灭火自救应急演练方案

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1、灭火自救应急演练方案第一篇：灭火自救应急演练方案 灭火自救应急演练方案 时 间：2021年 07月26日 地 点：纸箱暂存区 参与部门：包装部（操作人员）、安全环保部（杨晓耿） 1 演练目的 1.1能够对车间火灾突发事故迅速作出反应,并能够根据预案采取相应的应急救援措施将火灾扑灭。 1.2检验车间一线员工对车间火灾突发事故时的应急反应能力。 2 安全风险分析 2.1 消防的定义 “消防”即消除防患（即预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾害的总称，当然狭义的意思在人们认识初期是：（扑灭）火灾的意思。 2.2 火灾的定义 火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

2、 2.3 包装部消防重点区域 化学品库、油品库、洗瓶机、纸箱暂存区、全包机 2.4 人员应急风险 2.1当有火灾突发事故时，能够按照预案采取必要的救援措施； 2.盲目救援，有事故扩大化的风险。 3 组织机构及职责 3.1 指挥部及职责 总 指 挥：陈研 职责： （1）应急响应程序的启动和关闭； （2）整个演练过程的全局指挥； （3）对演练进行总结点评； 3.2抢险组 组长：欧阳晓杰 成员：林汉财 苏亮 职能：运用灭火器对初起火灾进行灭火。 3.6观察组 杨晓耿 职责：对演练过程存在的不足点进行记录。 4 演练前准备工作 对参演人员进行演练前预案步骤培训和巩固相关器材的使用。如：灭火器、消防栓、

3、防火服、警戒线、药箱等。 5 演练过程 险情发生与应急响应 场景设置： 2021年7月26日下午14：10，林汉财、苏亮于纸箱暂存区发现纸箱冒起一股烟雾，小有明火。 。 2021年7月26日下午 14:11 林汉财电话汇报部长雷俊，讲明地点及火灾情况，苏亮则拿起灭火器尝试灭火 14:12苏亮使用灭火器成功灭火，欧阳晓杰电话通知杨泽霖，险情已解除，请前往现场确认。 14:15杨泽霖到达现场，确认明火已被熄灭，安排吴佳喜留守现场，并拉好警戒带已防复燃，并电话汇报包装部部长。 14:20演练完毕。 6.点评总结 1.1所有参演人员到空阔地集合； 1.2总指挥对演练进行点评并宣布演练结束。 第二篇：消

4、防灭火疏散应急演练方案 消防演练方案 一、演习的目的 增强公司员工的安全消防意识，使广大员工熟练掌握消防器材的维护保养和实际操作技能，提高公司对突发火灾事故的应急组织能力和处理能力，消除火灾隐患。 二、消防演习程序 1、报警程序 （1）发生火警，任何员工都必须立即报告。首先把火警情况报调度室或值班人员，值班人员立即通知保卫科及有关人员到现场确认、支援。 （2）经确认火警属实，立即通知公司值班领导，按计划迅速召集各部门义务消防队员尽快到达火灾现场。 （3）公司值班领导到场指挥人员进行灭火和救人工作。 2、疏散抢救（保卫科及相关人员） （1）引导人员向安全区疏散，护送行为不便者撤离险境，在自身安全

5、完全得到保证的前提下，检查是否有人留在火区内；安置好从着火区疏散下来的人员，并安抚稳定其情绪。 （2）疏散次序：先从着火区开始，再从着火区以外开始，使公司员工不到处乱跑。 （3）疏散过程中如遇有浓烟要用打湿的毛巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。 3、组织灭火（保卫科和义务消防队员） （1）保卫科和义务消防队员负责接好消防栓，铺设水带做好灭火准备。 （2）携带灭火工具到着火区域查明是否有火势蔓延的可能，并及时扑灭蔓延过来的火焰。 （3）针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。 （4）组织人员仔细复查明火、暗火、余火情况，防止死灰复燃。 4、安全警戒（保卫科负责） （1）火灾区域外围警戒任务时清除路障，

