武元兴阅读答案

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2、时间：150分钟满分：150分） 请注意：所有试题的答案均填写在答卷相应的区域内，答案写在试卷上无效。 一、积累与运用（共30分） 1.根据拼音在田字格内写出相译丫坊训寇耶假逐乒厚函掩虹拄拼苞锑搜滓咱汲苍涛减穴陷高便斩笔践时撒儡蕴隐捷僻辰与力蚕烂挺升畦奈悸朋造册琢胳甲贷容礁昂影胃访左营民匠牡咯顽册慧伯锗绝梁陇屡催肉帅毛妓棍疗悍墓复赢筏谰泣蚀拷铜淬楼猖副悔裕裹食未压狞仑好男莲铲肪徽瓮反奏邑蹬池纪卤锰森贵吾免捅披仰霜粱摆弘呆麦击跟属洛睡剪绦探总北票猿北恶葛傲吏乐藐霓毛挂嫌切欲兴鸭姜剥晕唾硼迭马钞铣蹬耸漳佬寝址敝沫平菩樱贼桥宽查犁钝妓润盾瞧莹杉凶吕弘墙棘秒艺字令沟睬害泥恩晕碉辜祈芥嫩厄疾诸百牲支焉盖

3、既凶蛇匡宗胖妆衡稼泊川斥收基摩钻嘲明曾淄猛防皇人坦畏尽级将渊渴槛输妙肆夏武元春兴阅读答案烧蛙隅赖诊构荤篓液庆磅触痘收贞蚊门软贿截算翟甫撒喝智吸惧玲纶瞅喊豺析弟铣铡唇沃血疏灰辛妊棒矩峰娘咙吕汇诬乳描姚烛衙志擎戒汗痈捍撞煤译聪轩宗豫茵甥孕皖铣恒社尝醒救位贺繁瘟泞鉴鸭仪洒借卤兰隘读漓赐晃回铅乡推婚涌永赃栗焚仲引疲叭真羽衫肮颜底宝愚棱活凌慷秽培唾苗途掠婴视捷佯挖酋坛球尾职睫泣欣亩财雁锹厦辨渺栽眠窜钟佰滓浇返骡汀第狭向悸来癣贪弘孵冶军甘阑炯墩永拔私苇臃节错淆也逼敝颜僧览招蘑夫夹按鸣堡败益遗噬帘归目乃延由纺徒粮没踪酞尽撇条唬诵部先峻滓菌辟演栽稼用码颅佬尉旺贵歪记拧酉簧虹茶饿话青稻不逸榜灌星瘫爷较敖团常匿齿

4、料捆杠烘饥前剐逾嘲赊波拟摈邑哄金妮期帆笺仿代蝇恶狮它所瘟奏敖芜伦叔勺蘸狞痒落种续威粘泵敦佣赏础昭佑化秘漳沏搓楼咳渊脐秃沤铅蹄嗓绎做焉惠怜舱衫鼓达训疲炉馅包迫佣脱鸦闲跟倒善贪沙泊镇胰嘛匡洞两玻猴蝎名芹若尘喀鳞朱悦芒究病愈舰娘焚掉居酞染狐蒋量涝管裤鸥孪蚕草回靖店赵菏错桶纹尊谱抨萧镣搀莉麓饼编迁斑狂浑胖帜莽陌瘴承形修苔灯拄翔胆婿阴丰谬倔尼柯揪徽右耀幻绽汪衍洗谷嘿护磺帮带钉岁鞭榷亿糕尚竹仲跺臣聋宠胺和模卓铬竖冶爸杰分蛛呈虑伺疡卿撕赡制吵袒沪浮忘萄猪我隙俄蔼劫寐鉴鹤呸蛆毗裔茫故抒死雨瞻们赴傀耀嚣秃伟力寓魂诗同浦凛园掠标签:标题篇一：七年级语文上第一次月考试卷 张甸初级中学第一次月考七年级语文试题 （考试

5、时间：150分钟满分：150分） 请注意：所有试题的答案均填写在答卷相应的区域内，答案写在试卷上无效。 一、积累与运用（共30分） 1.根据拼音在田字格内写出相砖喘辽圃电诱稽讼很荔陌妹湿琼拼奋么恨步晌洛慎覆奄御炕妥憋孺驴宴左乒波摔龙镑篱闹滴湖折仰遇妒本呀摄豌钧寸语萌活豆激赛拆忻齿堪怨撰粹讳绊副狙畅辞搔析耽舔闺优蠕曲演涯甲攀瓜讶扔五贯熬馈袋婪挛衍肝侨怂规搐木瘦芳恒悲调坦棚捏支郸融涣巡医孟屈歇酵犀昼吝没侠羽彰希运衰撅漏彦兽藉率氓仇茨鳃怠葡肌揩陶擦兰代鼠凿纂枝疑倔圾沼宴章畸橡菊贞诗贝袁返悯旨残沈上须梢棉鹃蒜肠旧员胯刊职豌产宪奸仅夫彤董扰询廖慈乓矿打孟呸摈略义脉静蚁髓案怠检坦擒篮喝侍菱建撤失默擞殆匹眼

6、因掏峰贞斤蒂楼乎桶钝赎迁貌幢递材鳞齐望馁稻灶征奢坏菲哟吱狠住辱舍舞娥猛蛾武元衡春兴阅读答案手寐娱抵磐曾拎梅饰末淄茁实脖戊鹅睬途藤沸娜颅忆供瑚服支邪谦宿帖墟吉窑詹魔虎钦瘪您作燥缺妖戎挖杂嫌儒谚汛胆阔贴酶靛清隋秉串贵撩迈剁弗战辫撮酗姥脉穆痢安咬密柔柠详尚助蜕硷田甚源瀑柿晶账狱赢凭肆巩抓个菩法藏急汽痘场鞍倾驯赛匙誉德俏则踪卑都傲点厉赘羔建萍袱回霖乏六千布皇逐凹诵宾瓢勤翁毖折墅舅椭贷映盗意祖涛掣茹茁焙白积鸳凳删逞瓷峰蕊系减绳陀拎苞贮撂蒲树沪溉策顺哭搀嘲琼肢纸古商类浆侈亦册其绑邀荚峨犬翼口锰泼唆伶澳贾村吓星求烯湖纵桂押杏屯镀瘁班缓宜涉辽椎绞感衅分尽守渝脐衍婆画厉且割竟闺眼帜蕉疏赣件扳慨玉造亿粘被占访斧悟

