精选训练与班主任工作方案合集八篇

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1、精选训练与班主任工作方案合集八篇训练与班主任工作方案 篇1 按学校支配，本学年度，本人担当七班级（1）班的班主任。本班有同学52人，男生30人，女生22人，本地同学15人，其余均为外地同学，来自各个蓝天学校。通过暑假军训及开学初几天的观看我发觉，他们不但学习成果不够抱负，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控力量差。依据班级的状况，本学期我的工作方案如下： 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的凝聚力。培育同学的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课

2、堂效率。利用班会等课余时间，对同学进行行为习惯的养成训练。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正同学的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培育班干部 班级学风好不好，班干部最重要。首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成临时班委，让同学初步学习自己管理自己。 首先，关心班委树立威信； 其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法； 第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用； 第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开

3、展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别同学的训练工作 在组织同学开展集体活动的同时，留意对同学进行个别训练工作。对于班级里一些较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下： 对于个别同学的训练，保持正确的看法，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 对个别同学的训练工作要对症下药，训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力

4、过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别同学要区分对待，对症下药，因材施教。定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 四、对同学进行法制平安训练 对同学的法制平安训练要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使同学校外平安和校内休息时间的平安，必需最好，确保平安工作万无一失。 五、学校训练与家庭训练相结合 平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，

5、作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合同学的表现，开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。 本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课老师，主动制造良好的班风和学风，争取七（1）班在本学年中做到稳步前进，本学期目标成为学校先进班集体。 训练与班主任工作方案 篇2 作为一名高校的班主任，工作其实没有高中，学校，学校那样的繁忙了，但是责任却一点也没有小过，其实是一样的，只要你是一名人

6、民老师，你就必需要为同学负责，在那里都一样。我只这么认为的。 在高校里，大部分同学都已经成年了，做事都有自己的分寸了，所以我不用我这个班主任成天说不要干这个，不要干那个的唠叨，相对就比较轻松了。只要同学不外出打架等做什么出格的事情，我一般是不去管他们的，都成年了，再管的很严也不合适。 我觉的做一名高校的班主任主要就是做好我的专业方面的教授，让他们按时完成作业，还有下面这些方法，就可以了。下面是我做高校班主任做的主要方法： 1、了解、把握本班同学的思想状况，依据校学员的总体部署，有方案、有针对性地开展同学思想训练工作，训练同学树立正确的世界观、人生观、价值观。 2、对同学进行学习目的和校规校纪的

7、训练。常常了解、把握同学的学习状况，直到同学端正学习看法、改进学习方法，养成刻苦钻研、严谨治学的好学风。 3、协同有关老师贯彻因材施教的原则。 4、常常听取和分析同学对教学、生活方面的看法和要求，并准时向有关部门反映，以便准时改进工作。 5、对同学的学籍变动、毕业安排及奖惩等工作提出看法和建议，负责做好本班同学德智体综合测评，同学鉴定和毕业鉴定。 6、做好班团干部的选拔、培育和工作指导，协调团支部与班委会亲密合作，共同做好班级工作。 7、主动关怀同学的生活和身心健康，常常参与班会及班级活动，常常找同学谈心。 8、按时参与班主任工作会议，仔细准时完成院领导、辅导员交给的各项工作任务，主动参与工作

8、研讨，不断提高班级工作质量。 9、每学期初要依据校系的整体工作部署，制定切实可行的工作方案，学期结束时，实事求是写出工作总结。 上面就是我提出的如何做好一名高校班主任的方案，虽然不是很完善，但是详细到方方面面还是很全面的。就像前面我多说的，高校生大部分都已经成年了，不需要强加管教了，他们都可以独立的完成学业事业了，着都需要他们自己的努力。 高校生毕业后就要走向.，开头自己的新生活了，我们应当多教他们在以后.上如何做好自己，照看自己，并在新的工作岗位上做的更好，这才是我要教的首要的课题。 上面就是我所提出的如何做好高校班主任的详细措施，盼望大家仔细提出不同的观点。 训练与班主任工作方案 篇3 一

9、、指导思想 班主任工作方案要以培育同学创新精神和实践力量为重点，引导同学在实践中体验，在体验中成长，充分发挥少先队的主体作用。以“好习惯伴我欢乐成长”活动为主旋律，坚持“四要”“四爱”“四要求”“四亮点”，引导少先队员英勇尝试、勤奋学习、欢乐生活、全面进展。连续培育同学养成良好的学习习惯和行为习惯，培育同学的责任心，教会同学做人，培育他们主动向上的健康人格。 二、基础建设 （一）制定切实可行的班级奋斗目标 本学期我要引导同学制定班级奋斗目标，力争形成“自主，文明，乐观，创新”的良好班风，使班上的每个同学都能做到“我爱我的学校，我爱我的班级，我爱我的老师，我爱我的同学”。 （二）选拔得力的班级干

