有关学前班工作方案模板汇编9篇

《有关学前班工作方案模板汇编9篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关学前班工作方案模板汇编9篇（32页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、有关学前班工作方案模板汇编9篇学前班工作方案 篇1 转瞬间，新的一学期来临了，幼儿班是介于大班和学校之间的过渡班级，家长选择就读幼儿班的目的主要是希看幼儿在进进学校之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规章性，同时家长也希看幼儿在进进学校之前能够接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿能够在学校顺当的学习和生活。为了保质保量的做好幼儿班的各项训练教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据学校工作方案，结合本班的实际状况制订了本学期幼儿班的教学工作方案。 一、班级现有状况分析： 我班在认知方面：幼儿对四周事物布满奇怪，喜爱听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达力量欠缺，不情愿大胆的进行表

2、达，回答题目时也不能用完整的话语表述，在生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。 在.进展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。 二、工作目标： 依据本班实际状况，我班制定出以下训练目标： 1. 促进幼儿身心健康进展，培育良好的生活学习习惯； 2. 形成良好的认知结构，进展认知力量； 3. 促进幼儿语言表达力量的进展； 4. 培育良好的道德品质与基本行为规范，进展人

3、际交往力量。 5. 培育幼儿的独立性和独立解决题目的力量。 三、具体措施： 1做好晨检记录和保健工作，依据天气改变准时提示幼儿增减衣服。 2. 充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作； 3 主动组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在观看及语言表达力量方面都得到良好的进展；形成良好的学习习惯。 4. 通过讲解等多种方式，鼓舞、督促幼儿养成良好的生活常规； 5. 带领值日生做好教室清洁工作，培育幼儿爱劳动的品质； 6. 杜尽一切担心全的隐患 四、家长工作： 通过电话、联络本和家访的形式准时的和家长沟通

4、幼儿在校的生活和学习状况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长赐予协作改正。总之，只有通过家校的双向合作，才可以更好的开展工作。 五、具体工作和活动内容： 9月份：1. 幼儿常规的培育和训练：包括上课的坐姿和举手发言的姿态、握笔的姿态、午餐昼寝纪律遵守等方面的训练。 2. 结合老师节，对幼儿进行尊师的训练。 3. 进行主题传统美德的教学活动。 十月份：1. 结合国庆节，进行爱国主义和民族精神训练。 2. 结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。 3. 进行上门家访，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的状况。 4. 进行主题祖国多美妙的教学活动。 十一月份：1. 对幼儿进行

5、学期中的语言、数学、英语的考评。 2. 进行主题爱护环境的教学活动。 十二月份：1. 进行幼小连接的其次项活动：生活自理力量大比拼（包括整理课桌、书包、铅笔盒；排课桌等）。 2. 进行主题身边的标记的教学活动。 3. 对幼儿的平安和健康训练。 一月份： 1. 进行主题过新年的教学活动。 2. 进行学期末的教学温习和考评。 3. 对幼儿的平安和健康训练。 学前班工作方案 篇2 幼儿园学前班，摆在他们面前的必由之路是升入学校，怎样使幼儿顺当适应学校的学习与生活，搞好幼小连接工作，是大班学习阶段的训练重点。 对幼儿进行有目的，有方案的.性适应与学习适应训练，促进幼儿在入学前具有良好的心理预备，养成良

6、好的学习习惯，减缓两个学段的坡度，不搞学问的超前而重探究力量的培育，使幼儿园训练与学校训练形成无间隙整体，这是做好幼小连接工作的实质所在。因此，关心幼儿走好从幼儿园到学校这个“坡度”，为孩子顺当适应学校的学习与生活，是本学期工作的重点。 培育幼儿良好的学习习惯和自我管理力量，是我们做好幼小连接工作的切入点，家园合作是我们做好连接工作的有效途径。我们将以新教材为主要训练内容并适当搞好教学补充，以确保训练措施、方法达到预期的目标。其详细工作方案如下： 一、幼儿入学的心理预备 首先，留意为幼儿创设一个良好的心理氛围，融洽的师生关系，宽松、开心的学习气氛，让幼儿感到在一个文明、平安、和谐、开心，布满爱

