中学教学方案模板汇总9篇

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1、中学教学方案模板汇总9篇中学教学方案 篇1 指导思想： 连续贯彻新课程理念，推动课程改革，加强学校科学训练教学的讨论；围绕我校课程实施中存在的问题绽开行之有效的教研活动，提升科学教学的教研质量与教研水平；充分利用远程训练有效资源，强化老师业务学习水平，实施专业化指导与学术性、群众性研讨并行，增进我校科学老师之间的沟通与互动。 一、加强学习与讨论，提升老师科学素养。 1、细心组织各种学习活动，主动构建学习型组织。 本学期拟围绕以下专题开展学习活动： (1)连续组织科学老师仔细学习和钻研科学课程标准、科学课程标准解读两本最基本的导向性书，把握科学教学的基本方向与目标。 (2)组织学习科学课等专业性

2、杂志，加强平常的总结与反思。 (3)学习和钻研有关做中学教学案例专著，将理论与实践相结合。 2、教学反思是老师成长的有效途径，要求科学老师在理论学习和教学实践的基础上，实行各种形式进行教学反思，主动撰写训练教学论文，并参与教海探航论文评比活动。 3、上网学习是现代老师应具备的一种的力量，要求老师充分利用现有条件，加强网上学习实践活动。 二、连续深化科学课程改革，提高科学训练教学质量。 1、本学期要抓好试验教材的讨论工作，利用好中的教材教法培训资料，对老师进行教材教法培训。 2、新课程实施过程中，仍将实行多种形式加强对科学老师的培训。以各种形式，敏捷、有效、充分发挥科学课程改革进程中的亮点与精华

3、，向全镇科学老师展现一些精品课例、精典案例等。 3、加强与溧阳市教研室的联系，主动争取各种培训的机会。 三、以训练科研为先导，依托远程教学资源，带动学校科学教学水平的稳步提升。 1、调动老师参加科学教学课程改革的主动性，挖掘广阔老师的讨论意识，组织老师学习远程训练资源，通过不断学习，吸取养分，共同协商、互动沟通，指导老师自主开展教研活动。 2、主动探究看中学的形式、内容，依托远程训练资源，自主开发一批适合同学科学素养进展的教学资源。 3、注意新型课堂教学模式，让同学走出课堂，亲近自然，拓展同学的视野，提升同学喜爱家乡的情感，丰富德育教学的内涵。 4.依据学科特点，开展四班级科学爱好小组活动，做

4、到有方案，有活动，有记录，培育同学猎取科学学问的力量和科学探究的爱好。 5、试验室工作人员做好试验仪器的保管用法及试验登记工作。 6、连续做好小小气象台的指导工作。 四、详细工作： 九月份： 1、制订课题组方案。 2、制订各班级教学方案 十月份： 1、中学科学新教材分析与培训活动。 2、组建科学爱好小组并开展活动。 十一月份： 1、主动参与 做中学科学训练项目组试验老师研讨活动。 2、科学课堂教学研讨活动。 十二月份： 1、优秀课评比活动； 2、科学课堂教学讨论活动； 元月份： 1、做好科学的的期终考核工作。 2、归纳收集资料，检验试验效果。 中学教学方案 篇2 一、指导思想 本学期学校训练教

5、学工作要紧紧围绕市训练局“20xx年训练工作要点”及市训练局20xx普教工作要点所要求的各项目标任务，以全面提高训练教学质量，促进学校全面、健康、进展为目标，以进一步推动课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，突出中心抓教学，优化管理抓创新，全面提高学校训练、教学及科研水平。 二、工作目标 1、德育工作进一步落实，德育队伍建设不断加强，校风、学风进一步优良； 2、教学管理不断创新，课堂教学面貌整体提高，教学质量不断提升； 3、课程改革不断深化，老师队伍素养不断提高，市优质课竞赛再创佳绩。 三、工作重点与措施 （一）突出德育首要地位，强化育人为本的训练理念。 1、要强化育人

