个人实习总结_8

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2、家上市公司去实习文员， 让我既兴奋又紧张。办公室文员实习期间，我的主要工作内容就是办公室文秘，在经理的介绍下， 我初步了解了公司文秘工作中的具体业务介绍，巩固了所学的专业知识。 为以后真正开始工作打下了基础。 我开始在办公室工作的时候并不是很忙， 就是每天接打电话和收发传真。但是由于工作时间比较长， 坐了一天的我感到腰酸背痛， 有1点不习惯这样的角色转换，从一个在校大学生突然就踏上了工作岗位，实习办公室文员，还是让我有点不适应，但是过来几天就稍微习惯了，经理人很好，同事们对我也很照顾。上班闲下来的时候，我就会去问另一个女孩一些我不懂的办公室知识， 他也会很热心很耐心的告诉我， 很快我们就成了好

3、朋友。 现在在办公室实习文员时候， 一有空闲时间我还会自己多看些书， 让自己的知识面更广， 也能巩固自己的专业知识。 其实刚实习完一个月的时候我就想放弃了，因为那个时候真的受不了，太累了， 但是静下心来想想，这次的实习机会是很难得的， 如果就这么容易放弃了，以后是不是遇到什么困难都会退缩， 这么懦弱， 就这样在自己的勉励下坚持了下来，其实，我的实习岗位算很不错的了，办公室文员工作压力不是很大， 工作也不是很难。 对于我这个没一点工作经验的实习生来说是在好不过的了， 我真的是应该珍惜， 多学一点总是好的，为以后的择业就业会有很大帮助的。在办公室实习文员的这段时间， 和同事们相处的很愉快， 有时候

4、我做错事了，他们也不会责怪我，而是在一旁指导帮助我，让我很感激他们。虽然有年龄差距， 但是没有任何代沟，在他们的帮助下， 我学到了很多办公室知识， 把理论充分的结合到实践中去，能按时按量的完成工作任务， 这让我看到了我的付出得到了回报，在以后的工作中我更有信心了。总之，这次的办公室文2员实习经历让我收获了很多很多，懂得了为人处事的道理，磨练了我的意志力和耐心，丰富了我的社会阅历， 开拓了视野， 让我受益匪浅。个人实习总结篇2在进行 3 年半的理论知识积累之后， 要有一个踏入工地进行实践的过程， 也就是理论与实践的结合， 特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。而且

5、这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异， 在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华， 把理论与实践找到一个最好的切入点， 为我所用。 所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术， 为我们以后参加紧工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。大三的第二学期一开学， 老师布置完任务后， 我就开始了我的实习生活。 虽然时间不是很长， 但是我却知道这次实习的重要性，因为这次实习是我们认识专业的一个窗口，同时又是择业，社会交往乃至认识社会的第一次机会， 所以我决定， 在这次实习生活中，严格的要求自己， 并悉心向各位师傅请教， 让自己通过这次实习， 确实学到一

6、些东西， 减少自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。3一、实习目的通过接触和参加实际工作， 充实和扩大自己的知识面， 培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。二、实习内容参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习， 学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。三、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度， 出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题， 并运用所学的理论知识， 在工地技术员的帮助下解决问题。 对钢筋工程、 模板工程、混凝土工程

7、等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。1、钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则；钢筋必须有出厂合格证和检验报告， 按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工， 制作加工工序为：钢筋机械安装钢筋对焊锥螺纹加工弯曲成型钢筋绑扎。2、模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、 施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性， 能可靠地承受浇筑混4凝土的重量、 侧压力以及施工荷载。 浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、 侧压力及施工荷载等作用下胀模 （变形）、跑模（位移）甚至坍塌的情况时有发生。 为避免事故， 保证工程质

8、量和施工安全， 提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。3、混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定：1、每拌制100 盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次；2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100 盘时，取样不得少于一次；3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次；4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次；5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。四、

9、实习主要工作任务我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不5同机械设备的操作范围和规程， 多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力

10、机理进行搅拌作业。 观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔（空心砖）1/2 处，孔向下（将少数分布筋埋入）交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将 3 块实心砖填入其中再施工。6我们又询问了为了节约用水， 可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑

11、了笑说， 混凝土用水也需要干净的水， 因为污水会影响混凝土的质量。不单是水， 对砂、石的细度模数也有要求；对水泥标号也有要求。五、实习中存在的问题：不实践很多问题都考虑不到， 实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验， 像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富， 但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。 到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。 本次实习中比较严重的问题有以下几个：问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间， 做试块时应该振捣到什么程度，

12、混凝土浇筑完毕后的养护温度、 养护时间， 另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。问题二： 熟悉图纸的能力差， 对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。问题三： 对于最新的施工规范不知道， 致使不能很快的判断出施工的对错。7问题四： 对于一些施工顺序还不太明了， 对每一个施工过程的操作不了解。问题五： 理论联系实际的能力差。 对于建筑方面的一些出新了解太少。六、实习感想实习的中途，领导来看望我们， 要我们好好学习，为以后祖国的建设打好基础。各行各业都辛苦，可是我们在这里， 不但看到了艰辛， 也看到了伟大。 民工们在烈日酷寒的天气里， 仍然在为城市建设而努力着。在实习的过程

13、中， 我们再工地外面看到有民工站在某楼层高处扬言跳楼， 想以这种方式来要回辛苦挣的血汗钱，这件事情还引起当地媒体的反应。我不希望民工们再用这种方法来拿回属于自己的钱， 法律是最好的武器，所以他们自己也应该去学习相关的法律。 这种方式真的已经不是新闻了，我也担心那些克扣拖欠民工工资的人有一天习惯了，不以为然了， 民工们怎么办？拖欠民工工资历来是建筑行业的一大问题，因为很多老板是通过贷款来修房子，再卖了房子发工钱，或者直接走人。 现在的银行应该建立严格的信贷制度来支持建设支持民工，让辛苦为祖国建设服务的民工没有后顾之忧，8在建筑工地上看到的一些情况，让我感慨万千。首先我想到的是安全问题。 工人们可

14、能是太熟悉他们的工作了，也认为没有什么大问题，于是就不注重那些器械操作规程，认为怎么好用就怎么用。他们在砌砖的时候，随意搭设脚手架，而且没有按照规定使用扣件， 这样做是很危险的。 扣件扣紧了钢管才不会乱滚， 人站上去才会安全。 安全兜网也没有按照规定架设，灰土石块掉下来砸到下面的人就不说了，如果是人掉下来，他的生命安全还能得到保证吗？我们还看到有人用塔吊将钢管或者圆原木运送到楼上，结果被监工骂了而且扣了工钱。是的，如果不小心，材料滚动下来，砸伤了人，后果将会不堪设想。为了生命安全， 企业的负责人应该为他们买保险， 应该给他们上安全教育课。七、实习的经验及收获：首先本此实习最大的收获就是学会了适

15、应环境。 未去工地之前我从没想象国两个月的实习我能承下来。 但是通过这次实习我适应了这种工地生活。 虽说以后不一定去工地工作， 但有了这段时间的锻炼， 不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。 另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。9其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。 应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的， 与实际还是有点差别的。 这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题， 在绘图时

16、哪些地方该考虑实际施工中的问题。 到即能施工又符合规范要求， 达到设计、施工标准化。 没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题， 更不可能想到自己的设计是否能施工。工地虽苦， 但能学的是一些现实东西， 锻炼的是解决问题的实践能力。例如：墙体也会发生偏移， 楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、 凸窗的尺寸标高有微小变动等等很多问题，都是工程中可能发生的一些问题。 只有通过实践后才能找到问题发生的原因，才能找到解决的办法。另外，通过帮助资料员填写部分资料， 使我对填写施工资料也有了一定的认识， 知道什么时候该填什么资料， 需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。八、总结这次实

