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1、 小数除以整数-第一课时问题导学案班级： 姓名： 指导老师：一、学习目标：（一）知识与技能：使学生初步理解小数除以整数的计算方法，会正确计算小数除以整数。（二）过程与方法：经历探索小数除以整数计算方法的过程，发展推理能力。（三）情感态度与价值观：体验所学知识与现实生活的密切联系，能应用所学知识解决生活中简单的问题，从中获得价值体验。 二、学习重点：正确计算小数除以整数。学习难点：理解小数除以整数的方法。 三、学习过程： 自 主 预 习一、伸展运动。（认真填空，你是最棒的！）1、0.3里面有（ ）个十分之一，0.9里面有（ ）个十分之一。2、0.37里面有（ ）个百分之一，0.24里面有（ ）个
2、百分之一。3、1.2里面有（ ）个十分之一，3.4里面有（ ）个十分之一。 二、体侧运动。1、张爷爷坚持晨练，计划4周跑2240米，他平均每周应跑多少米?（列竖式计算，比比谁算的又对又快）（口头说一说除数是一位数的除法是怎样计算的） 2、王鹏坚持晨练，他计划4周跑22.4千米，平均每周他跑多少千米？（只列式，不计算） 合 作 探 究一、腹背运动（开动大脑，认真思考，你一定会有所收获！） 王鹏坚持晨练，他计划4周跑22.4千米，平均每周他跑多少千米？1、自己试着解决上面的问题，并和同伴说一说你是怎样解决的。（如果你的解法中涉及到了小数除以整数，请列出竖式，并说一说你是怎样算的？你觉得在计算中应该
3、注意什么？）2、我发现：小数除以整数计算时，按整数除法的方法计算，商的（ ）要和被除数的（ ）对齐。3、试列竖式计算下列各题。 65.17= 120.4 14= 二、踢腿运动。（相信自己一定能解决好下面的问题，加油！）王鹏每周计划跑5.6千米，他平均每天要跑多少千米？1、分别列出横式和竖式进行计算（口头说一说你是怎样算的？你觉得在计算时要注意什么？）2、我发现：如果被除数的整数部分比除数小，整数部分不够商1，就在个位上商（ ）占位，对齐被除数的小数点，点上商的小数点，再继续往下除。 3、试列出竖式计算下列各题。7.839= 22.9527 课 后 巩 固 一、扩胸运动（认真填空，比一比谁填的又
4、对又快）1、在计算小数除以整数时，要注意将商的（ ）和（ ）的小数点对齐。2、如果被除数的整数部分比除数小，整数部分不够商1，就在个位上商（ ）占位，对齐被除数的小数点，点上商的小数点，再继续往下除。3、如果12A=8.4，那么A=（ ）。4、一个因数是12，它与另一个因数的积是115.2，那么另一个因数是（ ）。二、全身运动（用竖式计算，细心，认真，你就会成功！）7.564= 36.816= 28.089= 32.9337= 三、跳跃运动.(试着列横式和竖式解决问题，相信自己一定行！)小明购买一套动物世界共4本，售价67.2元，平均每本售价多少元？我的收获： 我未解决的问题： 自我评价： 小组评价： 教师评价：3
小数除以整数导学单