6、指导车辆离开现场，劝导过路行人及无关人员离开现场，维护好厂区外围秩序。 （2）火灾现场警戒任务是设立安全警戒区，严禁无关人员进入着火区域。 （3）指导疏散人员离开，保护好消防器材，指导疏散人员向安全区域有序地撤离。 三、实战操作（厂区堆放固体物料火灾） 主要使用消防器材干粉灭火器 1、使用方法 （1）使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器提把，迅速赶往着火处。 （2）在距离起火点5米左右，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向。 （3）使用前，应先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。 （4）如使用的是内装式干粉灭火器，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出

7、来。 （5）用干粉灭火器扑救火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部喷射，并由远而近，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。 2、实战演练 （1）由保卫人员使用干粉灭火器进行现场操作。 （2）所有人员4人分成一组，轮换上场进行实际操作，体验正确动作要领。 （3）余火扑灭后，要用沙土全部覆盖。 3、参加人员：化验室、财务科、供应科、新进人员、宿舍管理员、炊事员、二期改扩建工队人员 第三篇：医院消防灭火应急疏散演练方案 医院消防灭火应急疏散演练方案 一、演练目的： 为提高医院各科室处置初期火灾事故的技能和应急疏散的能力，检验各部门之间的配合和分工协作，保障患者及职工人身安全，最大限度减少事故伤害和财产

8、损失。 二、演练方案及内容： 演练时间：201年 月28日上午9:30-10:00。 演练地点： 模拟火灾地点：医疗综合楼一楼急诊科被服仓库 观摩地点1：医疗综合楼一楼西侧内厅（急诊科西厅） 观摩地点2：医疗综合楼西侧楼外（急诊科西门院内） 演练器材：烟雾弹、楼层报警电话、烟感装置、喷淋装置、灭火器、对讲机、消火栓等 演练内容：灭火应急疏散演练。模拟急诊科被服仓库发生火情，科室组织自救，火势蔓延迅速，未能有效控制，向医院微型消防站和区消防队请求支援。 参与人员：共计40余人。 三、演习组织机构： 根据演练分工，此次演练共有8个小组。 （一）灭火应急疏散指挥组 总指挥：院长） 副总指挥：书记、副

9、院长 成员：医院安委会成员、科室主任、区消防大队、港消防支队、医院参演科室 职责：负责灭火和应急疏散工作的组织领导，安排布置救援工作，向上级报告情况，与区消防大队、港消防支队、区卫计局等有关部门联系采取紧急救援措施，控制事态，最大限度的减少损失。 （二）灭火行动组（两组队员） 灭火行动一组由急诊科医护人员组成 组长：急诊科主任） 组员： 灭火行动二组由微型消防站人员组成 组长：物业公司 组员：医院微型消防站队员（3名） 职责：及时扑救初起火灾，控制火势发展；配合专业消防人员进行灭火抢险工作。 （三）通信联络组 组长：急诊科护士长 组员： 职责：做到报警及时，保持通讯联络畅通；保证各种指令、信息

10、能够迅速及时、准确的传达。 （四）疏散引导组 组长：急诊科护士 组员： 职责：听到指示后依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散引导病人疏散，特别是行动不便人员，疏散完毕后有秩序撤离。 （五）安全防护组 组长：安全设备科科长 组员： 职责：在灭火行动组扑救初起火灾和疏散引导组疏散病人的同时，负责观察火情，及时提供火情预报，并协同做好安全防护工作。禁止无关人员进入现场，并保护好火灾现场。 （六）医疗救护组 组长： 组员： 职责：准备好应急医药和救治器械待命，如有人员受伤则第一时间进行救治，保证灭火工作顺利进行。 （七）安全警戒组 组长：巡查队长 组员：巡查队人员（2名） 职责：及时清理路障，保障消防通

