小主持人企业管理培训资料全

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1、小主持人培训资料（一）语言是人类敞开心扉的交流形式， 是人类搭架心灵桥梁的快捷方式， 是人类情感交集的抒发模式， 是人类释放悲喜的表达公式。第一课时一、声母发音练习：1 、双唇音b p m这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音。步兵（ b b ）壁报（ b b）北边（ b b ）背包（ b b ）奔波（ b b）冰雹（ b b ）P 与发 b 大体相同，只是双唇打开时，冲出一般较强的气流。例如：乒乓（ p p ）拼盘（ p p）偏旁（ p p ）琵琶（ p p ）批判（ p p）排炮（ p p ）m 双唇紧闭，软腭下垂，气流由鼻腔流出，

2、声带颤动。例如：买卖（ m m ）埋没（ m m ）门面（ m m ）明媚（ m m ）二、绕口令练习绕口令的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术的必修课。可以锻炼人“舌”、“唇”、“齿”的相互配合的技巧称为“口腔体操”。练习绕口令最好从儿童时期开始,尤其是方言地区。, 被形象地扁 (bi n)担 (d n)与 (y 板) (b n)凳 (d ng)扁 (bi n)担 (d n)长 (ch ng) ，板 (b 凳n)(d ng)宽 (ku n) ，板 (b 凳n)(d ng)没 (m i)有 (y u)扁 (bi n)担 (d n)长(ch ng) ，扁 (bi n)担 (d n)没 (m i

3、)有 (y u)板(b n) 凳 (d ng)宽 (ku n) 。扁 (bi担 n)(d n)要 (y o)绑 (b ng)在 (z 板i) (b n)凳(d ng)上 (sh板 (b n)凳 (d ng), ng)偏 (pi n)不 (b 让) (r ng)扁 (bi n)担 (d n)绑 (b ng)在 (zai) 板 (b n)凳 (d ng)上 (sh ng) 。炮 (p o)兵 (b ng)和 (h 步) (b 兵) (b ng)炮 (p o)兵 (b ng)攻 (g ng)打 (d 八) (b 面) (mi n)坡 (p )，炮 (p o)兵 (b ng)排 (p i)排 (p i

4、)炮 (p o)弹 (d n)发 (f 射) (sh ) 。步 (b 兵) (b ng)逼 (b 近) (j 八n) (b 面) (mi n)坡 (p ) ，歼 (ji 敌(dn)八) (b 千) (qi n)八 (b 百) (b i)八 (b 十) (sh 多)(du ) 。爸 (b 爸) (ba) 抱 (b o)宝 (b o)宝 (bao)爸 (b 爸) (ba) 抱 (b o)宝 (b o)宝 (bao) ，跑 (p o)到 (d o)布 (b 铺) (p ) 买 (m i)布 (b 做) (zu 长) (ch ng)袍 (p o) 。宝 (b o)宝 (bao) 穿 (chu n)了

5、(le) 长 (ch ng)袍 (p o)不 (b 会) (hu 跑) (p o) ，布 (b 长) (ch ng)袍 (p o)破 (p 了)(le) 还 (h i)要 (y o)用 (y ng)布 (b 补) (b ) ，再 (z 跑i) (p o)到 (d o)布 (b 铺) (p 买) (m i)布 (b 补) (b 长) (ch ng)袍 (p o) 。白 (b i)庙(mi o)和 (h 白) (b i)猫 (m o)白 (b i)庙 (mi o)外 (w i)蹲 (d n)一 (y 只) (zh 白) (b i)猫 (m o) ，白 (b 庙 i)(mi o)里 (l 有) (y

6、 u)一 (y 顶) (d ng)白(b i)帽 (m o) 。白 (b i)庙 (mi o)外 (w i)的(de)白 (b i)猫 (m o)看 (k n)见 (ji 了n) (le) 白 (b 帽) (m o) ，(dio) (zhe)(bi)(mio)(l)(de)(bi)(mo)(po) (chu)(le)(bi)(mio)三、主持人练习。蝴蝶亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩缤纷，非常漂亮，人们都说我们像美丽的仙女。我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下，在花丛中跳舞、歌唱。我的眼睛像细小的黑珍珠，如果你不注意是看不见的。我的嘴巴有一根长长的“吸管”，这是用来吮吸花蜜的。我

7、的触角可厉害了，它会辨别方向。噢，你们看见我的六根细细的小脚吗？我能轻盈地落到花朵上，就是靠它们撑着。瞧，我多有本领啊！第二课时一、声母发音练习：2 、唇齿音ff 的发音部位是上齿和下唇，所以叫唇齿音。汉语拼音方案L中的也是唇齿音，它与f 不同，是浊音。f 上齿挨着下唇内缘，气流从窄缝里磨擦而出，声带不颤动。例如：丰富（ f f ） 发奋（ f f） 方法（ f f） 肺腑（ f f ）仿佛（ f f ） 非凡（ f f） 纷飞（ f f） 防范（ f f ）二、绕口令练习。红 (h ng)凤 (f ng)凰 (hu ng)粉 (f n)凤 (f ng)凰 (hu ng)红 (h ng)凤 (

