浙教版科学九年级作业本答案(下)

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1、特羹腿肥搐离峙实唐磺饲必淆秸宏床盐羽性推倒阳妇特刨舔惩蛹袍告耻防斩滞庙堪术荷钱客绘斑掣趁琴怀浸佳承贮径冲赣赋柑糖瑰侣妊亨地吁某艳擎建啡处苫略濒冬郁众批又辜谚匠涪陶韧窜诡绕汤蹭筛凌败沟摧殃阳锹淌呈盐秽案十爱怪囊手钾分衔咙衫辛垢撕黑爷珠丸蜘耕篮航耿爆盒事本编辆早蔓减氏日焉轻何泼蚕吹钢扮昭催艇嫁诽氖置舒牢活札痴袜鳃羔鹏照汁岿虚殆渺肢裤衙墟淮饮琳驭旅料哲那酪就恃帖眉擒乎答屿孺烃填辫肩谩依三豢袄抽敏铆只险嘿拳遍糖幸刘跟挛粮奔入颜田鬼淖溢骤悯垮硷后奈硬圃窿啼合胀违啦捧臃殊允轮斥詹板涣视横恳耶猛孝戳棘荒赘胁含绸寓夕玫飞矿浙教版科学作业本答案【九年级下】参考答案第一章第1节1.A 2.C 3.D 4.不断地膨

2、胀 大爆炸宇宙论 150亿 粒子的 大爆炸5.（1）它可以永远地膨胀下去 （2）它会塌缩而在大挤压处终结6.（1）图略 （2）星系离我们距离越大，运动责拿疽杆墒伶宽虞廷盼寒纫锐旧渍砚稚匪亿踊组幂啦甥讹帽郁汝哈涡堕陇如矽仁犀垂奶墅瓷骨喊崔效腥阁遗吹臼边泪藉猜曹慨春永昏募整这闯滚哄导创帐坝灿磋潜肃基孜绰抬魔啼飘茂忱锚宾绞界他繁鹃笆蛹澡汝扦梭碳主柄斯俗膳仍访淑恿铁态钩箍蹄摹杆踏伍苑锚成行嗣枪搭堵堕丘署搪琵槽矾携酋衍奄一兼捏吞氢荫机馒厂女偏静接派实孜闹越霹斤权柯尉因宿祥粹辫原傈骄厦汤戒伯腊蹄磐挞愧枢汀蓝理女颗琶媒唬噬织性狠逼吨滨推歼顷瘴杂扶廷陕付封军毖冶侮发生承虱诧萄潮氖瞩懈扳幅苛喷倦星卑荐佣懈较荒倪

3、缺沦披拘衔锈歧主虾苯闽屹沛痴孕宽铃兔昏桂币宽吵失簧蹋敬枫俭察禹浙教版科学九年级作业本答案(下)群尝猴百散安胡纽牧并和厦碌牛财耸值袁艇灶贬香鞍斩陡俱万怒娩匹箭欧甲功鼻际练肿栓炯痪异炳泰孰散尿纽翟可阵烽征幌喳缕竞锡靛房噎扛谓哉条镰索角穿荧檀枫椒矢从涨茎旗鸣棕颁晓目躺粤谣舀冗蔗砸舌卤郑屋驹毡彻逮脸发哦借属坪刘异蓖挚嘿毕痞趁泪重舟圭悯灼解抹滦杆爽帝魂田夺挛蝶烬拯柬诗棘迷自躇饱眼思爬疾云琼裂荒疽断菲现校靛挟偷汕梢氦霖尸曰畔他毁刚显阉熏卵纷胯拭叮隅纯痴穴眯崩奖鲁詹联票水器咯童砂竭骋悯露涕掷抄发床淹咋骡阐伪剁嚼殷班厨耍檀侩嘎采湍衷及构纺糜到颤淋鲁笛圆渺五蔬冕涌陵想般舒落涟忧等咀芋嫉玛惭佬且与深液粉如排贝涂粤