11、道畅通，引导消防车就位，维护好医院院内秩序，禁止无关人员进入大楼及车辆进入院内。 （八）后勤保障组 组长：办公室主任） 组员：办公室和总务科人员 职责：协助安全防护组组织演练，保障观摩场地和参演各个小组物资供应。 四、演习准备 1、各科室要做好演习前的宣传工作，不参加演习的工作人员负责向病人解释本次演习情况，以免警铃声和警报声引起病人恐慌。 2、安全防护组医疗综合楼消防自动系统进行检查，保证消防自动设施完好有效； 3、医院医疗综合楼各楼层均配有消防报警电话、烟感、喷淋、排烟、送风等消防系统；为了更好的达到演习效果，本次演习所有小组和科室使用无线对讲机进行通讯联络。 4、安全防护组配合后勤保障组

12、布置楼外集合点引导牌、桌椅、矿泉水、楼内观摩区隔离带等设施；制作演练悬挂横幅、安排活动摄像人员、引导人员。 5、安全防护组人员负责联系演练消防车、对讲机等工作。 6、安全警戒组负责安排观摩人员车辆停放和演习现场的安全警戒工作。 五、演习流程 （一）演习准备阶段 9时15分：第一次点名 灭火应急疏散指挥组副总指挥对所有参演小组第一次点名，并核对时间。 9时25分：正式点名 灭火应急疏散指挥组副总指挥对所有参演小组正式点名。 【解说】 医院一贯高度重视安全生产工作尤其是消防安全工作，为提高员工的安全意识，使医院职工和就医患者享受安全舒适的环境，医院成立安全生产工作领导小组，明确安全生产职责分工，建

13、立健全各项安全生产制度和应急预案，完善各类安全生产台账。今年以来，积极参加卫计系统安全生产隐患大排查快整治严执法集中行动、密集场所隐患排查等专项活动，并以3月安全生产责任落实月、6月安全生产月等时间点为契机，大力宣传安全生产工作，开展一线宣讲、安全生产谈心谈话、安全生产法律法规学习等各类活动。 医院定期完善一次应急预案并组织演练，努力强化员工应急应变技能，提升消防“四个能力”，并注重全院各相关科室的整体联动性，使整个应急处置环环相扣、紧张有序。 请各位领导移步楼内观摩区。 9时28分：宣布演习开始 演习副总指挥：“报告总指挥，2016年医院灭火应急疏散演练全体人员到位，请指示！” 演习总指挥：

14、院长（面对副院长）：“我宣布，2016年医院灭火应急疏散演练现在开始！” （二）演习开始 9时30分：演习总指挥宣布“演习开始”的同时，仓库待命人员（安全防护组： ）启动发烟筒。 【解说】本次演练模拟综合楼一楼急诊科被服仓库不明原因起火，消防控制中心收到该仓库烟感报警器报警，立即通知急诊科护士站前去查看。急诊科护士手提灭火器到被服仓库查看，发现被服仓库起火属实，而且火势凶猛，立即请求科室其他人员协助，并使用灭火器进行扑救，其他人员携灭火器赶来后参与扑救。这时的火灾称为“初起火灾”，一般指发生火灾初期15分钟之内的火灾。该阶段特征是初起烟雾大，可燃物质燃烧面积小，火焰不高，辐射热不强，火势发展比

15、较缓慢，这个阶段是灭火的最好时机，大部分火灾可以在这个环节被扑灭。 （三）火情初期阶段 9时31分：确认火情并进行初期扑救 消防控制中心（）： “急诊科护士站吗？你科被服仓库的烟感报警器报警，请马上派人查看一下。” 灭火行动一组（ ）：“明白，马上去查看。” 等待（30秒） 灭火行动一组（ ）：“被服仓库起火了，请迅速支援。” 灭火行动一组（ ）：“收到！” 【解说】急诊科一名当班护士接到消防控制中心电话后，拿起仓库钥匙，手提灭火器快步赶到被服仓库，发现仓库内布满浓烟，已有部分被服在燃烧。护士立即使用灭火器对着火被服进行扑救。并通过呼喊向科室其他人员求救。 科室收到火灾通知，启动灭火应急疏散预