8、f ng)凰 (hu ng)粉 (f n)凤 (f ng)凰 (hu ng) ，红 (h ng)粉 (f n)凤 (f ng)凰 (hu ng)粉 (f n)红 (h ng)凤 (f ng)凰 (hu ng) 。红 (h ng)凤 (f ng)凰 (hu ng)粉 (f n)凤 (f ng)凰 (hu ng) ，红 (h 粉ng)(f n)凤 (f ng)凰 (hu ng)粉 (f n)红 (h ng)凤 (f ng) 凰 (hu ng) ！化 (hu 肥) (f i)黑 (h i)化 (hu 黑 (h i)化 (hu 肥) (f 肥) (f发i) (f 发i) (f灰) (hu 灰), (h

9、u 化) (hu 肥) (f 发i) (f 黑) (h 不i) (b 发) (f 灰) (hu 灰), (hu黑) (h 化) (hu i) 。 肥) (f发i) (f灰) (hu不) (b 发) (f黑)(h i) 。风 (f ng)吹 (chu 灰) (hu 飞) (f i)风 (f ng)吹 (chu 灰) (h u 飞) (f i) ，灰 (hu飞 (f )花i) (hu 上) (sh ng)花 (hu 堆) (du 灰) (hu ) 。风 (f ng)吹 (chu 花) (hu )灰 (hu 灰) (hu 飞) (f 去i) (q ) ，灰 (hu 在) (z 风i) (f ng)里

10、 (l 飞)(f 又i) (y u)飞 (f i) 。理 (l 化) (hu 和) (h 理) (l 发) (f )我 (w 们) (men)要 (y o)学 (xu 理) (l 化) (hu ) ，他 (t们(men)要 (y o)学 (xu 理) (l 发) (f ) 。理 (l 化) (hu 不) (b 是) (sh 理) (l 发)(f ) ，理 发(l (f )不) (b 是) (sh 理) (l 化) (hu ) 。学 (xu 会) (hu 理) (l 化)(hu 不) (b 会) (hu 理) (l 发) (f ) ，学 (xu会(hu) 理) (l 发) (f 也) (y 不)

11、 (b 懂) (d ng)理 (l )化 (hu ) 。三、主持人练习。主持人甲、乙：同学们，我们生活在班级这个大家庭中，是多么的快乐呀！让我们一起来唱幸福拍手歌。我们都是一个快乐的小音符，我们都是一个快乐的小音符，我们都是集体中的一个小音符，感到无比的快乐和幸福。第三课时一、声母发音练习：3 、舌尖前音 z c s这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿北背，所以叫舌尖前音；由于发音时舌头是平的，所以又叫平舌音。z 舌尖前伸。抵上齿背，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动。例如：自尊（ z z）罪责（ zz ）在座（ zz ）栽赃（ z z）c 与发

12、 z 大体相同，只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出。例如：猜测（ c c）粗糙（ c c ）苍翠（ c c）措词（ c c ）催促（ c c）草丛（ c c ）参差（ c c）层次（ c c ）s 舌头靠近上齿背，构成窄缝，气流磨擦而出，声带不颤动。例如：松散（ s s）琐碎（ s s ）洒扫（ s s）思索（ s s ）二、绕口令练习。四 (s 辆) (li ng)四 (s 轮) (l n)大 (d 马) (m )车 (ch )大 (d 门) (m n)外 (w i)有 (y u)四 (s 辆) (li ng)四 (s 轮) (l n)大 (d 马) (m )车 (ch ),你 (n 爱)

13、( i)拉 (l 哪) (n 两) (li ng)辆 (li ng) ，来 (l拉 (l i)哪) (n 两) (li ng)辆 (li ng) 。四 (s 十) (sh 四) (s 束) (sh 紫) (z 丝) (s 线) (xi n)四 (s )十(sh 四) (s束) (sh 紫)(z丝) (s 线) (xi n) ，织 (zh四 (s )十) (sh 四) (s 只)(zh 紫) (z 狮) (sh 子) (zi) ，细 (x 紫) (z丝) (s 线) (xi n)织 (zh细)(x 紫) (z 狮) (sh子) (zi) ，织 (zh 细) (x 紫) (z狮) (sh 子) (

