参考知识经济时代会计创新问题的探讨

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1、 郑州电子信息职业技术学院毕业论文课题名称：知识经济时代会计创新问题的探讨作 者： 学 号： 1104230204 系 别： 工商管理系 专 业： 会计电算化 指导教师： 2014年05月15日中文摘要知识经济时代会计创新问题的探讨摘 要知识经济的到来，对全球经济产生了深刻影响，也对会计领域带来了变革。使会计赖以生存的社会环境发生了重大变化，对传统会计理论及实务提出了新的挑战。面对知识经济大潮，会计应做出主动适时的反映，会计创新已势在必行。为了迎接知识经济的挑战必须对传统会计进行创新。这一切都是在分析知识经济及其特征的基础上进行，在充分知识化的社会中发展经济，经济发展决定着会计未来发展的方向与

2、水平，知识经济的到来是经济与社会发展的必然趋势，它在推动经济一体化的同时也为会计的改革带来新的机遇和挑战。关键词：知识经济；会计；创新I郑州电子信息职业技术学院2014届毕业论文目 录中文摘要I1 引言12 知识经济环境下的会计创新12.1 会计观念创新12.1.1 树立以人为本的理财观念12.1.2 树立网络系统观念12.1.3 树立动态时点观念12.1.4 树立积极的风险观念22.2 会计模式创新22.3 会计恒等式的创新32.4 会计计量模式的创新32.4.1 建立产出价值观32.4.2 多种计量属性并存择优42.4.3 合理计量企业的无形资产42.4.4 加强对人力资源会计计量的研究和

3、应用43 知识经济对会计理论的冲击53.1 对会计目标的冲击53.2 对历史成本原则的冲击53.3 对资产概念的冲击54 结论6参考文献7致 谢8郑州电子信息职业技术学院2014届毕业论文1 引言综观 21 世纪，将是一个科技对经济发展的贡献不断增强的世纪。经济的全球化、数字化、网络化、无形化特征使传统会计赖以生存的社会环境发生了深刻而巨大的变化，对传统的会计理论，会计实务产生了一定的冲击和影响，为了与环境相适应，会计的创新势在必行。科技对经济发展贡献不断增大，主要是因为进入70 年代以来，以微电子技术、电子计算机技术、网络和通信技术为主体的信息技术迅速兴起，促进经济增长方式发生根本性变化，即

4、经济增长依赖于知识的生产、扩散和运用，可见人类已步入一个新的知识经济时代。2 知识经济环境下的会计创新创新是知识经济的灵魂，没有创新就没有发展，它渗透于社会的各行各业和经济活动的各个方面。 经济决定会计，面对知识经济大潮，会计领域必须要求会计创新。总体上应从以下方面做好会计创新工作。2.1 会计观念创新2.1.1 树立以人为本的理财观念知识经济时代，知识资本成为企业发展的首要资本，拥有专门知识和技术的人成为企业的核心。人才是发展知识经济的根本。相对于物资资本，人力资本更具有增值性。只有树立“以人为本”的理财观念，将各项活动“人格化”、建立责权利相结合的企业运行机制，强化对人的激励和约束，才能充

5、分调动人的积极性、主动性和创造性，从而实现会计管理目标。2.1.2 树立网络系统观念知识经济是以信息化和网络化为基础的，在知识经济时代，会计系统设计、会计理论、会计方法体系的构建，都必须以网络系统观念为基础，做到会计系统结构网络化、会计理论网络化、会计方法网络化、会计信息网络化。 2.1.3 树立动态时点观念知识经济时代要树立动态的会计观念，从动态角度对会计环境及会计要素项目进行评判，建立与之相适应的会计理论体系和方法体系，实施以时点为基础的动态实时会计系统。2.1.4 树立积极的风险观念知识经济时代是一个高风险的时代，风险伴随着人类的一切活动。面对日益增加的风险，我们应该通过积极的风险管理，

6、有效地预测和控制风险。承认风险的必然与可能，采用积极的方法去认识、反映和控制风险，使会计在一定程度上成为一个风险反映系统，一个预警系统。承认风险与收益并存，正视风险，在有效控制风险的基础上积极地创造收益。2.2 会计模式创新会计模式是会计主体反映特定历史时期会计运行的结构、功能、行为等会计实践活动的形式。知识经济时代下会计模式的创新主要包括：知识经济时代要求按现代管理模式重组会计组织和会计流程。财会部门作为独立的职能部门，其主要职责是实时地提供能满足不同用户需要的原始信息。会计信息化将对传统会计组织和业务处理流程进行重整，以适应虚拟组织、影子银行、网上企业等新型组织形式的管理要求。 首先，会计

7、主体假设。这一假设从理论上限定了会计系统的空间范围。传统会计主体是有形的实体。虚拟公司的出现，突破了以往的空间概念，使会计主体不仅仅局限于现实生活中“实”的物理空间，还对应于网络中“虚”的媒体空间。这种“虚”的媒体空间，跨越了现实中的地域界限。更为重要的是媒体中的“虚拟公司”使企业的空间范围能够根据迅速变化的市场需要灵活地重构和分合，从而使会计主体具有可变性。它可以根据业务需要随时膨胀或缩小，也可能立即解散。可见，存在于网络中的虚拟公司与传统会计实体相比有很大的不确定性。它极大地改变了会计主体的存在方式，它是一种新型的“相对会计主体”，这种“相对”会计主体拓展了以往的传统有形会计主体假设。其次

