【精选】幼儿园教学方案锦集八篇

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1、【精选】幼儿园教学方案锦集八篇幼儿园教学方案 篇1 一、活动来源 自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的留意力，一有时间，他们就会跑过去看一看，有的甚至还想摸一摸。 一天早上，雅诗带来的小螃蟹不见了，孩子们在屋子里四处查找，最终在床下找到了小螃蟹，孩子们兴奋极了。在吴老师的关心下，把螃蟹送回了家。孩子喜爱可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔；喜爱英勇的螃蟹；喜爱聪慧的乌龟；也想了解凶狠的野兽。孩子和动物之间，好像有着自然?的联系，他们对各种动物布满了奇怪心和探究的爱好。他们带来了各种动物故事、动物图片，为了满意幼儿的爱好需要和求知欲望，依据他们的年龄特点，结合其当前的认知水平和幼儿用书上的

2、内容，我们和孩子商议后，“动物世界”主题活动自然而然就生成了。 二、活动思路 我们班打算以“动物世界”为切入的核心，从幼儿熟识并喜爱的动物开头，通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、完盘，带动物玩具、图书等，开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、嬉戏等各种不同的活动内容，与幼儿用书、区域、环境的有机整合，来进展幼儿对动物的探究愿望，并在活动中渐渐丰富幼儿的动物学问阅历，从而萌发幼儿爱惜动物的情感，同时能够讲解并描述、排序、创作，依据动物的特征进行分类。建议家长也能主动参加到我们的班级，通过亲子活动，体验和孩子与动物一起嬉戏的欢乐；通过参观动物园，和幼儿一起经受开心的、好玩的、惊异的动物

3、王国之旅！ 三、筹备工作 1、老师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如：动物的儿歌、谜语、图片、图书、完盘等。 2、帮助幼儿调查动物的相关学问，丰富幼儿的学问阅历。 3、利用家长资源，联系野生动物园。 四、活动目标 1、幼儿喜爱运用身体表现动物的动作特征，仿照爬、跳、跑等动作, 增进幼儿身体协调的力量和肢体动作的敏捷性。 2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征，感受动物儿歌、故事的意境和趣味，喜爱表演、仿编和猜谜。 3、幼儿喜爱动物，学习照看小动物，并懂得爱护动物。 4、熟悉5以内的相邻数，知道两数相差为1；点数10以内的动物，正确说出总数；会确定动物的方位，如：上下、前后、里外等；学习

4、归类、比多少和排序。 5、会用自然的声音、正确的姿态学唱动物歌曲，做简洁的律动；能用自己喜爱的方法表现动物的主要特征，表达自己的感受。如：绘画、泥工、粘贴。 五、活动支配 第一阶段：我喜爱的动物 主要活动：谈话：我喜爱的动物 科学：动物有多少 分类：它们生活在哪 音乐：在农场 综合：农场里的动物 制订参观动物园的方案 其次阶段：动物本事大 主要活动：区域：搭建野生动物园 探究：有用的鼻子 尾巴的功能 故事：龟兔赛跑 小壁虎借尾巴 健康：跳远竞赛 科学：小动物找家 科学：动物分类 第三阶段：动物用处大 主要活动：动物用处大 胎生和卵生找妈妈 第四阶段：爱护动物方法多 主要活动：综合：爱护动物 幼

5、儿园教学方案 篇2 一、指导思想 20xx年是全面实现“十一五”训练科研进展目标的关键之年，做好全年工作，对于结好“十一五”果、开好“十二五”局，具有非常重要的意义。为此，我们要牢牢把握进展这一主题，进一步提升训练科研的水平，做好课题讨论、原本培训、“十一五”结题以及“十二五”选题等工作。 二、工作任务 (一)整理完善课题讨论资料，预备出书和结题。 本学期是“十一五”课题结题的重要时期，我们要将结题工作作为科研工作的重点来抓。结题工作主要包括过程性资料的收集、整理和归档;课题方面的成果整理;出一本能体现我园科技训练特色的书，主要为科技教学活动设计和科技小制作、小试验。这次“十一五”课题主要为网