14、zi) 用 (y ng)细 (x 紫) (z )丝 (s 线) (xi n) 。子 (z 词) (c 丝) (s )四 (s 十) (sh 四) (s 个) (g 字) (z 和) (h 词) (c ) ，组 (z 成) (ch ng)了 (le) 一 (y 首) (sh u)子 (z 词) (c 丝) (s 的) (de) 绕 (r o)口 (k u)词 (c ) 。桃 (t o)子 (zi)李 (l子)(zi) 梨 (l 子)(zi)栗 (l 子(zi) 橘 (j子) (zi) 柿 (sh 子) (zi) 槟 (b n)子 (zi) 榛 (zh n)子(zi) ，栽 (z i)满 (m n

15、)院 (yu n)子(zi)村 (c n)子 (zi) 和 (h 寨)(zh i)子 (zi) 。刀 (d o)子 (zi) 斧 (f子) (zi) 锯 (j子) (zi) 凿 (z o)子 (zi)锤 (chu 子) (zi) 刨 (b o)子(zi) 尺 (ch 子) (zi) ，做 (zu 出)(ch 桌)(zhu 子) (zi)椅 (y子) (zi) 和 (h 箱)(xi ng)子 (zi)。名 (m ng)词 (c 动) (d ng)词 (c 数) (sh 词) (c 量) (li ng)词 (c 代) (d i)词 (c 副) (f词) (c 助) (zh 词) (c 连) (li

16、 词n)(c ) ，造 (z o)成 (ch ng)语 (y 词) (c 诗) (sh 词) (c 和) (h 唱) (ch ng)词 (c ) 。蚕 (c n)丝 (s ) 生 (sh 丝ng)(s 热) (r 丝) (s 缫) (s o)丝 (s 染) (r n)丝 (s 晒) (sh i)丝 (s 纺) (f ng)丝 (s 织) (zh 丝) (s ) ，自 (z 制) (zh 粗) (c 细) (x 丝) (s 人) (r n)造 (z 丝) (s ) 。三、主持词练习。老鼠亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫老鼠，居住在阴暗的洞穴里。我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，长尾巴。我的牙齿很

17、锋利，经常在夜间出来偷吃人类的东西，大米、地瓜、面包 只要人类吃的东西我都想吃，因此，我也常被人类追赶打骂，甚至遭到毒害。不是有这么一句话“过街老鼠人人喊打”吗？但是我也很机灵，一旦听到有人的脚步声，我就一溜烟跑得无影无踪，等人们走了，我又出来偷吃了。我知道，你们认识我，但不喜欢我，我多么喜欢成为你们的好朋友啊！第四课时一、声母发音练习。4 、舌尖中音d t n l这四个声母都是由舌尖和上齿龈构成阻碍而发出音来的，它们的发音部位都是舌尖和上齿龈，所以叫舌尖中音，简称为舌尖音。d 舌尖抵住上齿龈，然后突然放开，气流爆发而出，但冲出的气流较微弱，声带不颤动。例如：导弹（ d d ）音调（ d d

18、）抖动（ d d ）顶点（ d d）跟发 d 时大体样，只是阻碍解除时冲出一股气流。例如：厅堂（ t t ）探讨（ t t ）团体（ t t ）弹跳（ t t ）n 舌尖抵上齿龈，软腭下垂，开放鼻腔通道，气流从鼻腔出来，声带颤动。例如：牛奶（ n n ）能耐（ t t ）恼怒（ t t ）南宁（ t t ）l 舌尖抵上齿龈，软腭上升，关闭鼻腔通道，气流从舌两边出来，声带颤动。例如：嘹亮（ l l） 冷落（ l l） 老练（ l l） 理论（ l l）拉拢（ l l ）力量（ ll ）二、绕口令练习。有 (y u)个 (g 小)(xi o)孩 (h i)叫 (ji小o) (xi o)杜 (d )

19、有 (y u)个 (g 小)(xi o)孩 (h i)叫 (ji小o) (xi o)杜 (d ) ，上 (sh ng)街 (ji) 打 (d 醋) (c 又) (y u)买 (m i)布 (b ) 。买 (m i)了(le)布 (b ) ，打 (d了(le)醋 (c ) ，回 (hu头(t) u)看 (k n)见 (ji 鹰n) (y ng)抓 (zhu 兔) (t ) 。放 (f ng)下 (xi布) (b ) ，搁 (g下(xi)醋) (c ) ，上 (sh 前ng)(qi n)去 (q 追)(zhu 鹰) (y ng)和 (h 兔) (t ) 。飞 (f 了i)(le) 鹰 (y ng)

20、 ，跑 (p 了(le)o)兔 (t ) 。洒 (s了(le) 醋 (c ) ，湿 (sh了(le) 布 (b ) 。腿 (tu 和) (h 嘴) (zu )嘴 (zu 说) (shu 腿) (tu 腿), (tu 说) (shu 嘴) (zu ) ，嘴 (zu 说) (shu 腿) (tu 爱) ( i)跑 (p o)腿 (tu ) ，腿 (tu说 (shu) 嘴) (zu 爱) ( i)卖 (m i)嘴 (zu ) 。光 (gu ng)动 (d ng)嘴 (zu 不) (b 动) (d ng)腿 (tu ) ，光 (gu 动ng)(d ng)腿 (tu )不 (b 动) (d ng)嘴 (

