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1、1.地球是一个_（透明/不透明）,并且_(能/不能)发光的球体。2.地球上的白天是因为_的光线照到了地球上。3.当太阳的光线照射到地球上时，地球上被光照射到的地方就是_，简称_；地球上没有被光照射到的地方就是_,简称_。3.地球上一个地方的白天和黑夜总是交替出现，这种现象就是_。我猜测我猜测 地球上的昼夜交替现象产生的原因和_与_有关。想一想想一想 地球和太阳怎样运动运动时，才会出现昼夜交替现象？模拟实验地球仪地球仪手电筒手电筒科学小助手米奇的提示：1、我们采用、我们采用模拟实验模拟实验的方法对上述几种运动的形式是否能形成的方法对上述几种运动的形式是否能形成昼夜交替现象进行解释。昼夜交替现象进
2、行解释。2、实验的过程中我们应该要注意：、实验的过程中我们应该要注意：A、代表太阳的手电筒、代表太阳的手电筒光光应该一直应该一直照照在在代表地球的代表地球的地球仪上地球仪上。B、在地球仪上确定、在地球仪上确定中华人民共和国版图中华人民共和国版图作为昼夜交替观察的作为昼夜交替观察的起始点。起始点。C、学会合作，做好分工。、学会合作，做好分工。D、做好结果记录。、做好结果记录。实验进行中实验进行中（时间（时间1010分钟）分钟）我发言，你倾听请肯定我的优点，也欢迎你的批评指正！请肯定我的优点，也欢迎你的批评指正！序号序号运动形式运动形式是否产生昼夜交替现象（在下面打是否产生昼夜交替现象（在下面打“
3、”）是否画出简单示意图（用箭头表示太阳、地球的运动方式和方向）猜测1地球自转 猜测2地球不动，太阳围绕地球转 猜测3太阳不动，地球围绕太阳转 猜测4地球自转，同时围绕太阳转 猜测5太阳围着地球转，同时地球自转 猜测6。通过本节课的学习，我们发现：通过本节课的学习，我们发现：有有多种情况都可以使地球上出现多种情况都可以使地球上出现昼夜交替现象昼夜交替现象。究竟哪一种情况才是实际发生的呢？究竟哪一种情况才是实际发生的呢？请课后继续查阅资料，回答下面问题，请课后继续查阅资料，回答下面问题，为昼夜交替现象产生原因寻找为昼夜交替现象产生原因寻找新的证据。新的证据。1.1.地球自转吗？自转周期是多少？地球自转吗？自转周期是多少？2.2.地球公转吗？公转周期是多少？地球公转吗？公转周期是多少？3.3.地球距离太阳的有多远？地球距离太阳的有多远？下节课我们继续研究地球下节课我们继续研究地球及其运动的历史。及其运动的历史。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根
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