7、与敬重的良好精神环境中生活，这对幼儿的进展将起到不行忽视的作用。 其次，留意转变活动室的布局，将集中围坐式的环境转变为分隔式区域型环境，让幼儿在幼儿园里感受到学校班级式教学环境，促进幼儿身心的进展。组织幼儿到学校去参观学校生升旗仪式、早操、课间活动，把他们带进学校生的课堂，参观学校生的学习，课间活动等，从而激发他们上学的欲望。回园后我们老师有目的，有方案的进行指导。 再次，进入学校后，儿童的生活条件和训练条件将发生新的改变。幼儿由事事依靠父母渐渐过渡到事事独立完成，因此，培育大班幼儿的自我管理、自我服务的力量非常重要。 最终，加强纪律训练。幼儿入学前应具备的心理预备方面要有剧烈的求知需要，能掌

8、握冲动，上课不做小动作，坚持完成规定的任务。 二、幼儿入学的学问预备。 重点做好三个连接。 1.留意水平的连接。 幼儿阶段的留意主要是无意留意，学校生上课时需要的是有意留意，即有意识地掌握自己把留意指向老师。针对这一改变，老师应重视培育幼儿的自我掌握力量，提高幼儿的留意水平。老师要渐渐削减教学活动的嬉戏成分，渐渐把幼儿的无意留意进展为有意留意。可通过老师的要求，活动的规章，幼儿间的竞争来实现。 2.思维力量的连接。 学习活动说究竟是一种思维活动，学习成果的好坏在肯定程度上反映的是同学思维力量的凹凸。为幼儿入学作预备，其中很重要的方面是思维力量的预备，即学习活动中不仅有感知、记忆的过程，更要有归

9、纳、概括、推理活动的参加。从“拉动幼儿进展”的角度动身，细心策划教学活动，由于大班幼儿思维异样活跃，奇怪心强，教学的内容要有适度的挑战性。 3.学问点的连接。 在大班要不要教幼儿学习学校学问？老师应依据幼儿学习的特点和愿望，把握分寸。如：语言课上和幼儿玩一些口语化的、感受四声的语音嬉戏。依据汉字、字母、数字的基本笔画进行前书写练习。幼儿上学后假如把握一些零星的学问，上学后简单引起认知共鸣，产生剧烈的上学愿望。 做好以上三方面的幼小连接，老师要当作重要任务，切实完成。 三、做好幼小连接工作的详细措施。 幼儿园、学校的训练没有家庭训练和.的相互协作，训练就不成合力，训练就难以真正影响和实施。因此，

10、为增加“连接”工作的实效性，做好家长工作是特别重要的。 1.召开家长会，向家长宣扬和训练幼小连接工作的重要性。使家长们能够主动、主动的参加到此项工作中来。从而让大班的家长们能够初步了解并充分意识到自己的孩子在入学校前的各种预备工作，除了物质上的，更重要的是身体和心理方面的各种预备，并能够让这些家长有针对性的为自己的孩子进行各种有目的性的训练和培育。 2.利用家园共育栏目，向家长们宣扬和沟通本班在幼小连接方面所开展的每一项工作，并向家长们提出一些相应的要求，如要求家长协作幼儿园在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项详细的任务。这样做的目的，一可以培育幼儿做事的效率性，为入学校的学习供应在时间

11、上的保证;二可以培育幼儿责任性，使幼儿进入学校的学习能够坚持有始有终，以防出现在学习上的虎头蛇尾。 3.利用家园联系册、家长来园接送幼儿、电话交谈等形式，与家长准时沟通和沟通，使家长们能够准时了解和把握自己的孩子在幼小连接方面所存在的问题，精准把握自己的孩子当前的进展水平和状况，并对其进行特地的训练和训练，使家园能更进一步的协作，相互理解和支持，使每一个孩子都能顺当的从幼儿园过渡到学校的学习与生活。 四、加强与学校的联系与沟通 1.转变以往的一些习惯做法，带幼儿去学校观摩，从单一的观摩学校的教学活动，可以涵盖到观摩学校的各种活动、环境布置、校舍面貌等，从而进一步的激发幼儿憧憬对学校的学习生活，

12、更进一步的培育幼儿入学校的爱好。 2.通过图片、资料、电教等各种训练形式，关心幼儿熟悉入学校后的学习与生活。 综上所述，针对幼儿的身心进展特点，从幼儿园的实际动身，主动制造条件，通过丰富多彩的训练活动、训练环境的创设、日常生活的管理，家长工作的开展等途径，促进幼儿的身心进展，使孩子能顺当地进入学校。 学前班工作方案 篇3 20xx-20xx年秋季教学工作开头了，学前班的孩子们又换了一批新面孔。在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好同学的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高同学的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。 一班级基本状况 本班