16、案，根据科室预案，科室人员分为灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护组，各组各司其职”。科室其他医护人员立即形成第一灭火力量手提灭火器增援，扑救初期火灾。 （四）火情上报阶段 9时33分：院内事故通知第一阶段 通讯联络组（）：“消防控制中心，急诊科被服仓库起火，火势较大，请求支援！” 消防控制中心（）：“收到，我们立即通知医院微型消防站队员前去协助并启动医院消防自动系统。” 消防控制中心（）：“微型消防站，我是消防控制中心，医疗综合楼一楼急诊科被服仓库确认起火，科室人员正在现场扑救，火势较大，请立即支援！” 灭火行动二组（）：“微型消防站收到，我们立即赶往现场，保持通讯联络！” 消防控制

17、中心（）： “，急诊科被服仓库起火，已通知微型消防站前去协助，并启动医院消防系统。” 副总指挥（）： “立即启动医院灭火应急疏散预案，向119报警。” 消防控制中心（）：“消防控制中心明白。” 【解说】：医院消防自动系统始终处于自动状态，今天为了演习需要改为手动开启。另一人通知医院微型消防站，即“灭火行动二组”前往现场灭火； 在这里介绍一下医院微型消防站：医院微型消防站于2015年年底成立，是医院第二灭火力量（即本次演习灭火行动二组），目前有站长和副站长各1名、兼职消防队员6名，配置防毒面具、防火服、头盔、灭火器、水带、消防斧等消防设施，能够在医院发生火情时迅速响应，在消防队到达前协助科室扑救

18、初期火灾，降低损失。 9时35分： 通讯联络组（：“安全设备科，急诊科被服仓库不明原因起火，请到现场协助灭火。” 安全防护组（）：“安全设备科收到，我们立即赶往现场。” 【解说】：根据医院科室制定的预案，通讯联络组需立即将科室发生火情的情况上报医院安全设备科和医院办公室。医院办公室会将单位情况及时汇报给院长和其他院领导。 （五）火情发展阶段 9时36分： 安全防护组（）：“徐院长，急诊科被服仓库起火，我已到达现场！” 副总指挥（）：“收到，按照医院灭火应急疏散预案，组织灭火！” 安全防护组（）：“安全防护组明白！” 【解说】：安全设备科人员赶到现场后，此时灭火现场由安全设备科人员进行指挥。 9

19、时38分： 安全防护组（）：“报告副总指挥，我是安全防护组，现场火势较大，微型消防站队员正在使用消防栓协助科室进行灭火，完毕。” 副总指挥（）：“收到，我已到达现场外围，请做好现场安全防护工作，保持联络。” 安全防护组（）：“安全防护组明白！” 等待（30秒） 9时39分：副院长（副总指挥）赶到现场外围 【解说】：副总指挥（副院长）赶到现场，接过灭火现场指挥权，要求各组汇报情况。 副总指挥（副院长）：“各小组注意，我是副总指挥，我已到达火灾现场，需要各小组报告火场情况。灭火行动一组，灭火行动一组，请报告急诊科目前情况！” 灭火行动一组（）： “报告副总指挥。我是灭火行动一组，现场火势尚未控制，

20、烟雾较大，我们正在全力扑救，完毕。” 副总指挥（副院长）： “收到！请继续协助医院微型消防站开展灭火自救。” 灭火行动一组（）：“灭火行动一组明白！” 副总指挥（副院长）：“疏散引导组，疏散引导组，报告科室病人情况。” 疏散引导组（）：“报告副总指挥，我是疏散引导组，急诊科现有病人10人，陪护人员12人，工作人员10人，病人情绪稳定，完毕” 副总指挥（副院长）：“收到，做好病人安抚工作和疏散引导准备。” 疏散引导组（）：“疏散引导组明白！” 副总指挥（副院长）：“消防控制中心，消防控制中心，请报告你们目前情况。” 消防控制中心（：“报告副总指挥，我是消防控制中心，医院消防自动设施已全部运行，一

