《价值的创造与实现》教学设计

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价值的创造与实现教学设计摘 要：本文旨在从教学理念、教学方法、教学过程谈谈高中政 治必修四中价值的创造与实现的教学设计。整个设计力求关注 新课程改革，贯彻新课程教学理念。关键词：人生价值；教学设计；课后实践为了贯彻促进学生全面发展和终身发展的教学理念，依据课程标准和学生实际。我设计的价值的创造与实现教学过程如下为了实现教学目标。突破重难点，发挥学生学习的主动性和积极性， 培养他们的思维能力， 在教学过程中使用直观演示法、 小组合 作和探究式的教学方法。并指导学生采用自主学习法、小组交流、 分析归纳法等学习方法整个教学课程分为分为三个步骤， 分别是课前准备、 课堂教学、课后实践。课前准备： 让学生课前搜集心中实现个人价值的榜样人物。 通过 顽强拼搏、走向成功的典范锻炼学生搜集资料、自主学习的能力， 激发学生学习兴趣。为课堂教学打下基础课堂教学首先以 2012 感动中国十大人物的图片以及臧克家的名言导入课堂。这样做可以用热点人物和图片引起学生的兴趣，用名人名言引起学生的思考。经过这一环节就进入了本堂课的重点内容，也就是如何实现人生