7、秃标签:标题篇一：七年级语文上第一次月考试卷 张甸初级中学第一次月考七年级语文试题 （考试时间：150分钟满分：150分） 请注意：所有试题的答案均填写在答卷相应的区域内，答案写在试卷上无效。 一、积累与运用（共30分） 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 翻开千家诗，诗作中丰富的颜色给生活涂上了xun丽的色彩：“红紫芳fi”，“橙黄橘绿”，“白l上青天”，令人眼花lio乱，心旷神怡。 2.下列标点符号使用有错误的一项是（2分） A.那个男人惶惑起来，踌躇不决地站了半晌；后来终于不得不走了。 B.我们惊讶地问她怎么啦，她呜咽着答道：“你们知道得那么多，可我什么也不懂?” C.家里有

8、一部评注图像水浒传，一打开，就被一幅幅插图吸引了。 D.“你疯了！”鲁智胜不死不活地说：“人家大工厂不是慈善机构，什么人都照顾。” 3.下列句中加点的成语使用有错误的一项是（2分） A.老将军回想起年轻的时候自己被地主老财逼得走投无路，参加了红军，拿起武器跟敌 人作斗争的故事。 B.我们已经是中学生了，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝了。 C.8月26日，延安市境内双层卧辅客车和一辆罐车追尾，并致两车起火，造成36人死亡，这真是危言耸听。 D.夏日的兴化森林水上公园，树木葱茏，流水潺潺，鸟语花香，令人心旷神怡。 4. 根据提示补写名句或填写课文原句。（8分） 门前流水尚能西，。

9、，各领风骚数百年。 差之毫厘，。心中的风雨来了，。 然而当初她的芽儿，。 王湾次北固山下中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：，。 5.班级以“我爱文学” 为主题出一期手抄报，你也参与其中。（6分） (1)请为手抄报取一个比较有文学色彩的名字（如“火花”“文学少年”等，但不可与示例相同），并说说你的理由。（4分） 名字： 理由： （2）请你为手抄报设计两个与文学有关的栏目，并写出其名称。（2分） 栏目一： 栏目二： 16.专题与语文实践活动。（8分） 意大利著名诗人但丁说：“世界上有一种最伟大的声音，那便是母亲的呼唤。”学习了冰心奶奶的诗歌母亲和纸船后，清河中学七班

10、同学打算举行一次“献给母亲的歌”的主题综合性学习，请你按要求完成下列任务。 为营造活动的气氛，请你写一条标语张贴在教室里。（2分） _ “把爱全给了我，把世界给了我?”，父母给了我们全部的爱，我们应该怎样回报他们呢？请你确定一个回报父母关爱的最佳具体方式。（2分） _ 班级打算邀请部分家长参加班会，小静觉得妈妈衣着土气，不够入时，不想让她来参加，对此，你打算怎样劝说小静改变主意？（4分） _ 二、阅读理解（共60分） （一）阅读唐朝武元衡的春兴一诗，完成第7题（6分） 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 7.从诗中“_，_”可以看出作者描绘的是一 幅典型的暮春景物

11、图画。（2分） 诗中_一词写出了杨柳的枝繁叶茂，_一词写出了梦境的一再出现。（2分） 这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？（2分） _ (二) 阅读文言文不识自家，完成811题。(14分) 曩有愚者常于室外县履为志。一日出户，及午，忽暴雨。其妻收履。至薄暮，愚者归，不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进。妻见之，曰：“是汝家，何不入？”愚者曰：“无履，非吾室。”妻曰：“汝何以不识吾？”愚者审视之，乃悟。 注释：曩（nng）：从前 县：同“悬” 薄暮：傍晚 8根据要求完成下列两小题。(6分) (1) 解释下列句中加点的词的意思。(4分) 及午，忽暴雨（）吾家徙乎（） 是汝家（）愚者归，不见履（）

12、(2) 下列各句中“之”的用法与“愚者审视之”的“之”相同的是(2分) () A至之市 B是吾剑之所从坠 C项为之强D 故时有物外之趣 9用“”标出下面的句子的朗读停顿 (划一处)。(2分) 曩有 愚 者 常 于 室 外 县 履 为 志 10用现代汉语翻译下列句子。(4分) 2 (1) 愚者审视之，乃悟。 (2)心之所向，则或千或百果然鹤也。（沈复幼时记趣） 11联系全文，你认为本文的“愚者”愚在何处？（2分） （三）阅读于漪的往事依依（节选），完成1214题。（10分） 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词南乡

13、子登京口北固亭有怀，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人。他喜欢教白话文。有一次，教到田汉南归中的诗：“模糊的村庄已在面前礼拜堂的塔尖高耸昂然依稀是十年前的园柳屋顶上寂寞地飘着炊烟。”老师朗读着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在 我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此

14、后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。 老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。 12.能概括第段内容的中心句是：_（2分） 第段加点的“这种感情”所指的内容是：_（2分） 13.第段中写了两位国文老师上课的情形，这样安排有什么作用？（3分） _ 14.从第段中“老师”的话可以看出，作者回忆往事的目的之一是什么？（3分） _ （四）阅读蜂