8、，持续经营和会计分期假设。这两个假设限定了会计核算与报告的期间。虚拟公司的经营活动呈现出“短暂性”的特点，根据市场的需要，适时介入、退出与转换。在完成某项交易后，很可能立即解散。因此，持续经营假设对虚拟公司已不再适用，这也就意味着，适应于虚拟公司的假设是“破产清算”假设。同时，由于持续经营假设的前提条件已不复存在，作为其补充的会计分期假设也自然没有存在的必要。第三，货币计量假设。这个假设包括币种唯一性和币值稳定两方面。在知识经济时代，单纯用货币计量提供的会计信息，越来越不能满足信息使用者的要求，企业必须提供那些难以用货币计量，却对使用者的决策有参考价值的信息。因此，必须改进会计计量手段，扩大会

9、计报告的信息容量，增加非货币化的信息，为信息使用者提供完整、全面的会计信息。另一方面，由于网络技术的飞速发展，国际间资本流动的加快，使得资本决策在瞬间完成，这样就加剧了会计主体所面临的货币风险，因此，币值不变假设必将受到影响。2.3 会计恒等式的创新由于知识化劳动已成为提高劳动生产率、创造利润和推动企业生产力发展的主要来源和动力，必将促进企业制度尤其是产权制度的创新，即传统的以资本为中心，资本雇用劳动，股东拥有企业的模式，将逐渐转变为以知识为中心，知识统帅资本，股东和知识员工共同拥有企业的模式。人力资本作为一种投入将获取企业的股权，使知识劳动者成为企业的真正所有者；企业的关键资产不再是可以自由

10、买卖的物质资产，而是拥有知识技能的人力资产；企业内部的经营管理权力不再象过去那样源于物质资本或地位等级，而是取决于为企业创造价值的知识创新能力一一知识人才，他们将成为企业的真正主人。由于知识所有权地位的确立，企业创新的全部财富进一步表现为知识化劳动（脑力劳动）创造的价值。因此，由知识生产力所创造的物质财富的分配，必须以投入的知识量作为分配的重要依据，这样，知识劳动者理所当然的成为剩余价值索取权的拥有者。 知识产权地位的确立，必将引起会计恒等式的创新，即应将原来的会计恒等式（资产负债所有者权益）扩展为：物质资产知识资产（包括人力资产）负债物质资产所有者权益知识资产所有者权益。这一公式表明，在会计

11、管理系统内，知识和人才已经成为企业组织的一项重要经济资源，视同一项重要的特殊资产进行价值核算和管理，知识劳动者不但获得自身价值的补偿，还将以所有者的身份参与剩余价值的分配。2.4 会计计量模式的创新会计计量模式的创新，既是社会经济发展的客观需要，也是会计发展的契机，它必将给传统会计带来强烈的冲击，把会计带入一个崭新的世界。知识经济会计计量目前还仅仅处于研究、探索阶段，显然在理论和实施上都存在着不足和局限性，需要不断得加以完善和改进。 2.4.1 建立产出价值观产出价值观是以被运用资源未来可能产生的经济利益的流入作为资源的价值源泉，其理论依据是“资产的价值 7就是未来现金流入的现值。”它主要适用

12、于对人力资源、无形资产等价值的计量。企业对一项资产产出价值的关注，旨在实现资源的优化配置，是未来效用期内产出最大的价值。与投入价值观相反，产出价值观更注重资产的“未来的产出”，这就从时间上弥补了从历史角度计量的不足。 2.4.2 多种计量属性并存择优在知识经济环境下，会计计量是多种计量属性同时并用。知识经济时代历史成本显露出其固有的局限性，但这绝对不是说历史成本将退出历史舞台。历史成本计量属性的客观性、可验证性及能够反映资产经营管理责任履行情况等优势是其他计量属性所不能比拟的，况且其他计量属性也是利弊兼备。会计计量属性的选择应该是同时采用多种计量属性，扬长避短，从而使提供的会计信息即重视信息的

13、相关性，又强调可靠性，以满足会计信息使用者的不同需求。 2.4.3 合理计量企业的无形资产在知识经济时代，企业无形资产会计计量在以下方面应予创新：首先，扩大无形资产确认和计量的范围。在知识经济时代应增加一些新的无形资产项目，如人力资源资产、市场资产、知识产权资产和组织管理资产等。其次，改变自创无形资产价值的计量方式。在知识经济时代，由于新技术开发的高风险与高收益并存，不仅应按照开发过程中实际支出计量，还应包括后期投入，同时要评估确认其市场价值。最后，增加无形资产投资价值比重。修改有关法规，对于公司投入资本中无形资产投资规定可以超过总投资的20%。2.4.4 加强对人力资源会计计量的研究和应用在

