八上Unit3导学案杨雪

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1、Two heads are better than one.两人智慧胜一人。凤州初级中学八年级英语导学案（上册）成员：樊洁 曾荣 何慧 主备人：杨雪 审核：班级_ 组名_ 姓名_【课题】 Unit 3. Im more outgoing than my sister.【单元目标】1）词汇：35个重点词汇，6个表示性格的形容词。【交际用语】1)能运用形容词及副词的比较级，比较及谈论人物的个性特征。 2）谈论自己的友谊观。【单元重点】1.重点单词、短语及句子做到四会。 2.学习巩固P113-P115语法III（形容词和副词的比较级部分）。 3.能正确使用形容词和副词的比较级比较和谈论事物。【单元难

2、点】能正确掌握形容词和副词比较级的构成规则并准确运用。 【课时】八课时。 导学1: Section A 1a、1b、1c（P17)【学习目标】知识目标 1.能正确读出常见表示人物性格及外表的形容词； 2.能正确掌握outgoing,better,quietly,loudly,tall,short,thin,long比较级的构成规律及用法。 3.比较级其适用的句型; 并能用形容词和副词的比较级比较和谈论事物。 语言技能：能用所用语言形容词和副词的比较级比较和谈论事物。学习策略：能根据本节核心句式对生活中（两种）的人和事进行比较。情感态度：主动、科学地学习英语的良好习惯；自信、善思、参与英语活动的

3、良好学习态度； 学会与人合作，与人交流，不断完善自己英语学习方法，提高学习效率。文化意识：了解国外有关友谊的英语谚语。【预习指导】1.1）将P17你不认识的单词意思，词性标注在课本上。 2）将P17的形容词、副词的找出来，在左边的空白处一一标注出其比较级及汉语意思。 3）完成1a搭配题，并找出三对反义词。例如：tall反义词short _ _2.预习检测：大多数形容词和副词有_个等级；即_级，_级，_级。形容词和副词的比较级构成分两类： 一是规则变化，细分为_点；A. 单音节结合部分双音节形容词和副词比较级构成规律有：a._ 如 high- higher;b._ 如nice-nicer;c._

4、如 hot- hotter;d._如happy-happierB. 多音节词和部分双音节词 比较级构成规律为_ 如 exciting-more exciting 二是不规则变化“二变一” good/well 比较级_；many/much比较级_; bad/badly比较级_“一变二” far _ _ old _ _ “一变一” little 比较级 _ 3. 游戏看谁说的快！老师说出一个形容词、副词原形，学生说出相应的比较形，并准确的整理笔记。_ 4. 两个事物在进行比较时的常用句型是： _than_【课堂互动探究】1、朗读P17图片中的对话.(同学单人核对1a中配对，班级核对后与和你的同学参

5、考图片例子进行口头问答练习.并结对展示. 限时6mins)eg：A: Is that TianWen? B:No,she is Tianyuan. Tian Wen has shorter hair than TianYuan. A:_ B:_ 2、 Listening (1b): A.依据录音在图片的方格中标出三对双胞胎的序号。B.听第二遍录音，完成下面表格。Names of the twins TraitsTom and SamSam has_ (long)hair than Tom.Sam plays the drums_(well)than Tom.Tina and TaraTina

6、is_(tall)than Tara.She also sings_(loudly)than Tara.Peter and PaulPeter is _（heavy）than Paul.Paul is _（short）than Peter.【课堂检测】 一、写出下列形容词或副词的比较级。calm_strong_quick_slow_serious_heavy_ athletic_little_ interesting_good_二、填空：I am _(tall)than before. Which is _(heavy) ,a rabbit or an elephant?My mother i

7、s _（busy) than my father.She has too much housework to do every day. As a student in Grade Eight,I have_(little)free time than before.【课后反思】自我评价_ 小组评价_ 教师评价_ 凤州初级中学八年级英语导学案（上册）成员：樊洁 曾荣 杨雪 何慧 主备人：杨雪 审核：班级_ 组名_ 姓名_【课题】 Unit3 Im more outgoing than my sister.导学2: Section A 2a-2d（P18)【学习目标】知识目标：1.能正确使用四会

