【精品】【冀教版】七年级数学上册:4.4整式的加减导学案
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数学精品教学资料整式的加减学习过程:学习目 标(1)会进行整式的加减运算(2)能运用法则解决实际问题重 点整式的加减运算难 点运用整式的加减运算解决实际问题教 法小组合作探究法学 法小组合作探究法一 预习导航1. 2. 3.单项式与的差是 4.已知,则 5.多项式减去多项式的差是 二、合作探究、展示交流七年级班分成三个小组,利用星期日参加社会公益活动.第一组有学生名;第二组的学生人数比第一组学生人数的2倍少10;第三组的学生人数是第二组的一半,七年级班共有学生多少名?小组讨论:1.写出解题过程.2.总结整式加减的一般步骤.3.合作交流求整式与的差.计算.二、合作探究、展示交流三、巩固练习1.填空比多项式少的多项式是 .一个多项式与的和是一个单项式,则、的关系是 .一个多项式加上得到,则这个多项式是 .,则 , .三个植树队,第一队植树棵,第二队植树的棵树比第一队的2倍少4棵,第三队植树的棵树比第二队的一半多8棵,三个队一共植树 棵.2.选择减去得得式子为( )A. B.C. D. 计算所得的结果是( )A. B. C. D. A是5次多项式,B是4次多项式,则A+B是( )
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