14、知识经济环境下，人力资源是一种独特的有价值的经济资源，它内存于人体并通过人的努力产生经济价值，为企业带来经济利益。人力资源的计量是人力资源会计的难点，目前一般从成本与价值两个方面对人力资源进行计量。其中，人力资源成本的计量方法主要是历史成本法、重置成本法和机会成本法，人力资源价值主要采用未来工资或收益贴现法等。这两方面所用计量方法都难免存在缺陷；成本强调人力资源的投资，则计量的结果不能体现人力资源的真实价值，而价值强调人在未来服务期对企业的贡献，这种计量是极其困难的。人力资源也像其他经济资源一样，其计量的前提应是商品化和市场化，因此，对于人力资源进行计量可以劳动力市场为基础，以劳动力的现行市价

15、计价较为合理。3 知识经济对会计理论的冲击3.1 对会计目标的冲击对财务会计目标的认识，不论是“决策有用观”，还是“经营责 ，任观” 都是工业经济时代的产物，并未考虑知识经济时代的新情况。 美国 aicpa 的企业报告特别委员会于 1994 年提出的题为改进企业报告着眼于用户的综合报告中认为，投资者的主要目标是对企业的绝对价值和相对价值及其权益性证券做出判断；债权人的主要目标是评价一个企业承担与当期或未来债务或其他金融工具有关的义务的能力。从他们的目标出发，信息使用者要逐个分析有不同机会和风险的企业分部，掌握企业经营业务的性质，着眼于企业未来，掌握管理部门意图，要求企业报告信息相对可靠，了解相

16、对于竞争对 9手和其他企业的业绩，及时了解影响企业的重大变动。 在知识经济时代，信息使用者对这些方面的要求会是有过之而无不及，并且对企业知识资本拥有量和知识创新能力的信息也会提出相应的要求。因而企业财务报告的目标，不仅要满足使用者对企业资本、物质等财务资源的增长和创造的兴趣，也要满足他们对人力资源、知识资源的信息需求。3.2 对历史成本原则的冲击在知识经济时代，传统的历史成本原则将会对不断涌现的新的会记事项感到束手无策。在知识经济时代，企业以知识资本作为企业资本源泉，以知识创新作为其发展动力。对知识资本的计价，按照传统计价原则，可能只是几本书的价钱，或是委托培养费以及其他各种取得知识的可证明的

17、实际支出，这无疑会极大歪曲知识资本的价值。3.3 对资产概念的冲击企业的经济资源在工业经济时代要指物质或财务资源，通常表现为有形资产。在知识经济时代，经济资源的主要表现形式为知识资源。知识资源是由人力资源和知识两部分构成，其中人力资源是知识的载体；知识通过人的积累、运用、创新而发挥作用，是人的创造能力的源泉和动力。把人力资源和知识纳入企业资产的范围，无疑是对会计观念的重大挑战，它意味着传统的资产概念将被赋予新的含义。资产范围的扩展，将为会计的核心问题之一资产计价带来新的课题。4 结论知识经济作为一种新的形态，它是以知识的生产和人的智力的充分发挥为支撑，以信息化和网络化为基础，通过持续全面的创新

18、，最合理、最有效的利用资源，促进科技、经济、社会的和谐统一，实现可持续发展。这已经是人类社会发展不可逆转的主流。人类社会的这一重大发展同样影响着会计这一古老而重要的职业。为了适应知识经济时代的要求，我们必须抛弃一些陈腐而不合时宜的观念运用全新思维创造出一系列知识经济时代全新的会计概念。参考文献1 丁庭选.以知识为基础的经济M.北京：机械工业出版社,2010.13-36.2 余绪缨.柔性管理的发展及其思想文化渊源J.经济学家,2009.05.3 冷玉民.知识经济J.珠海：珠海出版社,2010.14-29.4 王乐声.知识经济时代会计计量的变革J.财会研究,2009.03.5 李连华.新经济时代的

19、会计理论与方法J.财务与会计,2008.06.致 谢在本论文的写作过程中，我的导师 老师倾注了大量的心血，从选题到开题报告，从写作提纲，到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题，严格把关，循循善诱，在此我表示衷心感谢。同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。写作毕业论文是一次再系统学习的过程，毕业论文的完成，同样也意味着新的学习生活的开始。课题名称知识经济时代会计创新问题的探讨指导老师 姓名 课题主要任务与要求：知识经济的到来，对全球经济产生了深刻影响，也对会计领域带来了变革。使会计赖以生存的社会环境发生了重大变化，对传统会计理论及实务提出了新的挑战。面对知识经

20、济大潮，会计应做出主动适时的反映，会计创新已势在必行。为了迎接知识经济的挑战必须对传统会计进行创新。论文评审 成绩系审批意见： 签（章） 年 月 日 学院教务处审批意见： 签（章） 年 月 日备注：9参考1毕业论文附件要求毕业设计(论文)附件作为每个学生毕业设计(论文)的附属材料，由各系在毕业答辩结束后同毕业设计(论文)一起归档。附件包括以下内容：1、毕业设计(论文)任务书；2、毕业设计(论文)中期检查表；3、毕业答辩资格审查表；4、毕业设计验收记录单；5、指导教师评语；6、评阅人评语；7、毕业设计(论文)答辩记录；8、学院答辩委员会意见。本科生毕业论文写作规则一篇完整的毕业论文应包括封面，题