6、上结题，需在我园的网络平台上建立“课题讨论”的板块，依据上级的要求，准时上传相关资料，通过网络动态展现科研进程和讨论成果，争取顺当结题。 (二)多形式开展园本培训，提高老师科研力量。 市教科室要求将园本培训作为幼儿园的一项中心工作来做，我园要依据自己的训练特色，抓好园本培训工作。主动制造学习的机会，让老师通过走出去学习姐妹园的科技训练特色，为己所用，提高自己的科技训练力量。园内开展“每人读一本书”、“每人写一篇读书笔记”、“听一次科研讲座”等活动，开展多样化的园本培训，不断提高老师学习和讨论的力量。 (三)有效开展科研活动，形成深厚的科研氛围。 每周一次研讨沟通活动是科研活动的保证，本学期，我

7、们要在活动的内容和形式上加以改进，以老师的主动活动为主，由于从以往的阅历来看，单纯的学习老师们爱好不大，有互动才会有好的气氛和效果。因此，本学期方案开展如“我来评一评”供应一堂科技活动的录像，老师们看了之后写下自己的点评，然后进行评价，找出活动的优缺点;“我会这么做”供应一个案例，请老师们说说假如自己是带班老师，会如何处理;“我的困惑大家解”鼓舞老师说出自己在讨论中遇到的问题和困惑，大家说出自己的看法，关心老师解决，等等。 (四)参与各级各类评比，争取多出讨论成果。 老师平常撰写的论文、案例、随笔，除了是完成各项任务之外，更是老师自身训练力量提高的良好途径。在平常的训练过程中，老师要擅长发觉，

8、擅长总结，将好的阅历汇总成文，并主动参与各级各类的评比，争取得奖，另外，还要加大投稿的力度，由于发表是我园的薄弱环节，争取论文、随笔等在各大幼教杂志上发表。 (五)举办第三节科技节，办好每月的科技园报。 我园已经胜利举办了两届“西幼BABY科技节”。通过科技节各项活动的绽开，培育了孩子们喜爱科学、不畏困难的优良品质。同时也使家长在参加活动中，进一步感悟幼儿训练的理念，从中使自己对如何训练孩子有所启发。我园作为一个以科技训练为特色的幼儿园，科技节的举办要形成惯例，而且要每年都有新内容、新创意，使孩子和家长更加情愿投入到科技节的各项活动中来。另外，各教研组的老师要仔细出好每月一份的科技园报，让家长

9、给孩子讲讲上面的科学小故事，做做好玩的科学小试验。 (六)思索“十二五”的讨论方向，初步确定讨论课题。 “十一五”课题结题之后，“十二五”的课题立刻就要进入申报阶段了，而讨论的方向是首先需要确认的。讨论什么、如何讨论将是我们需要进行研讨的。讨论的方向，总的原则还是坚持我园科技训练的特色，研讨之后，就要着手讨论方案的制定以及课题的申报。 (七)重视老师个人课题的讨论，力求讨论有成果。 市训练局现在将老师个人课题提高到了一个新的高度，鼓舞老师要主动开展课题讨论，通过微型课题、短期课题、个人课题等形式，加强老师对教学实际问题和教学方法与环节的讨论探究，切实提高老师的业务水平和讨论力量。 三、工作措施

10、 1.每周开展一次科研活动，力争形式多样，吸引老师的主动参加，形成相互学习、热闹研讨的良好氛围。 2.组织老师参与各种培训、研讨活动，多渠道地开展园本培训，不断提高老师的科研力量。 3.在专家指导下修改完善科技园本课程(暂定)这本书中的资料，力争有质量，能为老师、家长、同行作参考，起到肯定的借鉴作用。 4.班级创设科技区，供应丰富的操作材料，并能准时增加材料，使幼儿的操作有持续性、拓展性，切实提高幼儿探究操作力量。 5. 鼓舞老师自学，查找一本适合自身课题的理论书籍，进行学习和钻研，关心自己更顺当地开展讨论工作。 6.组织老师开展研讨，争论“十二五”的讨论方向，在研讨的基础上确定讨论课题，撰写