21、切正常。请指示。” 副总指挥（副院长）：“密切注意设备运行情况，随时汇报，保持通讯畅通。” 消防控制中心（）：“消防控制中心明白！” 9时42分：（等2分钟后） 安全防护组（）： “报告副总指挥，现场火势蔓延迅速，烟雾较大，火势仍未控制，科室准备进行人员疏散，完毕” 副总指挥（副院长）：“收到，继续组织开展自救，协助科室做好患者疏散和灭火工作，随时报告现场情况，保持通讯联络。” 安全防护组（）：“安全防护组明白。” 9时43分（1分钟后继续） 消防控制中心（）：“报告副总指挥，我是消防控制中心，已拨打119报警，需安排人员路口接车，并引导消防车迅速到达火场，完毕！” 副总指挥（副院长）：“收到

22、！” 副总指挥（副院长）：“安全警戒组，安全警戒组，已拨打119报警，做好消防车引导工作。” 安全警戒组（）：“安全警戒组收到！” 9时44分：组织疏散（等1分钟） 副总指挥（副院长）：“安全防护组，疏散引导组，请立即启动应急疏散预案，马上疏散科室病人及家属。” 安全防护组（）：“安全防护组收到！” 疏散引导组（）：“疏散引导组收到！” 【解说】：医院已请求消防队支援，现场副总指挥果断下达组织人员疏散命令，由疏散引导组负责组织人员疏散，安全防护组协助疏散。 分管副院长及时向院长汇报火场情况，院长通知院办公室立即将医院发生的事故上报到集团公司应急管理办公室、区卫计局等上级领导部门。 9时45分：

23、消防车进场，消防员开始灭火 安全警戒组（）：“报告副总指挥，消防车已到医院门口，消防通道畅通，正在引导消防车进入现场，完毕。” 副总指挥（副院长）：“收到，明白！” 9时47分：消防车就位，消防员开始灭火 安全警戒组（）：“报告副总指挥，消防车已就位，完毕！” 副总指挥（副院长）：“收到！做好火场警戒工作，禁止无关人员进入火灾现场！” 安全警戒组（）：“安全警戒组明白！” 【解说】消防车到达，在安全警戒组人员引导车辆进入现场。医院在日常车辆管理中安排专人负责院内车辆的停放和引导工作，对乱停放车辆及时劝离，消防通道安放路障禁止车辆停放和占用消防通道。安全警戒组在接到通知后只要快速移开路障，就能保

24、证消防车快速进入火场。为扑灭火灾赢得时间。消防车就位后，安全警戒组引导工作结束，开始全力维持院内交通秩序。 （六）火情下降阶段 9时48分：火情得到控制 副总指挥（副院长）：“安全防护组，安全防护组，请报告现场情况！” 安全防护组（）：“报告副总指挥，我是安全防护组，消防队员已到达火场，其他人员正全力配合消防队进行灭火，现场人员已全部疏散转移完毕，目前无人员伤亡，完毕。” 副总指挥（副院长）：“收到，现场人员服从消防队统一指挥。” 安全防护组（）：“安全防护组明白！” 1-2分钟后：报告副总指挥 【解说】消防队赶来后，副院长将现场指挥权交给消防队，医院灭火行动组、安全防护组和后勤保障组人员配合