21、目、中英文摘要，论文目录，论文正文（前言或绪论、主体、结论），致谢，参考文献和注释，附录，外文资料翻译等。现把具体要求分述如下：一、题目 题目应准确地表达毕业论文的特定内容，恰如其分地反映研究的范围和达到的深度。中文标题一般在20字以内，外文标题一般不宜超过10个实词。必要时可加副标题。二、中文摘要、关键词摘要是对论文内容准确概括而不加注释或者评论的简短陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，摘要应具有独立性；中文摘要一般为200300字。 关键词是供检索用的主题词条，是反映毕业论文主题内容的名词，应采用能覆盖毕业论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）

22、。关键词一般为38个。按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。每个关键词之间用分号隔开, 末尾不加标点符号。关键词排在摘要下方。三、外文摘要和关键词论文应附有外文摘要。应采用第三人称表达句，谓语动词尽量用现在时或者过去时主动语态。外文摘要和关键词应与中文摘要和关键词相对应，外文摘要前应有毕业论文的外文标题。四、毕业论文目录目录按章、节、条三级标题编写，要求层次分明，页号标示准确，且要与正文中标题一致。主要包括前言（或绪论）、论文主体、结论、致谢、参考文献、附录、外文资料翻译等。如下例：目录前言11柏拉图的“药”22德里达的策略103游戏的危险17致谢：22参考文献及注释：23外文资料翻译（附

23、原文）28附录若装订在论文里面，要求按照顺序编排页码，在目录里面体现出来；若单独装订，则不在目录中体现。参考第九条附录部分说明。五、毕业论文正文（一）前言或者绪论前言简要地说明毕业论文的背景、目的、范围、课题的研究方法及主要解决的问题。前人研究情况及其与本论文的关系，论文构成及研究内容等进行说明。前言不要与论文摘要雷同或者成为摘要的解释，不要注释基本理论，若沿用已知理论和原理，只需简略提示，对前人工作只讲与本课题相关的主要结论，并指出文献来源(采用上标注明“文献”或者“见文献”字样)，不要展开叙述。前言不宜过长，但应认真撰写，因为它往往是读者注意力的焦点。（二）毕业设论文主体部分它是毕业论文的

24、主体和核心部分，要实事求是，准确无误，层次分明，合乎逻辑，文字简练、通顺。其中需要注意的细节部分有以下几点：1.章节撰写规范论文主体部分要分章节撰写，各章标题要突出重点、简明扼要，不得使用标点符号，字数一般在15字以内。要按照三级标题格式来进行撰写。如例： 2 空间飞行器2.1 飞行器发明历程2.1.1 时代背景-（内容省略）-2.2.2 发展历程-（内容省略）-2.文字论文中汉字应采用简化汉字总表规定的简化字，并严格执行汉字的规范化。字面清晰，不得涂改。 3.表 表的结构应简洁，采用三线表，如下例，上下两根线宽设置为3/2磅，中间一根线宽为1/2磅。必要时可加辅助线，以适应较复杂表格的需要。

25、表中各栏都应标注量和相应的单位。表内数字须上下对齐。相邻栏内的数字或者内容相同，不能用“同上”、“同左”、“”和其它类似用词。应一一重新标注。表1 三线表示例 (表序，表题，小5黑，表中字符小5号字)x/cmI/mAv/(ms-1)h/mp/MPa10302.5411012343.05111每个表格应有自己的表序和表题，并应在文中进行说明。例如：“如表1.1”。表序一般按章编排，如第二章第三个插表的序号为“表2.3”等。表序与表名之间空2格，表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。表序与表名居中置于表的上方，段前间距为0，段后间距为6磅。表序和表题使用小5号字，黑体。表中字符为小5号字。 4

26、.图 图要精选，切忌与文字和表重复。图中文字、符号标注清楚，并与正文一致，字号为6号。每幅插图均应有图号和图名，图号按章编排，如第二章第一图的图号为“图2.1”等。图名在图号之后空2格排写并居中置于图下，段前间距为6磅，段后间距为0。图名和图号使用小5号字，黑体。图中若有分图时，分图号用(a)、(b)等置于分图之下。毕业设计中的插图以及图中文字符号最好用计算机绘制和标出。最大的图一般不超过16开的版心(14.5X21.5cm)。 6.数字用法公历世纪、年代、年、月、日、时刻和各种计数与计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如1987年不能写成87年。数值的有效数字应全部写出，如0.500：2.0

27、0，不能写作0.5：2。用数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语、清朝以前(含清朝)的年、月、日以及邻近两个数字并列连用所表示的概数，均使用汉字数字。表示概数时，数字间不加顿号，如五六吨、十六七岁等。 （三）结论 结论是毕业设计(论文)最终和总体结论，是论文的精华。要写得扼要明确，精练完整，准确适当，不可含糊其词，模棱两可。要着重阐述自己研究的创造性成果，新的见解、发现和发展，以及在本研究领域中的地位和作用、价值和意义，还可以进一步提出建议、研究设想，尚待解决的问题等。在写作格式上，每一项内容可以分条标出序号，也可以每一条单独成段，由一句话或者几句话组成。结论以文字表达为主，但应包括必