17、习是我对建筑设备， 建筑基础等有了一定的了解， 为我们今后学习专业知识引开了一条路， 我们通过观察问询等方式了解到了很多我们不曾知道的东西。 除了建筑知识， 给我们印象10最深的应该是安全问题。每个施工单位都有标语“安全第一”，作为工程人员， 应尽力避免安全事故的发生，不但要严格规章制度，还要为员工们灌输安全知识，对他们的生命安全负责。个人实习总结篇3又迎来了一次实习， 当领到那些厚厚的资料时我们都被着时的吓了一跳， 我们一个组四个人要做好120 个企业的调查并且盖章，这样一分下来每个人都要完成起码三十份的任务。面对这样的挑战我们的心情好压抑但同时也充满了期待，这意味着接下来我们锻炼自己的时候

18、到了！经过详细的分工， 我们组选定了通讯这一行业，初步划定了各自的任务。 前两天是我们集体行动的时间，我们将范围划分到学校附近和电脑城。俗话说出门不幸， 初次的行动我们便遇到了障碍，当我们用熟洛的语气很有礼貌地跟他们打招呼、套家常的时候，我们被那家的负责人以不友善的语气泼了一盆冷水， 这大大的打击了我们的积极性。 看来老师说遇到冷板凳是必不可少这句话是对的， 临阵退缩面临的注定是失败。 于是我们开始调整我们的思路， 想从中找出我们的不足。 后来我们发现我们的问题出在调查的时间上， 我们做的是通讯调查， 晚上是他们的营业量最大的时候， 在人家忙得不可开交的时候， 我们的出现对于他们无异于就成了捣

19、乱。 但是我们已经出来了， 就这样回去都觉得很不11甘心，到了第二家我们索性单刀直入切入主题， 说明我们的来意，出乎我们的意料， 人家看我们是大学生就很乐意的配合我们完成了一份调查。有了一次成功的经验给足了我们很大的 . 信心，一个晚上下来我们组就盖了五个章。第二天以后我们就开始分头行动了。 我们来到了电脑城， 由于是中午，天气太热， 人们都很少出来这里， 这给我提供了很大的便利。当我拿给他们那张表时，他们的眼里满是不解，我一个一个给他们讲解不到一个小时喉咙就干了，突然佩服起老师们怎么可以把一天的课讲下来，还要让我们听懂，真是厉害！一整天下来，我数了数，自己在那里盖了十个章左右， 其余的都在其

20、他组员那里，虽然累点，可是比起其他人还算收获颇丰吧，在心里小小的为自己鼓励下。 剩下来的日子我奔波于禅城个个通讯营业所，由于要配合他们的营业时间，我都是挑中午出去， 几天以后我可以明显感觉自己黑了好多，可是付出与收获简直不成比例。考虑再三，我决定回家以后再继续下去。渐渐地，我总结出了做这份调研的方法：首先第一步，说明你的来历，该低头哈腰就去做，着别人白眼和讥讽是很正常的事，重要的是要坚持， 俗话说的好，人不要脸天下无敌。第二步， 和你的调研对象交流，在交流过程当中你自己心中12要有底， 把你自己想知道的资料套出来，并且让他填好你精心准备的调研问卷表。还有，在交流的时候你要给别人留余地， 不要总

21、是你自己问。 你可以给别人抛出一个范围很大的问题， 看看他的想法和思路。很有可能， 他就有一个你完全没想到的东西。 第三步：善后处理。跟对方打好交道， 这样以后要找兼职对方可以第一个想到你，对自己日后找工作多少也是有帮助的！当然怎样让消费者乐意接受你的访问， 就更是要在语言文字上好好地下功夫， 在这次实习过程中， 我们也碰了不少的钉子啊。好汉不吃眼前亏， 做市场调研一定要见机行事才有出路。 实践高于理，实践证明理论，实践承托理论。理论完善实践。的确是这样。不管你理论学得再好， 如果不会实际操作， 那你就不是一个有用之，学习理论就是为了将来的实践操作， 如果你学习了理论。最终还是不会实践， 那就

22、和文盲没有什麽两样， 很多时候很多事情都是因为长期的积累，最终才发生质变的结果也许老师是正确的， 虽然大学生生活不像踏入社会， 但是总算是社会的一个部分， 这是不可否认的事实。 但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导， 有些问题有了有课堂上地认真消化， 有平时作业作补充， 让我有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生， 应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情， 这就意味着大学生要注13意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，2 年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流， 为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫

23、长的，为了锻炼自己成为1 名合格的、对社会有用的人才一段时间的实训下来，我发现今天， 我们已经走入了以因特网 (Internet)为基础的网络经济时代 , 企业利用互联网有效开展网络营销活动，寻找新的商机，已成为 1 种必然选择。 然而我国企业，特别是我国中小企业对网络营销缺乏全面的了解和正确的认识，在网络营销过程中走了很多弯路，遇到很多问题。在我的调查中， 很多企业对电子商务还持有不信任的态度，或者说还不是很了解电子商务。 当然这些都是我们能够理解的，任何事物都必须要有一个接受的过程， 目前的电子商务还有一部分企业没实施，但是我相信不久的将来，电子商务会普及到每一个角落。当然，这只是一个很小

24、的统计，不能代表大多数， 毕竟我做的调查数量也是很有限的。中国的电子商务目前正处于快速发展的上升期，特别是近两年来针对个人消费者的网上购物市场蓬勃发展，受到了越来越多消费者的青睐。 网上购物市场的发展潜力和发展空间吸引了无数企业的加盟，大量独立网店纷纷涌现。这其中不乏很多传统企业，以及一些对互联网建站和营销等比较陌生的创业企业。在这种情14况下，电子商务网站的搭建以及后续的用户体验完善、网站营销推广、网店运营管理等各个方面的基础知识及实践经验，对于独立电商企业来讲，就非常重要。短暂的实习转眼而过，回顾实习生活，我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。短短的两个月暑假时间，对于大学生所需

25、要的实习经验来说，太微不足道， 对于大学生的发展，帮助甚微。通过这次的实习，我收益良多， 无论是技能方面还是思想方面。实习不过2 个月，回头看看。它几乎等同于我大学3年的宽度。尽管也有过不悦和伤心，有过郁闷和苦恼，但最终留在脑海中的却是美好的记忆和收获。在加强我对专业知识应用的同时，也将充实我今后的人生。通过这一次的社会实践让我也知道了原来接触的人与事不同 , 学到的东西自然就不一样了。 现在社会经济飞速发展 , 每天都有新的东西出现 , 在拥有越来越多的机会的同时 , 也就出现的更多的挑战。 昨天学到的东西说不定明天就淘汰了。 现在社会对人才的要求越来越高 , 我们不只要学好学校里学到的知识

26、, 还要不断在生活中和实践中学习其他的知识, 不断地从各方面武装自己 ,才能在竞争中突出自己和表现自己。在此，我感谢我们的老师， 感谢你平时辛勤的教导， 也感谢你让我们在一次实训感悟到语言表达与交际对我们以后工作的15重要性，我今后一定要好好的提升自己！谢谢你！个人实习总结篇4时光如梭，转眼即逝。当毕业在即， 回首三年学习生活历历在目。职高学习生活是我一生中最重要的阶段。 三年不仅是我不断增长知识、开拓眼界的三年， 更是我在思想、 文化上不断认识，学会做人的三年。我也逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格职高生。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚， 勤俭节约，生活独立性强。我

27、热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。学习上， 我从刚跨入职高时的失落与迷茫，到现在即将毕业的从容、坦然。我知道，这是我人生中的一大挑战角色的转换。这除了有较强的适应能力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于职高三年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于职高三年，刚入学时：我曾为职高生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信：是金子在任何地方都会发光。所以，我确信，职高生的前途也会有光明、辉煌的一天。通过三年的学习，我懂得了很多。 从刚步入立信分部那天真幼稚的我，经过三年那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理：人生中不可能存在一帆风顺的事，只

