高中英语人教版必修1教案： Unit2 England around the world Reading 教案序列四 Word版精修版

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1、人教版英语精品资料（精修版）课题名称：English around the world课程模块及章节：必修一，第二单元 Period 1 (Reading 1)教学背景分析（一）课标的理解与把握本单元的中心话题是“世界上的英语”，通过对这一话题的探讨加强学生对英语语言的了解，为学生学习英语打开一扇窗户，使学生了解语言特别是英语发展趋势。（二）教材分析：“阅读”部分的文章标题是“通向现代英语之路”，简要地说明了英语语言的起源、发展变化、形成原因，以及它的发展趋势。文章手段简单介绍了英语的发展历史；接下来两段介绍了英语演变的历史原因，最后一段介绍了英语在亚非国家的情况，以及中国英语的发展趋势。（三

2、）学情分析：学生词汇量有限、没有掌握一定的阅读技巧而且缺乏处理信息的能力。因此，阅读课重在培养学生的阅读技巧，提高获取和处理信息的能力。教学目标1、 了解不同地区英语的差异。2、 认识一些谈论语言的词汇。3、 运用skimming的阅读技巧，掌握文章的段落大意。教学重点和难点运用阅读技巧，阅读课文并掌握文章的段落大意。教学准备、教学资源和主要教学方法1、 学生通过网络，搜索世界上用英语作为官方语言的国家和地区。2、 课本3、 任务型教学法教学过程 教学环节教师为主的活动学生为主的活动设计意图导入新课1、用中、英、海南话问候学生2、讨论以英语作为官方语言的地区。、In China, we use

3、 English as the official language, but in Hong Kong English is their official language. Why?List the countries that use English as an official language.3、播放视频展示不同地区英语的差异，呈现问题：Why has English changed?（同时呈现新单词）1、讨论并学习新单词：dialect，official，native，rule2、观看视频、了解以英语作为官方语言的地区及其英语差异，探讨英语发生变化的原因。导入中心话题，为课文阅读扫

4、清词汇障碍，为学习英语语言的发展做准备。目标引领展示学习目标并指出学习要点：1、 了解不同地区英语的差异。2、 认识一些谈论语言的词汇。3、运用skimming的阅读技巧，掌握文章的段落大意。齐读学习目标，了解关键要点。 使学生明确本节课的目标，以便学生自我检查。活动导学1、让学生读课文标题，预测课文内容。The road to modern English 2、介绍skimming的阅读技巧。（首段、尾段、首句）3、展示分段情况，让学生运用skimming快速阅读课文,完成段落大意连线。4、回答之前的问题：Why has English changed?1、读课文标题，预测课文内容。2、了解skimming的阅读技巧。3运用skimming快速阅读课文,完成段落大意连线。4、回答：Why has English changed?通过预测启发学生联系已有知识，并训练学生快速把握段落大意的技巧，提高阅读能力。当堂评价复习词汇和阅读技巧。齐读课堂是呈现的新单词，并复述skimming技巧。回顾本节课内容，自我检查，加深印象。板书设计Unit 2 English around the worldnative Part 1 Changesofficial Part 2 Developmentdialect rule 教学反思