11、讨论方案，做好申报工作。 四、月工作支配 2、3月份： 1.传达教科室会议精神，制定园教科工作方案，明确本学期的重点工作及任务。 2.各班制定小主题的讨论方案。 3.创设幼儿园科技环境。 4.依据教科室要求，在网站上上传课题讨论方案、月工作方案等资料。 5.整理好上学期的科研资料，迎接20xx的年检。 6.大班阶段开展科研实践课研讨活动。 4月份： 1.各班创设科技操作区。 2.科研学习：科技好文章。 3.开展研讨活动“我来评一评”。 4.学校网站上上传课题讨论以来的每月课题组研讨活动记录。 5.商讨、筹划第三届科技节的活动内容。 6.中班阶段开展科研实践课研讨活动。 5月份： 1.举办第三届

12、“西幼BABY”科技节。 2.沟通科技著作的读书笔记沟通活动。 3.研讨活动“我会这么做”。 4.听一次科技讲座。 5.学校网站上上传科技课题学期汇报材料 6月份： 1. 小班阶段开展科研实践课研讨活动。 2.推举论文随笔等参加苏州市优秀训练论文评比等评比活动，有些可以投稿。 3.修改完善结题报告，并将报告和相关的讨论成果上传于网站。 4.研讨活动：我的困惑大家解。 5.研讨活动：确定“十二五”讨论方向。 6.撰写新课题讨论方案，预备申报工作。 幼儿园教学方案 篇3 一：班级状况分析： 本班幼儿这学期有一部分幼儿是从其他幼儿园转入到我班的。他们明白自己长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹做榜样，

13、有关怀他人的意识。但在各方面还存在着差异，有一部分幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的潜力都相对较好，另一部分幼儿的自信念和表现的欲望及各方面的潜力都相对弱些。现分析如下：1。语言表达的连贯性比较好，但在自编故事的讲解并描述方面较欠缺，思维不够广。2。在音乐活动中，幼儿表现出开心的心情，唱歌的声音基本统一，对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有必要连续培育，在舞蹈动作的协调性还要加强。3。在美术活动中，幼儿的自己想自己画的潜力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要连续丰富些。4。幼儿在体育活动中，参加的专心性高了，但跳绳等技能的培育须加强，幼儿的体质也须增加。在探究活动中幼儿的奇怪心

14、大大增加了，喜爱提出问题。本学期将连续开展丰富多彩的活动，培育幼儿的自信念，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培育幼儿初步的操作的潜力。对幼儿自我爱护意识上还要连续加强，幼儿的自控潜力、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培育做事的条理性和学习的主动性。 在训练活动中，老师还要连续学习有关训练改革的文章，在思想观念上要不断地在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题，做到老师之间真正成为一体，连续加强老师之间的互动。 家长工作开展较好，家长能主动帮忙老师收集与主题相关的资料，专心与孩子进行探究，并仔细填写各类调查表。助教家长工作开展较成熟。本学期将连续发扬好的方

15、面，并在幼小连接上与家长沟通，共同努力，协调全都地把有关的工作完成好。 针对以上状况，和结合本班实际状况，为了更好地做好幼小连接的工作，制订了本学期的工作方案如下： 二：五大领域训练目标 （一）、健康 1、在群体生活中，持续开心心情。准时来园，不任凭缺勤。 2、构成爱惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能快速整理、整理物品。 3、幼儿有必需的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的职责感及自我爱护的潜力。 4、能关注自己的健康，会准时、精准地表述自己的健康状况，愿意理解医生的治疗。 5、有关怀他人的意识。 6、学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿态和轻声沟通的习惯。 7、专心主动参与体育熬炼。