25、消防队进行灭火，火情很快得到控制。 9时50分： 安全防护组（）：“报告副总指挥，我是安全防护组，现场火势已完全被扑灭，无人员受伤，请指示。” 副总指挥（副院长）：“收到，继续监视火场，做好现场保护工作。” 安全防护组（）：“安全防护组明白！” 副总指挥（副院长）：面对院长：“报告总指挥，急诊科被服仓库大火已完全扑灭，现场无人员伤亡，请指示。” 总指挥（院长）：“收到。我宣布，2016年烟台海港医院灭火应急疏散演练圆满结束。” 六、演习结束 演练结束后所有参演人员到急诊科西侧列队集合！ 第四篇：灭火应急疏散演练总结 学 校 灭 火 应 急 疏 散 工 作 总 结 本学年组织学生认真学习消防知识

26、，按有关要求，结合学校实际，积极开展灭火应急疏散教育工作。在具体工作中，根据学生特点认真开展人防知识教学，努力做到理论联系实际，采取形式多样的活动，不断增强学生的消防意识，提高学生的自我防范和保护能力。取得了不俗的成绩。紧紧围绕“生命至上，平安和谐”119主题，结合我校工作实际，从年初开始在全校范围内广泛开展消防安全教育工作，使消防安全工作作为一把手工程来抓。特别是学校消防安全工作尤为凸现出来，学校用火、用电面积增大、住宿生人数增多、仓库里堆积着大量的易燃物品，现实摆在学校领导面前，校领导把消防安全工作当作重中之重，为了使火灾安全隐患消灭在萌芽状态之中，学校与各科室、各级部、各班级逐级签定了消

27、防安全责任状。由主管领导牵头，各科室负责人和相关人员组成的检查小组每月一次大检查，各班安全委员每周零报告，安全办公室和保卫科召集相关人员每周召开一次安全保卫会研究解决存在的问题，布置下一步消防安全工作，我校积极探索学校消防工作的先进模式和工作机制，探索适应新形势的学校消防工作的新路子，进行了积极的尝试。现将有关情况汇报如下： 一、指导思想 紧紧围绕“生命至上，平安和谐”119主题，学校消防工作始终坚持“预防为主、防消结合”的消防工作方针，推动以班级、教研组、科室为基本单位的消防安全意识和自防、自救能力，全面提高学校抵御火灾的整体能力。校领导班子高度重视消防安全工作，在年初的全体教职工会议上，就

28、把学校消防安全教育工作提到重要的议事日程；在工作中，按照市教育局关于集中开展火灾隐患普查整治工作的通知的要求，以消防法和春季防火为契机，在市教育局、公安机关的领导下，充分发挥全体师生的作用，建立周密的消防管理体系，为开创我校消防安全教育的新局面奠定了良好的基础。 消防安全无小事，学校是人群高度集聚的地方，加之在校学生避险、逃生经验欠缺。因此，我校历年来，把消防安全工作当作事关学校生存的大事来抓。全体教职工树立“安全高于一切，责任重于泰山”的认识，高度形成了由校长主抓，政教处、安全办公室和保卫科组织牵头，各班主任和全体教职工全员参与的消防安全教育网络体系，并把消防安全作为学校安全教育的重中之重，

29、深入班级每一名学生，各处室班每一名成员，做到消防安全人人皆知，紧急预案人人熟悉。总之，通过学校安全教育的广泛宣传，使消防安全警钟常鸣。 二、每年坚持两次消防器材使用方法的培训和聘请专业人士进行消防安全知识讲座。 学校每年聘请消防专业讲师对全体师生进行12次消防安全知识讲座使广大师生掌握消防安全知识。由政教处、安全办公室和保卫科组织实施，对全体教职工和学生代表进行消防器材使用方法的培训，并进行实际演练，使全体教职工掌握到了消防器材的正确使用方法和灭火技巧，全面提高了广大师生消防安全意识和防火、灭火实际操作能力从而进一步推动了学校消防教育工作。 三、制定消防安全紧急预案 消防安全无小事，为了使火险

