浙教版八年级下5.3正方形同步练习题含答案
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1、5.3正方形一选择题1正方形具有而一般菱形不具有的性质是( )A四边都相等 B对角线互相垂直平分 C对角线相等 D每一条对角线平分一组对角2以下命题正确的选项是( )A.一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形 B.对角线相等的四边形是矩形C.对角线互相垂直的四边形是菱形 D.对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形3.以下命题:平行四边形的对边相等;对角线相等的四边形是矩形;正方形既是轴对称图形,又是中心对称图形;一条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形其中真命题的个数是( )A1 B2 C3 D44.顺次连接某个四边形各边中点得到一个正方形,那么原四边形一定是A正方形 B等腰梯形
2、C菱形 D对角线互相垂直且相等的四边形5.如图,所示,正方形ABCD的对角线相交于点O,那么图中等腰直角三角形有( )A4个 B6个 C8个 D10个6.如图,菱形ABCD中,B=60,AB=4,那么以AC为边长的正方形ACEF的周长为A14B15C16 D177.如图3,正方形OABC的两边OAOC分别在x轴y轴上,点D5,3在边AB上,以C为中心,把CDB旋转90,那么旋转后点D的对应点D的坐标是 A2,10 B2,0 C2,10或2,0 D10,2或2,0第5题图第6题图第7题图图8将四根长度相等的细木条首尾相接,用钉子钉成四边形,转动这个四边形,使它形状改变,当时如图,测得,当时如图,
3、 A. B.2 C. D. 第8题二填空题9如图,在四边形ABCD中,ABBCCDDA,对角线AC与BD相交于点O,假设不增加任何字母与辅助线,要使四边形ABCD是正方形,那么还需增加一个条件是_10如下图,菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,假设再补充一个条件能使菱形ABCD成为正方形,那么这个条件是_(只填一个条件即可,答案不唯一)11四边形ABCD中,ABC90,假设添加一个条件即可判定该四边形是正方形,那么这个条件可以是_12.四边形ABCD是平行四边形,再从AB=BC,ABC=90,AC=BD,ACBD四个条件中,选两个作为补充条件后,使得四边形ABCD是正方形,其中错误的选
4、法是_13. 如图,以边长为1的正方形的四边中点为顶点作四边形,再以所得四边形四边中点为顶点作四边形,依次作下去,图中所作的第三个四边形的周长_;所作的第 n个四边形的周长为_ 14.正方形ABCD的对角线AC=,那么正方形ABCD的周长为_三解答题15如下图,在正方形ABCD中,E为对角线AC上一点,连结EB,ED,延长BE交AD于点F,假设DEB140,求AFE的度数16如下图,在正方形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,E,F分别在OD,OC上,且DECF,连结DF,AE,AE的延长线交DF于点M.求证:AMDF. 17. 如图,点O是线段AB上的一点,OAOC,OD平分AOC交AC于点D,OF平分COB,CFOF于点F.(1)求证:四边形CDOF是矩形;(2)当AOC为多少度时,四边形CDOF是正方形?并说明理由 18如图,过正方形ABCD的顶点D作DEAC交BC的延长线于点E. (1)判断四边形ACED的形状,并说明理由;(2)假设BD8 cm,求线段BE的长5.3正方形1.C 2.C 3.C 4.A 5.C 6.C 7.C 8. A 9. ACBD或ABBC等 10.略 11.略 12. (1)(4),(2)(3) 13. 2 14.4 15. 65 16.略 17.1略 290 18.1平行四边形 2
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