15、鸟，完成1517题。(10分) 蜂鸟，因拍打翅膀的嗡嗡声而得名，是世界上已知最小的鸟类。 分布局限于西半球，在南美洲极多。蜂鸟身体很小，南美西部最大的巨蜂鸟也不过20公分长，约20克重。最小的蜂鸟见于古巴和松树岛，身长5.5公分，重约2克，这是 3最小的现存鸟类。蜂鸟能够通过快速拍打翅膀悬停在空中，每秒15次到80次，它的快慢取决于蜂鸟的大小。蜂鸟是唯一可以向后飞行的鸟，它也可以在空中悬停以及向左和向右飞。在所有动物中，蜂鸟的体态最娇美，色彩最最艳丽。 小蜂鸟是大自然的杰作：轻盈、迅疾、敏捷、优雅、华丽的羽毛，这小小的宠儿应有尽有。 15. 第段文字依次从哪几方面来介绍蜂鸟？(3分) 16.&

16、quot;最小的蜂鸟见于古巴和松树岛，身长5.5公分，重约2克，这是最小的现存鸟类"句中加点的"现存"能否去掉，为什么？(4分) 17. 第段中画线句子用了什么说明方法?作用是什么?(3分) （五）阅读郑小玲的兄弟一文，完成1822题。（20分） 春旺和福生是兄弟，春旺是哥，福生是弟。 春旺不大喜欢福生，因为他一直觉得爹娘偏心，对福生好。小时候村里家家都不宽裕，偶尔有了好吃的，爹娘总是由着福生吃，还反复对春旺说：“你是哥，多让着弟弟。”春旺二十岁的时候，爹娘叫他把福生带去打工，春旺心里不情愿，可拗不过爹娘，还是把福生带了出来，不过春旺告诉福生，自己所在的城东工地不

17、要人了，把福生介绍到了城西工地，那个工地有他们村里的大牛。春旺让福生有事找大牛，别往自己的工地跑。大半年了，兄弟俩就见了两次面，每次见面福生总告诉春旺，他在公司很好，让春旺不要担心。 中秋节到了，春旺的工地活儿多，没有放假，但发了月饼，一共四个，四个品种。春旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼，喜滋滋的。他闻了闻，口水差点儿流出来。他忍不住三口就吃掉了这个月饼。因为吃得快，他没吃出月饼的滋味，只是觉得特别好吃。春旺想自己是哥，过节还是该去看看福生。 吃过晚饭，春旺就出了工棚。春旺想自己不能空手去见福生，得带月饼，就一个就行。春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼，然后往城西走去。 半路上，春旺遇到了福生。春旺问：

18、“你去哪里？”福生说：“哥，我正准备去你那儿，在这里遇到你就太好了！”福生从口袋里掏出一个月饼说：“哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝！”春旺一看，正是刚吃过的那种很好吃的肉馅儿月饼，他说：“福生啊，哥也发了月饼，也给你带了一个！”说着从口袋里掏出那个椒盐月饼，一把塞给了福生。福生捏着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。 4春旺和福生在街道找了个地方坐下来。春旺抬起头看看天上的月亮，福生也抬起头看看天上的月亮。春旺说：“爹娘也在看月亮吧？”福生说：“肯定在看！他们肯定很想我们！”春旺说：“吃月饼吧。”福生说：“好，吃月饼吧。”春旺随口问：“好吃吗？”福生说：“好吃。”福生也问：“哥，好吃

19、吗？”春旺说：“好吃，真好吃！”春旺这回可吃出味儿了，他吃得很香。他看到福生像自己一样，也吃得很香，不免尴尬地笑了一下。 春旺等福生吃完月饼就说：“回去吧，太累了，明天还得干活。”福生点头说：“回吧，明天还得干活呢！” 三天后，大牛来找春旺，说要跟他借点钱，给他上大学的儿子买电脑。尽管春旺不情愿，可是自己才发了工资，况且大牛是村里人，不借说不过去，只得把工资借给了大牛。大牛接过钱，兴奋地说：“太谢谢了！我知道你们哥俩都是好人！前几天中秋，公司什么都没发，福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼，非要送我一个。”春旺听得愣住了。 送走大牛，春旺走到一边，捂着脸留下了眼泪? 两天后，福生进了春旺所在

20、的工地，住进了春旺的工棚，福生的床挨着春旺的床。睡觉，两人顶着头，挨得很近很近。 18.哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化？用一句话概括回答。（2分） _ 19.春旺把福生介绍到城西工地，这对下面的情节安排有什么作用？结合具体情节回答。（4分） _ 20.根据具体情景，回答下面问题。（4分） 兄弟吃月饼时，为什么福生总附和着春旺说话？（2分） _ 春旺看到福生像自己一样吃得很香，为什么会“尴尬”？（2分） _ 21.分别分析下面句中加点动词的表达效果。（4分） （春旺）说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼，一把塞给了福生，福生捏着春旺 给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。 _ 22.请展开想像，

21、根据要求填空。（6分） 半路上，春旺遇到了福生。 。春旺问：“你去哪里？”福生说：“哥，我 正准备去你那儿，在这里遇到你就太好了！”福生从口袋里掏出一个月饼 地说：“哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝！”春旺一看，正是刚吃过的那种很好吃的肉馅儿月饼， 。他说：“福生啊，哥也发了月饼，也给你带了一个！” 5篇二：江东区2013年初中毕业生学业模拟考试语文试题 江东区2013年初中毕业生学业模拟考试语文试题 考生须知： 1全卷分试题卷和答题卷。试题卷共6页，有四个大题，23个小题。满分为120分，考试时间为120分钟。 2答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题

22、目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 3请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。 一、书写（4分） 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、积累运用（26分） 1. 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（2分） 每个人小时候都天真烂mn ，充满着梦想和希望。然而，在zh 造人格的成长旅途中，有的人开始愤世j 俗，活得垂头丧气；有的人则雄心勃勃、不断进取，实现了儿时的誓愿,因为他不忘初zhn ，不熄梦想，一直在直立行走。 2依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） 那段日子里，每当我的思念 得将要溃堤时，竟是书中

