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1、镇江市爱乐思幼儿园蛹儿 A班主题反思表主题名称：开心的我日期：反思：主题“开心的我”中，孩子们开学见面有说不完的心里话、有谈不完的开 心事。我们切合孩子们的实际，有计划地开展了本主题。在组织整个活动过程中，紧紧抓住孩子友情的培养，营造友好、温馨的氛围中，对孩子进行美的教育； 师生互动，让孩子学会交往、学会合作，去体验友情的美好和珍贵。开学初，我便从孩子们的生活出发，用平时大家常说的“小美女”、“小帅 哥”与孩子们打招呼，亲一亲抱一抱，很快拉近了彼此之间的距离。我们还带孩 子们参观班级新的环境，引导幼儿观察联系到自己，知道个子长高了、身体长胖 了，力气也比以前大了许多。在这些变化中体验长大给我们
2、带来的不同，萌生上中班的自豪感，感受环境变化给人带来的美感。孩子们相互议论，可高兴啦！“夸夸你的好朋友”活动中，起初孩子们是从好朋友的外表进行夸奖，如 “我的好朋友长得最漂亮，她的裙子颜色是红的”等。经过我的引导后孩子们对 美又有了进一步的认识，知道美不光指外表，心灵美才是最美的。日常活动中，我们注重为孩子营造整洁优美的环境， 晨间来园、离园时引 导孩子用礼貌的话和老师、同伴打招呼：“老师你好！”、“小朋友再见”等； 晨间活动安排孩子和老师一起劳动，做力所能及的事，给花草浇水、摆放桌椅、 擦洗桌面、玩具柜，整理图书与玩具，积极性可高了！ 一段时间实践后，孩子们 的责任心大大增强，也培养了良好的
3、劳动习惯，劳动成了大家早晨入园自觉的行 为，懂得了干净、舒适的环境才能给人带来美的享受。午睡脱衣服更是合作意识培养的好时机。当有的小朋友提出：老师帮我脱 衣服时，我这样回答：“找你的好朋友，请他帮助你。”于是，两个好朋友面对 面，你帮我拽衣袖，我帮你拉拉裢，很容易地解决了脱衣服的难题；起床穿衣服 同样如此，你帮我扭纽扣，我当你的小镜子，帮你翻衣领，动作十分迅速，而老 师此时的任务则是检查，提醒大家衣服要穿整齐，不要露肚皮，让孩子知道穿戴 整齐也能给人带来美感。本主题让我很自然地融入孩子们的群体中， 与他们一起 分享游戏的快乐。 NLYNTEHNATIDImAi- EDUCATIDN昂立国际教自
4、调整措施：新学期到了孩子们升入中班，这一时期是孩子们生长发育的旺盛期， 孩子 们对自己身体的变化感到兴趣，长大了，对自己做哥哥姐姐感到开心、自豪，表 现表达欲增强了，孩子经常会在教师和家长的言语中听到：“现在你们已经是中班小朋友了，你们已经长大了，是中班的小哥哥小姐姐了。”因此主题幼儿园活 动“开心的我”也随之开始了。在主题中，孩子在幼儿园活动中了解到了，如何 认识自己和别人的不同，知道每个人都有自己的性格、特点。也懂得了如何和自 己的同伴相处，在发生纠纷的时候，用什么样的方式去处理同伴之间的问题， 并 且懂得分享。通过此次主题幼儿园活动，还需从多个方面去增进幼儿之间的情感 交流，减少幼儿之间吵闹、打架的现象明显，和谐班级气氛。鼓励幼儿主动与同 伴交流，愿意与朋友合作，但也有个别幼儿不善于与人交往，即使明知道自己做 了不应该做的事也不愿意说对不起。另外在，一系列的幼儿园教学幼儿园活动、 区域幼儿园活动中所涉及到的绘画幼儿园活动，我们也作了精心的设计，从一开始简单的画五官、画自己、画同伴、画脸谱，这样对于幼儿的绘画能力也是一种 促进和提高。一些本来不肯动笔的幼儿，鼓励这些幼儿也积极参与到幼儿园活动 中来了。孩子家长的配合程度有一定差异，在指导家长观看家长文件的的同时也 要做好路路通的同步消息的传递。
主题反思表格一