16、 8、自觉遵守规章、纪律，具有英勇、合作、勇于克服困难的品质，学会掌握心情。 9、基本动作到达灵敏、协调、姿态正确。 10、开展跳绳等技能的活动。 11、能灵活、敏捷地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活动。 （二）、语言 1、大方、愿意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的看法和需求，同时能宁静而专注地倾听别人的说话。 2、培育幼儿有条理地叙述日常阅历和见闻，会用语言来推理和说明自己的行为和世界，有必需的口语表达潜力。 3、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进学问，丰富情感体验，并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。 4、把握正确的执笔方法及书写姿态。了解字的结构、偏旁等5、把握必需的词汇

17、量及常用句子。 6、能观赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情节地表演。 7、学习单韵母和部分声母，能把握简洁的一口呼和双拼的方法。 （三）、科学 1、能专心、主动地参与数学活动，能初步运用在生活中的数学。 2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。 3、学会10以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用题。 4、会用标准单位进行测量和比较。 5、熟悉圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。 6、对四周环境中的事物、大事和现象有剧烈的奇怪心，喜爱提问，情愿用试验工具去探究和体验。 7、学会用观看、收集、记录、统计等简洁的科学方法。 8、会收集、分析

18、、比较资料，并大胆地推论。 9、了解、关怀和喜爱我们生存的环境，树立环保意识和责认。 （四）、. 1、能正确评价自己和他人，树立自信念。 2、能开心、主动地参与各类嬉戏活动和.活动，并关怀.重大大事。 3、待人有礼，理解接纳他人，熟悉、敬重.人物。 4、有爱心，关怀、爱惜自己、他人及动植物。 5、了解不同地域、各族的风俗和文化。 6、学习一些自我的爱护方法和增加自我爱护意识。 7、养成这天的事这天做的好习惯。 （五）、艺术 1、能专心参加音乐活动，构成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契合作、相互观赏。 2、能感受不同风格的音乐。 3、能用领唱、齐唱、简洁二声部合唱的形式来表现不

19、同风格的音乐作品。 4、基本把握3/4和2/4拍的指挥方法。 5、精准地按音乐的节奏做各种基本动作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈组合动作，随音乐改变较快速地创编动作。 6、能用不同的乐器进行合奏，学习尝试制造新的节奏型，并用乐器进行演奏。 7、对四周环境中的事物敏感、奇怪。能综合用法各种美术材料、工具制造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和阅历。作品线条流畅多样，颜色丰富独到，布局合理新奇。 8、了解、把握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。 9、能正确评价自己和他人和作品，并能共享和沟通。 10、观赏不同文化背景的美术作品，感受美术所表

20、现的不同风格及形式。 三：家长工作： 1、依据训练活动有方案地向家进步行半日活动和亲子活动及训练环境的创设。 2、有针对性地召开家长会，协作幼儿园有关的家长学校和训练研讨会。 3、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 4、对生病幼儿能准时进行家访和电话联系，必要时在幼儿园进行个别照看。 5、定时向家长发放联系手册，加强互动。 6、对特别幼儿老师就应主动找家进步行沟通，共同训练幼儿，使其有所进步。 7、在幼小连接工作上加强互动，对家长的推举虚心听取。 四：卫生保健： 1、仔细搞好班级卫生，定期消毒、清洗。 2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，持续衣服、手

21、脸洁净。 3、对生病幼儿准时处理，个别对待，必要时进行隔离。 4、协作医生做好体检及疾病预防工作，避开传染病的发生。 5、给幼儿必需的换牙护齿的常识，和爱护视力的意识。 6、加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进行全方位的熬炼和培育。 7、培育幼儿遇到困难有自己解决的士气和潜力。 五：幼小连接工作： 1、加强幼儿阅读、认字，书写汉字。学习拼音书写拼音和简洁的运算潜力。 2、培育幼儿能独立思索的潜力。 3、培育幼儿正确的握笔和坐姿。 4、在活动中适当地延长活动时间。 5、与家长共同协作，提示幼儿在家里早睡早起的好习惯，做事情有方案性。布置适量的作业。 幼儿园教学方案 篇4 一、训练教

22、学工作： （1）重点工作： 本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面手： （一）全面的入学预备工作。详细包括： 1：促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活力量，完成力所能及的任务。 2：培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。进展幼儿的智力。 3：培育幼儿动手操作的力量。学会用法简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力