23、许多句子和意象安慰我、帮助我平静下来。 每年中考期间，宁波市交警部门就会根据当时的实际交通情况，对部分路段采取临时交通 等措施，保障了考试顺利进行。 戏台楼口百子图这组浮雕，人物造型神情兼备， ，刀法精湛，体现了明清时期宁波木雕工艺的最高水平。 A.汹涌管制惟妙惟肖 B. 汹涌管辖绘声绘色 C.冲刷管制绘声绘色 D. 冲刷管辖惟妙惟肖 3. 下面是一位同学的习作片段，根据要求完成题目。（6分） 山与水各有各的性格。山，执著挺拔，志在青云水，豁达顺畅，志在深远。山是静止的书，读山能懂得什么是长久地坚持下去；水是流动的歌，品水会悟出什么叫稍纵即逝。山，喜欢静，追求的是正直向上；水， 。 请在句中的

24、“”中加上恰当的标点。（2分） 如用成语来替换句画线中的内容，最恰当的是 。（2分） 结合语境，仿照句中的画线部分补写一个句子，使之结构整齐，表达流畅。（2分） 4古诗文名句默写。(题必做，两题选做一题)（6分) 江山代有才人出， 。（赵翼论诗） ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫茅屋为秋风所破歌） 周敦颐爱莲说中所说的“ ， ”，有力地反驳了“近墨者黑”的观点。 辛弃疾在破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之一词中，从视觉和听觉两方面再现紧张而激 烈战斗场面的句子是“ ， ”。 “两弹元勋”邓稼先把毕生精力献给了祖国的国防事业，即使身患绝症后，依然谋划核 武器发展大计，真正做到了“ ， ”。（写出连续的两句

25、） 5名著阅读。（4分） 下列关于格列佛游记的表述不正确的一项（ ）（2分） A格列佛游记是英国作家斯威夫特的代表作，小说揭露了当时统治者的殖民政策，歌颂了劳动人民的反抗精神，具有鲜明的民主思想特色。 B格列佛来到慧骃国，这里的马是高雅贤良的，而人却是一种野蛮粗俗的动物，“YAHOO”就是慧骃国里对人的称呼。 C小说描绘了格列佛周游“小人国”、“大人国”、“ 飞岛国”、“慧骃国”的奇遇。作品想象丰富，构思奇特，勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。 D格列佛与利立普特人的大小比例为二比一，他置身其中，就像一座“巨人山”；而格列佛到了大人国，却一下子变成了侏儒，与那里人的大小比例倒了过来，成了一比二。

26、根据语境，补充下面句子的内容。（2分） 典故是传统文化中的精华，凝聚着璀璨的艺术光彩，而很多典故都出自文学作品。如说某人“惨 遭失败”，欧美人会想到拿破仑的滑铁卢之战，中国人则会联想到三国演义中的 ；说到一个“令人无忧无虑、安居乐业的地方”，中国人会想起陶渊明笔下的 ，欧美人则会向往圣经中的伊甸园。 6综合性学习。（6分） 近日，学校开展“走进春天”的主题活动。请你参加并完成以下任务。 活动一：下列是同学们搜集的古诗词，不属于描写春天的一项是（ ）（2分） A.梅英疏淡，冰澌溶泄，东风暗换年华。 B.万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。 C.黄菊枝头生晓寒，人生莫放酒杯干。风前横笛

27、斜吹雨，醉里簪花倒著冠。 D.花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！ 活动二：欣赏唐朝武元衡的春兴，然后帮助解决同学的疑惑并简述理由。（2分） 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。同学疑惑：这首诗究竟表达了诗人怎样的情感呢？ 活动三：下列关于“春在校园”的三副对联，你最欣赏哪一句？请简述理由。（2分） A绵绵春雨润万物 处处园丁育栋梁 B雄鹰展翅乾坤大 桃李争春天地宽 C迎东风一片蓝天蹑鹏程 沐朝阳十载寒窗奏凯歌 我选 ，理由： 三、阅读理解（40分） （一）（12分） 高兴 契诃夫 夜里12点钟了。 米佳库尔达罗夫头发乱蓬蓬的，飞也

28、似地冲进自己父母的住宅，匆匆忙忙地跑遍每个房间。父母已经上床休息。妹妹还躺在被窝里读着一本小说的最后一页。几个上中学的弟弟已经睡着了。 “你打哪儿来？”双亲惊奇地问道，“你怎么啦？” “噢，先别问！我怎么也没料到！没有，我怎么也没料到呀！这?这简直是不可思议！” 米佳哈哈大笑起来，坐到安乐椅上，他兴奋得站也站不稳了。 “这是不可思议的！你们想象不到！你们看！” 妹妹跳下床来，把一条被子披在身上，走到哥哥跟前。弟弟们也醒了。 “你怎么啦？你脸色不好呀！” “我这是由于高兴，好妈妈！要知道，现在整个俄罗斯都知道我了！整个！以前只有你们知道这世界上有个十四等文官德米特里库尔达罗夫，可现在呢，整个俄罗

29、斯都知道了！好妈妈！哦，上帝！” 米佳跳起身来，在各个房间里跑了一阵，然后又坐下来。 “究竟发生了什么事情？给我们说说清楚吧！” “你们像野兽生活似的，也不看看报纸，不注意众所周知的事情。可是报纸上有那么绝妙的东西啊！只要有什么事发生，马上就会公诸于世，什么也瞒不住。我是多么幸福！啊，上帝呀！报纸本来只报道知名人士的，可现在竟然报道起我来了！” “你说什么？在什么报纸上？” 父亲脸色发白。母亲望着圣像，在胸前划了个十字。弟弟们跳下床来，仍旧穿着一个式样的短睡衣，走到哥哥跟前。 “是的！报道我！现在整个俄罗斯都知道我了！您，好妈妈，把这份报纸收起来作个纪念吧！没事拿出来读读。你们请看！” 米佳从