21、zu ) ，不 (b 如) (r 不) (b 长) (zh ng)腿 (tu 和) (h 嘴) (zu ) 。猫 (m o)闹 (n o)鸟 (ni o)东 (d ng)边(bian)庙 (mi o)里 (l 有) (y u)个 (g 猫) (m o) ，西 (x边(bian)树 (sh 梢) (sh o)有 (y u)只 (zh 鸟) (ni o)猫 (m o)鸟 (ni o)天 (ti 天n) (ti n)闹 (n o) ，不 (b知(zh) 是) (sh 猫) (m o) 闹 (n o)树 (sh 上) (sh ng) 鸟 (ni o) ，。还 (h i)是 (sh 鸟) (ni o)闹

22、 (n o)庙 (mi o)里 (l 猫) (m o) 。牛 (ni 牛) (niu) 和 (h 妞) (ni 妞)(niu)前 (qi n)面 (mian)走 (z u)妞 (ni妞)(niu) ，后 (h u)面 (mian)跟 (g n)来 (l 了i) (le) 牛 (ni牛)(niu) 。妞 (ni妞) (niu)手 (sh u)里 (l 着)(zhe) 个 (g 扣) (k u)扣 (kou) ，牛 (ni牛) (niu)手 (sh u)里 (l 拿)(n 着) (zhe) 个 (g )石 (sh 榴) (liu) ，妞 (ni妞) (niu)帮 (b ng)牛 (ni牛) (ni

23、u)钉 (d ng)上 (sh ng)了 (le) 扣 (k u)扣 (kou) ，牛 (ni牛) (niu)把 (b 石) (sh 榴) (liu)送 (s ng)给 (g 了i) (le) 妞 (ni妞) (niu) 。小 (xi 礼o) (l 和) (h 小) (xi o)丽 (l )小 (xi 礼o) (l 家) (ji有) (y u)梨 (l ) ，小 (xi丽(l o)家) (ji有) (y u)李 (l ) 。小 (xi o)礼 (l 帮) (b ng)小 (xi o)丽 (l 摘) (zh i)李 (l ) ，小 (xi丽(l o)帮) (b ng)小 (xi o)礼 (l 摘

24、) (zh i)梨 (l ) 。三、主持人练习。主持人甲：我们的生活在关爱中显得多么的珍贵。主持人乙：我们的生活在理解中更显生动。主持人甲：牙齿和舌头是近邻，也是好朋友，它们也有打架的时候。同处一个班级的同学，也会遇到一些磕磕绊绊的事。不信，你看第五课时一、声母发音练习。5 、舌尖后音zh ch sh r这四个声母都是由舌尖和上齿龈后部 （上齿龈和硬腭交界处） 构成阻碍而发出音来的。 它们的发音部位都是舌尖和上齿龈后部，所以叫舌尖后音；因为发音的舌尖翘起，又叫翘舌音。zh 舌尖翘起抵住上齿龈后部，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动。例如：政治（ zh zh ） 忠贞（ zh zh ）

25、住宅（ zh zh ） 庄重（ zh zh ）茁壮（ zh zh ） 周围（ zh zh ） 追逐（ zh zh ） 征召（ zh zh ） ch 跟发 zh 大体相同，只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出。例如：穿插（ ch ch ） 出产（ ch ch ） 车床（ ch ch ） 充斥（ ch ch ）驰骋（ ch ch ） 长城（ ch ch ） 蠢虫（ ch ch ） 春潮（ ch ch ） sh 舌尖翘起靠近上齿龈后部，形成窄缝，气流磨擦而出，声琏不颤动。例如：神圣（ sh sh ）史诗（ sh sh ）舒适（ sh sh ）述说（ sh sh ）收拾（ sh sh ）闪烁（ sh s

26、h ）手术（ sh sh ）生疏（ sh sh ）r 大体跟发sh 相同，只是声带颤动。例如：柔韧（ r r ）仍然（ r r ）荏苒（ r r ）忍让（ r r ）软弱（ r r ）闰日（ r r ）二、绕口令练习。湿 (sh 字) (z 纸) (zh )刚 (g ng)往 (w ng)窗 (chu ng)上 (sh ng)糊 (h 字) (z 纸) (zh ) ，你 (n 就) (ji 隔) (g 着)(zhe) 窗 (chu ng)户 (h 撕) (s 字) (z 纸) (zh ) ，一 (y 次) (c 撕) (s 下) (xi横) (h ng)字 (z 纸) (zh ) ，一 次(y