6、为本的训练理念。引导全体训练坚固树立“德育为首，育人为本”的训练理念，真正在全校范围内形成全员育人、全程育人、全面育人的训练氛围，引导、要求全体教职工主动参加对同学的训练与管理，要将各老师参加育人管理状况纳入到对老师的实绩考核中；要加强德育队伍尤其是班主任队伍的建设与管理，要进一步调动班主任工作的主动性，明确职责，增加责任感，加强对班主任工作的过程指导与考核，发挥班主任的主观能动性，使“育人为本”的观念在学校各项工作中真正落到实处。 2、要大力开展学校德育工作的讨论。要在主动引导、构建具有我校德育特色的校风、学风建设上做探讨；要在加强德育队伍的建设、管理上不断创新；要在增加德育的实效性，优化、

7、细化、实化对同学的综合素养的管理与评价上下功夫，真正制造我校德育工作的特色。 3、要在进一步开开拓和健全育人网络和途径上不断努力，主动开展学校、家庭、.三位一体的德育训练模式的讨论；进一步充分发挥同学会、团支部等部门的训练管理及育人作用；连续开展好德育主题训练活动与研讨。 （二）突出教学质量中心愿识，全面提高教学质量 1、规范教学行为，抓实教学过程。 要进一步强化质量意识，实行严格的教学环节管理。要严格执行宜都市教学工作考核评价标准及松木坪中学教学管理条例等要求，落实质量管理目标，教育室定要开展定期和不定斯的教学检查与教学抽查和督查，杜绝教学无方案、上课不备课、作业不批、工作不负责等现象的发生

8、。教育室要从抓好老师日常工作入手，坚持教学月查、随机抽查、推门巡查、跟踪督查、教学事故日通报制度；要增加新的举措，确保教学常规落实；进一步优化对老师教学工作的目标考核，完善教学质量管理考评措施，调动每个老师的工作主动性。 2、立足课堂主阵地，提高课堂教学效率，寻求课堂教学水平的新突破。 要大力开展课堂教学的讨论，改革课堂教学面貌，探究轻负高效的教学方法，构建民主、开放、生动、活泼的教学氛围，真正的让同学动起来，让课堂活起来，让效率高起来。切实从提高课堂教学效率入手，提高教学质量、切实减轻同学课业负担，按上级要求，除语、数、外三门学科可以布置适当的课外作业之外，其他学科原则上不得给同学布置课外作

9、业。本学期要按教研室要求进一步开展好“三课活动”，力争市优质课竞赛再创佳绩。要用课堂教学观看方法等理论武装老师，不断提高老师课堂教学及听评课活动的质量，让每一位老师“从中受益”。同时，要以同学综合素养评价为契机，寻求教学讨论的新突破，各教研组、备课组为单位，要重点讨论同学综合素养评价给课堂教学带来的新改变、新要求。一是如何大面积提高及格率（E等）的问题；二是如何解决优秀率（A等）层面偏低的问题。每位老师要从对每位同学负责的高度，从双基抓起，从同学的学习习惯、行为习惯抓起，立足课堂，全面提升同学的学习力量，大面积提高同学的学业成果。 中学教学方案 篇3 本学期的劳技课，为了加强对同学劳动观念的训

10、练，培育同学爱惜劳动工具和劳工材料、喜爱劳动人民的思想感情和良好的劳动习惯。为同学将来参与工作和适应现代化生活打下良好的基础，特做如下教学方案： 一、同学现状分析：初一、初二班级的同学，有肯定的劳动学问和动手力量，劳动观念有了肯定的提高，在此基础上，本学期将连续学习一些新的日常生活相关的学问，注意培育同学的动手实践力量。 二、本教材的学问系统和结构：本册教材包括内容有，1、让电走入家门；2、奇异的电子世界；3、布艺制品制作基础；4、尝试制作的快乐等内容。本学期结合理论学习协作学校开展一些实践活动，同时依据实际状况补充适当的内容。 三、主要教学措施及教改思路：本学期充分利用信息技术，例如利用录像