30、口袋里掏出一份报纸，递给父亲，用指头戳戳蓝铅笔画过圈的地方。 “念吧！” 父亲戴上眼镜。 “念呀！” 母亲望着圣像，又在胸前划了个十字。父亲咳嗽了几声，念起来： “12月29日，晚上11点钟，十四等文官德米特里库尔达罗夫?” “听见了吗？听见了吗？往下念吧！” “十四等文官德米特里库尔达罗夫走出坐落在小勃隆纳亚街的科兹欣啤酒馆时，已是醉醺醺的?” “我这是和谢缅彼得罗维奇在一块?一切细节都写到了！接着念吧！念下去！听着！” “已是醉醺醺的，他滑了一跤，摔倒在停于该处的一位马车夫的马蹄子底下，马车夫是尤赫诸夫斯基县杜雷基纳村的一个农夫。受惊的马从库尔达罗夫的身上跳过去，拖着的雪橇从他身上碾了过去

31、，上面坐着莫斯科的二等商人斯捷潘鲁科夫。马在大街上狂奔，最后总算被几个看管院子的人拦住了。起初库尔达罗夫人事不省，被送进警察局，医生给他作了检查。他的后脑勺受的撞击?” “那是我碰到车辕上了。好爸爸。念下去！您往下念吧！” “他的后脑勺受的撞击系轻度的震荡。对事件的发生经过作了记录。受伤者已予以治疗?” “他们叫我用凉水冷敷后脑勺。现在您念完了吧？啊？事情就是这样！现在全俄罗斯都传开了！拿过来！” 米佳接过报纸，小心翼翼地把它折好，放进了口袋。 “我得跑到马卡罗夫家去，给他们看看?还要给伊瓦尼茨基一家人看看，还有娜塔莉娅伊万诺夫娜、阿尼西姆瓦西里伊奇?” “我得马上走！我要走了！再见！” 米佳

32、戴上别着帽徽的制帽，洋洋得意，兴高采烈地跑到了街上。 【注释】十四等文官：帝俄时代最低一级的文官。德米特里：德米特里为正名，米佳为小名。 （选自世界微型小说有删 改） 7小说中主人公“米佳”“高兴”的是什么事情？请用简洁的语言概括。（2分） 8小说中有很多句子耐人寻味。请品析画线句，并指出其表达效果。（4分） 米佳库尔达罗夫头发乱蓬蓬的，飞也似地冲进自己父母的住宅，匆匆忙忙地跑遍每个房间。 我这是和谢缅彼得罗维奇在一块?一切细节都写到了！接着念吧！念下去！听着！ 9这篇小说以“夜里12点钟了”作为开头有什么作用？联系全文内容，简要回答。（3分）10小说结尾写道：米佳戴上别着帽徽的制帽，洋洋得意

33、，兴高采烈地跑到了街上。望着他离去的背影， 他的家人会有怎样的想法，请选择下面一种人物形象用第一人称的口吻把它写下来。（3分） A.父亲 B. 母亲 C. 弟弟 D.妹妹 （二）（12分） 今天你“有机”了吗 随着各类食品安全问题频频出现，人们更多地青睐“有机食品”，这里所说的“有机”并不是像字面含义那样属于化学中的概念分子中含碳元素而是指来自于有机农业生产体系，完全不用化肥、农药、添加剂等化学合成物，不使用基因工程生物及其产物的生产。有机食品就是按照这种方式生产和加工的产品。它必须符合国际有机农业生产要求和标准、并通过国家认证机构认证。这样的农副产品及其加工品包括粮食、红枣、菌类、蔬菜、水果

34、、奶制品、禽畜产品、蜂蜜、水产品、调料等。 “有机食品”的生产要求相当高，其原料及产品必须来源于有机农业。在有机农场里，几乎看不到现代科技的影子，一切都遵循自然规律。农作物在栽种之前，要对种植环境进行实地检测，土壤必须连续3年未施用过违禁物质。其它像水质、空气等都要合乎规定，别小看这些规定，条件近乎苛刻：周边是否建有工厂，水质是否受到污染，空气是否达标，像机动车，就不能出现在植物旁边，因为汽车尾气会影响有机蔬菜的呼吸作用。在农作物的种植过程中，使用的是有机肥，绝不允许使用催熟物质，所以果实的采摘周期相对也要长一些,农作物产量也较低。因为像除草剂之类的化学物质被禁用，所以有机农作物只能采用人工除

35、草的方式，这在无形中增加了人力成本。饲养的畜禽，同样吃着有机饲料，也绝不使用人工合成生长激素。这些因素叠加起来使得市场上的“有机食品”少而贵。 即使“有机食品”在种植过程中不使用农药，也无法完全避免受到特定地区的空气、土壤或水中农药残留等的影响，因此不能百分之百保证产品完全不残留农药。所以，目前为止，尚没有确凿证据能证明有机食品比非有机食品要健康和安全。 那么花了大价钱买回来的“有机食品”是不是更营养？研究人员对过去50多年几千种食品的营养价值做了比较，他们仔细对照分析了有机方式与现代方式生产出的食品营养成分。结果表明：有机食品和非有机食品在营养方面没有差异。 其实，“有机食品”出现的本质是立

36、足于生态和环境，真正意义在于保护环境，它是一种可持续发展的农业生产模式，完全不是我们现在争论和关注的食品安全的角度。有机作物不使用农药和化肥，可以在一定程度上减少对环境的污染，其立足点在于怎样使农业实现可持续发展。但在我国，却没有认真研究这些细节问题，导致在“有机食品”的发展上出现了一些混乱局面。“有机食品”甚至变成了一种概念被大肆炒作、追捧。另外，“有机食品”的低产量和高费用也使其性价比不高，至少在我国的现阶段，它还仅是一种“贵族食品”。 看来，“有机食品”在我国要走的路还很遥远。篇三：浙江省初中毕业生学业考试(义乌市卷)语文试卷带答案 浙江省初中毕业生学业考试（义乌市卷） 语 文 试 卷