8、单hard-working,fantastic,competition,which,clearly,though,win；掌握asas的用法。 2.能正确掌握形容词、副词的比较级构成规则。3.运用比较级+than,as+形容词、副词原形+as结构比较和谈论两种事物（两个人）。语言技能：能用所用语言对两者（人或事物）进行比较和谈论。学习策略：能根据P114的语法讲解准确写出形容词或副词的比较级；并能自信的用两大常用句式对两者（人或事物）进行比较。情感态度：1.自主积极地学习英语，完善自我学习策略。2.学会在生活中学习。文化意识：通过比较，学会全面的了解和评价人或事物，完善自己的评价体系。【预习指

9、导】1.将P18你不认识的单词意思标注在课本上；找出本页的短语，下划线并注明汉语翻译。2.将P18及P97活动2a,2b的录音文稿所有形容词及副词的比较级用彩笔圈出来，并整理在下列：_3.整理P182d中出现的重点动词的过去式。 is-_ sing-_ dance-_ want-_ 【预习检测】A翻译下列短语1）跳得高_ 2）工作得努力_ 3）起床早_ 4）跑得快_5）歌咏比赛_ 6）极好的 _7）想要做某事_ 8）最重要的事 _9) 学点新东西_ 10)玩得开心 _11）与不同_ 12）look similar_13）in what ways_ B请运用所学知识从两方面把自己和好友予以比较。

10、eg:I work hard at school.My good friend Tom works harder than me._ 【课堂互动探究】1.小组活动.(同学间核对2a答案，口头展示归类如下)我的收获：-er-ier-more2.Listening (2b): 听录音，完成有关下文。 How are Tina and Tara different?Tina is_than Tara. She is also _and_.And she _ _.Tara can run _and jump_ than Tina. Tina thinks she works _thanTara.But

11、Tara works _ _ _ Tina. But Tina is _ Tara. Tina thinks she is _ _ Tara.Because Tara always gets up _ _ Tina.3.Pairwork. Do2c according to the requests. 4.角色扮演2d.朗读三遍后合上课本尝试翻译。【课堂检测】1）你喜欢昨天的歌咏比赛吗？_2）我认为丽萨唱得比内莉好。_3）哪一个是丽萨？_4）你可以看出丽萨真的想赢。_5）每个人都想赢。_6）最重要的是能学点新东西和玩得开心。_【课后反思】 自我评价_ 小组评价_ 教师评价_ 凤州初级中学八年级

12、英语导学案（上册）成员：樊洁 曾荣 杨雪 何慧 主备人：杨雪 审核：班级_ 组名_ 姓名_【课题】 Unit3 Im more outgoing than my sister.导学3 Section A Grammar,3a,3b,3c（P19)【学习目标】知识目标：1.能依据信息提示对两个（者（人或事物）进行比较。 2.运用比较级+than,as+形容词/副词原形+as结构比较和谈论两种事物（两个人）。语言技能：能用所用语言知识自信、准确地对两者（人或事物）进行比较。学习策略：将学习生活化，生活学习化。情感态度：1.自主积极地学习英语，完善自我学习策略。2、学会在生活中学习,在学习中成长。文

13、化意识：通过比较，优势互补，学会完善和提高自己。【预习指导】1.写出下列形容词或副词的比较级。smart- _ outgoing- _ friendly- _ hard-working- _tall- _ fast- _ funny- _ hard- _ well- _2.迅速朗读Grammar focus ,将其归纳为三种句式结构：1)_2)_3)_【预习检测】A翻译下列句子1）Tom比Sam更聪明吗？不，他不。Sam比Ton更聪明。_2） 你和你姐姐一样友好吗？不，我不。我跟我友好些。_3） 你和你的好友一样学习努力吗？是的，我是。_4） 你妈妈和你爸爸一样幽默吗？不，她不是。我爸爸更幽默