11、、实物投影、多媒体等教学，使教学更形象、直观，还可提高同学爱好。其次，要转变过去传统的 “仿照式”教学，运用“启发式”、“争论式”教学方法。使之切实提高劳动技术课的课堂训练、教学质量和效益，发挥其在素养训练中的特别功能；在课改中把“爱劳动、会动手，能设计”作为劳动技术学科教学的总目标。 老师在教学上要有所创新，就要不断接受新事物、新方法、新学问，要进行训练思想、方法的.更新，要学习把握现代训练思想、理论，要关注劳技训练改革的动态和热点问题。教学中注意加强基础学问、基本技能的教学。 中学教学方案 篇4 健康训练是以传授健康学问、建立卫生行为、改善环境为核心内容的训练。我校将全面贯彻党的训练方针及

12、贯彻卫生工作“预防为主”的方针，主动提高同学的自我保健力量。主动推动学校各项卫生保健工作的顺当实施。 一、加强学校健康训练工作的领导管理 学校要成立“学校健康训练领导小组”；严格根据学校卫生工作条例，学校体育工作条例、学校健康评价方案的要求，做好学校健康训练和卫生工作。健康老师要有学年度教学方案及总结。 二、加强教学管理，充分发挥课堂训练的主渠道作用 健康训练作为学校训练的重要组成部分应当得到重视并加强，学校要将健康训练列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每两周的1课时的健康训练课，做到健康训练老师上课有教案，期末有同学考核评价。同学健康学问知晓率及格率达100%，健康行为形成率达100%。健

13、康资料规范、齐备存档。 1、对同学进行健康训练是促进同学身心健康进展的一个重要方面，同学一个健康的体质是保证同学们生活学习的基础，因此要使同学养成良好的卫生习惯。主动参与体育熬炼，增加体质。 2、留意培育同学正确的饮食和卫生习惯。要留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让同学知道暴饮暴食的危害。 3、依据同学的年龄特点，由浅入深，按部就班，达到教材要求，提高健康训练课的效果。 4、对同学进行生理卫生训练，低班级从睡眠卫生训练入手，依据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于810小时，睡前后留意什么，养成早睡早起的好习惯。 5、同学上课时，严格要求同学做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，

14、手离笔尖一寸远，使同学知道从小要养成良好的读书姿态习惯。坐、立、行、走姿态要正确。 6、平常生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，还要让同学了解怎样预防牙病，使同学能健康成长。 7、主动开展预防和远离训练。 三、关注同学身体健康 坚持每天进行晨、午检，准时发觉和把握同学身体状况，做好记载，准时处置，杜绝同学疾病相互传染。组织同学参与体育熬炼，每天保证做两操。严格掌握同学不喝生水，杜绝零食进入校内，不吃生冷食物。 四、关注同学心理健康 加强同学的心理健康训练，接受同学心理询问，舒缓同学心理压力，排解同学郁闷心情，提高同学心理品质。 总之，学校卫生工作，必需抓紧抓好，使同学不仅能学到学问，而且身

15、心健康，使我校的健康训练工作及卫生管理工作再上一个台阶。 中学教学方案 篇5 始终以来，我们学校本着为人民服务的严责，多年来始终开拓创新，主动进取，训练出了一批又一批的优秀学子，这是值得我们每一个学校老师傲慢的事情，不过我们还是会不断的努力，训练好下一代。 在过去的一个学期中，我们学校的教学成果还是一如既往的精彩，为了连续保持我们的教学力量和成果，我们这学期肯定要连续以往的优秀阅历，实现同学教学成果的提升和学校建设的胜利，特制订本学期学校教学工作方案： 一、指导思想 连续深化贯彻基础训练课程改革纲要精神，落实xx省一般中学校教学常规及xx省省级教学示范学校评价标准，以“一切为了每一位同学的进展

16、”为宗旨，以和谐、创新、进展为主题，以全面推动素养训练，大面积提高训练教学质量为中心，以深化新课改，提高课堂教学水平为重点，加强教学常规管理，深化开展训练科研工作，努力开创我校训练教学工作的新局面。 二、基本状况 三、工作措施 1、重视养成训练，促进同学全面进展。 良好的学习习惯，能使同学终身受益。教学中，要培育同学说一般话、写规范字的好习惯；培育同学爱书、读书、写好读书笔记的好习惯；培育同学仔细听课、收集处理信息的好习惯；培育同学敏捷把握运用学习方法的好习惯；培育同学虚心向别人学习不耻下问的好习惯；培育同学仔细独立完成作业的好习惯。 各学科要成立爱好小组，艺体老师要上好训练课。各小组要不定时

