高二年级下学期期末考试生物试卷

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1、秘密启用前 考试时间：2015.07.01 1500-163020142015学年高二年级下学期期末考试生 物 试 卷本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间为90分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，只将答题卡交回。 第卷（选择题 共50分）注意事项：必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。本题包括35个小题，120每题1分，2135每题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。1下列关于醋酸菌与酵母菌相同之处的叙述，

2、不正确的是A. 都含有DNA和RNAB. 都能发生脱水缩合反应C. 都能进行有氧呼吸D. 都有以核膜为界的细胞核2. 下列关于用塑料瓶制作果酒和果醋的叙述，正确的是A为了提高果酒的产量，果汁应尽量装满发酵瓶B醋酸发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌污染C制果酒和果醋的过程中每天需适时拧松或打开瓶盖D果酒制成后，可将装置转移至温度较高的环境中制果醋3 下列无菌操作中，错误的是A无菌操作的目的是防止杂菌污染B玻璃器皿(吸管、培养皿)可用酒精擦拭C实验操作过程应在酒精灯火焰附近进行D用酒精擦拭双手的方法对操作者进行消毒 4平板划线法和稀释涂布平板法是接种微生物的两种常用方法，下列描述不正确的是A平板划线法

3、是通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作B稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液涂布到固体培养基表面C都会在培养基表面形成单个菌落D都可以用于微生物的分离和计数5下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL，分别涂布于各组平板上C. 确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数D. 将实验组和对照组平板倒置，37恒温培养2448小时6.分离土壤中分解尿素的细菌，对培养基的要求是加尿素 不加尿素 加琼脂 不加琼脂 加葡萄糖 不加葡萄糖 加硝酸盐

4、 不加硝酸盐A B C D7.关于影响植物组织培养因素的叙述中，正确的是A.不同年龄的同一种植物材料培养的难易程度相同B.在植物组织培养中，培养基中必须添加植物激素C.pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要D.植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的8.组织培养的过程可归纳为：，对此叙述有错误的是A细胞增殖的方式为有丝分裂 B用叶培养形成的能够进行光合作用C植物组织培养的原理是细胞的全能性D培养的培养基中应含有有机养料9.对果胶酶的作用的叙述中，错误的是A果胶酶是一种催化剂，可以改变反应速度 B果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层C在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清 D果胶酶能将半

5、乳糖醛酸分解成多聚半乳糖醛酸10.某同学探究温度对果胶酶活性的实验结果。该结果不能说明温度/102030405060果汁量/mL234565A温度影响果胶酶的活性 B40与60时酶的活性相等C50是该酶的最适温度 D若温度从10升高到40，酶的活性将逐渐增强11.关于提取胡萝卜素的叙述，错误的是A胡萝卜素可以从大面积养殖的岩藻中提取B提取胡萝卜素时可采用石油醚、丙酮等作溶剂C提取胡萝卜素时的萃取过程中要采用水浴加热D干燥时间太长、温度太高会导致胡萝卜素分解12.提取出的胡萝卜素进行纸层析鉴定，正确的是A在点样标准样品后，可用同一注射器吸取提取样品并点样B点样过程中，应快速细致，形成直径大小相同

6、的圆点C层析液所用的试剂为石油醚和丙酮的混合液D滤纸可放在敞开的烧杯中13下列四组生物中，都属于真核生物的一组是：A病毒和柳树 B细菌和草履虫 C蓝藻和酵母菌 D青蛙和酵母菌14.下列有关细胞物质组成和功能的叙述,正确的是A.在人体活细胞中碳原子的数目最多B.糖类不参与细胞识别和免疫调节C.脂质不参与生命活动的调节D.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能15生物体进行生命活动的主要能源物质和细胞内良好的储能物质分别是A蛋白质、脂肪 B糖类、脂肪 C脂肪、糖类 D糖类、蛋白质16能够促使唾液淀粉酶水解的酶是A淀粉酶 B蛋白酶 C脂肪酶 D麦芽糖酶17. 下列关于叶绿体和线粒体共同点的叙述，不正确的

7、是A两者具有双层膜结构 B两者都含有磷脂、DNAC都能产生ATP和H D酶的种类不同、作用相同18右图为细胞膜的亚显微结构示意图，其中a和b为物质的两种运输方式。下列有关叙述错误的是A与细胞间的识别、免疫等有关B氧气通过a过程运输进入细胞C构成细胞膜的和大多数可以运动Db过程不需要ATP，a过程能体现膜的选择透过性19下列关于物质或结构的检测方法及结果的叙述，正确的是A葡萄糖可与斐林试剂发生作用，生成橘红色沉淀B唾液淀粉酶遇碘变蓝色C甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色D健那绿染液是专一性染叶绿体的活细胞染料20.下列有关生物膜的叙述，正确的是A. 当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发