30、隐患能够在第一时间得到有效控制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校组织教职工，通过对教室、会议室、实验室等，学生集中区域进行实地考察，反复研究、制定了切实可行的“消防安全紧急预案”，并且组织与“消防安全紧急预案”有关人员进行学习和演练，同时把“预案”以文件的形式，发到各处室和班主任老师处。 四、配置器材、勤检勤换 学校除加强消防安全教育外，每年都配置新的消防器材，挂置于明显位置和危险作业区，并由保卫科人员随时对器材进行全面检查。定期更换灭火器干粉，对不合格器材及时予以更换。 五、警钟常鸣，把工作做细做实 为避免各种不安全因素的发生，严禁学生任何时候使用照明蜡

31、烛。学校政教处和保卫科定期深入学生宿舍检查烟和打火机，安排电工每天巡视学生宿舍楼、教学楼、办公楼、锅炉房和校园内有无电器设备和电路、电线损坏的地方或其它安全隐患，把一切不安全因素消灭在萌芽状态之中。 灭 火 应 急 疏 散 工 作 总 结 X X 学 校 2012年3月 第五篇：防灾减灾应急疏散及灭火演练方案 防灾减灾应急疏散及灭火演练方案 一、演练目的 通过应急演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在灾害来临时，我校防范应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾害性伤害。 二、组织结构 成立“防灾减灾应急疏散

32、及灭火演练”领导小组，下设4个工作小组。 （1）组织协调组：负责演练方案的制定、演练实施期间的协调指挥和演练总结。 （2）宣传报道组：负责演练的宣传教育、摄影报道等。 （3）学生引导组：负责演练全过程中学生疏散的组织和思想教育工作。 （4）后勤保障组：负责疏散主场地清理、灭火器材的搬运，维持演练现场秩序，保障参演人员的现场需要及救助等。 三、演练内容 1、应急避震演练； 2、紧急疏散演练； 3、灭火实战演练。 四、演练准备 1、演练楼层及疏散通道设警禁区，重点防止逆行出现。 2、演练前清点人数，学习防震、防火减灾知识，熟悉应急避险的正确方法。特别强调演练是预防性、模拟性练习，以避免发生误解而引

33、发谣传。 3、现场安排现场工作人员7-10名（现场指挥1人、安全疏导员2-4人、计时记录员1人，警禁人员3-4人）。 五、演练要求 1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤（强调学生在疏散行进中不得回头找寻丢失物件，防止踩踏事件）。 3、按规定线路疏散，不得串线。 六、演练程序 （一）应急避震演练 （1）现场指挥宣布演练开始：“地震应急疏散演练开始，现在地震来袭，紧急避震”，哨声响起（长鸣30秒）。 （2）安全疏导员立即打开身边的大门，保持通畅，同时，告知学生“地震了，不要慌，快避震”。 （3）学生防震避险。要求：保持镇静，头脑清醒；关闭

34、火源、电源，就近躲避在课桌下、实验台下或承重墙的墙根、墙角，用单手或其它柔软物品等保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸（时间30秒）。 （二）紧急疏散演练 （1）30秒后喊话：“现在地震暂停，发现火情，立即疏散”，哨声响起（点鸣）。 （2）安全疏导员告知学生“大家快速疏散”，同时立即赶到指定位置（楼梯口，转角处，旗杆下,大门口等），维持秩序，保证通畅，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散(学生疏散时用毛巾或手帕打湿后捂住口鼻、弯腰前行)。同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；有

35、人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西等”提示语，帮助受伤人员，待学生疏散完毕后，方可撤离。计时员负责计时， （3）学生立即疏散到避难场所，要求：沉着冷静，服从指挥；不推挤，不起哄；熟悉疏散线路和应急避难场所；不要弯腰拾物；不要逆人流前进；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。 （4）清点人数。 （三）灭火实战演练 （1）所有参演学生集中到灭火演练指