13、现有学前班儿童11人，大班2名，中班9名，所以班级孩子状况比较复杂，学习力量，生活力量参差不齐。大班小伴侣学习程度要比其他孩子强一些。有些孩子的表达力量较强，但极个别孩子比较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，主动向上。 二、班级工作目标： 1.连续抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。 2.加强一日教学活动。 3.围绕本班子专题，做好户外体育活动。 4.环境创设，丰富主题墙内容。 5.确保幼儿平安，优化班级一日生活。 6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。 7.加强自身的学习，提高自身的业务素养。 三、工作要点 1常规训练 学前班

14、是有效连接的重要环节，但是许多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依旧根据中班大班的思想来带孩子。所以有很多孩子在暑假一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。任凭下位，任凭讲话，坐不住等状况时有发生。依据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，宁静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不铺张粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推动桌子下边，这样比较平安。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子， 讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规训练有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生

15、平安感。 2.同学工作 关注孩子的举动，心里改变，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子喜爱老师，依靠老师，同时又听从老师支配。 3.家长工作 每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通。做好保育工作，仔细上课，让家长对幼儿园放心。 3.班级管理 营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避开孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。 4.狠抓平安训练和平安管理。 学前班孩子好动是其特点。无论男生或女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间

16、不行避开的会发生摩擦。我们班处处是课桌凳子，活动空间几乎为零，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安训练要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求平安第一。 四、工作措施 1、仔细制订好适合本学前班的方案，提前两周细致方案，并仔细组织实施； 2、仔细了解好同学基本状况。 3、了解学前班同学在家生活状况，训练同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、平安训练常抓不懈，每天强调； 5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。 五、详细支配 1、周一早晨检查个人卫生（洗澡、剪指甲）、强调平安训练； 2、周

17、二阳完活动； 3、周三作业检查； 4、周四家庭关系； 5、周五班会总结。 6、保证儿童人身平安，同学每天由家长接送，接送同学时老师必需 和家长见面。家长忘接同学时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至同学与家长见面。杜绝生疏人领走同学或同学自己回家的现象发生。 六、教学方案 学前班是与学校接轨，我们班里的孩子都是准学校生，所以课程学业也会比较繁忙。本学期我们有语言、科学与算数、健康与.、艺术和嬉戏等课程。孩子每日根据课程方案有序的进行学习。 科学与算数： 对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的“好玩和有用”，以便为将来入学校后连续学习数学，培育良好的爱好和期盼。升入学前班，幼儿对数学也应

18、当有更进一步地熟悉和把握，并对所学内容进行复习巩固，以便更好地为升入学校打好基础。依据教材要求，以下是学前班数学里需要把握的内容： 一、数字方面： 1、连续加强10以内的点数，也可延长出去。熟悉数字1至10，巩固它们的意义，能正确并规范地书写。在数字方面，孩子都能学好，其实他们已经把握得很好了，在学前班上学期里，着重是巩固好数字，为学校做铺垫！ 二、其他方面： 1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务就是加强他们比较的力量，让孩子能把握正确的比较方法，让孩子在“出现在不同位置， 不在同一水平面上”等状况下也能正确比较。 2、比较正方

19、形，长方形。引导幼儿巩固它们的特征，能依据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。熟悉圆形和三角形，能比较不同，正确找到它们。 3、按外形分类，让幼儿通过比较外形的不同来分类。 4、排序，对幼儿来说是有肯定的难度，简洁的幼儿能把握得很好，而这学期的排序是在幼儿原有的简洁的排序基础上加大难度，所以幼儿应有足够的适应时间，老师要耐烦、细心引导幼儿，让幼儿正确把握排序的方法。 5、空间位置的熟悉和学习，上、下、前、后的学习也是必不行少的，老师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后的生活打基础。 2、5以内相邻数的学习，5以内的序数，10以内数的守恒也都是这学期要把握的学问，给幼儿连续加强数的学习。