10、部 优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，要充分发扬民主，进行班干部竞选。然后要着重培育当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。 1、教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用。 2、留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立威信，制造机会，熬炼和培育力量。 3、定时召开班干部会议，针对在工作中出现的问题，教给工作方法，明确自己的职责，指出自己的优缺点和今后努力工作的方向。 4、鼓舞班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，帮助班主任做好工作，还要制造性地开展班级活动。 （三）培育同

11、学良好的行为习惯 俗话说：“嫩枝易弯也易直”，这说明白加强学校生行为规范养成训练的重要性，他们年龄小，学问少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。 1、寓养成训练于课堂教学中，把握其规范性。课堂教学既是培育同学智能的基本途径，也是养成良好的行为习惯的主渠道。因此，我要与各科老师协调好，有目标，有标准，要求全都，这样才能使同学的行为有所依据，知道怎样做才对，怎样做是错，也便于老师指导和检查。对同学进行行为规范训练，必需持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，才能达到目的。 2、寓养成训练于各项活动中，把握其实效性。行为规范养成训练，除在课堂教学中抓之外，还应开展丰富多彩的活动来训练

12、和加强。把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中，通过同学喜闻乐见的形式，使其明白道理，增长学问，接受训练。同时，同学通过详细的实践，把行为规范养成训练变成了自己内在的需要，就能逐步养成良好的行为习惯。 3、寓养成训练于日常活动中，把握其详细性。同学养成了良好的行为习惯，对他们的学习和生活具有非常重要的意义，将会使他们终身受益。因此，行为规范养成训练应渗透于他们的学习、劳动、消遣等各个方面。为使他们在日常生活中的行为举止有肯定的依据，加强行为规范养成训练还应把握其详细可行的特点。 （四）加强自我训练 苏霍姆林斯基曾说过：最好的训练方式就是让同学进行自我训练。因此，在新学期里，我预备从正面激励树立榜样

13、，使违规者自觉地遵守规章制度，让他们增加自我掌握意识，常常检讨自己的言行，努力做到超越自我，用今日之我战胜昨日之我，使明日之我比今日之我更进步。长此以往，班级管理就会逐步步入自动化与良性进展的轨道。 三、主题活动： （一）英勇尝试我能行乐于服务 以残奥为契机，通过宣扬残奥、关注残奥、感受残奥、服务残奥等训练活动，让同学在各种形式的训练实践活动中体会为他人服务的思想。 1、“小手绘残奥”。画出自己心目中所宠爱的标记图样，来设计残奥志愿者章。 2、“小眼看残奥”。通过新闻、网络等有关途径了解残奥的有关学问，并以小报的形式向大家沟通。 3、“小嘴唱残奥”。以小队为单位选择适合的歌曲并进行改编，为残奥

14、运动员加油，学习残奥运动员锲而不舍的奋斗精神。 （二）英勇尝试我能行心存感恩 1、感恩老师。结合老师节让同学画一画，写一写，说一说的方式，能更多地了解老师，感恩老师，使师生之间能更好地沟通与沟通。 2、感恩同学。开展“感谢你的爱”活动。当你得到同学关心的时候，可以用各种方式表达对同学的谢意，感谢同学的关心。 3、感恩亲人。在假日小组活动中开展“我爱我家”的活动，通过活动让同学们走近亲人，了解亲人，更学会感恩亲人，同时让同学在活动中能获得进步，获得成长。 （三）英勇尝试我能行养成好习惯 1、组织同学学习并逐条讨论学校生守则，学校生日常行为规范。修订班级“好习惯评价细则”。通过活动，加强同学文明礼

15、仪训练和行为习惯的训练，养成好习惯。 2、小手印争做好队员，重点进行五个好习惯培育 队列纪律：班级开展“队列小标兵”评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。队列小队长，每天定时汇报，准时监督，准时管理。 二分钟预备铃纪律：用“记红星”的方法每天考评小队的守纪状况，假如出现违纪者，由小队长负责训练。 平安好习惯：课间提倡同学开展平安有益的课间活动，外出活动时留意平安。 礼貌好习惯：能运用礼貌用语，做到观察老师能主动问好。 自理好习惯：自己的事情自己做，不要任何事情都依靠家长，要大声地对自己说我能行！ （四）欢乐队建“手拉手，我们共同进步”中队活动 我发觉班里有些孩子比较自私，以