17、的进行活动，使同学乐学好学，促进同学全面进展。 2、鼠标连接将来，拓展创新空间。 当今世界，是信息化时代，互联网已成为人们涉猎信息、吸取学问、求得自身进展的重要途径。老师们要充分利用学校或家庭中的电脑，多收集、处理、整合、进展网络上关于新课改中的教学理念、教学课件、教学案例、教学考题等，并和本学科的教学实践相结合，走出一条鼠标连接将来的新路子。我校的创新理念为：同样结果，缩短过程就是创新；同样过程，扩大成果就是创新。 3、学习新理念，探究新路子，谋求新进展。 4、组织好各类考试，做好毕业班工作。 本学期，教育处将组织月考、期中、期未考试、信息技能考试、初三英语学问竞赛，并做好评价工作。通过考评

18、，指导师生的教学实践，提升同学的综合力量。毕业班老师，要关注中考的新特点、新改变，正确把握新课改的方向，要结合点中典、剖析、中考全案、轻松夺冠等资料，将新思想渗透在备课上，体现在课堂上，落实在训练中。今学期，时间紧任务重，初三任 课老师要在完成本学期教学任务的基础上，力争再完成下学期二分之一的教学任务，为明年总复习，扩大复习空间。 5、强化连续训练，争做“老实人”，共享“和谐”环境。 我校的“和谐”理念为：敬重上级是天职、敬重同事是本分、敬重下级是美德。我校的“老实人”理念是：办事公道，为人正派，对工作高度负责，在利益面前既能做到利人利已，又能做到和谐共赢。“诚信大于天”。本学期，学校将连续实

19、行师德不合格一票拒绝制度，用“爱”统领全局，用“净”纯化校内，全体老师要对比“十不做”，完善提高自己。不做造谣、信谣、传谣，制造混乱之人；不做耍人、搞阴谋阴谋之人；不做挑拨是非、混淆黑白、损人利已之人；不做拉帮结伙、搞小团体之人；不做吃喝嫖赌之人；不做阿谀奉承之人；不做两面三刀之人；不做给别人设圈套、置障碍之人；不做踩倒别人向上爬之人；不做怕别人好过自己，心胸狭窄的歹Du之人。“君人成人之美，小人成人之恶”，“信小人者而失士，近君子者而得人”。共2页,当前第1页12 中学教学方案 篇6 活动内容 1（3.1-5） 1制订学期工作方案； 2教学常规开学检查（寒假作业批改及备课）； 3.新学期老师

20、及课程调整。 2（3.8-12） 1.召开备课组长会议；制订学期教学方案及教研活动方案； 2.自学路途图的编制与用法检查并通报。 3（3.15-19） 1召开课题组长会议，制定讨论方案； 2调研一次同学的学习习惯； 3同学典型推广； 4（3.22-26） 1.抽查一次教风学风，并考评。 2.收集本月各项目资料，发一期教学教研通讯 5（3.29-4.2） 1.筹备全体老师开展讨论课、示范课及竞赛课展现； 2.课题管理实施及开展活动。 3.召开九班级备课组长会议，讨论中考备考事宜 6（4.5-9） 1.开展“三课”听评课活动 2四月份教学常规开学检查 7（4.12-16） 8（4.19-23） 1

21、“三课”听评课活动小结； 2同学评教工作； 9（4.26-30） 1组织期中考试及质量分析 2.出教学教科通讯； 10（5.3-7） 1.课题组中期检查； 2组织全体老师开展学情调研； 11（5.10-14） 1.检查备课组学习路途图，并通报； 2.调研九班级复习备考 12（5.17-21） 五月份教学常规开学检查； 2.出教学教科通讯 13（5.24-28） 1同学座谈； 2、理论培训。（校本培训） 14（5.31-6.4） 1.九班级中考前指导； 2.老师座谈会，并写一份调查报告。 15（6.7-11） 1评出抓实课堂训练的先进老师，并通报表扬； 2.各备课组学习路途图检查，并通报。 16