28、有自己勇敢地面对人生16中的每一个驿站。当然，三年中的我曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由我的不足和缺陷。但我及时反省了，这只是上天给予的一种考验，我是不能够被打- 倒的。作为职高生的我应该善用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。职高三年生活使我清醒地认识到自己的不足之处，如：有时学习时间抓不紧、各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点， 挖掘潜力， 以开拓进娶热情务实的精神面貌来迎接未来的挑战！学期末， 我去单位进行了为期一个月的实习。这次实习经历让我获益匪浅。 以下是我从个人实习意义及对会计工作的认识和总结：1、作为一个会计人员， 工作中一定需具备良好的专业

29、素质，职业操守以及敬业态度。 会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员必须要有极高的素质要求。2、作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门精准的工作， 要求会计要准确的核算每一项指标，牢记每条税法，正确使用每个公式。会计不是一项具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以，从事会计工作的人员必须要加强对数字的敏感度，及时发现问题、解决问题、及时弥补漏洞。173、作为会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门。 对下要收集会计信息， 对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息， 对外要与社会公众、政府部门搞好关系。 在各个部门、 各种

30、人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互之间的工作关系。工作最重要具备： 正确的心态和良好的心理素质。这次的实习时间虽然很短暂， 接触到的虽然只是整个会计部门的工作流程， 工作很浅。但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是无法从书本上得来的。 通过实习， 我能够更好地了解自己的不足，了解会计工作的本质，了解这个社会的层面，能够让我更早地为自己做好职业规划， 设定人生目标。 处在这个与时俱进的经济大潮时代， 作为一名财会专业的学员， 在大浪淘沙中能够找到自己的屹立之地， 让自己所学为社会经济做出自己应有的贡献！个人实习总结篇5转眼间， 来到某市某区教育战线已近一年的时间了，一年对于我们这些刚

31、刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识，我的理念去教育一批18有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。然而，这一切美好的想法还没走上讲台， 松江区新教师培训就给我敲响了警钟。两天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情， 而是对教师这一职业有一个清醒的认识： 教师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难， 并没有挫伤我的积极性， 而是让我在有心理准备的

32、情况下多了一把干荆找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。作为一名新教师， 最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此， 我在见习期内完成了如下学习和工作任务：（一）积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。在这里非常感谢区进修学院为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中， 我的思想政治修养、 师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。（二）在区教研员和带教老师的指导下， 圆满地完成了初一语文的教学工作。19我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师徐洪根老师的指导，并参加了进修学院初一

33、语文骨干班的学习，有10 余次区级公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在徐老师的鼓励下，进行了大胆的尝试。（1）抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求， 讲教材。 而是给他们将了许多课外知识。 我准备了妙趣横生的甲骨文、 中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深， 语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。在校内组织的“我心目中的好老师”征文比赛中。 我教的班级均以半数以上描绘了我，描绘了我的语文课。（ 2）鼓励学生说出自己的独特体验。十三、四岁的

34、学生已经有了自己独特的感受和体验， 写出来都是一部很好的文章。 在我的鼓励下，同学们把它写了出来， 使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有 30 分左右的同学在随笔 恐惧中写到：“恐惧是一颗黑暗的种子， 每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤，紧紧的包裹住你的心灵”在一篇读后感中写到： “每个人的面前都有一千条路， 即使有几条，几十条走不通， 还有几百条等着你。还有一名同学写出了 XX字的科幻小说，并在随笔上连载。20（ 3）挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。（三）作为见习班主任，积极参与了班级的日常管理， 并成功的转变为正式班主任。通

35、过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习， 我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。 班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意： （1）制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实行。并对没有当过班干部的同学给予指导。（ 2）充分利用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周记， 了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。（ 3）关怀后进生、 行为偏差生、 随班就读生。 后进生、 行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。 通过家访、通信、谈话

36、等形式使他们转变。现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度， 又充满团结向上风气的集体。（四）在教育教学之余，积极参加各项活动。教育教学是庞杂的， 需要付出大量的时间。 在这一年我除了担任两个班级的语文教学工作，一个班级的班主任。21负责学校每周一次的“咬文嚼字”广播， 每天一次的“每日一拼”广播； 受聘为区语委办的监测员； 并参与学生“感受光荣”的朗诵比赛； 教师“五四青年节”文艺表演； 第一届教师运动会；松江区老年人保障法知识问答等等。这些活动让我开阔了视野，增长了知识，也培养了我积极进取，健康向上的精神风貌。这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。 但这修远兮，吾将上下求索”

