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1、 黄鹤楼送孟浩然之广陵导学案 年级：四年级： 学科：语文 主备人： 张玉芳课题：黄鹤楼送孟浩然之广陵 学习目标A:朗读正确流利、有节奏感、有韵味。背诵全诗；B:理解诗意；体悟诗情C：认识1个生字，会写5个生字。重点 难点 学习过程： 一 复习引入 回忆一下，我们曾学过哪些关于送别的诗？赠汪伦李白乘舟（ ），忽闻岸上（ ）。桃花潭水（ ），不及汪伦（ ）。赋得古原草送别离离（ ），一岁（ ）。野火（ ），春风（ ）。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 二 解诗题，知背景黄鹤楼送孟浩然之广陵送别地点：（ ）送谁：（ ） 去哪里：（ ）题目的意思：（ ）繁花似锦，春光烂漫，两位诗人分
2、别于一代名楼黄鹤楼。比李白大十二岁的孟浩然，这时已经诗名满天下，刚刚出川（四川）的李白对他十分敬仰。“烟花三月”正是诗人们结伴游玩的好季节，诗人送友人远行，对老朋友要去繁华美丽的扬州充满了羡慕、依依不舍之情。诗人伫立在江边极目远送，可见两人友情的深厚。三 读诗文1、正确流利并有节奏的朗读古诗，并达到背诵。故人/西辞/黄鹤楼, 叙烟花/三月/下扬州。 事孤帆/远影/碧空尽， 写唯见/长江/天际流。 景四 品读古诗，感悟意境( 一) 品析前两句 请找出第一二句中的地名 学生交流材料 理解词语“ 故人（ ） 西 辞 （ ） 烟花 （ ） 理解前 两句的意思 （ ） 诗人为什么不用“去”“往”，而用“下 ”？ 把你的想法写下来 （ ） 读了“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，你仿佛看到了什么？又想到了什么？ （ ） 这么美的景色展现在诗人面前，而诗人的心情如何？ 你能用朗读表现出来吗？（二）品析后两句理解“碧空尽 唯见 孤帆 天际”的意思碧空尽： 唯见 孤帆 天际 三月的江南美景如画，长江的江面船只如云，为什么作者看见的是孤帆呢？谈谈你的体会 读了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”你仿佛看到了什么?又想到了是什么 ？ 你能用一个词语形容两人之间的感情吗 ？ 你能体会到怎样的感情？
黄鹤楼送孟浩然之广陵 (2)