22、（6.14-18） 1课题讨论总结会； 2.六月份教学常规开学检查；中考支配3. 17（6.21-25） 1各课题组整理试验资料、数据、进行总结。 2.备课组制订复习方案，期末总结； 3.出教学教科通讯 4筹备期末考试 18（6.28-7.2） 1.老师科研成果统计,收集阶段讨论成果,汇编成册 2.整理完善档案 3教学教科期末总结和评先工作推举教科研先进个人； 中学教学方案 篇7 1.主动探究构建“说课听课评课”三位一体的教研新机制。 对于三位一体教研机制创建的实践探究，将以“课堂教学中师生行为”为讨论对象、以“课堂观看”为手段、以发挥“讲学评价的传导作用”为着力点，努力提高学校本教研的效果。

23、由于此项工作处于探究阶段，本年度将主要开展如下三项基础性工作： （1）课堂观看的理论学习与培训； （2）基于“说课听课评课”三位一体教研机制的初步探讨； （3）基于上述教研活动机制的活动实践。本年度拟开展四次的教研活动，探究活动机制、收集活动案例，并在此基础上提升。 2.基于网络的教学讨论。 网络教研的最大优势在于克服时空限制、人人公平参加的优点。本年度拟连续通过“龙岩中学化学”网络平台，连续开展基于课堂教学调研、教学技能竞赛等方面状况的网络教研活动，探讨如何有效开展教学、如何提高教学技能等方面内容；另一方面，将利用“龙岩中学化学群”、“学校化学名师教研群”等群，拟将开展6-8此的专题网络教研

24、活动。由于网络教研活动在我市还处于起始阶段，很多方面的工作还有待进一步探究，这将要求会员主动参加、献计献策，的确发挥网络教研的贡献，发挥其在推动区域教研中的应用作用。 对于网络教研工作，各县（市、区）教研室、学校、会员，也应依据各自的状况，主动制造条件（如创建专题网站、创建专题博客、创建专题群等），从而做到有序组织、人人参加、确保实效等。 3.连续推动“三项工程”，创建优质训练品牌 建设三个工程是学会在上一届年会工作方案中提出来的。依据新一届学会理事会工作思路，协作国家、省、市工作规划，将用五年的时间，主动探究三个工程的实施策略，并努力使三个工程的建设取得初步呈现。在过去的一年里，我会在三个工

25、程建设中开展了实践和探究，并取得初步成效。新的一年里，学会的工作支配有如下几个方面。 1.对于“名师培育”工程，我会一方面将连续结合市训练局“红土书香”品牌，提倡名师进一步开展“读训练名著、学教学理论”系列活动，主动撰写心得体会和教研论文；另一方面，结合训练主管部门工作方案，为名师争取更多的外出学习、学术沟通等机会，进一步拓宽名师的视野；再一方面，主动推举我市优秀会员参在各级各部门组的专题会议上开展学术专题讲座。 2.对于“引领帮扶”工程，学会将结合市训练局、普教室等部门的工作支配，通过名师专业引领、专题讲座、教学观摩、课题讨论等系列帮扶活动，促进年轻老师教学、科研力量的提升；进一步和我市高中

26、、学校化学名师工作室合作，通过名师工作室会议，为工作室中的青年老师供应更多的展现、沟通的机会；此外，通过组织年轻老师参加更多的教学竞赛活动，通过参加过程的指导、培训和辅导，赐予专业上的帮扶。 3.在“资源建设”工程方面，一方面我会将依据相关部门的教研活动（如教学设计和教学课件征集、教学论文与课堂教学评比活动等），鼓舞广阔会员主动参加，共同搞好课程资源的开展与建设；另一方面，鼓舞会员在各训练网站上开设训练博客，刊载训练教学资源，实现资源共享；第三，进一步办好普教室化学组龙岩中学化学网络平台，准时刊发调研心得、教研文章、教学素材等。 中学教学方案 篇8 加强老师队伍建设，不断提升老师的整体素养，是