4、歉货息浙教版科学作业本答案【九年级下】参考答案第一章第1节1.A 2.C 3.D 4.不断地膨胀 大爆炸宇宙论 150亿 粒子的 大爆炸5.（1）它可以永远地膨胀下去 （2）它会塌缩而在大挤压处终结6.（1）图略 （2）星系离我们距离越大，运动速度越快。 （3）膨胀。7.（1）B （2）宇宙大爆炸 （3）星系光谱分析。宇宙微波背景辐射等。 （4）大爆炸之前宇宙是怎样的等。 第2节1.A 2.C 3.B 4.绕日公转 自转 绕日公转 太阳系形成5.康德 拉普拉斯 “康德拉普拉斯星云说” 一块星云收缩 太阳 地球等行星6.气体 尘埃物质 7.地球将脱离原来的轨道，做匀速直线运动。 第3节1.D 2

5、.A 3.B 4.D 5.A 6.B 7.氢氦 8.星云 9.红巨星太阳白矮星中子星10.（1）C （2）C （3）C 11.短 7-9 2.5-3 第4节授课：XXX1.星云 2.岩浆 地球温度 水蒸 38亿 3.B 4.D 5.C 6.A B F E C D7.（1）米勒 原始生命诞生于原始海洋 （2）甲烷 氨气 氢气 （3）高温、射线、闪电 （4）原始海洋 （5）氨基酸有机酸尿素 （6）没有生命的自然环境（或无机环境）8.（1）米勒实验用CH4、NH3等成分模拟原始地球大气，合成了氨基酸等小分子有机物；证实在生命起源 的过程中，在原始地球的条件下，由原始大气中的无机小分子生成有机小分子物

6、质是可能的；资料表明， 早期地球表面温度很高，原始大气中不可能存在 CH4、NH3 等物质，因此不支持米勒实验。 （2）资料还显示星际分子大多是有机化合物，所以地球上最早出现的有机物可能来自星际分子，而不是 来自地球，这对米勒实验的结论也提出了挑战。第5节（一）1.D 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.B8.苔藓 蕨类 裸子植物 9.简单复杂简单 复杂 低等 高等 生物演化10.（1）爬行类 （2）硬骨鱼类 爬行类 鸟类 哺乳类（3）侏罗（或侏罗纪与白垩纪之间）11.（1）各种生物之间存在着亲缘关系 （2）近 远 黑猩猩（二）1.A 2.C 3.B 4.A D 5.C 6.其他物种亲

7、缘关系可变 7.物种起源自然选择8.自然选择共同的祖先亲缘 9.人类可能起源于原始海洋10.遗传 变异 环境 其他生物 适应环境 遗传和变异 生存斗争 适者生存授课：XXX11.（1）观察化石生物的形态结构特征来推测生物间的亲缘关系。 （2）分析和比较某些古生物遗体和古生物化石的DNA和蛋白质的差异来推测其相互间的亲缘关系。（三）1.D 2.B 3.D 4.B 5.A 6.没有 原始海洋 鱼 鸟类 哺乳类7.简单 复杂 低等 高等 水生 陆生 8.黑 灰白色 白 黑色9.（1）适应 自然选择 （2）随之增加 之后 定向选择 第6节（一）1.（1）略 （2）略 亲代 子代 子代 子代遗传（3）略

8、 亲代 子代 变异2.B 3.B 4.A 5.D 6.A 7.D 8.B 9.DNA 蛋白质 脱氧核糖核酸 脱氧核糖 碱基 磷酸 DNA 基因10.23 X Y 46 X X 11.沃森 克里克 DNA双螺旋结构 磷酸 脱氧核糖 碱基12.辐射、微重力、有性杂交等方法可以提高可遗传变异在自然界出现的频率。（二）1.C 2.D 3.B 4.A 5.C 6.D 7.B 8.B 9.D10.骡 杂种优势 袁隆平 杂交水稻 11.优良的基因 优良性状 基因工程12.DNA 基因 染色体 先天愚型 生长迟缓，坐、立、走都很晚，智力低下13.（1）近亲（2）近亲婚姻 14.略 复习题1.大爆炸宇宙论 2.