23、量；培育幼儿的有意留意；进展幼儿的思维和语言力量。 4：培育幼儿良好的个性品质。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商议来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮番、共享；有肯定的是非观念和评价同伴行为的力量。 （二）对大班进行的特地的入学预备工作。详细包括： 1：培育幼儿憧憬入学校学习的感情，激发良好的入学动机和学习看法。鼓舞幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀学校生的剧烈愿望有方案地向幼儿介绍学校生的学习和生活、各种行为规章等。 2：留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。 3：不断提

24、高幼儿的学习力量，特殊重视培育幼儿读、写、算的力量。有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好；注意幼儿正确的书写姿态。连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4：熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的机会。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情。有方案地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯；姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱惜学习用品，保持书籍、作业干净的习惯；仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 二、常规工作： 5：良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培

25、育.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 6:注意结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行训练，进展幼儿的口语表达力量，丰富幼儿的词汇。连续深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。关心幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力量。 7:连续深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。关心幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力量。 8：培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力

26、。 三、家长工作： 1:注意家园联系，加强服务意识，提高服务质量。主动、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。 2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以班级网站、电话、等各种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的训练方式。 3:主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，发觉问题准时与家进步行沟通，共同关心幼儿进步。 4:鼓舞更多的家长参加班上的助训练活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的训练教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 四、卫生保健工作： 1:为幼儿供应一个平安、舒适、干净的学习、生活环境。加强对幼儿的平安训练，增加幼儿的自我爱护意。 2:消全隐患，杜绝平安事故的发生。培育幼儿良好

27、的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人生习惯等各方面。 3:训练幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。 幼儿园教学方案 篇5 一、基本状况分析： 通过上学期语文语言、拼音课程的学习，基本上学完了单韵母、声母，培育和进展了幼儿的语言力量，为幼儿供应在集风光前讲解并描述的机会，进一步提高幼儿 想说、敢说 的士气。同时，留意引导其他幼儿仔细倾听，不任凭打断别人的讲解并描述。 二、教学目的： 1、在拼音教学方面：学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写。 2、引导同学 愿意与人交谈，讲话要有礼貌。会用礼貌用语。 3、留意倾听对方讲话。 4、能理解日常用语的意思。 5、能清晰地说出

28、自己想说的事情。 6、喜爱听故事、看图书。 7、能听懂和会说一般话。 8、对同学的语言力量进行综合性开发。 三、教材分析 1、学前班语言教材主要是好玩味故事、诗歌和图画，要让同学依据自己的生活阅历和丰富的想象，制造性地运用语言，大胆而清晰表达自己的预期目标，可以使幼儿的想像力和思维力量得到很好的进展。 2、幼儿进入学习倾听、理解和用法规范性语音表达时期。学习制造性地运用语言，在讲解并描述活动中，让幼儿学会怎样在集风光前大胆而清晰地叙述自己的想法和感受;在阅读活动中，让幼儿尝试感受书面语言。 3、通过活动延长和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各样

29、的人交往，以操练和扩展自己的语言阅历。 四、详细措施： 幼儿的学习活动常常是无意识的、不自觉的，因而也多是零散的，在学习的方法上，儿童也有着很大的局限性。只有将儿童的学习活动转化为有意识的过程，并不断地丰富儿童学习的方法，才能提高儿童学习的效果，有效地促进幼儿的身心全面进展。 五、教学进度支配： (一、第一、二周学习主题： 1、过年好。同时复习拼音单韵母、声母。 2、看图学写字(1、2 (二、第三、四周学习主题： 1、看图学组词、造句。同时学习拼音-复韵母ai、ei、ui 2、桃花笑了(诗歌。 3、寻隐者不遇(唐诗 (三、第五、六周学习主题： 1、表达相反的意思。同时复习拼音 2、雨后春笋(看