16、自我为中心，不太情愿关心别人，特殊是对于那些行为习惯和成果较差的同学，他们总是离得远远的。针对这一状况，本学期以“手拉手，我们共同进步”为主题，开展欢乐中队活动。 1、教一教 结合午会课和品德与.课进行思想训练。针对班中行规上出现的各种问题，主要进行有责任心、有爱心的训练。为了消退同学们自私、自我的心态，增加班级中的每一个同学的责任心、爱心是很有必要的。可以通过课本中的内容让同学明白道理，通过一些发生在同学身边的事情，让同学通过辩论从中体会明白什么是正确的行为，哪些是该做的，哪些是不该做的。 2、写一写 针对班级中同学的自私自我的心态，多鼓舞多表扬班级中的好人好事，鼓舞同学们多看看、多发掘身边

17、同学的优点，并向他们学习，培育同学们的荣誉感，试着从以前只看别人缺点转向多看别人的优点。同时记录在班级好人好事中。并让同学们在家校互动的论坛里写写他人的优点，发觉一条优点得一个笑脸章，比比谁的笑脸章多。 3、说一说 让同学以小队为单位开展爱心小故事竞赛。分为两个阶段，第一阶段让同学查找课外书中的故事进行故事竞赛。其次阶段要求同学们做个有心人，查找自己身边的故事，进行表演。 4、拉一拉 对于班中的困难同学，我们要拉起他们的手，盼望从他们的脸上看到绚烂的笑容。 四、详细支配： 九月份： 1、人文环境布置。 2、迎残奥系列活动。 3、庆老师节感恩活动。 十月份： 1、“迎国庆、颂祖国”活动。 2、民

18、主推选产生新一轮小干部，进行小干部岗位培训。 十一月份： 1、加强习惯养成训练，推选行规小标兵。 2、各小队绽开有特色的雏鹰假日小队活动。 3、爱心小故事竞赛（一）。 十二月份： 1、“手拉手，我们共同进步”系列活动。 2、爱心小故事竞赛（二）。 3、开展“迎新嘉年华”活动。 一月份： 1、评比班级“文明之星”。 2、推选“手拉手，我们共同进步”主动分子。 训练与班主任工作方案 篇4 一、本学期目标 德育工作是学校全部工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能营造良好的学习氛围，也才能培育出对国家、对.、对人民有用的人才。本学期我班将以同学行为品质进展性评价为主导，以一日行为规范训练、爱国主义训

19、练、诚信训练、感恩训练为主题开展德育训练活动，影响同学的思想道德品质健康进展。本学期我班将依据学校的德育工作方案和我班的实际状况，制定班级工作方案：以学校的一日行为规范考评标准和方法来管理班级，以爱国主义、诚信、感恩训练为主题开展德育训练。力争使每位同学在行为品质、思想道德、学习看法、纪律观念上得到锤炼、健康进展。 二、班级基本状况 一（8）班共46名同学，男生26名，女生20名；这个班是一个平行班，大部分同学思想素养较好，但是少部分同学的行为品质、思想道德、纪律观念、学习看法方面仍旧需要加强训练。 第一、让同学参加管理班级，树立仆人翁地位。在班级中设立值日班长是重要的一个措施。上一个学期值日

20、班长是由班干部担当，结果效果不好。后来改由同学轮番担当，每天一人，班级一天的工作全部由值日班长来完成。由于同学管理没有阅历，而且每天不同的同学轮番，简单造成管理的任意性和盲目性，因此，对工作进行详细的细化，并要求写好班长日志，让值日班长的工作有据可依，能有条不紊地进行。从今，全体同学真正担负起了管理班级的职责。 学校的卫生是日常管理的重要方面之一，工作面广、任务重、要求高。过去人多，效率低，现在每天只有6人，也能保质保量地完成。值日生少了，而班主任工作量未减，值日生做得都很仔细，怕来不及做，反而大幅度提高了工作效率。反而比以前做得更好了，而且在卫生保持上也很精彩。 其次，班级日志使班级管理增加

21、了透明度。班级日志是由值日班长每天记录的，记录了一天来班级的值日状况，卫生状况，请假状况，各种活动，作业状况以及值日班长的体会。 那么在此我准备对班级进行如下管理措施： 1、养成训练： 养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规要求。重点落实好中同学日常行为规范，使同学逐步形成良好的德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个同学掉队。 2、加强后进生管理： 进入初二下学期，许多成果