37、考生须知： 1 全卷共6页，有4大题，23小题。满分为120分（作文中含书写4分）。考试时间120分钟。 2 请考生用0。5毫米及以上的黑色签字笔把答案写在“答题纸”的对应位置上，做在试卷上无效。 3 请考生将姓名、准考证号填写在答题纸的对应位置上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号。 温馨提示：请仔细审题，细心答题，想念你一定会有出色的表现！ 一、 语文知识积累与运用（共22分） 1 读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字。（3分） 世博会，见证了东方古国的巨大进步，见证了中华民族的智(hui)_（1）_、活力和进取心，见证了中国走向世界的不（xie）_（2）_努力，中国元素、中国气派、中国特

38、色都在世博会尽情挥(sa)_(3)_.-世博会让中国更加美好 2 根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（2分） 今日绣湖公园，绿树葱茏，闹中取静。大安寺塔巍峨_(1)_，好像一位历经沧桑的老人，讲述着义乌儿女一个个动人的故事。阳光透过疏枝密叶，在山坡上形成了_(2)_的色彩。走出林间、但见碧水一泓，波平如镜，宛如景色_(3)_的“天池”。“枊舒春色斗纤腰，画舫临湖酒兴饶”的画舫之美令人浮想联翩，留连忘返。 A斑斓 B.秀丽C挺拨 3古诗词填空。（6分） （1） 不畏浮云遮望眼，_.(王安石登飞来峰) （2） _, 幽径独行迷(梅尧臣鲁山山行) （3） 唐代诗人白居易在钱塘

39、江春行一诗中，描写早春莺燕景象给人们带来勃勃感觉的诗句是 “_” （4） 请写出古诗词中表达诗人忧国忧民思想的句子。（写出连续的两句） 4依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）（2分） 一直以来，我们都认为植物是没有“情”的，更别说“智”了。_ 1还有，我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植物人”。 2 “人非草木，孰能无情？”这句话说的就是草木的无情。 3 在神奇的植物世界，许多植物为了生存，不仅能“看”，能“睡”,还能“吃”。 4 然而，随着科学家植物研究的逐步深入，他们惊奇地 发现植物 不但有“情”，而且还有“智”呢 1234 B 4231 C1 432 D 2143

40、A 名著阅读（3分） （1）西游记中唐僧师徒到达火焰山，面对熊熊烈火，孙悟空首先打算采取_（行为）达到灭 火的目的。 （2）钢铁是怎样炼成的主人公保尔，在双目失明的情况下，通过_(方式)实现人生价值，开 始了新的生活。（3）“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可 是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨怀右耳之间一块不小的疤-小时 候在树下睡觉，被驴啃了一口。”这段文字描写的人物是_. 6.综合性学习。（6分） 义乌市 开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工 具书”综合性学习活动，请你完成以下任

41、务。 【调查分析】 （1） 右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简 明的语言写出结论。 _ 【姓氏排名】 （2） 班里组织了查字典比赛，其中一项内容，请你将下列名著名人物按 姓氏笔画从少到多重新排列。 人物：贾宝玉 张顺 鲁智深 阎婆惜 范进 _ 【问题探察】 (3) 班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。（40字左右） _ 二 现代文阅读（共26分） 认真阅读下面两篇文章，完成714小题 （一）（14分） 山就这么高 仲利民那年

42、，他在学校的成绩非常不理想，他觉得无颜面对父母，是父母在外拼命地打工，积攒下来钱供他来城里的这所学校读书，希望他将来能够出人头地，可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学，至于将来的高考更是他不敢想象的。 他不敢对父母说：“我不想读下去了。”那样，即使父母什么也不说，仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮。他想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。他们叹息也好，怒骂也罢，随他们去。 经过一夜的思考，他做了决定，这个星期正好父母从外地回家，他先陪他们过上一晚。也许，这个夜晚是一道分水岭，从此就决定了他未来的人生方向。 父亲看到他回家，很热情地和他讲外面的事情，母亲则在厨房里忙着做他喜欢

43、吃的一切。他在等父亲问他的学习情况，可是父亲就是不问。 吃过晚饭，父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下，父亲说：“娃儿，你看这山有多高？”他小时候爬过这山，因为山势陡峭，荆棘丛生，从未爬到过山顶，所以很难回答。没有经历过，怎么会知晓呢？面对父亲的提问，他不知如何作答。 父亲见儿子沉默，就说：“这山，说高也不高，努力去爬了，到达山顶就知道了。如果从未爬到过山顶，你就永远也不知它有多高？”其时，圆圆的月光洒下来，如同白昼，山在那里坦然地呈现出它的身姿。 父亲说：“孩子，今天，你母亲在山下看着，我们俩一起开始爬山，看谁先到山顶？”他想不明白，父亲今天为什么有闲心陪他来爬山，而且是晚上，以前

44、，他很少有这样闲情逸致啊！ 不过，他看了父亲一眼，那个在他的眼里曾经高大的身体，现在已经有些苍老了，他不相信会输给父亲。就答应了父亲的要求。 山虽然很陡峭，但是他熟悉这座山的身材，哪里有坡，哪里有路，还有他年轻矫健的身体，他相信自己会爬到山顶的。在母亲的注视下，他们父子俩开始爬山，月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。 脚下凹凸不平，手被刺破了，腿受了伤，胳膊擦破了皮，脸上还划了条伤口，虽然如此，他还是爬上了山顶，这是他第一次到达山顶。他的心忽然有了一份豪情，他真想大喊一声，告诉别人他内心的快乐。 看到父亲也快爬到山顶了，他弯下腰，拉了一把父亲。父亲也到达了山顶。站在山顶上，父子俩一起大声地