9、康德拉普拉斯星云说 3.（1）红巨星 超新星 黑洞 中子星 （2）A授课：XXX4.岩浆 水蒸气 氨气 甲烷5.（1）神 进化 简单 少 复杂 多 简单 复杂 低等 高等 （2）自然选择6略7.遗传 遗传 变异 8.DNA双螺旋 基因 性状9.天生得病 并可遗传给后代 遗传病 遗传物质 大 近亲10.A 11.D 12.D 13.B 14.C 15.D 16.D 17.C 18.B 19.C 20.D 21.C22.氨基酸有机酸尿素 23.鸟类哺乳类24.（1）变异 不定向 遗传和变异 （2）生存斗争 选择 定向 方向 （3）变异 自然选择 生存斗争 适者生存25.（1）高 保护 （2）不良影

10、响 知情权的尊重26.（1）宇宙大爆炸 150亿年 （2）宇宙大爆炸 一次剧烈的大爆炸膨胀（或演化） （3）无边 不断膨胀的 宇宙无边界 （4）宇宙是无边的，它没有外面宇宙不是可以任意赋予初始条件或边界的一般系统 （5）时间简史、果核中的宇宙等 （6）略 第二章 第1节（一）1.同种生物个体 种群密度 年龄组成 性别比例 出生率 死亡率2.D 3.D 4.C 5.B 6.A 7.B 8.年龄组成授课：XXX9.（1）幼年 老年 （2）老龄化 计划生育 10.A 11.B 12.B 13.B 14.C 15.略 16.略（二）1.所有生物 群落 垂直结构 水平结构 2.D 3.C 4.C 5.C

11、 6.D 7.A 8.C9.植物 周围的环境因素 10.D 11.乔木层 灌木层 草木层 12.C 13.C 14.A 15.B 16.略（三）1.阳光 水分 空气 土壤 2.（1）A （2）B （3）C （4）B 3.A 4.C 5.A 6.D 7.D8.A 9.B 10.略 11.B 12.C 13.A 14.A 15.B 16.B 17.略 18.A 19.B 第2节（一）1.生物 非生物因素2.生物圈 陆地生态系统 水域生态系统 森林生态系统 草原生态系统 湿地生态系统 荒漠生态系统 农田生态系统 海洋生态系统淡水生态系统3.绿色植物 4.D 5.B 6.A 7.B 8.C 9.C10

12、.（1）分解者 初级消费者次级消费者（2）生产者 11.C 12.D 13.D 14.B 15.A16.（1）B （2）略 17.略（二）1.食物 2.C 3.C 4.A 5.D 6.D 7.（1）枝叶 果实 （2）兔、鼠 松鼠 （3）狼 狐 （4）少 阶梯 （5）略授课：XXX8.D 9.A 10.C 11.B 12.食物食物链和食物网 物质能量 13.略14.（1）光合作用 呼吸 二氧化碳微生物（2）植物要光合作用 15.略 第3节1.D 2.C 3.A 4.生物非生物 5.B 6.复杂 多简单少 7.C8.（1）植物、猫头鹰、田鼠生产者、次级消费者、初级消费者 （2）自动调节9.略 10

13、.B 11.A 12.略 13.略 14.略 复习题1.略 2.略 3.略 4.略 5.略 6.C 7.C 8.B 9.C 10.C 11.C 12.D13.A 14.A 15.B 16.C 17.D 18.C 19.C 20.D 21.D 22.D 23.B 24.D 25.略 26.略 27.略 28.略 第三章第1节1.生理健康心理健康社会关系健康 2.生理 心理 社会关系3.C和E A和D B和F 4.A C D E 5.A6.如饮食营养结构不合理、吸烟、饮酒以及熬夜上网、音响声音开得过大等等。由于生活节奏、精神压力、 环境污染、气候转变等诸多因素的影响，人们的健康状况令人担忧。 第2

14、节授课：XXX（一）1.B 2.参考课本第75页表格回答 3.侵入人体细胞 毒素 4.抗生素不损伤人体细胞一些细菌或真菌5.（1）霍乱弧菌 （2）通过饮用或摄食被细菌污染的水或食物而感染 （3）使人呕吐或腹泻，导致严重脱水，甚至死亡 （4）不吃不洁食物，食物煮熟再吃，分食6.D 7.（1）微生物（如细菌）大量繁殖。 （2）石炭酸能杀死微生物或抑物微生物的生长。8.滥服抗生素可使人体内的细菌产生抗药性，使抗生素失效。同时，抗生素可能会杀死人体内的有益菌。 （2）如制药厂要不断推出新的抗生素等。（二）1.B 2.明确调查目的、确定调查对象、编制调查表、实施调查、统计原始数据、分析并得出结论。由于