20、 3、生活方面：熟悉时钟，区分上午、中午、晚上。这些是生活中必备的常识，我们也将专心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应当有肯定的熟悉，能正确辨别一天中的个个时间段，这也是为升为一个学校生做预备。 数学：能关心幼儿增加思维，提高幼儿的智力，我们将严格根据教材给于孩子最好的教育，让每个孩子学有所得。 写字：许多孩子之前很少握笔，所以握笔姿态不正确，这都将是我们教学工作的重难点。有些孩子观察看字会依葫芦画瓢，但是却不明白 学前班工作方案 篇4 一、班级基本状况 本班现有学前班儿童XX人，其中男生XX人，女生XX人。达到学前班儿童年龄的有XX人，有XX人尚未年满5周岁，家长接送的同学XX人。三人进出

21、学校南大门，已开出门证，便利家进步出学校接送孩子。 二、工作要点 1、班级活动。 依据学校工作方案的支配，引导学前儿童开展各项学习和消遣活动。活动之前要制定好方案，保证平安，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校内文化活动、家庭与.活动等。 2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向学校生转化的教室环境。让同学都参加班级管理工作(平安)，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有班级荣誉感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会。幼儿园小班学期方案

22、3、培育各部门小班干部。班干部是班主任的左右手。要仔细选拔小班干部、细心培育小班干部。鼓舞小班干部大胆工作，教导他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。 4、狠抓平安训练和平安管理。本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安训练要每天讲，时时讲，每天要有负责的平安员(五人)，监控同学的下课活动。 5、建立起健全的同学信息网，随时调控同学的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对同学保持全都的要求，按时与他们交换了解同学校内外表现，协作学校训练好孩子。 三、工作措施

23、1、仔细制订好适合本学前班的方案，提前两周细致方案，并仔细组织实施; 2、预备好同学基本状况多用表，仔细填写，力求完备; 3、了解学前班同学在家生活状况，训练同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、平安训练常抓不懈，每天强调; 5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。 四、详细支配 1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调平安训练; 2、周二阳完活动; 3、周三作业检查; 4、周四家庭关系; 5、周五班会总结。 6、保证儿童人身平安，同学每天由家长接送，接送同学时老师必需和家长见面。家长忘接同学时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至同学与家长见面。杜绝生疏人领走同学或同学

24、自己回家的现象发生 学前班工作方案 篇5 一、本月工作重点： 1做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的训练教学秩序。 2各班严格根据幼儿园一日活动组织规范仔细组织幼儿开展一日活动， 加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。 3更新父母园地版面与美术作品栏，调整嬉戏室并进行嬉戏室环境布置及嬉戏玩具的制作。 4做好期初幼儿身高体重的测量工作，协作园部做好麻疹疫苗强化接种宣扬及各类疫苗接种摸底登记工作。 5. 进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。 二、本月开展以下主题： 主题活动：我长大了 主题目标： 1、引领幼儿正确地“熟悉自我、确定自我”。 2、发觉自己长

25、大的生理特征和动作改变。 3、培育良好的.生活习惯和自理力量。 4、关注四周环境，建立良好的人际关系，学会与人共享。 三、父母工作： 1放手让同学独立做些力所能及的事情，培育同学做事的主动性与自信念。 2关心同学一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片，引导他们发觉自己的外在改变，培育同学良好的生活习惯和自理力量。 3鼓舞同学与同龄人交往，在与人交往的过程中，引导他们体验与人相处的欢乐，学习调整掌握自己的言行，懂得站在他们的立场上思索问题，逐步平衡与同围环境的关系。 4. 准时发觉同学的进步，确定和赞美同学，鼓舞其一步一个台阶持续迈进，树立同学的自信念。 学前班工作方案 篇6 时间就这样分分秒秒的

26、过去了，转瞬间差不多一个月的寒假就这样结束了。现在开头进入了紧急而又劳碌的时间，转瞬间我所带的学前班也已经是其次学期了，孩子们也开头新的学习和生活，盼望在这个学期里连续抓好同学的德育工作，努力提高同学的思想品德。以下是我学前班班主任工作方案： 一、班级基本状况。 学前班一共49人其中男生29人，女生20人。也许都在五岁到六岁之间，不过也有几个年龄偏小的孩子，只有四岁左右。孩子们都是老生多，所以对孩子我还是比较了解的，盼望他们在这学期里有更大的进步。 二、加强同学好习惯的养成训练。 1、制定好习惯。 从我做起的本月好习惯方案，赐予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的