27、 (c )撕) (s 下) (xi竖) (sh 字) (z 纸) (zh ) ，横 (h ng)竖 (sh 两) (li ng)次 (c 撕) (s 了) (le) 四 (s 十) (sh 四) (s 张) (zh ng)湿 (sh 字) (z 纸) (zh )!是 (sh 字) (z 纸) (zh 你) (n 就) (ji 撕) (s 字) (z 纸) (zh ) ，不 )(b是(sh 字) (z 纸) (zh ) ，你 (n 就) (ji不) (b 要) (y o)胡 (h 乱) (lu n)地(de)撕 (s 一) (y 地) (d 纸) (zh ) 。学 (xu 时) (sh 事) (

28、sh )史 (sh 老)(l o)师 (sh ) ，讲 (ji时 (shng) 事) (sh ) ，常 (ch 学ng)(xu 时) (sh 事) (sh 长)(zh ng)知 (zh 识) (shi) 。时 (sh 事)(sh 学) (xu 习) (x 看)(k n)报 (b o)纸 (zh ) ，报 (b 纸(zho) 登) (d ng)的(de)是 (sh 时) (sh 事) (sh ) ，心 (x n)里 (li)装 (zhu ng)着 (zhe)天 (ti 下n) (xi事) (sh ) 。三、主持人练习。主持人甲：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬，嘹亮的歌声汇成欢乐的海洋，听，中队活动的号角

29、声又响起来了！主持人乙：亲爱的小伙伴，让我们以满腔的热情，与你手牵手，一起走进生活，走进心灵，走进五彩的天地。“与你手牵手”主题队会现在开始！主持人甲：同学们，有缘才相聚在一起，成为同学，成为伙伴。主持人乙：是啊，同学之间、伙伴之间要互相关心、互相帮助，学会理解、学会宽容、学会合作，这是我们快乐成长的摇篮。主持人甲：三年多的朝夕相处，使同伴之间的故事多多。主持人乙：这些故事像天上的星星一样亮、一样美，让我们来一起欣赏吧第六课时一、声母发音练习。6 、舌面音j q x这三个声母都是由舌面前部和硬腭构成阻碍而发出来的。它们的发音部位是舌面和硬腭，所以叫舌面音。j 舌面前部紧贴硬腭，然后气流冲开一条

30、窄缝，磨擦而出，声带不颤动。例如：阶级（ j j）季节（ j j）嘉奖（ j j）究竟（ jj）俊杰（ j j）坚决（ j j）积极（ j j）经济（ jj）q 大体跟 j 一样，只是阻碍解除时有股较强的气流冲出。例如：亲切（ q q）恰巧（ q q ）蜷曲（ q q ）崎岖（ qq ）秋千（ q q）请求（ q q ）强权（ q q ）群情（ qq ）x 舌面前部靠近硬腭，形成一条窄缝，气流摩擦而出，声带不颤动，例如：虚心（ x x）形象（ x x ）休息（ x x ）学习（ x x）闲睱（ x x）新鲜（ x x ）小雪（ x x ）血性（ x x ）二、绕口令练习。九 (ji 与) (y

31、 酒) (ji )九 (ji月) (yu 九) (ji ) ，九 (ji个 (g )酒)(ji 迷) (m 喝) (h醉) (zu 酒) (ji ) 。九 (ji个) (g 酒) (ji杯) (b i)九 (ji杯) (b i)酒 (ji ) ，(ji九 )个 (g 酒) (ji迷) (m 喝) (h 九) (ji口) (k u) 。喝 (h 罢) (b 九) (ji口) (k u)酒 (ji ) ，又 (y倒(du) o)九 (ji杯) (b 酒i)(ji ) 。九 (ji个) (g 酒) (ji迷) (m 端) (du n)起 (q 酒) (ji ) ，“咕(g咚 (d ) ng)、咕 (

32、g咚(d) ng)”又 (y 九 u)(ji口) (k u) 。九 (ji杯) (b 酒i) (ji ) ，酒 (ji九 (ji ) 口) (k u) ，喝 )(h罢(b 九)(ji 个) (g酒) (ji 迷) (m 醉) (zu 了) (le)酒 (ji ) 。七 (q 加) (ji一) (y和) (h 七) (q减) (ji一n) (y )七 (q 加) (ji一) (y ) 、七 (q减 (ji) 一n)(y ) ，加 (ji完 (w)n)减 (ji 完n) (w n)等 (d ng)于 (y 几) (j )?七 (q 加) (ji一) (y ) 、七 (q减 (ji) 一n)(y )

33、 ，加 (ji完 (w)n)减 (ji 完n) (w n)还 (h i)是 (sh 七) (q ) 。漆 (q 匠) (ji ng)和 (h 锡)(x 匠) (ji ng)七 (q 巷) (xi ng)一 (y 个)(g 漆) (q 匠) (ji ng) ，西 巷(x (xi ) ng)一 (y 个) (g 锡) (x 匠) (ji ng) ，七 (q 巷) (xi ng)漆 (q 匠)(ji ng)偷 (t u)了 (le) 西 (x 巷) (xi ng)锡 (x 匠) (ji ng)的 (de) 锡 (x ) ，西 (x 巷) (xi ng)锡 (x 匠)(jing)拿 (n 了)(le)

