《4加强领导班子建设》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4加强领导班子建设（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、 关于增强学校领导班子建设的实施意见 （ 2013年3月） 创建一支爱岗敬业、团结奋进、人讲奉献、事争一流的教干队伍，是办好学校的关键。为全面实现学校确立的办学目标和培养目标，进一步增强领导班子建设，使之成为带领广大教职工开拓进取的坚强堡垒，特制定本意见。 一、增强学习，提升政治思想觉悟和业务水平。 学校领导班子成员要认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神，树立科学发展观，拥护党的方针、路线、政策，做到讲学习、讲政治、讲正气，持续提升自己的政治思想觉悟；要积极学习教育教学专业理论书籍、报刊杂志，学习新课程改革精神，做到业务熟悉，管理精通，持续提升自己的业务水平。 二、规范行为，增
2、强依法治校、依法执教的意识。 持续增强职业道德修养，规范办学行为和教学行为，严格遵守中小学教师职业道德规范、四川省教师八不准、广元市教师六不准。 三、珍惜团结，严明纪律，树立班子整体的良好形象。 团结是个人综合素质的体现，是自我进步的前提。领导班子成员要有大局观点和协作精神，做到胸怀坦荡，以诚待人，同志之间互相理解，互相信赖，互相支持，互相配合。大事讲原则，小事讲风格，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。决策的事情要坚决执行，出现问题敢于揽责任；要多做正面的宣传，多看同志的优点，多找自己的不足，做到“不评、不传、不扩、不挑，持续增强班子的向心力和凝聚力。坚决反对会上不说，会后乱说，当面不说
3、，背后乱议论的自由主义；坚决反对拉帮结伙，私私窝窝的小团体主义；坚决反对缩手缩脚，不敢大胆管理，怕得罪人的个人主义。 四、明确分工，各负其责，树立岗位角色意识。 要按照学校领导班子成员分工，各司其职，各负其责。校长上对教育局负责，下对学校全面工作负责；其他领导既要对上级负责，又要对分管的工作负责。要有强烈的岗位角色意识，对分管的工作要做到想在心里，攥在手上，积极主动，即时请示，勇于创新。要善于解决问题，化解矛盾，不推诿扯皮，敢于承担责任。工作中要做到分工不分家，相互协助，互为补充。 五、转变工作作风，树立领导就是服务的思想。 要全心全意为学生服务，为教师服务，求真务实，脚踏实地，不说假话、大话
4、、空话，为师生多做实事、真事、好事。要有敬业精神和奉献精神，经常深入一线，了解教情学情，善于发现回题，即时解决问题。要为师之表，要求老师做的干部首先做到。每天坚持比老师早上半小时班，晚下半小时班。工作雷厉风行，对上级领导交办的事情不拖不误，出主意、想办法、有突破、有创新，持续提升工作效率和工作质量。 六、求严务实，坚持原则，秉公办事。 工作上要真抓实干，从严务实。准确对待自己。准确对待别人。看人看工作，工作看成绩。涉及到教职工切身利益的职称评审、晋职晋级、评优选模等工作，要坚持公开、公正、公平的原则，对事不对人，一碗水端平。对歪风邪气要敢问、敢管、敢较真、敢碰硬，不当老好人。 七、清政廉洁，勤俭办学。 要坚持发扬艰苦创业的精神，做到少花钱多办事，不花钱也办事。控制招待费用，确因工作需要招待的，要控制标准，按分工对口陪餐。一般不接受外单位和学生家长的宴请和馈赠礼品。学校帐目要定期向职工代表公布，接受教职工的监督。 八、勇于开拓，创新发展。 学校领导班子成员要具有开拓意识和创新精神，勤于思考，善于动脑，不等不靠，不断总结经验，创造性的开展工作，不断开创本职工作的新局面。
4加强领导班子建设