37、。个人实习总结篇6新学期的开始我进行了为期一周的金工实习， 在这一周里我学到了很多的东西。 不仅仅是金属材料才加工的这一个专业技能，还有很多如果的处理是以后实习工作中所可能遇到的问题， 以及一个对于工作的体验。在这一周的金工实习中， 我把金工实习中近机械类的工种基本都去尝试了一遍。 其中包括钳工、 机加工、热加工、数控加工。在这个实习的过程中，由浅入深，由简及繁。 先是钳工的用锉刀锉大半天才可以弄好一个零件； 而后的车床轻松的， 精密的， 用时更短的车好一个零件。 最后的数控车床更是有编程实现零件批量生产的。 这一个变化深深的体现了科技的力量。 热加工更是每一个机械设备的生产都离不开的工序。

38、下面分别介绍一下这一次金工实习的收获。22首先要进行是钳工的实习。钳工是一个以手工操作为主的工种，他要求使用各种工具来完成零件的加工、 装配和维修等工作。这个工种设备简单， 可以完成机加工难以完成的工作。 也正是由于这个原因这是一个不可或缺的工种。钳工实习的开始， 老师先是给我们放了一段的录像，让我们先了解钳工到底是要做什么的，还讲解了多种工具的使用方法与注意事项， 最后还介绍了钳工的一些基本的工作步骤。这一次的工作是要求加工一个“ l ”形状的工件。去到属于我的那个工作台，认识了各种的工具。开始钳工的工作，最重要的是划线，在工件上用划线工具画出待加工部位的轮廓线是最重要的一道工序。通过划线可

39、以明确的标出加工余量， 加工位置为加工工件提供加工依据， 为我们能更好的做出更优秀的工件打下一个坚实的基础。这一次我们的实习主要是用了划针及划线盘进行了简单的平面划线，并使用了样冲。 划线之后就是要进行锯削了，利用手锯把多余的角料锯开。 主要动作的要点是： 站立姿势，注意起锯，用力，速度等各个方面才能轻松的用好手锯。 否则结果就不是轻松的完成工作而是把锯条弄断。 有不少的同学在短短的两天就弄断了 6 条锯条。 不禁感叹生产成本真高。 在锯削的过程中我认识到了劳动的辛苦，只是短短的十几分钟，就感觉到很累了。 以后应该加强体育锻炼， 增强身体素质， 为以后更好的工作打下一个23坚实的外部条件。 也

40、学到了锯削时锯缝发生歪斜是处理方法。这是能做的不是把锯条弯转而希望是锯缝变直，而是应该左右摆动，使锯缝加宽或者翻转 90 度重新起锯。锯削的时候应不时的加机油润滑，冷却，可以提高锯条的寿命。锯好工件之后就要对平面进行加工了休整了。这一次我们使用的锉刀只要是300mm的扁锉、方锉。一直我以为使用锉刀是件很简单的事情，但是直到我使用的时候我才认识到我的想法是那么的天真。使用锉刀不仅要求用力均匀， 还要时时的对比平面是否已经平直。单单一个用力均匀我就掌握不了。 推过去的时候常常用力过大，把边角弄掉了不少。以致最后出来的产品一直看的都是中间凸出来的。稍后还是老师说了交叉锉之后才把这个工件的平面做好。就

41、是一个平面也花了我差不多一个早上。 之后弄好了各个表面之后，进行的是钻孔。使用台式钻床进行钻孔， 然后用立式钻床行进倒角。 这些机械化的设备更应该注意安全的问题。 钻孔之后还有攻螺纹。 这些都是在钳工的一部分工种的实习， 对钳工有了一定的了解。 在这里在这里老师强调了专业术语的应用， 很多人才钳工实习中的锉，用磨来表达； 在车床，也用磨来表达。 在进入一个新的领域，应该学会他的专业术语，要不然会被笑话的。两天的钳工实习之后就是机加工了。 在这一天的实习中， 听老师讲了很多的车床方面的知识， 而我却是不甚求解， 只是学会24了如何简单的开动车床， 并进行了简单的零件的加工。 还有就是学到了如何精