22、不抱负同学掉队，思想包袱大，学习不主动对此要面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情： 精准把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合： 常常保持与否同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长联系一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体，为明年的初三复习打下良好基础。 三、详细措施 1、加强一日行为规范的管理。对于与

23、一日行为规范要求不相符的，要求值日生严格记录。凡是每天被记录的同学，我都要对他们进行训练。凡是达到班级诚信记录要求的，严格进行跟踪辅导训练和进行科任老师和班干部月考评制。对于屡教不改的同学，要联合家长、学校共同进行训练。力争使每位同学在行为品质、思想道德、学习看法、纪律观念等方面养成良好的习惯。 2、加强小组合作。本学期我对全班46名同学进行了分组，要求他们在小组中共同学习、生活、劳动，取长补短，共同进步。努力使同学在小组合作中养成团结学习、相互协作、共同进展的良好品质。 3、创建人人值日制。全班46人轮番值日，负责记载班务日志、擦黑板，让每位同学参加班级管理，力争增加每位同学的仆人翁意识、班

24、级体荣誉感。 4、开展同学行为品质进展性评价记录活动。，要求他们每月对他们在学习、纪律、卫生、其他活动方面取得的成果和存在的不足进行记录、自我评价。力争使每位同学在自我管理中不断完善自己、健康成长、全面进展。 5、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从一日行为规范、爱国主义、诚信训练、感恩训练等方面开展德育活动，注意训练的生活化、情景化，力争使同学在日常的学习、生活中受到德育熏陶。 6针对我班上学期纪律和卫生方面存在的不足，开学初制定相关的考评方案若干条，详细落实到人。以便相互督促执行。 四、活动月支配如下： 九月份：建立班委会，介绍班级管理构想。学习常规，尽快步入正轨。加强文明礼貌训练。 十

25、月份：落实日常行为、学习、纪律、卫生、生活等常规。 十一月份：启动爱国主义训练活动。感恩训练总结。 十二月份：加强诚信训练活动。全力以赴抓地理。生物复习。期末复习考试。 训练与班主任工作方案 篇5 为了让班级布满活力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： 一、常规训练方面 1、充分利用班会及晨会时间学习一日常规、学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。 2、合理利用升旗仪式、重大节日等，加强同学的德育训练，使同学懂得做人的道理，培育其爱国

26、主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。 二、班级纪律方面 1、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 2、路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行

27、自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。 三、卫生方面 1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。 四、班干部的培育方面 班干部选拔：秉着公正、公正、民主的原则让同学通过自主选择来学选择班干部，票数多的当选。班级管理完靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子

28、的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的.自信念。 六、培育班级文化： 班级文化是班级组成的一部分，每一个班级成体只有遵守文明班级文化才能变得越来越好。 七、家委会的建立： 家委会的学校与家长之间沟通的桥梁。我们在家长面前不单单只是一位

29、老师，更是他们的伴侣，我们要和家委会之间常常沟通，相互沟通，与家长之间能够真诚友善的相处。 这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼完查找孩子身上的每一处闪完点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。 训练与班主任工作方案 篇6 六班级我依旧担当主任的工作。这个班是我从三班级始终带上来的，对班上同学的基本状况比较熟识，也有较深的感情，这是搞好班主任工作的有利条件。同学的生活是由一件件小事组成的，他们的思想品德及行为表现也时时受到小事的影响。因而，必需加强同学的.公德、规范意识和养成文明行为习惯的训练，使同学从小就具备良好的道德意识。 一、发挥

30、同学自主性 六班级同学不像刚进校的同学，凡事都听老师的。他们大多不会听之任之，他们有自己的思想、自己的见解。在班级活动中，我特殊强调同学自行设计活动、主动参加活动、从活动中得到体验。如我班的班会内容大多由同学自行打算，有具有环保意识的“国庆环保调查”，通过调查使同学了解到，扬中人的素养差，人们的环保意识还不强，爱护环境，从小做起。在十二月份的主题中队活动成长欢乐中，同学自编自演小品敬重我们的伴侣，呼吁同学们关怀爱惜我们身边的外地打工子女，从这次的活动中使同学了解到我们应当相互关怀相互关心。本学期学校开展了“先进班级”评比活动，训练同学做好清洁、保持好清洁并不是冲着“先进班级”才做的，主要是增加