27、全面推动新课改、全面实施素养训练的关键，也是全面提高训练质量、造就大批合格劳动者的基石。为落实晋中市训练局市老师字XX8号关于开展中学校老师教学技能大练兵活动的实施看法的要求，依据榆次区训练局榆教字（XX）98号文件精神，进一步加强我校老师队伍建设，提升我校老师教学技能和训练教学力量，结合我校老师队伍实际状况，特方案如下： 一、总体要求 1、因地制宜，强调特色，建立科学、敏捷的工作机制，创新老师岗位大练兵形式，丰富大练兵内容，稳步实施，严格管理。 2、全体老师要统一思想、提高熟悉，切实增加工作的主动性，自觉将个人练兵与技能竞赛相结合，立足本职岗位，强化教学技能，内增素养，外树形象。 3、教育处

28、、教研室、政教处应统筹协调，加强对大练兵活动的检查、监督和指导。各教研组、班级组要切实协作做好宣扬动员和组织工作，做到全员参加、共同提高。 4、岗位技能练兵中全体老师应本着“全面提高，重点突破”的思想，在各项技能训练中，争取均有提高，对自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。 5、老师岗位练兵重在务实，旨在提高，切忌华而不实，务必要突出教学实际。 二、详细内容 （一）、教学技能大练兵 根据“在什么岗位练什么兵”的总体要求，立足工作实际，突出岗位自练。组织老师苦练教学基本功（“诵”、“写”、“作”、“说”、“教”、“评”等）、把握教学基本技能、熟识教学基本规范，不断提高教学预备力量、教学实施力量

29、、教学评价力量、信息技术与学科整合力量等，主动开展以教学设计、课件制作和说课为内容的“新三项”基本功训练。 （二）、课堂教学大练兵 课堂教学大练兵是本次活动的重点，学校以抓常规教学、增加课堂实效为切入点，以教研组为单位，开展人人都讲公开课活动，做到课前细致预备，精写教案与教学设计，课堂体现自我风格精益求精，课后说课清楚，反思真实有效，评课仔细细致全面，总结恰到好处。 三、活动实施 1、领导小组 组 长：黄明 副组长：郝喜荣 王东红 王赞飞 执行组组长：王文俊 成 员：教研室干事赵娟、冀旭艳、各教研组长吕建萍、张成仙、张英萍、王美英、杨文耀、郭万青、班级组组长孟志燕、张桂芬、王文梅。 2、活动内

30、容 详细支配如下： （1）每周一、三练“写”。写字内容见印发材料。每周176个字，写到晋中市老师技能大练兵记录手册上。汉字书写要做到写字姿态端正，能用正楷或行楷书写规范的简化汉字、学科符号、字符等。做到笔画规范、笔顺正确，结构合理、字迹工整，字体美观，行款整齐。板书时能准时、自然、连贯，做到板面干净，布局科学，层次分明，重点突出，无错别字，有肯定的速度。粉笔字训练要结合自己状况，主动主动进行训练，班级组长每周要对粉笔字训练进行照相，尤其是年轻老师更要加大训练的力度。 （2）每周二、四练“诵”诵读内容见印发材料，主要有岳阳楼记、沁园春雪、紫藤萝瀑布、诗人领袖、海燕、茅屋为秋风所破歌、散步、再别康

31、桥。自己诵读，自己录音，保存到自己的文件夹内。语文老师要做好朗读指导工作。要求每周读两篇，一篇录音。本学期有效训练周为四周。 （3）教研组间周进行一次说讲评活动，老师要将教学设计和说课稿写到晋中市老师技能大练兵记录手册上。评课要坚持“以同学的进展为本”，从同学全面进展的需要动身；从有利于对教学的诊断和正确的导向动身；要坚持评教与评学相结合，把评课的重点放在“评学”上面。要提倡创新，培育个性；要从实际动身，从观看到的、感受到的、测量到的状况动身，不能想当然。评课要将评教学目标，评教材处理，评教学程序，评教学方法和手段，评老师教学基本功，评学法指导，评力量培育，评师生关系，评教学效果有机地结合起来