30、图讲解并描述 (四、 第七、八、九周学习主题： 1、敬重老师 2、小柳和小妞(绕口令。同时学习拼音ao、ou、iu 3、芽(散文。 (五、第十、十一、十二周学习主题： 1、鹰和蛙(童话。同时学习拼音ie、ue、er 2、两只鱼篓(看图编故事。 3、一串鞭炮(看图讲解并描述 4、猴子游泳(寓言 (六、 第十三、十四、十五周学习主题： 1、守株待兔(成语故事。同时学习拼音an、en、in、un、n 2、上学歌(儿歌 3、选图编故事。 4、谜语三则。 (七、 第十六、十七周学习主题： 1、暮江吟(唐诗。同时学习拼音ang、eng、ing、ong 2、我登上了月球(想象讲解并描述。 3、小黄莺唱歌(故

31、事。 4、毕业诗(诗歌。 (八、 第十八、十九周主题： 1、把以上学过的内容进行总复习。 2、 考评。 幼儿园教学方案 篇6 总体目标： 1、培育幼儿对音乐舞蹈的爱好和节奏感。 2、进展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。 3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。 4、培育幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。 5、学会3-4个完整性的幼儿舞蹈组合。 周次和目标： 第一周： 1、练习队形，站立姿态。 2、交待舞蹈的常规要求。（时间与物品） 3、新授舞蹈组合：“银波绿舟”（一） 其次周： 1、复习上周学习内容。 2、新授点头、肩、活动组合。 3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。 4、舞蹈组合

32、：“银波绿舟”（二） 第三周： 1、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。 2、舞蹈组合：“银波绿舟”（三） 第四周： 1、复习所学内容舞蹈组合：“银波绿舟”。 2、练习前压腿、旁压腿的动作。 4、舞蹈组合：“我的伴侣在哪里”（一） 第五周： 1、新授前踢腿、旁踢腿动作。 2、舞蹈组合：“我的伴侣在哪里”（二） 第六周： 1、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。 2、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。 3、舞蹈组合：“我的伴侣在哪里”（三） 第七周： 1、复习所学的内容。 2、练习压胯的动作，依据音乐协调地做压胯动作。 4、复习舞蹈组合：“我的伴侣在哪里”“银波绿舟” 第八周： 1、新授

33、前腰、后腰、旁腰、侧腰的要部组合动作。 2、随音乐做腰部组合动作。 3、舞蹈组合：“七色花”（一） 第九周： 1、复习腰部组合动作。 2、学习小碎步组合。 3、舞蹈组合：“七色花”（二） 第十周： 1、复习以前学的内容。 2、新授步位动作。 3、舞蹈组合：“七色花”（三） 第十一周： 1、新授双脚、单脚、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。 2、复习舞蹈组合 第十二周： 1、复习从手位开头到步伐练习的全部动作组合，要求随音乐动作到位协调的表演。 2、对每个组合进行重，难点的力度辅导。 3、舞蹈组合：“剪羊毛”（一） 第十三周： 1、复习舞蹈组合：“我的伴侣在哪里” 2、复习舞蹈组合：“七色花

34、”“银波绿舟” 3、舞蹈组合：“剪羊毛”（二） 第十四周： 1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。 2、复习全部的动作组合，作好汇报演出的预备。 第十五周： 1、汇报演出，发放评价表。 2、请家长提出珍贵看法。 幼儿园教学方案 篇7 十一月是秋冬交替之际，且温差大，应主动的加强保育工作，详细包括：加强晨检和了解四周地区流感等病情信息。一旦发觉某一病例的第一例病或传染病，应主动实行消毒，隔离等措施;重视幼儿服装的准时增减;午睡的盖的毛巾被、薄被两种，便于虽气温改变更换;特殊加强有秋冬易发病史(如气管炎、哮喘)幼儿的关注和照料等。结合十一月份学期过半和节日特点，应做好以下