42、确的安装刀具。这是一件精细活。要不断的测量、校正。在零件的加工过程中， 除了不少的问题。 首先的问题是变速手柄没有到位，以致机床启动不了。 车削完毕之后， 溜板箱的横向移动与纵向移动的顺序错误。 使车削平面不能达到平整。 启动手柄也有多次不到位，经常的停车。 各种的问题不断出现， 使我对车床有了更深入的认识。 即使是问题不断， 但是在车床与钳工的对比实习中，我认识到了科技的力量。 钳工，我辛辛苦苦的花费两天时间才把一个工件做好， 而使用车床之后， 加工的效率得到了很大程度的加强。 几分钟的时间。 一个工件做得比手工做得更漂亮平滑。 这便是机械化大生产的好处！ 这便是科技的力量。车加工完成之后要

43、进行的是热加工了， 这一次是去到位于公馆的一个实习基地。热加工由于我们专业的性质，使时间有限。所以热加工主要是以了解为主。 去到公馆还是一个小时左右的热加工各个分类知识的讲解。 并重点介绍了热加工的一些主要的设备，和演示了焊条电弧焊、气焊与气割。听老师讲解了气割、气焊的各个主要零部件、使用的注意事项。在看了演示之后，我很想去试试，但是也快到了下班的时间是，只好作罢。 不过焊条电弧焊倒是有了个尝试的机会。 在听讲解的时候很想去试试觉得很简单的工作， 平时看到别人做的那是相当的轻松。 不过一上手之25后，我尝试之后发现连成功引弧都很困难，更别说焊出漂亮的焊缝了。应了那一句俗话，看时容易做时难。在经

44、过好几次的尝试才成功的引弧， 不过那焊缝就不堪忍睹了。这也难怪为什么有的大学会开焊接这个专业的。 这是一项技术要求很高的工种，不管在什么的领域中。最后一个工种是数控加工和特种加工了。数控加工是在传统的机床技术的基础上应用不断发展的计算机技术，采用了数字控制，通过规定代码和程序格式编成程序单控制机床动作实现自动加工的过程。 这种加工不需要复杂繁重不断重复的手工操作，过程自动化。 工件的批量生产得到的一种很好的提高。也对特种加工进行了一定的了解。 这次是实习主要是了解了数控铣床、数控机床、电火花加工这三个加工工艺。在数控铣床实验室，我看到了一个工件的产生过程是那么的迅速。而且在计算机中事先模拟出工

45、件的制作过程， 是整个过程变得直观了。这个对编程的要求不是很高，只需要利用计算机辅助制图把图形画出来之后就可以自动编程了。 但是在数控车床就不可以了，它对于编程的要求是很高的， 只要有一点的错误就可能造成整个工件的不及格了。对于编程不是怎么了解的我只好对着书本一个一个的看，慢慢的按了，最后只学会了开通机床，换刀，手动的加工了一个表面，在老师的指导下， 才辛苦的完成一个简单工件的加工。电火花加工26是令我感到骄傲的一个工种。因为老师说这是一个我国拥有自主知识产权的特种加工机床。在我接触的三个需要数控的机械设备中，可以说电火花的编程是最简单的了。简单易记，当时看到老师演示一个正方形的编程，仅需要简

46、单的几个代码就可以了，而且很多还是重复的。不禁感叹科技的力量。理论知识没有通过实践永远是理论，是没有多大的用处的。这次的金工实习提供给了我一个动手的机会。我们动手去感受了平时看似很简单的东西。例如电焊，看着是多么的简单，但是动起手来就知道这是一项不简单的工作。没有经验的工人是难以的做出优美的焊缝来的。 而且在这个实习车间我也感受到了一个工人的辛苦，以及那种对于工作的心情。我在看到课表的时候，我就想，我这个专业应该是与金工没有什么关系的，为什么学校还要安排我们这样的实习呢？当时我记得是带着一种怀疑的态度进入实习车间的。 等到差不多要完成的时候，经过了金工实习的洗礼我才知道这不仅仅是一种学习技能的