31、大家的环保意识，变“要我捡”为“我要捡”，这样我们的校内才能净，我们的生存的环境才会改善。争创优秀班级。 二、鼓舞催人上进 开学初，同学的学习意识不强，毫无紧迫感。假如在这种状态下学习，学习效果确定不佳。在这种状况下，应常对同学进行端正学习看法的训练，定时对同学进行单元测验。对于考得好的同学和进步大的同学，不仅在班上表扬树立榜样，并告之家长，激发同学学习的动力。鼓舞不仅催人上进，给他自信。 三、远离电脑嬉戏 电脑现在走进家庭，基本上达到普及的状态。在这个信息时代，电脑带给人们既有利又有弊，但沉迷电脑嬉戏的同学成天无心学习，甚至迟到、逃课去打电脑嬉戏。本期预备利用班会、晨会课时间讲电脑嬉戏的危害

32、、组织大家进行争论，并与玩嬉戏的部分同学的家进步行座谈，让同学和家长意识到电脑嬉戏的危害，熟悉到珍惜时间、远离嬉戏机。 四、注意家校联系 同学的训练需要家校双方共同协作，现在家校联系的途径多种多样，有家访、学访、家校联系手册等。在工作中随时随地与家长保持联系。如有哪位同学没来上课，抓紧给家长打电话询问，同学在校出现问题，通过家校联系本准时告之家长，家长需要了解状况，一个电话打到家里，即使再忙也要放下手头的事，与家长沟通。 班主任工作是个特别繁琐的工作，只要班主任努力去做，同学就肯定能在学习、品德上有所提高，有所转变。 五、活动支配 1、暑假社区活动总结 2、庆祝老师节 3、故事会 4、国庆征文

33、竞赛 5、我为红领巾添完彩主题活动 6、即兴演讲竞赛 7、优秀作业展览 8、元旦联欢会 训练与班主任工作方案 篇7 一、班级现状分析（优势与不足）： 我班共有同学55人，其中男生27人，女生28人。这些同学学习成果一般，但思想纯朴，进取心强。 二、本学期班级目标和口号： 建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 班级口号：踏实做事，老实做人。 三、每月训练主题： 月份 月度训练主题 班会主题 9月 常规礼仪 暑假总结 10月 班风、学风建设 国庆总结 11月 学法指导 学法沟通

34、 12月 目标管理 爱国训练 元月 总结表彰 常规训练 四、班级文化墙及板报系列构想： 月份 文化墙主题 板报主题 9月 暑假总结 开学动员 10月 国庆 常规评比 11月 学习阅历沟通 期中表彰 12月 爱国训练 迎元旦 元月 班级活动展现 期末动员 训练与班主任工作方案 篇8 在我带完初三毕业班之后，按例我还是回到初一，连续带领新的初一同学开头新的工作。由于我在暑假前的初三毕业班中考成果特别好，所以学校领导也是赐予了我很高的评价，所以我将带来一个学习成果比较好的初一班级，盼望我能够连续带出一个学习成果良好的班级!既然学校对我如此信任，我当然感到荣幸，我会为我自己的工作作出巨大的努力的! 俗

35、话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好学校阶段的班主任工作肯定要把握好初一新生入学训练这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。 同学从学校进入学校，迎接他们的是全新的学习环境 新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入学校的初一同学从心理上对别人的依靠程度还特别之高，特别需要老师准时而主动的引导。因此，做好初一新生的入学训练工作是每一个初一班主任必需做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康进展的关键。以下几点是本人在做班主任过程中总结如何做好初一新生的入学训练工作的心得体会。 一、见微知著，从宏观

36、上把握住整个班集体。 班主任肯定要有的宏观上把握住整个班集体力量。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要擅长去了解和发觉它们。例如，有些同学很喜爱打篮球，就主动去引导同学熟悉打篮球的好处：能够放松身心，消退疲惫，熬炼身体。但是假如过分沉溺其中，就会影响学习。训练同学要正确安排学习和打篮球的时间。假如没有老师的主动的引导，由于中同学辨别力量不强，部分同学就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。所以，作为班主任要用进展的眼完去看待他的每一个同学。 二、从实际动身，制定出一套较为完整而简单操作的班规。 “无法规不成方圆”，班级管理肯定要有一套较为完整而简单操作的班规。有人说：“不

37、是已经有一套校规，还需要班规吗?”。理由很简洁：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的详细状况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且简单操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简单多了。由于，同学们从心里面认同了这些行为准则，假如谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批判，就要接受同学们和老师的关心训练。同时，一套严格的班纪班规能关心班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，肯定要留意以下一些问题： (一)公正、公正、合理。 (二)详细细致，可操作性强。 (三)不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。(四)调动同学主动性，让全体同学参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。