35、工作： 1.提听取班组工作汇报。各班组依据学期工作方案重点，结合班级工作状况汇报。汇报应反映班组内成人工作状况和幼儿进展状况，即反映成果也反映存在问题，也可提出盼望园领导赐予关心的事宜。汇报可在全园进行，也可在组长之间进行，还可单独进行。全园进行可更好相互沟通，组长之间进行的争论问题，单独进行便于园长和各班进行针对性的进行磋商。汇报后园长应在全园会上作小结，确定成果，提出下半学期的盼望。 2.全员性研讨活动。在上月分年龄组进行教研活动的基础上，推举代表在全园进行研讨。 3.进一步提高制定方案和记录效果的质量，针对详细状况关心力量弱的老师和新老师。 4.连续做好家长工作。结合训练要点更换“家长园

36、地”进行家访。组织好家长学校的讲座，小班可讲“家庭训练在幼儿成长中的地位和作用”或“幼儿卫生保健学问”中班可讲“如何开发幼儿智力”或“如何培育心理健康的幼儿”大班课将“如何培育良好的学习爱好、习惯和力量”或“自信性的培育”等。 5.结合重阳节组织好幼儿爱老、敬老的活动，如慰问本园离退休老师、慰问敬老院长着等。 6.组织年龄班之间的部分玩具交换活动。此外，还需做好的工作有：党、政、工联合举办重阳节慰问老同志的活动，依据每月养分核算状况调整幼儿伙食，依据进食量对食量少的班级幼儿分析缘由，实行相应措施;月底做好幼儿防寒保暖工作的物质预备，如购煤、检查和添置火炉等用具，对炉、暖气管等作平安检查;对越冬

37、花卉进行管理，检查落实状况。 幼儿园教学方案 篇8 . 主题走出去真喧闹 活动一敬老院里真暖和走出去体验生活为老人做好事，表达对老人的敬重. 活动二绚烂的中国文化艺术了解中国的绚烂文明，喜爱中国。 活动三蒸蒸日上的当代中国了解当代中国辉煌成就，喜爱中国 活动四遵守.公德从小就要懂得遵守.公德和.规范。学习文明的.行为，养成好习惯，培育.公德 科学 主题才智宝宝 活动一地球和月亮熟悉地球和月亮的关系了解白天和黑夜的形成 活动二能干的电脑关心幼儿熟悉电脑，引起探究电脑神秘的爱好，喜爱操作电脑，初步了解电脑的组成，用途及基本的操作方法。 活动三有用的树了解树木的广泛用途，养成爱惜树木的良好习惯。 活

38、动四便利的手机初步了解了手机的构造，比较手机与固定电话的不同，体验手机给人们带来的便利，培育幼儿对科学的爱好。 活动五水从哪里来初步了解水的来源，知道有河水、湖水、海水和井水等。熟悉水和人们生活的亲密关系，训练幼儿节省用水。 健康 主题中华文化 活动一娃娃扭秧歌练习转动手腕，走十字步等扭秧歌的基本动作，增加手脚协调力量，感受开心心情 活动二跳皮筋学习跳皮筋的基本方法，练习全身运动由简洁到繁琐的协调性，协作合作力量 活动三谁和谁做伴侣学会辨别美丑，选择与心灵美的人交伴侣 活动四爱心传递学习从小培育爱心，懂得为他人想 艺术 主题拥抱大自然 活动一郊游培育用艺术的手法大胆的表现郊游的所见所闻 活动二

39、茉莉花赏析音乐大胆表现自己感受 活动三联想的想象依据相关线索大胆想象创作 活动四在春天里感受春天的颜色喜爱用艺术的形式大胆表现 数学 主题小熊家的超市 活动一学卖商品能理解五以内的加法及减法 活动二春游图能理解空间，直到物体的远近 活动三我给妈妈过生日能理解半圆圆形正方形简洁图形 活动四我希望的节日能理解日月的关系 语言 主题拥抱大自然 活动一三张毯通过儿歌生动的语言，有感情的朗诵。 活动二风在哪里利用画面关心幼儿理解诗歌的内容，感受诗歌的意境。启发幼儿丰富想象力，培育幼儿续编诗歌的力量。 活动三成语接龙学习用法成语，扩大语词汇量 活动四春晓配乐诗歌朗诵，并用自己的话表达对诗歌的理解。培育幼儿对古诗意境的感受力。