47、积累，也是一种对生活的体验。 在车间中学习到一定的金属加料加工的技能，也感受到了工人的创造力和适应力。作为一个工科类的大学生，从这次的实习中我又再一次的意识到劳动是光荣的，只有通过实践才能感受劳动的辛酸与乐趣。总的来说， 这一次的金工实习使我收获不少。实践是学习的27一个捷径，通过实践可以很好的加深我的知识面和各项知识能力，为以后走出校园有更好的社会适应能力打下了又一个的坚实的基础。感谢学校的这次机会。个人实习总结篇7我是 20xx 级护理系普专护理XX级 1 班学生谢玲。 通过 2 年的理论知识学习后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期9个月的临床实践学习。我们于 20xx 年 7 月份进

48、入了德昌县人民医院，进行为期9个月的临床护理实践。 临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。 在这里我要感谢德昌县人民医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导， 让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。实习期间我一共经历了五个科室，分别是门诊、妇科、内科、外科、产科。实习生活丰富多彩，看到很多、学到很多，所以感触颇多。在此，我总结了以下几点：一、理论知识的问题：以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。 而中国式的教育一向是填压式的：被动地接受那么多28的知识，

49、 虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。 当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。 人是有惰性的。 特别现在独生子女多，这种惰性、 依赖性表现比较强烈， 实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤奋的学生， 只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有的机会去学习的实践知识。 “四勤”首先要眼勤，就是要善于观察。认真观察和学习带教老师严谨的工作态度， 工作安排的周密性和计划性。观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床上许多知识教科书上是没有的， 有些知识和经验只有心悟而不可言传，

50、只有在实践中多观察， 多领悟其中的要领， 才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。要勤察病情， 对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要密切观察。 如手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管病人各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或不良反应的观察等等， 通过观察才能掌握病人的病情变化，及时采取有效的治疗和护理手段处理突发事件，严密的观察病情， 在很大程度上对于提高治疗率和抢救成功率是至关重要的。再则就是要口勤，通29过言语才能沟通， 但语言要讲究艺术和职业规范， 不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐心解释、入院宣教、科普知识等

51、等。护患关系、同事关系、 师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通， 有了良好的人际关系， 工作学习起来也就顺心多了。另外，最重要的还要手、 脚勤，就是要乐于干活， 主动做事。护理工作平凡而琐碎， 各班工作职责只是比较粗略的分工， 分工的基础上还需要合作。 相当一部分工作是没办法明确分工和量化的，但又是必须要做的。所以只要人在病区， 要是工作和病人需要，都要主动去做，绝对不能等待或推诿。 做好治疗护理之余还要“没事”找事干， 多下病房了解病人各方面的状况， 协助做一些生活护理，以及病房环境的整理， 办公室、 治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习机会，同时带教

52、老师们也愿意把的知识和经验传授于你。二、角色转化问题。实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。 干事情总是缩手缩脚， 加上跟我一块实习的同学表现都很好， 我觉得老师都喜欢她们， 事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。30本想说让我也试一下， 但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。三、胆魄的锻炼。面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人

53、痛苦地呻吟， 特别在操作的时候， 心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼， 束手束脚， 反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。四，无菌观念和规范化操作。在各个科室实习期间，每个老师都强调无菌观念，因此，我深刻认识了无菌观念， 操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法！至于新办法，创新思维，那只有熟悉情况了再做打算。五、微笑服务：在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人， 我会毫不犹豫选择住在这里。 因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持

54、阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖。半年多的护理工作实习， 在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习医疗事故处理条例及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理部组织的学习，31通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、 依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生，理论水平与实践水平有了一定提高。在这日益激烈的社会竞争中，使我充分地认识到成为一名合格的护士的重要性，但当真正接触到病人后，我发现， 临床护理和书本上还是存在着差距， 自己不仅有扎实的理论， 熟练的操作，还要有爱心、耐心、责任心观点等等。护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的