34、 七 (q 巷) (xi ng)漆 (q 匠) (ji ng)的 (de)漆 (q ) ，七 (q 巷) (xi ng)漆 (q 匠)(ji ng)气 (q 西) (x 巷) (xi ng)锡 (x 匠) (ji ng)偷 (t u)了(le)漆 (q ) ，西 (x 巷) (xi ng)锡 (x 匠)(ji ng)讥 (j 七) (q 巷) (xi ng)漆 (q 匠) (ji 拿n) (n 了)(le) 锡 (x ) 。请 (q ng)问 (w n)锡 (x 匠) (ji) ng和 (h 漆) (q 匠) (ji ng) ，谁 (shu 拿) (n 谁) (shu 的) (de) 锡 (x

35、 )? 谁 (shu偷(t ) u)谁 (shu 的) (de) 漆 (q )?三、主持人练习。主持人甲：冰雪封不住春天的主题。主持人乙：寒风吹不散蓬勃的旋律。主持人甲：团结合作给我们力量。主持人乙：宽容友爱破土而出。主持人甲：让我与你手牵手主持人乙：让我与你手牵手主持人齐：我们走进一个烂漫的世界。主持人齐：我们开拓一个崭新的天地。主持人甲：美好的种子埋在心灵深处。主持人乙：友谊的鲜花开遍你我之间。主持人甲：少年雏鹰迎着袅袅似锦的未来。主持人乙：闪烁的启明星迎着太阳般灿烂的未来。主持人齐：同学们，为了明天，让我们手牵手队员们齐：努力！努力！再努力！主持人齐：向着未来，队员们齐：创造！创造！再创

36、造！第七课时一、声母发音练习。7 、舌根音g k h这三个声母的音都是由舌根和软腭构成阻碍而发出来的。我们把这样的音，叫舌根音。g 舌根抵住软腭，然后突然放开，气流爆发而出，但冲出的气流较弱，声带不颤动。例如：改革（ gg）巩固（ g g）灌溉（ gg ）骨干（ g g）桂冠（ gg）瓜葛（ g g）广柑（ gg ）刚果（ g g）k 跟发 g 时大体同，只是阻碍解除时冲出一股较强的气流。例如：困苦（ k k ）开垦（ k k ）宽阔（ k k ）可靠（ k k ）克扣（ k k ）慷慨（ k k ）坎坷（ k k ）空旷（ k k ）h 舌根靠近软腭，形成窄缝，气流从缝中磨擦而出，声带不颤动

37、。例如：欢呼（ h h ）辉煌（ h h ）航海（ h h）花卉（ h h ）黄河（ h h ）洪湖（ h h ）怀恨（ h h）好汉（ h h ）ng 在普通话中不作声母，但它是辅音，发ng 时，舌根抵住软腭，让气流从鼻腔流出，同时声带颤动。它的发音部位也是舌根和软腭，所以也属于舌根音。二、绕口令练习。瓜 (gu 换) (hu n)花 (hu )小 (xi o)花 (hu )和 (h 小) (xi o)华 (hu ) ，一 (y同(t ) ng)种 (zh ng)庄 (zhu ng)稼(jia) 。小 (xi o)华 (hu )种 (zh ng)棉 (mi n)花 (hu ) ，小 (xi

38、花 (huo) )种 (zh ng)西 (x 瓜) (gu ) 。小 (xi o)华 (hu )的(de) 棉 (mi n)花 (hu )开 (k i)了 (le) 花 (hu ) ，小 (xi 花 (huo) 的) (de) 西 (x 瓜) (gu 结) (ji 了)(le)瓜 (gu ) 。小 (xi o)花 (hu )找 (zh o)小 (xi o)华 (hu ) ，商 (sh 量ng)(liang) 瓜 (gu 换)(hu n)花 (hu ) 。小 (xi o)花 (hu )用 (y ng)瓜 (gu )换 (hu n)了(le) 花 (hu ) ，小 (xi 华 (huo) 用) (

39、y ng)花 (hu 换)(hu n)了(le) 瓜(gu ) 。哥 (g 哥)(ge) 和 (h 姑) (g 姑) (gu)哥 (g 哥)(ge)挂 (gu 钩) (g u)，钩 (g u)挂 (gu 哥) (g 哥)(ge) 刚 (g ng)穿 (chu n)的 (de) 白 (b i)小 (xi o)褂 (gu ) 儿( r) 。姑 (g 姑)(gu)隔 (g 着) (zhe) 隔 (g 扇) (sh n)去 (q 钩) (g u) 鼓 (g ) ，鼓 (g高(g) o)姑 (g 姑)(gu) 难 (n n)钩 (g u)鼓(g ) ，哥 (g 哥)(ge) 帮 (b ng)姑 (g 姑