28、要的数据。六、专题部分毕业论文的专题部分是指内容与正文有关的，但又相对独立的，比较专门、深入研究探讨的部分，应准确地表达论文的专题部分内容，恰如其分地反映研究的问题所在和解决问题所采用的方法与手段。专题的篇幅与正文部分相比较应短小精悍。如果任务书中有专题的要求，专题应安排在正文之后，不得与正文交叉混合，彼此不分。如果无专题要求可不写。七、致谢 作者对导师和给予指导或协助完成毕业论文工作的组织和个人表示感谢。文字要简捷、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。通常置于文末。八、参考文献和注释为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，主体正文之后一般应刊出主要参考

29、文献。列出的只限于那些作者亲自阅读过的、最主要的且发表在公开出版物上的文献或网上下载的电子文献资料。私人通讯和未发表的著作，本专业的本科教材均不宜作为参考文献著录。主要参考文献中应有12篇外文参考文献，如外文翻译的内容与课题相关，也应列入参考文献。（1）论文中被引用的参考文献序号用方括号括起，根据文献引用方式置于行文之中或者所指引部分的右上角。参考文献表的著录按论文中引用顺序排列，序号用阿拉伯数字标注，不加任何标点符号。每条著述结尾处不加标点。（2）作者不多于3人时要全部写出，并用“，”号相隔；3人以上只列出前3人，后加“等”或相应的文字“et al”；“等”或“et al”前加“，”。（3）

30、参考文献由学术期刊和会议论文集、学术著作、专利和标准等组成。格式如下(参照国家GB7714-87文后参考文献著录规则)：期刊论文：序号作者.题目J.刊名，出版年，卷（期）：起-止页码1浦维达，吴海权，黄虎，等.论高等职业教育 J.实验室研究与探索，2002，20（6）：133-135 2刘云珍.提高大型仪器使用效益的几点思考J.实验室研究与探索，2005，24（4）：118-120若没有卷号，则采用：序号作者.题目J.刊名，出版年（期）：起-止页码1叶 辉.FANUG数控系统PMC功能的妙用J.制造技术与机床，2003（2）：73-74专（译）著：序号作者.书名M（译者）.出版地：出版者，出版

31、年，起-止页码 1李辉.ISP系统设计技术入门与应用M.北京：电子*出版社，2002，100-1032霍夫斯塔.禽病学M（胡祥壁译）.北京：农业出版社，1981，789-800 报纸：序号作者.题名N.报纸名，出版日期（版次）1谢习德.创造学习的新思路N.人民日报，1998-12-25（10）电子文献：序号作者.电子文献题名电子文献及载体类型标示.电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）1王明亮.数据库系统工程EB/OL. 2林江涛.支气管哮喘的诊断与治疗M/CD.北京：中华医学电子音像出版社，2005论文集论文：序号作者.论文题目A/主编.论文集名C.出版地：出版者，出版

32、年，起-止页码 1瞿秋白.现代文明的问题与社会主义A/罗荣渠.从西化到现代化C.北京：北京大学出版社，1990，121-123学位论文：序号作者.题名D.授予单位所在地：授予单位，授予年1张筑生.微分半动力系统的不变集D.北京：北京大学数学系，1993各种未定类型的文献：序号作者.题名Z.出版地：出版者，出版年 1张永禄.唐代长安词典Z.西安：陕西人民出版社，1980（4）几种文献及电子文献类型及其标识为： 期刊J 专著M 论文集C 学位论文D 专利P 标准S 报纸N 学术报告R 磁带MT 磁盘DK 光盘CD 联机网络OL 网上数据库DB/OL 光盘图书M/CD 磁带数据库DB/MT 磁盘软件

33、CP/DK 网上期刊J/OL 网上电子公告EB/OL九、附录一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，应编入论文的附录中。如果附录内容较多，应设编号如附录1、附录2等。附录应有附录名。附录可与论文装订在一起，或者另外装订，置于档案袋中存档。十、外文资料翻译(附原文)翻译与毕业设计（论文）课题有关的外文资料。如外文学术期刊和论文集的论文，原文应附在译文之后，应有原文的出处和作者等信息。译文应不少于10,000个印刷符号，艺术设计专业译文应不少于5,000个印刷符号。例：1 柏拉图到底是哲学家，还是文学家？这个问题已经被争论了很久，我们的倾向是，如果说德里达是一个哲学文学家，那么柏拉图可以是一个文学

34、哲学家；当然，两个角色也可以互换。2 见斐德罗篇，p1413 Isnt this the spot, asks Phaedrus, where Boreas, according to tradition, carried off Orithyia? This riverbank, the diaphanous purity of these waters, must have welcomed the young virgins, or even drawn them like a spell, inciting them to play here. Socrates then mockin

35、gly proposes a learned explanation of the myth in the rationalistic, physicalist style of the sophoi: it was while she was playing with Pharmacia (sun Pharmakeiai paizousan) that the boreal wind (pneumaBoreou) caught Orithyia up and blew her into the abyss, down from the rocks hard by,” and having t