32、。 （4） “作”：教学课件制作和试验操作 教学课件制作活动要求运用现代训练技术与课程整合的相关学问，选取适当的内容结合自己的教学实际制作相应的教学课件。制作教学课件应做到教学目标明确，能解决教学中的重点、难点问题，教学内容组织结构合理，教学资料典型、新奇，语言、文字和符号规范。交互界面直观、亲切，颜色搭配观感舒适，动画或其他媒体的设计和选用有创意，有利于培育同学学习力量，有利于进展同学思索和制造力量。课件制作要结合说讲评课活动进行，要与讲课内容全都。年长的老师要多与年轻老师学习制作技术，逐步提高制作水平。课件要上传至晋中市教学技能大练兵频道。 试验操作技能训练记录表由理化生代课老师、试验老师

33、用法；同学试验和演示试验每周做一次训练记录。 （5）学期末展现评比：每位老师利用多媒体上一节优质课（板书、课件、说课、教学反思、理化生试验），要依竞赛成果按1：2：1评出优秀、良好、一般三个等次，并纳入绩效考核。优秀选手要组织参与明年区市组织的老师技能大比武活动。 四、保障措施 （一）学校将为岗位练兵活动供应必要的物质条件和经费保障，确保此项工作不走过程，抓出成效。 （二）为达到活动预期目标，领导小组将对各阶段工作开展随时进行督促检查、指导评估，对工作敷衍塞责，弄虚作假的相关人员进行批判训练，必要时予以通报并惩罚。 （三）我校将严格根据训练局1：2：1的比例，将此次大练兵活动状况分成优秀、良好

34、、一般三个等次，表彰在大练兵中表现突出的老师，作为评模评优、绩效考核、晋升职称、推举各类能手、骨干和推选为市级先进个人的重要依据。 中学教学方案 篇9 从这一学期开头，我们学校就要开头实施新课程的教学了，这些都是我们之前制定好的，也是根据国家新的教学大纲以及新的训练改革制度来实施教学的，在不断的教学改革中，我们学校的成果总体来说还是有不错的进步，虽然个别的地方还是需要改革，这些都是我们要做好的事情。为落实学校新课程实施方案，制订本工作方案。 一、指导思想 仔细实行新的义务训练法，深刻领悟新义务训练法精神，以新课程改革为动力，全面推动素养训练和新课程试验工作。本学年，教育处将根据学校新课程实施方

35、案的要求，深化新课程教材与考试改革的学习，加大课堂教学改革讨论的力度，主动讨论校本课程和讨论性课程的开发和实施，编写好系统的校本教材，全面实施同学评价改革，使新课程实施工作取得更大的成效。 二、主要工作目标 1、全面实施新课程同学评价方法，构建新课程同学评价体系，促使同学学习方式的转变，实现同学身心健康、习惯良好、基础扎实、爱好广泛、特长明显的目标。 2、加强老师业务力量和素养的培训，提高对教材的理解运用力量，提升对考试改革的熟悉和把握，领悟新课程教学理念，转变教学观念和教学方式，提高新课程教学力量。 3、开发和实施校本课程、讨论性学习课程，建立课程资源库和校本课程教材体系。 三、工作措施 （

36、一）加强过程管理 1、加强对校本课程实施的管理，重点查同学出勤和老师的教学组织，检查结果作为评价同学、考核班级、老师的依据。 2、对老师教学常规、同学学习常规加强检查督促。老师常规工作，每月检查一次(普查与抽查相结合)，有检查有讲评，每期进行综合评价，评价结果作为老师目标管理重要考核内容。同学学习常规每期全校抽查一次，各班普查，检查结果作为同学学习力量素养的评价的依据。 3、连续实行校务会值日随堂听课制度，加强对课堂教学的督促和指导。 （二）落实考核评价 1、全面实施同学评价改革，注意积累同学平常关键表现，使评价结果更客观。 2、规范同学评价的程序，根据自评互评-班评-校审公示的程序仔细落实，确保评价公正。 3、落实评价结果的运用。评价结果与同学评优挂钩，进入同学成长档案袋，填入同学通知书。 4、改革对老师的评价。根据德、能、勤、绩四个方面对老师进行综合评价，注意能与绩的评价。对教学质量的评价坚持双重达标标准(挺直达标与提高达标)，坚持鼓舞进步、鼓舞拔尖的原则。