8、生改变B核膜不具有选择透过性，各种物质可通过核孔进出细胞核C各种生物膜在结构和化学组成上完全相同D低温影响生物膜的流动性，但不影响物质跨膜运输21. 如图表示某研究小组在探究果胶酶的用量时的实验结果。下列有关说法不正确的是Aab段限制反应速率的主要因素是酶的用量Bbc段限制反应速率的因素是温度、pH、反应物浓度等Cac段增加反应物浓度，可以明显加快反应速率D在该实验给定条件下，果胶酶的最佳用量是b点对应的值22在有氧呼吸过程中，进入细胞内的氧A将丙酮酸氧化成二氧化碳 B参与ATP的组成C将葡萄糖分解成丙酮酸 D接收反应中脱下的氢生成水23.下列关于ATP的叙述中，不正确的是AATP的合成一定伴

9、随着有机物的氧化分解BATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸C有氧和无氧条件下，细胞质基质中都能形成ATPDATP既是储能物质，又是直接能源物质24右图表示生物体内的部分代谢过程，相关说法合理的是A过程中均有能量释放B在缺氧情况下，过程不会有H产生C氧气充足时，过程发生在线粒体中D过程在人体细胞中均可发生25如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况。以下说法正确的是A丙色素带呈橙黄色B发黄叶片中(甲乙)的含量(丙丁)C乙色素在层析液中的溶解度最大D四种色素中，丙和丁主要吸收红光26下列组成细胞和生物体的化合物中，一定不含N元素的是A脱氧核糖 B三磷酸腺苷 C过氧化氢酶 D脂质27下列叙述与

10、生物学事实不相符的是A.膝跳反射的完成是以细胞组成的反射弧为基础B.同一种酶可存在于分化程度不同的细胞中C盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色D无机盐可参与构建细胞及维持细胞的生命活动28生物体内，存在许多形态、结构和生理功能有很大差异的细胞，是因为A细胞失去全能性 B不同的细胞，基因是不同的C遗传物质发生了定向的改变 D不同细胞中遗传信息的执行情况不同29真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是 A.神经细胞的树突B.线粒体的嵴C.甲状腺细胞的内质网D.叶绿体的基粒30下列生命活动过程，能在所有细胞中发生的是A光能的吸收和转化BCO2的产生

11、和扩散CATP的合成和分解D核膜的消失和重建31.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是A.主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量B.在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输C.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高D.抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分32.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如下图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是选项取样时间检测试剂检测结果A第10天斐林试剂不显色B第20天双缩脲试剂不显色C第30天苏丹试剂橘黄色D第40天碘液蓝色33.将等量且足量的苹果肉分别放在02浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定02的吸收量和C02释

12、放量如下表（呼吸的底物为葡萄糖）。下列有关叙述中不正确的是02浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%02吸收量 (mol)00.10.20.30.40.50.60.70.80.8co2释放量(mol)10.80.60.50.40.50.60.70.80.8A.苹果果肉细胞在02浓度为5%25%时，只进行有氧呼吸B.苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳C.当02浓度达到20%后，苹果果肉细胞有氧呼吸强度不再随02浓度增大而增强D.02浓度为0%时，苹果果肉细胞只进行无氧呼吸34. 下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是A.过程只在线粒体中进行，过程只在叶绿体

13、中进行B.过程产生的能量全部储存在ATP中C.过程产生的（CH2O）中的氧全部来自H2OD.过程和中均能产生H，二者还原的物质不同35.以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是A光照相同时间，在20 条件下植物积累的有机物的量最多 B光照相同时间，35 时光合作用制造的有机物的量与30 时相等C温度高于25 时，光合作用制造的有机物的量开始减少D两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相秘密启用前 考试时间：2015.07.01 1500-163020142015学年高二年级下学期期末考试生 物 试 卷第卷

14、（非选择题 共50分）注意：必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上指示区域内作答，答在试题卷上无效。36.（17分）生物技术与我们的生活密切相关，如微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长。请回答下列问题:果酒的制作过程中，发挥作用的微生物是_。甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中，在温度等适宜的条件下进行发酵，如图右所示，其中_同学的操作是正确的；假设乙同学在制作果酒的过程中某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开，该操作错误是_。葡萄汁发酵后是否有酒精产生，可以用化学试剂_来检验；在酸性条件下，该试剂与酒精反应呈现_色。用于制作果酒的微生物广泛分布在自然界中，现要将其从土壤中分