14、一些。 _B请运用所学知识从五方面把现在的自己和两年前的你予以比较。（3b）eg: Are you busier? Yes,I am.Im busier now than I was two years ago.1)Are you more popular?_2)Are you a better student?_请结合3b中的5个问题及上述的补充，写一篇有关自己变化的小短文。Two years ago,I was a primary school student.Now I am a middle school student.So Im taller now. _【课堂互动探究】1.写一写

15、。根据3a提示写句子。(同学先自行完成3a答案，小组交流后再书面展示，班级核对后再次整理笔记，总结规律。)2.Pairwork. Do3c by using the information in 3c. (先口头对话练习，派对口头展示，其他同学做好信息记录，准备用形容词/副词的比较级来比较一下某某同学的爸爸和妈妈。)3.将口头展示变为书面表达。LinTaos mother is smarter than his father._【课堂检测】学生自己在4分钟内完成P24 self check 2.并在班内讲解做题依据及相关考点。老师适时予以补充。【课后反思】 自我评价_ 小组评价_ 教师评价_

16、凤州初级中学八年级英语导学案（上册）成员：樊洁 曾荣 杨雪 何慧 主备人：杨雪 审核：班级_ 组名_ 姓名_【课题】 Unit3 Im more outgoing than my sister.导学4 Section B 1a-1e（P20)【学习目标】知识目标：1.能应用用英语表达个人择友标准。 2.运用比较级+than,as+形容词/副词原形+as结构介绍自己与好友的异同。语言技能：能用所用语言知识自信、准确地表达自己的择友标准；并详细介绍自己与好友的异同。学习策略：对比学习法。情感态度：主动地把自己与好友予以对比，互相优势互补，共同进步。文化意识：与人相处，求同存异。【预习指导】1.翻译

17、短语.A.1) have cool clothes_ 2)be talented in_3)like to do the same things as sb_ 4)be good at_5)truly care about sb_ 6) make sb V原_7)a good listener_ 8) be like_ 9)be both _ 10)talk about_11)be the same as _ 12)be different from _B.朗读下列句子，并翻译成汉语。1)A good friend has cool clothes._2) A good friend is t

18、alented in music._3) A good friend likes to do the same things as me._4) A good friend is good at sports. _5) A good friend truly care about me_6) A good friend makes me laugh. _7) A good friend is a good listener. _【课堂互动探究】1.朗读1b中的句子，谈谈自己的择友观。(同学先自行完成，小组交流后再口头展示。)2.听力训练。A.听录音，填表。The names of their

19、best friendsLike about their best friendsThe same as their best friendsDifferent from their friends MollyMaryB.根据上表，选取有用信息，写一篇关于Molly、 Mary与其好友的小短文。_【课堂检测】根据汉语提示补全句子。1） 莫扎特是个音乐天才。Mozart was a _ in music.2） 我们的数学老师是个严肃的男人。Our math teacher is a _ man.3） 她总是工作很认真。She is always_ _ her work.4） Jack的父母都是教

20、师，他们都喜欢做运动。 Jacks parents _ _ teachers.They _ _ playing sports. 5)这两个双胞胎都是中学生。_ _ the twins are middle school students.6)他一点也不关心别人，只想着自己。He doesnt_ _ other people in the least,he thinks only himself.7)都市生活和乡村生活是非常不同的。The city life is very _ _ the country life.8)我的生活方式与你的相同。My lifestyle is _ _ _ your

21、s.【课后反思】 自我评价_ 小组评价_ 教师评价_ 凤州初级中学八年级英语导学案（上册）成员：樊洁 曾荣 杨雪 何慧 主备人：杨雪 审核：班级_ 组名_ 姓名_【课题】 Unit3 Im more outgoing than my sister.导学5 Section B 2a-2c（P21-P22)【学习目标】知识目标：1.能积极、主动地捕捉语篇中有用信息，快速、准确地完成阅读任务。 2.熟读并掌握三篇文章中的重要句式，为本单元的话题写作积累语言素材。语言技能：能运用基本阅读技巧提高阅读效率；在语篇中掌握基本语法考点及重要句式。学习策略：任务型阅读，合作学习情感态度：主动地与同伴交流英语学

