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1、课题2:氧气的性质（2）（导学案）学习目标：1 、说出化合反应、氧化反应、缓慢氧化的基本含义，并能判断 常见生活现象是否属于缓慢氧化。2 、分辨可燃与支持燃烧这两个易混概念。3 、比较分析化合反应、氧化反应，认清化合反应、氧化反应的 本质特点。重点、难点：重点：化合反应、氧化反应、缓慢氧化、氧化物的概念难点：化合反应、氧化反应的辨析评价设计：1 、通过评价样题检测目标1,达标率98%2 、通过列表检测目标3,达标率100%学习过程：一、预习导学认真阅读课文回答下列问题：1 .化合反应的概念是 。氧化反应是指。2. 化合反应的特点是。氧化反应的特点是 。3 .什么是氧化物？4 .生活中有哪些现象
2、属于缓慢氧化?（至少举出三例）二、学习研讨：回顾旧识：1.氧气的物理和化学性质如何?2. 填写下表：实验反应表达式炭燃烧硫燃烧铁燃烧磷燃烧蜡烛燃烧分析讨论：上述前四个反应有什么共同的特征？定义：由两种或两 种以上的物质生成另一种物质的反应一一化合反应特点：多变一分析讨论：表中五个反应有没有共同的特征？定义：物质跟氧发生的反应叫氧化反应探究： A、观察CO、HO P2O、AI2Q有什么相同之处？B、KMnO与NaCI与它们有什么不同？C试一试归纳出氧化物的概念。阅读课文理解缓慢氧化评价样题：一、选择：1下面对实验现象的描述中， 正确 的是（）A. 磷燃烧时，会产生大量的白雾B .铁丝在空气中能剧
3、烈燃烧，火星四射C. 木炭在氧气中燃烧时发出白光D .硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰2.下列关于氧气用途的叙述， 错误的是（）A.用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量 B .氧炔焰用来焊接或切 割金属C.液氧制成炸药，用来开山采矿D .液氧可用作宇宙火箭的燃料3. 下列物质在氧气中燃烧，能发出蓝紫色火焰的是（）A.木炭B .硫粉 C .铁丝 D .红磷4通常情况下，对氧气化学性质的描述，正确的是（）A .非常活泼B.比较活泼C .极不活泼D.无法确定5. 下列四个反应中，属于化合反应的是（ ），属于氧化反应的是）。A、水t氢气+氧气C酒精+氧气t水+二氧化碳B、氢气+氧气t水D 、木炭+氧气
4、t二氧化碳6下列反应从物质与氧气作用的角度看，是氧化反应的是（）A.氧化钙+水氢氧化钙二氧化锰B 镁 + 氧气氧化镁C.过氧化氢水+氧气D .氯化氢+氨气一t氯化铵7.下列物质燃烧后，生成物为白色固体的是（）。A.铁丝在氧气中燃烧B .红磷在氧气中燃烧C.蜡烛在氧气中燃烧D .硫粉在氧气中燃烧8下列说法中正确的是（）A .红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾B. 细铁丝伸入氧气瓶中火星四射C. 硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D. 氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应9. 在下列变化中A.氧化钙+水t氢氧化钙B.水t氢气+氧气C.磷+氧气t五氧化磷D .石蜡+氧气t水+二氧化碳属
5、于化合反应的是 属于氧化反应的是 既属于氧化反应又属于化合反应的是 賂10. 下列变化不属于缓慢氧化的是（）植物呼吸B.食物腐烂C.铁生锈 D.硫燃烧 二、填空：1. 做铁丝在氧气里燃烧的实验时，集气瓶里，放入少量水的作用 是 ;可以观察到的现象是：铁丝，生成了一种色的固体。2. 装满氧气的集气瓶，按下图所示，用带火星的木条分别以甲、乙 两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上 述实验说明了氧气具有的性质是：（l ），（2）。3. 写出下列化学反应的文字表达式： 木炭在氧气中燃烧： ; 硫粉在氧气中燃烧： ; 铁丝在氧气中燃烧： ; 燃烧红磷制造烟幕：; 蜡烛在空气中燃烧： 。4. 做铁丝在氧气中燃烧的实验时，发现下列现象，请分析原因：（1）瓶底炸裂： ; （2）瓶壁炸裂： 。教学后记：熟记下列符号或化学式：元素符号：铁：Fe 铝：AI 汞：Hg钾：K 锰：Mn 氧：0 氢：H 碳:C 硫：S磷：P 氮：N 镁：Mg物质的化学式：氧气：02氮气：N2 二氧化碳：CQ 二氧化硫：SQ 氧化碳CO二氧化氮：NQ五氧化二磷P2O5二氧化锰：MnO 水：H2O氦气(He) 氖气(Ne) 氩气(Ar)
课题：氧气的性质(导学案)