36、hus met her death was said to have been seized by Boreas . . . For my part, Phaedrus, I regard such theories as attractive no doubt, but as the invention of clever, industrious people who are not exactly to be envied (229d).参见Dissemination，p69-704 参见柏拉图全集第二卷，p1395 参见柏拉图全集第二卷，p174-1756 本段是斐德罗篇中那段著名的关

37、于书写的埃及神话，中译请参照柏拉图全集第二卷第197页的内容。此处，为了行文的方便，特意转用了德里达的引自权威的柏拉图法文译本的部分。该译本是由著名古典学者罗班（L. Robin）和克若瓦塞（Croiset）等分工译出的布德学会（Association Guillaume Bude）版本。值得注意的是，德里达在引用的同时也不断地插入了希腊原文（最明显的就是“pharmakon”这个词），这实际上表明了德里达对原文的理解，是极其重要的。 7 “The pharmakon is here presented to the father and is by him rejected, belittl

38、ed, abandoned, disparaged. The father is always suspicious and watchful toward writing.” 参见Dissemination，p768 参见柏拉图全集第二卷，p1979 参见Dissemination，p6610 “The hypothesis of a rigorous, sure,and subtle form is naturally more fertile.” 参见Dissemination，p67十一、论文书写规范与打印装订1、书写规范毕业论文除外语专业外，一般用汉语简化文字书写，字数文科类限定在1

39、万字左右。毕业论文必须由本人在计算机上输入、编排并打印在学校统一印制的论文纸上，单面印刷。论文文档必须保证干净、整齐、齐全。2、页面设置与装订顺序打印正文用小四号宋体字；每页约35行，每行约34字；页面设置为B5 JIS（18.225.7 cm）； 论文上边距：4.5cm；下边距：1.5cm；左边距：2.5cm；右边距：1.5cm；行间距为1.5倍行距；页码用五号宋体字，页面底端居中设置。论文的装订顺序为封面、中外文摘要及关键词、论文目录、论文正文（前言或绪论、主体部分、结论）、致谢、主要参考文献、附录、外文资料翻译（附原文）。3、字体与字号论文题目：2号黑体 章标题：3号黑体 节标题：小4号

40、黑体 条标题：小4号黑体 正文：小4号宋体 数字和字母： Times New Roman体页码：5号宋体毕业论文装订示意图毕业论文封面中文标题、中文摘要、关键词外文标题、外文摘要、外文关键词目录毕业论文正文（前言或绪论、主体部分、结论）致谢参考文献附录外文资料翻译及原文封底本科毕业设计（论文）工作安排第12周：学生完成“开题报告”；第34周：开题答辩，指导教师给出评价意见；第5周： 各学院交教务处“毕业设计题目报表”，第6周后题目有变动要填写“题目变动审批表” 交教务处备案；第810周： 中期检查，指导教师给出评价意见；第1516周： 毕业设计（论文）答辩资格审查； 学院成立答辩委员会、答辩小

41、组。答辩委员会主任、成员名单、答辩小组组长、成员名单与答辩时间、地点交教务处；第1718周： 毕业设计（论文）答辩及成绩评定；注： “毕业设计（论文）附件”中指导教师评定成绩、评阅人评定成绩、答辩成绩均按百分制填写。 毕业设计（论文）成绩评分细则由各学院根据本学院的专业特点在毕业设计指导规范中具体做出规定，规范中应有指导教师评定成绩表、评阅人评定成绩表、答辩成绩评定表。各项成绩所占比例为：成绩 比 例项 目比例指导教师评定成绩50%评阅人评定成绩20%答辩成绩30% 请各学院按此比例修订本学院指导规范，具体实施落实。放假前： 交教务处“成绩报表”、 “校级优秀毕业论文报表”及缩写电子文档、毕业

42、论文质量调查表；各学院交教务处“学院毕业论文工作总结”。有关论文写作内容的要求1、 有点新意，在确定题目之前，利用网站，好好浏览一遍，尽量不要与他人重复；重复也要自出新意；严禁抄袭；2、 明确本文要写什么，价值所在，少说废话，紧靠中心观点来结构材料；3、 章节之间一定要匀称，不要出现头重脚轻或头轻脚重等现象；4、 少用描述性、介绍性、形容性语言，多用阐析性、论述性语言；5、 逻辑性要强，语言要流畅；6、 引文一定要标明出处；出处一定要标清楚；*大学 本科毕业设计（论文）开 题 报 告 书题 目： 解构柏拉图 对德里达柏拉图的药的文本分析 指导教师 ： 专业班级： 汉语言文学 06A-2班 学

43、号： 06104050224 姓 名： 日 期： 2010 年 3 月 3 日 一、选题的目的、意义德里达作为当代法国哲学家、符号学家、文艺理论家、美学家和解构主义思潮创始人，尽管已经去世，其思想却保持着相当的活力和魅力。其以“Deconstruction”（解构）为核心概念的广博思想在学界产生了深刻的影响，渗透到了艺术、社会科学、语言学、人类学、政治学甚至建筑等领域。德里达一生著作甚丰，在欧美各国广泛传播，目前也有了不少中文译本。当然，由于本身理解的难度，再加上语言的障碍，翻译的困难就极大的显现出来了。也许，对德里达的思想的开掘必将是我们几代人的事业。德里达身前曾到中国进行了一系列的访问和学