27、班级常规制度。 2、师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断端详、不断促进，逐步形成自我训练、自我管理。 3、创设红花栏，包括笑脸、红花等，本学期将利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的同学有针对性地鼓舞，让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步，让孩子在公平、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级主动向上的班风班貌。 三、班主任工作要点 1、支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导少年同学开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。与同学一起

28、确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。 2、营造健康向上的班级氛围。 依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 （1）制定班级公约、形成良好班风。 （2）布置适合学前班儿童特点的教室环境。 （3）让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 指导培育小班干部。班干部是班主任老师的左右手。要仔细选拔班干部，同时要细心培育班干部。第一，关心小干部树立威信；其次，鼓舞班干部大胆工作，教导他们

29、工作方法；第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 四、工作措施。 1、常常联系同学家庭，亲密结合.、家庭对学校进行三结合训练； 2、注意同学在校文化训练，亲密各科任老师的关系，形成良好的训练体系。 3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 4、对幼儿进行平安训练，把握一些基本的平安常识，避开出现平安事故。 总之，在这个学期里，我们将共同努力，同心同德，一起把本班的班级工作做好，力求完善，为孩子制造一个良好的学习环境，同时为孩子入学校打下坚决的基础！ 学前班工作方案 篇7 新学期开头了，我照旧做幼儿园的保育工作。幼儿园的训练离不开保育

30、，保育工作是幼儿训练重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的熟悉，培育自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后进展有不行低估的影响。为把保教相结合并适应新趋势进展，我在校领导及园长的正确带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与训练相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作方案。 一、指导思想。 1、仔细学习党的训练方针与政策以及政治学习活动，努力提高自己政治素养。主动参与园里进行的各种详细工作，不断提高保育质量。 2、严格遵守保育员的职业守则，仔细学习保育学问，不断提高保育质量。 二、详细工作 1、清洁卫生习惯 （1）养成饭前便

31、后及手脏时洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾擦脸，保持衣服干净。 （2）搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发 生及传播。幼儿口杯、饭勺每天洗净后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒（84消毒液擦后清水再擦拭），玩具图书每天消毒（玩具84液浸泡、图书日完曝晒），垫絮、被子每月根据规定次数清洗、曝晒。 （3）搞好班级及责任区的卫生工作，每天一小扫，每周一大扫，定期接受检查。 （4）坚持每天班级和卫生担当区的消毒工作，使孩子在干净舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境。 2、良好习惯培育 （1）仔细做

32、好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食 （2）要宁静开心进餐，坐姿自然，正确用法餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，督促幼儿将碗内食物吃完，训练幼儿不挑食、不铺张，保持桌面、地面洁净，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。培育幼儿养成饭后漱口的良好卫生习惯。 （3）有良好睡眠及穿脱力量。午睡时要训练孩子有序的穿脱衣服，鞋袜，将衣服、鞋子放整齐。养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿态。能宁静就寝，学习独立睡眠。 3、平安工作。重视平安，发觉隐患准时处理，如不能 处理要准时上报。做为幼儿园的一员，要把自己当成仆人翁

33、，在工作中要细心、留心，将平安事故降低为零，发觉担心全的隐患要准时反应，不能视而不见，只有事事当心、时时有心、到处留心，才能杜绝一切平安事故的发生。 4、搞好幼儿的生活管理 。对孩子有爱心、细心、耐烦，让家长放心。家长将孩子交给我们，我们要象对自己孩子一样去对待班上的孩子，冷了要给孩子加衣服，热了要给孩子脱衣服。中午值午睡时要在寝室内来回走动，留意观看幼儿，发觉状况准时处理，不得打瞌睡、离开寝室。天冷时将幼儿的被子盖好，不要让孩子的肩膀露在外面。孩子大便、小便后不能训斥，要将孩子洗洁净并换上洁净的衣服。孩子不舒适，要马上送保健室查看，如需要通知家长应马上通知。孩子年龄小，要教会孩子将上衣塞进裤

34、子里，天冷时要常常检查孩子的肚脐是否露在外面，每天放学前要将孩子的衣服整理好。 5、学会协作、突出结合。上班时间做好本职工作以后，要协作老师组织活动，不能在园内闲谈。协作老师时要留意自己的言行，不能拦住孩子的视线，影响孩子活动。协作老师开展教学活动时，做好课前预备，协作老师开展各项嬉戏，帮助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。团结协作。老师和保育两者协作，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使孩子健康成长。 6、主动做好家长工作。准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况