22、习方法，互相取长补短，共同进步。文化意识：了解英语友谊谚语，拓宽知识视野。【预习指导】1.写出2a中所给词的比较级。选用其中的词汇根据例句写出至少5句话描述你和你的朋友。A.1）_ 2）_ 3）_ 4）_ 5）_B.朗读下列句子，并翻译成汉语。1)My mother told me a good friend is like a mirror. _2).That s why I like reading books and I study harder in class. _3).Im shy so its not easy for me to make friends._4) But I t

23、hink friends are like books -you dont need a lot of them as long as they are good. _5) Its not necessary to be the same._6)We both like sports.but he plays tennis better, so he always wins._7) However,Larry often helps to bring out the best in me. _8)Larry is much less hard-working,though. _9)I dont

24、 care if my friends are the same as me or different. _10)My favorite saying is,“A true friend reaches your hand and touches your heart.”_11)I broke my arm last year but she made me laugh and feel better._12)We talk about and share everything. _【课堂互动探究】1.朗读2b中的语篇，找出生词、短语及疑难句子。(先小组内交流探讨，然后准备班内交流。)2.阅读

25、训练。Skimming (阅读P22中的句子，结合P21的三篇文章进行判断。先个人自主完成，小组内交流后班上展示，要说明判断依据及原文出处。)3.依据提示，从三篇文章中寻找例句:1)比较级+than _2）It be adj.(for sb) to V原 sth_3)有关友谊及择友的英语谚语_【课堂检测】根据提示填空。1）When did you_(到达) home? 2)The thief_(break) the window and got into the house.3) I _(分享) a bedroom with my roommates.4)I will give you a h

26、ouse _(只要；既然)you can go on working in my company.【课后反思】自我评价_ 小组评价_ 教师评价_凤州初级中学八年级英语导学案（上册）成员：樊洁 曾荣 杨雪 何慧 主备人：杨雪 审核：班级_ 组名_ 姓名_【课题】 Unit3 Im more outgoing than my sister.导学6 Section B 2d-3c（P22-P23)【学习目标】知识目标：1.能积极、主动地应用英语谚语及形容词、副词的比较级将自己与他人进行比较。 2.自信、大方的运用本单元重要句式表达主题，并最终形成书面性的材料。语言技能：能运用基本句式表明自己的朋友观

27、并用英语把自己与好友予以比较。学习策略：自主学习，合作探究情感态度：主动地与同伴交流择优理念，在比较的同时学会全面的评价自己及他人。文化意识：应用英语谚语，提升自己的谈吐。【预习指导】1.再次阅读2b中的文章，将自己、你的好友和文中的人物做比较，按照2d的提示，写出5个句子。A.1）_ 2）_ 3）_ 4）_ 5）_B朗读2e中的谚语，并翻译。选取其中自己最喜欢的一条，想想看，这条谚语会让你想到那位朋友？为什么？把它告诉你的搭档，整理后，写成30词左右的小短文。1）_2）_3）_4）_eg.My favorite saying isA good friend is a good book.It

28、 makes me think about my best friend .She_【课堂互动探究】1. 做关于你的两个好朋友记录。（一个与你相似；一个与你不同）分别写两段话描述你的朋友。完成3b.(先自主完成笔记，然后口头分别描述两位好友，同伴交流后，修改完不妥之处后再动笔写在稿纸上。组内交流后 选派2位代表，班内交流。其余同学可帮助修正疏漏，同时学习展示人的构思及写作技巧。)A friend who is similar to meA friend who is different from meName:Name:_2.你擅长比较分析人物吗？试试看，完成3a.Look at the ch

29、art in 3a and try to compare Wang Lingling and Liu Lili in English.(同学先自行完成，选派3人板书小练笔，班内分析评价后其余同学可借鉴其创意完善自己的习作，认真将其整理在学案上。) Wang Linglings best friend is Liu Lili.They are both tall,but_【课堂检测】自主完成P self check 3.应用比较级写一写你与好友的相似点及不同处。（各列举两条）_【课后反思】 自我评价_ 小组评价_ 教师评价_凤州初级中学八年级英语导学案（上册）成员：樊洁 曾荣 杨雪 何慧 主备人