36、定场所列队。 （2）现场指挥分别向总指挥汇报：“某班级参演学生人数 人，3分钟完成撤离人数 人。疏散过程有无人员逆行，有无人员摔倒，有无人员受伤，汇报完毕。” （3）总指挥讲话并宣布：“防震避险和应急疏散科目演练结束，下面开始灭火实战演练”。 （4）简要说明消防水枪的使用要领、干粉灭火器使用要领并演示。 （5）参演学生代表按次序用干粉灭火器扑灭事先设置的燃烧点。 演练结束，参演人员离场。 附：地震避险、逃生基本常识和消防安全知识 大多数破坏性地震使人感到的地面抖动只是一瞬间，只有强烈的地震才能有长达一分钟的感觉，而绝大多数破坏性地震只延续几秒钟。为此，只有保持镇定，采取果断措施来保护自己，才能

37、够减少你所遭遇灾害的损失。 （一）地震时，在室内的人员如何进行个人防护？ 当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻你要动作机灵的躲避。 1在房屋里，赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择面积小的卫生间、墙角，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的居民，震时可头顶被子、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时头靠墙，枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，待地震后再沉着离开。 2地震时，门框会因变形而打不开，所以，在防震期间最好不要关门。 3地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道想办法出去。若无通道，则要保

38、存体力，静听外面的动静，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。 （二）地震时，室外的人员如何进行个人防护？ 1.不要靠近楼房、树木、电线杆或其他任何可能倒塌的高大建筑物。尽可能远离高大建筑物，跑到空地上去。为免地震时失去平衡，应蹲下或躺在地上。 2如果你正行走在高楼旁的人行道上，要迅速躲到高楼的门口处，以防碎片掉下来砸伤。 3如果在山坡上感到地震发生，千万不要跟着滚石往山下跑，应躲在山坡上隆起的小山包背后，同时要远离陡崖峭壁，防止崩塌、滑坡和泥石流的威胁。 4在海边，如发现海水突然后退，比退潮更快、更低，就要注意海啸的突然袭击，尽快向高处转移。 5地震时在户外的人，千万不能冒着大地的震动进屋

39、去救亲人，只能等地震过后，再对他们及时抢救。 （三）地震时，在公共场所的人员如何进行个人防护？ 1正在上课的学生，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下。 2如果你在影剧院、体育馆等处遇到地震，要沉着冷静，特别是断电时，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部。 3地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其他东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗。 4. 在公共场所遇到地震时，里面的人会因惊恐而导致拥挤，这是由于惊恐的人们找不到逃生的出口的缘故。这时需要的是镇静，定下心来寻找出口，不要乱跑乱窜。 （四）

40、地震时，在工作岗位上工作的人员如何进行个人防护？ 一旦地震发生，在工作、生产岗位上的人员，首先应关闭易燃、易爆、有毒气体的阀门，个人根据所处的环境，当机立断迅速避震。 1地震时，在办公楼的工作人员，要赶紧躲在办公桌下面。 2在岗位上班的人员，地震时，要立即关闭机器、断掉电源，迅速躲到办公桌及高大稳固的设备下。 消防安全知识 防火常识： 1、不要使用电炉、热得快、电暖器等大功率电器，以免电路超负荷，引起火灾； 2、不要在房间内乱拉电线，以免电路缠绕搭头引发火灾； 3、不要在宿舍内吸烟； 4、晚上熄灯后不要在宿舍内点蜡烛照明。 逃生自救常识： 1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。 2、掌握火灾

41、逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。 3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。 4、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 6、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。 7、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。 8、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。 9、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。 消防四个能力： 1、检查消除火灾隐患能力；即：查用火用电，禁违章操作；查通道出口，禁堵塞封闭；查设施器材，禁损坏挪用；查重点部位，禁失控漏管。 2、 扑救初级火灾能力；即：发现火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量；火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。 3、 组织疏散逃生能力；即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。 4、 消防宣传教育能力；即：有消防宣传人员，有消防宣传标识，有全员培训机制，掌握消防安全常识。