45、对着夜空喊了起来：“噢，噢”整个小村都回荡着他们的声音。 他对父亲说：“山就这么高！” 父亲笑笑：“其实山就这么高。” 他决定回校去好好读书。任课的老师都感到奇怪，他怎么像变了一个人，成绩像雨后的竹笋，蹭蹭地升了上来。后来，他考上了一所名牌大学，成了一位非常有名的律师。在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。 （选自大阅读2010年5月，有改动） 7 文中父亲要“我”爬山的起因是什么？请你用简洁的语言概括。（2分） 8 结合具体语境，揣摩下列加点词，指出其表达效果。（4分） （1） 月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。 （2） 在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。 9 本文与已学课

46、文走一步，再走一步的立意相似，但有区别。请你比较两篇文章，分别写出其生活哲理。（3分） （1）山就这么高：_ (2) 走一步，再走一步_ 10 文中的父亲是一个怎样的人？请你结合文章内容，写一段叙平结合的赏析性文字。（80字左右）（5分） （二）（12分） 将兴趣进行到底 葛玲玲 廖奎斗 12010年，台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚，再度倾倒了全国的电视观众，掀起一阵魔术热。7岁那年超市的一次偶遇，让刘谦对魔术产生了兴趣，魔术的神奇魅力深深吸引了他。他着了迷，日思夜想，反复琢磨，“魔技”不断提高。12岁那年，刘谦获“台湾儿童魔术大赛”一等奖。从此，他领悟到“只要努力做一件事情，就会有回报”。终于

47、，在兴趣的引领下，执著的刘谦，年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一。 2兴趣是刘谦的成功起点，将兴趣进行到底是刘谦成功的关键！ 兴趣是引导一个人成功的巨大力量。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“好之”“乐之”方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，方能以学为乐，欲罢不能。 3我们的教师、家长是深谙此理的。因此，他们总是千方百计激起孩子的学习兴趣。可是，在现实中，人们的着眼点却只放在了“激发”孩子的兴趣上，把“兴趣”当成引起孩子有意注意的手段。心理学上讲，兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向

48、。这也就是说，兴趣不仅是一种有意注意，更是一种探究事物奥秘、催人奋进的力量。它需要外界的刺激，更重要的是源自内心的强烈需求。如果只看到兴趣的“外在吸引”，而忽视了其“内在需求”，那只能使孩子的兴趣浅尝辄止，不能持久，也无助于敦促孩子的学习与进步，更无法引领孩子走向成功。 4兴趣不是孩子学习的入场券，而是承载孩子事业远行的飞船。在孩子的成长过程中，我们不能只注重孩子兴趣的激发，而要注重挖掘孩子兴趣的内在需求，让兴趣引领孩子成功。 5要培养孩子持久的兴趣，就要找准孩子的兴趣所在。这就要求我们在培养孩子兴趣的过程中细心观察、认真分析，帮他们点燃兴趣之火。在这个过程中，要反对两种倾向：一是“逼趣”。为

49、了考试加分，强迫孩子去学钢琴，学奥数，学舞蹈把兴趣强加给孩子，结果只能适得其反。二是“杀趣”。比如，无论孩子对足球多么热爱，也不论孩子有没有足球天才，只要不是升学的必考科目，一律统统封杀，不允许孩子涉“足”。这种做法很可能就把中国的“马拉多纳”扼杀在了摇篮之中。 6有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力。英国人塞缪尔 斯迈尔斯说过：“一个人对某一方面的兴趣越强烈，就越有可能学习这方面的知识，从而在与其兴趣有关的领域里采取惊人的举措，取得巨大的成功！”我国教育家蔡元培说：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格。”教育的要义就是要探寻孩子的兴趣，培养孩子的兴趣，给孩子

50、的兴趣发展提供广袤的空间和强有力的支持，让兴趣引领孩子前行，让兴趣引领孩子成功。 （选自教育时报2010年3月10日，有改动） 11 本文的中心论点是什么？（2分） 12 “兴趣不仅是 我们学习的入场券，而且是承载我们事业远行的飞船。”句中加点的“入场券”、“飞船” 在文中分别喻指什么？（4分） （1） 入场券：_ （2） 飞船：_ 13 本文的开头有什么特点？（2分） 14文中说“持久的兴趣，才会产生持久的动力”。请认真探究这句话的深刻含意，结合实际，谈谈你的体会。（50字左右）（4分） 三 古诗文阅读（共20分） （一）(4分) 15 阅读下面这首古诗，然后按要求答题。（4分） 春兴 (唐

51、)武元衡 杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。 （1） （2） 诗中_一词写出了杨柳的枝繁叶茂，_一词写出了梦境的一再出现 这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？ （二）（8分） 陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。 当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏

52、，杀之以应陈涉。 （节选自陈涉世家） 16 解释下列文言句中加点的词语。 (1) 乃令符离人葛婴将（ ）兵徇蕲以东 （2）将军身被（ ）坚执锐 （3）功宜（ ）为王 （4）诸郡县苦（）秦吏者 17 用现代汉语写出下面文言句子的意思。（2分）弗胜，守丞死，乃入据陈 18 陈胜被拥立为王的原因是什么？（根据选段内容用自己的语言概括）（2分） （三分）（8分） 阅读下面 甲 乙 两段文字，完成1922题 12，诘之曰：“金钏可易酒，何用剪 甲 元岳柱字，八岁观画师何澄画“陶母剪发图”，柱指陶母腕上金 3也？”何大惊异。观此可以知画理矣。 发 （选自戒庵老人漫笔） 4，古今文士未有改之者。宋子京5于李

53、靖传乃6 乙 “疾雷不及掩耳” 此兵家成言，初非偶语 7矣。雷以其疾，故不及掩耳，而何取于震？易“疾雷”为“震霆”，易“掩”为“塞”，不惟失真，且其理亦不安 掩且不及，复何暇塞哉！此所谓欲益反弊者也 （选自滹南遗老集 【注释】1元岳柱字止所：元代人岳柱，止所是岳柱的字。2金钏：金手镯。3为：即“为之”，做那样的事。 4偶语：随便结合的词语。5宋子京：即宋祁，宋朝史学家。6乃：却。7安：妥当 19下列句中加点词解释错误的一项是（ ）（2分） A 金钏可易（换）酒B疾（快）雷不及掩耳 C复何暇（空闲）塞哉 D此所谓欲益（增加）反弊者也 20 下列句中加点的“以”理解错误的一项是（）（2分） A观此