30、：杨雪 审核：班级_ 组名_ 姓名_【课题】 Unit3 Im more outgoing than my sister. 导学7 形容词、副词比较级用法小结【学习目标】知识目标：1.了解中考常见的与形容词、副词的比较级有关的句式及结构。2.巧借比较级的特殊用法让人（物）之间的比较变得更生动、更贴切。语言技能：掌握4种常见的比较级的特殊用法及asas结构。学习策略：归类学习，大胆尝试，反思提升情感态度：学会独自面对学习上的挑战，善于自己钻研，发现并利用语言规律解决实际问题。【预习指导】1. 写出下列形容词或副词的比较级。1) fat-_ 2)strong-_ 3）difficult-_ 4)b

31、eautiful-_2) 5)long-_ 6) hot-_ 7)thin-_ 8)early-_【知识链接】除课本上形容词比较级的一般用法外，还有如下4种特殊用法。 A.“比较级+and+比较级”,表示“越来越”。多音节词形容词比较级用“more and more+形容词原形”形式。Its getting colder and colder.天越来越冷了。Our school is becoming more and more beautiful.我们的学校变得越来越美丽。 B.“the+比较级,the+比较级”,表示“越,就越”。The more junk food you eat,the

32、 fetter you will become.垃圾食品吃的越多，你就越胖。The more we get together,the happier we will be.我们相聚的越多，我们的欢乐就越多。 C.“甲+be+the+比较级+of the two+其他”,“表示甲是两者中较的”Tom is the taller of the two boys. Tom是这两个男孩中个头较高的那个。Grace is the quieter of the twins. Grace 是这对孪生姊妹中较文静的。 D.在形容词的比较级前面还可用much、even、still、a little、a lot来

33、修饰，表示“得多”，“甚至”，“更”，“一些”，等含义。Jack is a little older than Helen. Jack比 Helen（年龄）大一点点。Our school is much more beautiful than before.我们的学校比以前漂亮多了。【课堂互动探究】在两者进行比较时，若双方再某一方面程度相同时，应该使用的句型是： 其意思为：_；它的否定句结构为：_；其意思为：_。试将下列句子翻译为汉语。1)He is as tall as his brother._2)I do my homework as carefully as my sister._3)

34、She is not as thin as her sister._4)This book is not as interesting as that one._【课堂检测】完成句子1. 伦敦离这儿比离北京远多了。London is _ _from here _ from Beijing.2. 春天白天渐渐变长。In spring，the day gets _ _ _. 3. 你锻炼得越多就越强壮。The _you exercise,the _ you will become.4. 在北京搭乘公交车比打出租车便宜多了。Taking buses in Beijing is _ _ than ta

35、king a taxi.5. 今天比昨天冷多了。Its_ _ than it was yesterday.6. 英语和数学一样有趣。English is _ _ _ math.【课后反思】 自我评价_ 小组评价_ 教师评价_ 凤州初级中学八年级英语导学案（上册）成员：樊洁 曾荣 杨雪 何慧 主备人：杨雪 审核：班级_ 组名_ 姓名_【课题】 Unit3 Im more outgoing than my sister. 导学8 单元检测1、 用正确的形式填空(220=40)1.This bag is a little _(heavy) than that one. 2.Mr. Smith is

36、a _(good) teacher. He always helps us to learn math. 3.Dave is_(quiet) than most of the kids in his class. 4.Wang Ling walks as_(quick) as Lily does. 5.My sister is _(hard-working ) than I. 6.Tom is_(funny) than any other boy in his class. 7.My sister is_(serious) than me.8.The short one is _(expensive) than the long one. 9.She sings_(loud) than Amy. 10.He is much _(busy) than me. 11.She is _(outgoing) than her sister.12.Ji