维护友谊学案设计

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1、维护友谊学案设计【学习目标】明确自己应该选择怎样的朋友 知道怎样建立和维护友谊【学习重、难点】学会选择挚友明确交友需要讲是非原则【学法指导】本站主要讲了两个方面：一是朋友的选择，注意通过正 反两方面的对比做出正确的选择，还要结交多种朋友；二是 友谊的建立和维护。【温故知新】友谊的重要性： （ 1）（2）友谊的积极作用： （ 1）（2）【新知探究】（一）自主学习看“思想驿站”的漫画，说说你结交朋友的标准2、阅读课文 P57 找一找： 就叫挚友。我们应该结交怎样的朋友？ 【知识拓展】益者三友，损者三友。友直，友谅，友多 闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣 论语 译文：有益的朋友有三种，有害的朋

2、友有三种。结交正 直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交 谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于 花言巧语的人，是有害的。结合课本“知识链接”归纳出挚友的表现3、阅读课文 p57-58 部分完成下列问题 （1）朋友是一个包庇你，帮你承担错误的人吗？ 是一个出卖你，不遵守信用的人吗？ 是一个利用你，像强盗一样不讲理的人吗？ 因此交友 （课本观点）（2）阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途 中的某处他们吵架了，一个给了另外一个一记耳光，被打的 觉得受辱，一言不语，在沙子上写下： 今天我的好朋友打 了我一巴掌。 ”他们继续往前走。不幸的是被打巴掌的那位 落入河中差点

3、淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿 了一把小剑在石头上刻了： 今天我的好朋友救了我一命。 一旁好奇的朋友问： 为什麽我打了你以后， 你要写在沙子上， 而现在却要刻在石头上呢？另一个笑笑的回答说：当被一个 朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的 如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处。这个小故事告诉了我们什么道理？ 4、总结：怎样维护友谊？【巩固提升】 （加油！你一定能行！ ）一、贝海识珠 友谊对我们来说是生活中非常重要的事情，因而在选 择朋友上（）A. 我们一定要慎重选择知心朋友B. 随便一个人都是我的知心朋友。c .谁有权有势就是我的朋友D.比我可怜的人就是我的朋友2在我们一生中对我们影响最大的知心朋友称为A. 忘年友B. 网友c. 伙伴D.挚友二、我来决策。、和朋友吵架，如果他不能主动向我道歉，就不是我的 好朋友。2、一个人可以有很多朋友，但知心朋友不会很多。3、朋友之间影响很大，所以我要想成绩好就得结交第 一名。4、我的学习不好，所以不能主动结交那些积极向上各 方面都很优秀的人。【展示成果】本节课你有什么收获？合上课本回想一下，大声说出来。