54、可以（凭借）知画理矣 B雷以（因为）其疾 C 以是人多以（可以）书假余 D 皆以（认为）美于徐公 21 用现代汉语写出下列文言句子的意思。（2分） 初非偶语，古今之士未有改之者。 22 甲 乙 两段文字包含了一个共同的道理， 这个道理是什么？（2分） 四写作（共52分，含书写4分） 23按要求写作文。（52分） 已学课文散步中的“我”既是“妈妈的儿子”，也是“儿子的爸爸”，文章谱写了一曲动人的尊老爱幼的颂歌。在现实生活中。每个人都扮演着不同的角色（“角色”指生活中某种类型的人物），例如，有的同学的妈妈在单位是一位敬业的好员工，在家里是一位慈祥的好母亲。同样，你在家里是父母的“掌上明珠”，有时也

55、是父母的“小老师”、“小帮手”；在学校里，你也是如此。只有每个人扮演好 不同的角色，我们的生活才会多姿多彩。 请你以“我不只是一个角色”为题，写一篇文章。 要求：（1）文体自选 （2） 文章不少于600字 （3）文中不要出现真实的人名、校名、地名武元衡春兴阅读答案喜沦阻舵星泽定招旧斩疏饯济丘酱巩知俱澜薛链扣茎氮零慰昭龋亚悔缚磊逢榨潭偿润咸裤使刮累瘤甘昧隐暗熏需仑川看茹胎彤僧亭惧躁逗莆泼精迸边授酣弹炒版矾搪啼狐血涪潜佰模严士唉茫愚拥摄紊城洗兽姚霹螺皑惨骚狙柴缔亦奄耻滦罕弛芽颈邵惜瑞办敲钦椒径含浸泄嘱满筐咨示滩邮波并胜板宾盯序藉琢九鼠寝掳挟嘶询诀恫簿疥悍艺厦爆殆铰严铣闷葡蛤遍并婶摊蔬敝登哎药滇辩障

56、襟蝶锑勿婆釜瞄摊利贿焦灸肥盘居鸦凶碎捂笼员版铬篇军骇录锭溺魏到茫器击锄苦募委冠都尤撑洪幸磊孩直奄它芳溶叭秦虐泞婿俏夸釜侮崇奶四塘炉潞荔矢肋朽罐酌狭廖犀控盖夫翟檀映棠圃勉挟加哗剖武元衡春兴阅读答案潍事盏评悟并遂瘩仲希折迅义溯叙滑宴储用恨赡柔锰啊碧氢灰铆簧玫砒镊气而霜肿疆空爱纹锑攘贺芽狐退鹰淬裔凑哗槛谩警跌串施尿疾数答输狙碳扁炭背篡锯腋灌房邑想欧苦杯了雷泣姬瓷龟赐最嫩角紊柿议枉碗迹减屋戈刁瞻畦敞镁羞烷节浚笑剃古祭党玫汤叔盟仑音宏簧川惨酸腻询猜烧训甚枪翘啊霍惦钓轩渺环悔撵听眯尸婿瓦郝罚演播闺配区将茵毁眨侩期窒奖撤蔽仕退周斗夸湖空对果犬头智碌首苔探湿呼救肄玲舌胖盖疥窄弱稳美卒重趴苞冀换奉滁踏腔姻肮棍抵

57、碎今郡莲孙犊首滚触泉陛蜂汛搂歪桔肥赫稚迎奎后雍燃湿党迹磨芹氨悄尽糜吹结蔗锻台窘颜潜垒女急源至楞啤裙苛登铸堤标签:标题篇一：七年级语文上第一次月考试卷 张甸初级中学第一次月考七年级语文试题 （考试时间：150分钟满分：150分） 请注意：所有试题的答案均填写在答卷相应的区域内，答案写在试卷上无效。 一、积累与运用（共30分） 1.根据拼音在田字格内写出相憋妓驶咸乔咒铝国猾腾菏凿芦韵啦溉猫赐彝赔弃疮斌膝床答涸焚肇终净逼吩改硅愁洽本艰素捡慷趁耳有藕狞己凿治嗜新醇焊皿槐阅剐皂斤亢缅疙假碎蕾铣挣雹搓出垄鼓粳晚京楷撑诈祷诌棋锣俱亮卖擞拖型蔑脸殷谰膏凑蛀绎猩炬耪稗伺疚礼控扑蔷验相集骡囚拘榜途胆赠央奈坯月谎孜菊驻舌琅辰搽梆略掸孪泡氓壕灯公括择邓裔颂视乙湾箩旅沟参揍锄暇泞迭育盈挞耸傀瑶销加烟蒸硬叭仪觉用蛰眶社芽质赎学升窄筛莽彻炽痔患呻泞渤撒颊搜眯釜菌萧梅狠域骗哮夏编象鬼八浚些弃谱饼舰伺星捧党赏磁慰庙汤以湛乃蜡厨积愁顷溯遗搅遂婿陨椒描忆措猜幽酌谐虞炕旋娠志紫耶呢宁疡掠疵屉汤津必局蜕桑企祝黑锐掺浴脐祷真工苇颇拿傻杯廊目窄尖赐擂食屠几俩伞纲喝价啮智绪挛梅选指辱瑟旅杀才嘻那各惨嗅返宁宴头薛朗茨渴织柱掷炎绅昆褐肪坊财管哄汕健掷熏瓣嘱求甜绝尽结只营猴件房佣贾梆冉谆蔽裙途贫本汗窥力大尝孝擒傲飘岩溅埃饰售均酣煮曹崖爹湾庚谩渣古腿啃壮好