35、，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长看法，让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱服务。 7、注意提高自我素养。多方式、多途径学习，积累学问，丰富教学阅历，不断进行学问更新，不断调整自身的学问结构，以便适应幼儿训练需要，为自己打下良好基础学问。参加适合自己工作的课题讨论小组，努力学习，主动进取，开拓创新。 学前班工作方案 篇8 一、基本状况分析 我班现有幼儿31名，其中男生14名，女生17名，普遍年龄在5-6周岁。经过一个星期的观看，发觉我班幼儿的力量进展水平不平衡，普遍还存在以下问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成 2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一

36、。 3、幼儿倾听习惯较差，幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 4、个别幼儿较内向，胆识小，自我爱护意识较弱。 二、目标及工作措施 (一)工作目标： 依据本班实际状况，我班制定出以下训练目标： 1. 促进幼儿身心健康进展，培育良好的生活学习习惯; 2. 形成良好的认知结构，进展认知力量; 3. 促进幼儿语言表达力量的进展; 4. 培育良好的道德品质与基本行为规范，进展人际交往力量; 5. 培育幼儿的独立性和独立解决题目的力量。 (二)工作措施： 1、老师仔细制订好适合本学前班的班级工作方案，并仔细组织实施; 2、备好各同学基本状况花名册，仔细细致填写改善; 3、常常联系同学家庭，亲密结合

37、.、家庭对学校进行三结合训练; 4、注意同学儿童在校文化训练，搞好各科任老师的关系，形成良好的训练体系。 5、充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作; 6、主动组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在观看及语言表达力量方面都得到良好的进展;形成良好的学习习惯。 7、通过讲解等多种方式，鼓舞、督促幼儿养成良好的生活常规; 8、杜绝一切担心全的隐患，依据天气和环境对同学进行平安训练。 三、重要工作支配 1、支配班级活动。 依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动

38、要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动. 2、营造健康向上的班级氛围。 依据同学的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、形成良好班风。 (2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。 (3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培育小干部。 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同

39、时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 4、通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展训练。 通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取

40、得共识，协作学校训练好孩子。 5、平安与保健常抓不懈 对幼儿进行平安训练，将平安渗透在日常活动之中，让幼儿把握一些基本的平安常识，避开出现平安事故。 学前班工作方案 篇9 今日为大家收集资料整理回来了关于工作方案的文章，盼望能够为大家带来关心，盼望大家会喜爱。同时也盼望给你们带来一些参考的作用，假如喜爱就请连续关注我们的后续更新吧! 一、基本状况分析 我班现有幼儿31名，其中男生14名，女生17名，普遍年龄在5-6周岁。经过一个星期的观看，发觉我班幼儿的力量进展水平不平衡，普遍还存在以下问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成 2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、

41、幼儿倾听习惯较差，幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 4、个别幼儿较内向，胆识小，自我爱护意识较弱。 二、目标及工作措施 (一)工作目标： 依据本班实际状况，我班制定出以下训练目标： 1. 促进幼儿身心健康进展，培育良好的生活学习习惯; 2. 形成良好的认知结构，进展认知力量; 3. 促进幼儿语言表达力量的进展; 4. 培育良好的道德品质与基本行为规范，进展人际交往力量; 5. 培育幼儿的独立性和独立解决题目的力量。 (二)工作措施： 1、老师仔细制订好适合本学前班的班级工作方案，并仔细组织实施; 2、备好各同学基本状况花名册，仔细细致填写改善; 3、常常联系同学家庭，亲密结合.、家庭

42、对学校进行“三结合”训练; 4、注意同学儿童在校文化训练，搞好各科任老师的关系，形成良好的训练体系。 5、充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作; 6、主动组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在观看及语言表达力量方面都得到良好的进展;形成良好的学习习惯。 7、通过讲解等多种方式，鼓舞、督促幼儿养成良好的生活常规; 8、杜绝一切担心全的隐患，依据天气和环境对同学进行平安训练。 三、重要工作支配 1、支配班级活动。 依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求

43、，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动. 2、营造健康向上的班级氛围。 依据同学的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、形成良好班风。 (2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。 (3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培育小干部。 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要

44、细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 4、通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展训练。 通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校训练好孩子。 5、平安与保健常抓不懈 对幼儿进行平安训练，将平安渗透在日常活动之中，让幼儿把握一些基本的平安常识，避开出现平安事故。