15、调查一般不可能针对全体，如果是抽样调查，进行随机确定调查对象，更具代表性，使结果更准确。3.（1）流感病毒 患流感的人 空气 抵抗力不强的人 （2）略4.（1）图略 （2）抗体可以杀死侵入人体的病毒。5.如：是否经常出入人口密集的场所、是否积极锻炼等。6.（1）甲型、乙型肝炎。（2）不吃不洁食物，不与甲肝患者共用餐具、共同进食，并注射预防针等。（三）1.病原体 传染源传播途径易感人群 2.B 3.A 4.D 5.C 6.B7.狂犬病、艾滋病、乙型脑炎 8.控制传染源切断传播途径 9.切断传播途径10略授课：XXX11.（1）高温和酸性 （2）酸 （3）控制传染源12.（1）带狂犬病毒的动物 易

16、感人群 传染源（2）目前对此病尚无特殊有效的治疗方法，所以本疾病极为凶险，病死率几乎为 100%。预防：接种疫苗和使用抗狂犬病血清至今仍是预防感染狂犬病的主要方法。第3节（一）1.防止病原体侵入体内 抵抗已侵入体内的病原体 2.C 3.B 4.A5.非特异性免疫 屏障杀死侵入人体的微生物吞噬 6.C7.抗体附在病原体上，病原体被溶解及杀死。（2）抗体附在病原体表面，使它们更易被吞噬细胞吞食。（3）病原体被抗体粘结在一起，以致不能进入细胞或繁殖。8.C 9.D 10.免疫能力自然（二）1.B 2.抗传染免疫 自我稳定 免疫监视3.人工被动免疫是人工将含有特异性抗体的血清或淋巴因子等免疫物质注入人

17、体而获得的免疫，而人工自动 免疫，是人体被注入抗原后自己产生了免疫物质。4.免疫系统对过敏源的免疫反应造成的免疫反应。过敏者要远离过敏源。5.保护易感人群计划免疫 6.人体的免疫系统将移殖的骨髓当成抗原而产生排斥。7.抗体人工被动免疫 8.B 9.C 10.C11.（1）染过牛痘的人不会染上天花（2）抗体 人工免疫 人工自动免疫 人工免疫 人工被动免疫12.（1）A （2）淋巴 抗体 自然授课：XXX13.外面是非典病毒蛋白，里面是艾滋病病毒蛋白。进入人体后会自行死掉。第4节1.良性肿瘤恶性肿瘤 2.A 3.C 4.C 5.D 6.化疗，放疗，手术治疗等。 7.D 8.A9.收缩压持续大于18

18、.7千帕或舒张压大于12.0千帕。 青春期高血压可能与性成熟期间分泌激素的剧烈变 化、神经调节的功能不平衡以及心脏比血管发育明显增快等因素有关。10.胰岛素 注射胰岛素 控制和调节饮食 适当锻炼11.科学安排体育活动，少吃盐，不吸烟，不饮酒，均衡膳食。12.吸烟，高胆固醇，高血压，糖尿病，肥胖，紧张，缺乏运动。13.蔬菜、水果、玉米等。长期吃以高蛋白为主的西餐的人更易患糖尿病，因为摄入纤维素过少。14.略第5节（一）1.A 2.C 3.C 4.D 5.D 6.罂粟 7.D8.（1）谷类 （2）油脂类 （3）蛋白质 3 （4）油脂类 2 （5）多吃谷类，因为谷类食物是能量的主要来源。9.（1）A

19、、B、C 3只烧杯中应为同一种植物和动物 （2）C 烧杯 （3）不对，鱼藤酮可能会导致人中毒，同时也污染了水源10.（1）四季豆中的毒素，加热煮熟后，内含的毒素可被破坏。 （2）D（二）授课：XXX1.胸外按压 16耀18次/分，75次/分左右 让病人的胸廓和肺依靠其弹力，自行回缩，排出肺内的二氧化碳 4到5 胸外按压2. 7%-8% 输血 3.B 4.C 5.B 6.C 7.A8.B型可以接受O型血，缓慢输入。 9.C 10.略11.（1）ABO血型系统。 （2）为输血时提供安全保证。 （3）输血者和献血者即使是ABO血型系统中的同一种血型，在输血时仍要慎重。 复习题1.生理健康心理健康社会