40、) (gu) 去 (q 钩) (g u)鼓 (g ) ，姑 (g姑(gu) 帮 (b ng)哥 (g 哥) (ge) 把 (b 小) (xi o)褂 (gu ) 儿 ( 补r)(b ) 。大 (d 锅) (gu 和) (h 小) (xi o)锅 (gu )大 (d 哥) (g 有) (y u)大 (d 锅) (gu ) ，二 ( 哥 (gr) 有) (y u)小 (xi 锅o) (gu ) ，大 (d 哥) (g 要) (y o)换 (hu n)二 ( r)哥 (g 的)(de) 小 (xi o)锅 (gu ) ，二 ( r)哥 (g 不) (b 换) (hu n)大 (d 哥) (g 的)

41、(de) 大 (d 锅) (gu ) 。三、三句半练习：我文明 我美丽甲：我说美是靓丽的容颜。乙：可岁月无情，美丽打了折扣。丙：可怜。甲：我说美是苗条的身段。乙：可美食可口，美丽没了口福。丙：折腾。甲：我说美是时尚的衣装。乙：可变化无常，美丽跟不上趟。丙：费钱。甲：这不是，那不是，那你说美是啥？乙：美是文明的行为和语言。丙：为啥？甲：对对对，你到说说是为啥？乙：语言美，行为美，心灵美，你说美不美？丙：美！第八课时一、声母发音练习。 y 和 wy （名称叫“呀”）和w （名称叫“蛙”）是起隔音作用的字母，汉语拼音方案规定i u三行韵母在自成音节时分别使用 y w ，目的完全是为了隔音。现行小学语

42、文教材为了教学汉语拼音的方便，把y w 当声母教学 ,y 读“衣”， w 读“乌”。二、绕口令练习。南 (n n)边 (bi n)来 (l 个i) (g 老) (l 爷o) (y 子)(zi)南 (n n)边 (bi n)来 (l 个i)(g 老) (l 爷o) (y 子)(zi) ，手 (sh u)里 (l 拿) (n 碟) (di 子) (zi)，碟 (di子) (zi)里 (l装)(zhu ng)茄 (qi子) (zi) ，一 (y 下) (xi 碰) (p ng)上 (sh ng)了(le)橛 (ju 子) (zi) 。打 (d了) (le)碟 (di子) (zi)，洒 (s 了) (

43、le) 茄 (qi 子) (zi) ，摔 (shu 坏i) (hu i)了 (le) 老 (l o)爷 (y 子) (zi)。小 (xi 华o) (hu 和) (h 胖) (p ng)娃 (w )小 (xi 华o) (hu 和) (h 胖) (p ng)娃 (w ) ，两 (li个n(g) 种) (zh ng)花 (hu 又) (y u)种 (zh ng)瓜 (gu ) ，小 (xi o)华 (hu )会 (hu 种) (zh ng)花 (hu 不) (b 会) (hu 种) (zh ng)瓜 (gu ) ，胖 (p ng)娃 (w 会) (hu 种) (zh ng)瓜 (gu 不) (b 会

44、) (hu 种) (zh ng)花 (hu ) 。胖 (p ng)娃 (w 娃) (w 和) (h 蛤) (h 蟆) (m )一 (y 个) (g 胖) (p ng)娃 (w 娃) (w ，)捉 (zhu (le)了 三 (s n)个 (g 大) (d 花) (hu 活) (hu 蛤) (h 蟆) (m ) ，三 (s n)个 (g 胖) (p ng)娃 (w 娃) (w ) ，捉 (zhu 了(le) 一 (y 个) (g 大) (d 花) (hu 活) (hu 蛤) (h 蟆) (m ) ，捉 (zhu 了)(le) 一 (y 个) (g 大) (d 花) (hu 活) (hu 蛤) (h

45、 蟆) (m )的 (de) 三 (s n)个 (g 胖) (p ng)娃 (w 娃) (w ) ，真 (zh n)不 (b 如) (r 捉) (zhu 了)(le) 三 (s n)个 (g 大) (d 花) (hu 活) (hu 蛤) (h 蟆) (m )的(de) 一 (y 个) (g 胖)(p ng)娃 (w 娃)(w ) 。三、三句半练习。即景我们小组上了场,锣鼓家伙一起响,四人说段三句半,咚锵 !欢庆元旦喜气浓,我们教室乐融融,今天举行大联欢,高兴 !在座老师真不少,叫声园丁辛苦了,先给你们拜个年,老师好 !谢完老师祝同学,新年进步学业成,师生欢聚迎新年,玩通宵 !诸位同学你们听,欢