44、术交流，对我国学术界极富启发。要了解德里达，也许柏拉图的药是一个绝妙的开始。本文即是以德里达的一篇早期的论文柏拉图的药为对象，试图进入阅读的过程之中，通过一系列的努力，接近文本，甚至透过“文本”这一“Zoon”，观照“太阳”这个柏拉图在写作中习惯使用的真理的隐喻。通过分析阅读，我们可以理会从柏拉图开始的西方哲学的所谓“逻各斯中心主义”的传统，横跨两千余年的思想历程，回眸传统，同时又能够感受到解构大师德里达的深刻思想，打通传统与当下，提高辨析能力，为进一步的研究打下良好的基础。同时，也可以体会到大师来往穿梭于“文学”/“哲学”的功力和解构的力量。二、本题的基本内容解构柏拉图对德里达柏拉图的药的文

45、本分析1、 柏拉图的“药”1.1神话的编织 1.1.1柏拉图对话中的神话结构1.1.2文字的神话，柏拉图的“药”1.2 逻各斯的危险 1.2.1 药的自相矛盾1.2.2德里达的时机2、 德里达的策略2.1 以假设开始的游戏 冲破传统解读的束缚2.2 Pharmakon的意义选择 词义的模糊性2.3细读神话 拆解父与子、内与外、文学与哲学的二元对立 2.4回归游戏 以一个幽默又辛酸的场面解构柏拉图的形象3、 游戏的危险3.1游戏表面的成功 3.2 游戏的危险，德里达的辛劳3.3 另外的出路， 汉字的启迪 三、完成期限和主要措施第12周：学生完成“开题报告”；第34周：开题答辩，指导教师给出评价意

46、见；第5周： 各学院交教务处“毕业设计题目报表”，第6周后题目有变动要填写“题目变动审批表” 交教务处备案；第810周： 中期检查，指导教师给出评价意见；第1516周： 毕业设计（论文）答辩资格审查；第1718周： 毕业设计（论文）答辩及成绩评定；主要措施：查阅相关的文献资料 深入进行文本的比较与分析 与指导老师交流座谈 对相关论文的借鉴与学习四、预期达到的目标 对德里达的柏拉图的药的研究在方法和思想上有较为清晰的把握，能够较好地解释德里达的写作目的； 从他的尝试中体味解构的态度与方向，认识到解构的力量；获得对前沿学术的感受力，对思维方式的训练，对西方文化的深刻感悟。五、主要参考文献1. Di

47、ssemination, translated, with an Introduction and Additional Notes, by Barbara Johnson, Chicago.:University of Chicago Press;London:Athlone Press,1981；2. Platon Oeuvres Completes，Paris:Collection Des Universites de France，1920；3. La Dissemination.Paris:Editions du Seuil，19724. Writing and Difference

48、, translated, with an introduction and additional notes, by Alan Bass, London:Routledge & Kegan Paul Ltd,2002；5. Derrida (Fontana Modern Masters)，by Norris, London: Fontana Press ，1987；6. A Derrida Reader: Between the Blinds，Peggy Kamuf（ed.）.New York :Columbia University Press,1991;7. 雅克德里达著：论文字学，汪家

49、堂译，上海译文出版社，1999年；8. 雅克德里达著：书写与差异，张宁译，北京：生活读书新知三联书店，2001年；9. 雅克德里达著：解构与思想的未来，夏可君等编译，长春：吉林人民出版社，2006年。10. 雅克德里达著：一种疯狂守护着的思想德里达访谈录，何佩群译，包亚明校，上海：上海人民出版社，1997年。11. 斐德罗篇，柏拉图全集第二卷，人民出版社，王晓朝译，2003 年；12. 柏拉图对话集，王太庆译，商务印书馆，2005 年；13. 陈晓明，“药”的文字游戏与解构的修辞学论德里达的 柏拉图的药，文艺理论，2007年，第3期；14. 刘皓明，文字作为药：柏拉图与德里达，学术评论，200

50、7年，第4期。15. 杜小真、张宁主编：德里达中国演讲录，北京：中央编译出版社，2003年；16. 尚杰著：德里达，长沙：湖南教育出版社，1999年；17. 高桥哲哉著：现代思想的冒险家德里达：解构，王欣译，石家庄：河北教育出版社，2001年；18. 汪民安、陈永国、马海良主编：后现代性的哲学话语，杭州：浙江人民出版社，2000年；19. 朱刚著：本源与延异，上海：上海人民出版社，2006；20. 陈晓明著：德里达的底线解构的要义与新人文学的到来，北京：北京大学出版社，2009年。21. 陆扬著：本体论中西文化解构，文化研究，第4辑，北京：中央编译出版社，2003年。 六、指导教师意见（包括毕

