之 （2）今为人所弃而死 （3）遂许焉22用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）元不能亵露其体于白日之下23选文中少年张元具有怎样的品质？（2分）四、写作（50分）24根据要求作文。让自己的生命为他人

19、开一朵花。一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑为他人开一朵花，灿烂心田，你生命的芳香就会沁人心脾。请以“开一朵绚丽的花”为题，写一篇文章。要求：文体自选。文章不少于600字（诗歌不少于16行）。文中不要出现真实的人名、校名、地名等。衢州市2012年初中毕业生学业考试适应性练习语文答题卷（一）一、语文知识积累与运用（21分）1（3分）（1） （2） （3） 2（2分） 3（2分）第（1）句： 第（2）句： 4（5分）（1）（3）题必做，（4）（5）两题选做一题）（1） （2） （3） （4） ， 。（5） ， 。5（3分）（1）（1分） （2）（1分） （3）（1分） 6（6分）活动一 活动二 活动三 二、现代文阅读（26分）（一）（14分）7（4分） 8（3分） 9（3分）我选（ ）句 10（4分） （二）（12分）11（3分） 12（4分） 13（2分） 14（3分） 三、古诗文阅读（20分）（一）（4分）15（2分） 16（2分） （二）（9分）17（3分）（1） （2） （3） 18（2分） 19（2分） 20（2分） （三）（7分）21（3分）（1） （2） （3） 22（2分） 23（2分） 四、写作（50分） 友情提示：范文可能无法思考和涵盖全面，供参考!最好找专业人士起草或审核后使用，感谢您的下载！