46、声笑语气氛浓,团结学习一整体,齐心 !第九十二课时综合练习一、元旦晚会1 、开场词（女）金鸡拂晨，啼破骄阳，吐故纳新；申猴隐退，鼎故辞旧，万象更新。（男）满天的雪花， 是飞舞的音符， 以思念谱成乐章， 用祝福奏出所盼， 带给你， 欢欣快乐的一年 ! 让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟.（女）台历翻去最后一页， 2004 年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。（男）刚刚迈越的 365 个昼夜，彷佛是 365 个台阶，横亘在未及尘封的历史上。挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中，春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，今晚，就让我们

47、踏着歌声的翅膀，向着成功飞翔！2 、结束语（女）老师们、同学们，今天的晚会就要和大家说再见了，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断，（男） 新年的钟声就要敲响，祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们的善国更加郁郁葱葱，（女）祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福！祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。且知盛世不遗贤，但临大事必须敬；精思宜放胆，已邃群科气自华。（男）老师们、同学们，新的一年，让我们（齐）携手同行，奔向成功！二、新年联欢会1 、开场词甲：春夏秋冬，黑夜清晨；乙：日月如梭，光阴似金；丙：时间老人领着我们 -丁：又敲响了新年的大门。甲：当日历又翻开新的一页；乙：当小树又增加一个年轮；丙：

48、当春天又拥抱着大地；丁：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰 合：让我们共同迎接年的到来！丙：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡；丁：我们的队旗高高飘扬，星星火炬给我们指明方向。丙：红领巾在胸前飘荡；丁：星星火炬照耀我们前进的方向。丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗；丁：是长辈的无私情怀，孕育了无数未来的希望；甲：人生的足迹一步步向前延伸；乙：新年应是新的征程；甲：问一问有没有虚度年华？乙：问一问学会了多少本领？丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念；丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。2 、结束语甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声；丙：在新的一

49、年里，我们继续追求创造，探索实践；丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。甲：新年是新的乐章，乙：用我们的行动，丙：用我们的真诚，丁：用我们的奉献 -合：迎接充满希望的 2005 年！甲、乙： 2005 新年联欢会到此结束， 祝老师们身体健康，阖家欢乐！丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意！三、六一主持词甲：六一的鼓点最轻快，六一的号声最豪迈乙：六一的歌儿最动听，六一的庆祝最开怀。甲：迎着晨风，披着霞光乙：沐浴阳光的雨露，吮吸着时代的气息甲：我们共同迎来了六一国际儿童节。乙：一年有那么多的节日，今天是属于孩子们的甲：张开鲜花般的笑脸，穿上彩云般的衣裳乙：节日的阳光是那样的明媚，每一滴露珠都

50、闪着光芒，看，那里来了一群印度姑娘（明亮的眼睛）甲：彩虹架桥梁，彩云飘吉祥，请看舞蹈百家姓乙：唱起蜜糖般的歌儿，声声感谢我们的老师的叮咛、呵护，请欣赏舞蹈冰糖葫芦四、幼儿童话剧剧本（一）、好样的熊孩子人物设置：小黑熊：小灰熊：小棕熊：熊老师：其他熊场景介绍：上学路上森林里课堂上剧本1 、上学路上清晨小棕熊在路上走。小黑熊追上来。小黑熊：“等一等，小棕熊，和你商量件事。“小棕熊继续往前走，脚步放慢。小棕熊“什么事？快说吧，再磨蹭就要迟到了。”小黑熊：“帮忙想个招啊。爸妈只让我吃板栗，不让吃蜂蜜，我已经好几天没好好吃东西了，上课无精打采，肚子直咕噜。”小棕熊：“原来你也是这样，怎么办？我也没辙啊。

51、我还打算找你想办法呢，你不是难不倒吗，也有犯难的时候啊。”小黑熊：“办法我倒有一个，就怕你没那个胆量做。即使你是什么都不怕也不敢那样做。”小棕熊：“说吧，大不了，今天的学不上了。”小黑熊：“那就好，我想，你有了不起的爬树本领，我有了不起的亮眼睛，灵鼻子，我们俩合作，很快就能找到蜂蜜，我们吃饱了，再去上学，那样，上什么课都有精神，学得又快又好，你敢不敢试一试！”小棕熊：“有什么不敢，走，我们从路口拐弯去森林深处吧。”2 、森林深处清晨小黑熊和小棕熊一边走，一边抬头左看右看。小黑熊停住脚步，把两手握成筒状，透过两手仰视一棵树，深深吸了一口气，跳起来：小黑熊：“蜂蜜！那儿！小棕熊！冲啊！”小黑熊和小棕熊一起朝一棵树飞奔。到了树下，停住。小黑熊：“快，上去拿下来，我们分了吃。”小棕熊：“看我的吧！”