51、业实习） 指导教师签字：七、系审查意见 系主任签章：八、学院审查意见 院长签章： 53参考2附件1*大学本科生毕业设计（论文）任务书学生姓名 专业班级指导教师 工作单位设计（论文）题目：设计（论文）主要内容：要求完成的主要任务：必读参考资料：指导教师签名 系主任签名 院长签名（章）附件2a*大学本科生毕业设计（论文）撰写规范（理工类）一、任务书（附件1）任务书部分由指导教师在毕业设计（论文）开始前按要求填写并签字，经系（教研室）主任签字后提前一周发给学生。任务书填写的主要内容包括毕业设计（论文）题目、研究内容和主要要求等。二、开题报告（附件6）开题报告应根据教师下发的毕业设计（论文）任务书，在

52、教师的指导下由学生独立撰写，在毕业设计开始后三周内完成。内容应包括：目的及意义：根据毕业实习（调查）积累的资料和检索的国内外资料，写出所选题目的目的和意义（含国内外的研究现状分析）。语言应精练。基本内容和技术方案：根据现有条件，确定设计（或研究）内容和技术路线。应实事求是，思路清晰，内容翔实。进度安排：至少应分3个以上时间段安排上述设计或研究内容。指导教师审查意见：必须是指导教师本人亲自书写并签名。应明确表示“同意”或建议作何修改、注意什么问题等。三、毕业设计（论文）撰写规范毕业设计可以是整厂工艺设计或一个主要生产车间的工艺设计或某个重要工艺设备的设计，也可以是某种工业产品的设计或适用于本专业

53、的计算机软件设计等。一般应包括若干张图纸（或程序）及配套的设计说明书。设计说明书的书写格式可由学生自行设计，但字数应为10000字以上。毕业论文应科学客观地反映论文撰写期间的全部工作和成果。其字数一般不少于12000字。1毕业设计（论文）内容包括：题目：题目应简明、具体、确切、概括论文的要旨。中文题目一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。中、英文摘要：应将全部论文内容高度浓缩。中文摘要一般为300字左右。中、英文关键词：是从其题名、层次标题和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词组。一般为38个关键词。目录：应列出各组成部分的大小标题、分章分节并逐项标注页码。目录按二级标题编写（即：1、

54、1.1），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。绪论：是论文的开场白，应对课题研究的目的意义、国内外研究现状、课题研究内容、预期目标等进行综合论述。毕业设计（论文）正文：毕业设计正文是设计说明书的主体，可分为若干章节，陈述设计过程及结果。一般应包括设计方案的比较与选择（或方案论证），设计计算，结构设计，设备选型等部分。毕业论文正文是论文的主体。可分为若干章节，陈述全部的实验过程及研究结果。一般包括：研究内容、研究方法、研究目的、研究结果分析、讨论等内容。应结构严谨、逻辑性强。正文（包括绪论）中引用他人的文章、数据或论点时，均应按先后顺序，在所引用部分的字句最后右上角处用方括号标明

55、数字编码。结论：是整篇论文的归结，起画龙点睛的作用。一般应列出几条结论性意见或还需继续研究的问题。参考文献：参考文献限于作者亲自阅读、论文明确引用、公开发表或有案可查者。参考文献全部列于文后，按绪论和正文中首次引用的先后次序编号，并在绪论和正文引用处右上角注明参考文献序号。一般要求不少于15篇（设计类和软件类不少于10篇），其中外文文献不少于2篇。参考文献的罗列顺序号码应与绪论及正文中出现的参考文献编号一致。附录：重要的测试结果、图表、程序等。字体、字号和行间距分别与正文字体、字号和行间距一致。致谢：为了尊重他人劳动，学生应感谢相关的教师和实验人员的帮助。2毕业设计图纸毕业设计图纸是体现学生设

56、计水平的重要标志。应做到规范、准确、整洁和美观。每幅图纸布局应均称、运用的线条粗细要合理，尺寸要详尽准确，表达设计意图时要符合行业规范。每位学生应绘制折算为12#图纸5张左右，电气类设计折算为12#图纸3张左右。各专业应参照行业标准或国标统一设计图纸标题栏格式。四、毕业论文（设计）的写作细则毕业设计（论文）资料统一使用学校印制的毕业设计（论文）资料袋、评分册、封面等，内芯一律使用A4打印纸计算机打印，学校统一纸面格式，页眉上标明“*大学毕业设计（论文）”字样，页眉应居中放置，字体、字号分别为宋体、5号，多倍行距1.25，页码用小5号字页下居中标明。必须使用国家公布的规范字。页面设置：上空2.5

57、 cm，下空2 cm，左空2.5 cm，右空2 cm（左装订）。1标题标题应简短、明确、有概括性。标题字数要适当，一般不超过25个字。如果有细节可以分成主标题和副标题。2标点符号毕业设计（论文）中的标点符号应按新闻出版署公布的标点符号用法使用。3名词、名称科学技术名词术语尽量采用规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名可按通常译名。4量和单位量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准。非物理量的单位，可用汉字与符号构成组合形式的单位。例如件/台、元/km。5数字毕业设计（论文）中的测量统计数据一律用阿拉伯数字。但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字，如“约一百八十人”，也可写成“约180人”。6正文标题层次正文题序层次是文章结构的框架。章条序码统一用阿拉伯数字表示，题序层次可以分为若干级，各级号码之间加一小圆点，末尾一级码的后面不加小圆点