改进后的三年上Unit2BLet’slearn教学设计

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1、教学设计三年级上册U2 B Lets Learn一、教学目标1. 能听、说、认读foot, finger, hand, body, leg, arm身体部位单词。2. 能听，说Lets do，并能根据指令做相应的动作。二、 重点与难点1能听、说、认读foot, finger, hand, body, leg, arm身体部位单词。2难点：单词的读音以及foot与leg，arm与hand的区别，以及Lets do。三、教学方法多媒体辅助教学法，全身反应法,讲授法.四、 教学过程1.Warm up Song: Head Shoulder Knees and Toes2. Presentation

2、and practice1) Lets do :Stamp your footTo learn the word: foot 2) Use the same way to present “finger, hand, body, leg, arm ”. 3) read the words: foot, finger, hand, body, leg, arm. Group by group. 4) Listen and read. 5）Sharp eyes game. 6) Lets do 3. Consolidation 1) Look and match. 2) Summarize.4. Exercise 练习册Quiz 4.五、Boardwriting Unit 2 B.Lets Learnfoot finger,hand body leg arm八、Homework1. 听录音读书本第18-19页3次以上, 家长签名18页。2. 背诵书本18页，家长在书本签名, 明天检查。九、反思