15、离出来需接种到特定培养基上，培养基中应含有碳源、氮源、_和_等营养物质，实验中对培养基进行_灭菌。可选用_法接种，操作时，接种环通过_灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线，这样做的目的是将聚集的菌体逐步稀释以便获得_。在获得葡萄汁的过程中为了提高出汁率，可以使用果胶酶，它可以将果胶分解为_。为探究该酶催化果胶水解的最适pH，下表是某同学设计的两种实验方案的一部分步骤：方案一方案二将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的葡萄泥相混合，再把混合液的pH分别调至4、5、6、7、8、9、10。将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的葡萄泥的pH分别调至4、5、6、7、8、9、10，再把pH相等的果胶酶溶

16、液和苹果泥相混合。其余操作均相同且正确。请分析回答：表中所列步骤是控制实验的_（自变量、因变量或无关变量）。上述哪种方案更科学？_；理由是该方案的操作能够确保酶的反应环境从一开始便达到_。可通过比较果汁的_或_ 来判断该酶活性的高低。37. (12分)下图中甲、乙分别是两类细胞的亚显微结构模式图，丙是从细胞中分离出来的某种有机物（只表示有机物的局部），A、B和C表示三种跨膜运输的方式。请据图回答（在“ ”中填写数字或字母，在“_”上填写文字）：丙ABC为研究细胞内各种组成成分和功能，常用_法分离细胞器。在光下图甲中能合成ATP的结构有 。_使丙呈现绿色可显示丙在细胞中的分布，图乙中含有丙的结构

17、有 ，丙贮存遗传信息的容量非常大是由于丙的基本组成单位_虽然只有4种，但数量不限，_极其多样化。用丙酮从乙细胞中提取脂质，在空气水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积大于细胞表面积的2倍，理由是除之外，_中含有磷脂。常用同位素标记法研究分泌蛋白的合成与分泌，乙细胞中与分泌蛋白的合成、加工和分泌直接有关的细胞结构是 。乙细胞吸水膨胀时的厚度变小，说明具有_。甲细胞浸泡在质量浓度为0.3 gmL-1的蔗糖溶液中会出现_现象，说明和的膜以及二者之间的构成的_具有选择透过性。若甲为根尖成熟区的表皮细胞，各种无机盐离子进入甲细胞的主要方式为 。38. （13分）现有a、b两种植物，图1表示a植物叶肉

18、细胞内部分生物膜结构及代谢过程，代表物质。某研究小组利用叶面积相等的a、b两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响)：实验将a、b两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5 min测定小室中的CO2浓度，结果如图2所示。实验二给予不同强度的光照，测定a、b两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图3所示。图1图2图3请据图分析回答下列问题：)图1所示a植物叶肉细胞内部分生物膜结构为叶绿体的_，其上发生的能量变化为_，提取物质时加入无水乙醇的作用是_。若a植物在第5min时，光照突然降低，物

19、质的含量在短时间内会_(增加、下降或不变)。) 025 min期间，影响b植物光合作用强度的主要因素是_；2540min期间，b植物光合作用强度_（大于、等于或小于）呼吸作用的强度，其有氧呼吸过程中，释放大量能量阶段的物质变化是_。据图2和图3可知，实验一从开始经过10 min，b植物通过光合作用制造的有机物总量_(多于、等于或少于) a植物；实验二中，若给予的光照强度为x klx(AxB)，每日光照12 h，一昼夜中a植物的干重将_(增加、减少或不变)。39.（8分）为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答下列问题：试管编号实验步骤123

20、41%NaCl溶液（mL）11% CuSO4溶液（mL）11% Na2SO4溶液（mL）1蒸馏水（mL）1pH6.8缓冲液（mL）11111%淀粉溶液（mL）1111唾液淀粉酶溶液（mL）1111各试管放入37恒温水浴保温适宜时间取出试管，加入1%碘溶液0.1mL观察结果无色深蓝色浅蓝色唾液淀粉酶能够加快化学反应速率的实质是降低化学反应的_；若与_试剂发生紫色反应，则说明其化学本质是蛋白质。分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是_。实验中设置3号试管的目的是_。上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，2号试管中的颜色是_。根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是_。 第9页共 9页