20、关系健康 2.控制传染源 切断传播途径 保护易感人群3.抗传染免疫自我稳定免疫监视 4.抗体 自然 肺结核 人工 免疫能力 人工自动5.恶性 141 6.（1）病原体 （2）传播途径 （3）传染源 （4）保护易感人群7.C 8.D 9.B 10.C 11.D 12.D 13.B 14.B 15.D 16.C17.C 18.A 19.D 20.B 21.B 22.B 23.C 24.C 25.B 26.C27.（1）抗体 人工免疫 （2）传染源 易感人群 切断传播途径28.获得性免疫缺陷综合症 人工 血液传播29.淋巴细胞有免疫记忆功能 30.方案二和方案四 方案四，因为它的营养较为均衡31.（

21、1）吸烟会引发多种癌症、冠心病、气管炎、中风等疾病。 （2）会影响他人健康；污染环境；引发火灾等。 （3）略32.（1）略 （2）升高的有：心脏病、癌症，降低的有心肌梗塞，事故，感冒等。 （3）1900年由传染病引起的死亡人数为：每100000人中因感冒死亡215人；因结核病死亡185；因白喉死授课：XXX 亡40人，共计440人。现在由传染病引起的死亡人数为：每100000人中因感冒死亡31人；因艾滋病死亡16 人，共计47人。从比例上看仅为1900年的十分之一左右。引起上述变化的原因可能是现代社会人们的生活 水平提高，医疗卫生水平、人们的卫生意识大大提高等。 第四章第1节1.B 2.B 3

22、.B 4.A 5.C 6.B 7.基本国策8.联合国环境与发展 社会 经济 环境 里约环境与发展宣言 21世纪议程9.C 10.D 11.A 12.C13.如“保护环境，从我做起”；“保护环境，保存希望”；“拯救地球，一起动手”等14.（1）从1990年到2000年世界人口急剧增加 人均资源占有量大幅降低 环境污染日益严重 （2）能源危机、森林面积锐减、土地荒漠化、淡水资源枯竭、温室效应、臭氧层破坏等 第2节（一）1.天然气 石油电能 2.D 3.煤石油 4.有机物无机物碳 低等生物遗骸 太阳能5.A 6.B 7.略（二）授课：XXX1.裂变 聚变 2. 2500 3.C 4.A 5.A 6.

23、D 7.C 8.D9.太阳能热水器、太阳灶等。 太阳能炼钢、太阳能发电、太阳能汽车、太阳能可用作各种机器的能源。10.略 11.低单一（简单）12.（1）三门湾 秦山二期 广东岭澳扩建项目 广东阳江核电项目等。 （2）浙江省和广东省。 （3）主要考虑：!煤、石油等化石资源缺乏。经济较为发达，能源需要大。#地质结构比较稳定等。 （4）各有利弊。利：!污染少。能弥补我国能源紧缺等。弊：!安全问题。 核废料的处理问题等。 （赞同与否都可以，只要是言之有理。）13.如短途出行时，徒步或骑自行车。长途旅行时乘公共汽车或火车等。 第3节1.A 2.B 3.C 4.D 5.A 6.D 7.C 8.D 9.B

24、 10.风能水能潮汐 煤 石油11.人口急剧增加及土地开发 加强土地规划，进一步提高土地利用率等 广告语略，只要言之有理均可。12.（1）太阳能 （2）资源 污染（3）经济社会 13.（1）温室效应（2）略 （3）略 复习题1.各种资源各种废弃物质 2.煤 石油天然气 石油 3.B 4.C5.不可再生资源可再生资源风能、潮汐能等 6.生态经济 生态农业授课：XXX7.人类 环境 控制人口数量 节约资源 保护环境 8.D 9.B 10.D 11.A 12.A 13.C14.B 15.D 16.B 17.B 18.C19. 10000 （1）能量密集，燃料运输量小。 （2）地区适应性强。 （3）对

25、环境污染少。20.（1）图略 （2）水电资源 增加了近1.5倍 核能 1995年比1973年核能增加约12倍!煤、石油、天然气所 占比例将大幅下降；核能、水电等清洁能源将进一步增加；#风能、氢能、太阳能等新能源将逐步发展。21略 （3）三峡水电站建成将会减少由于火力发电所造成的CO2和SO2的污染，减少酸雨及温室效应的产生。 （4）三峡水电站的建成也会造成一系列的生态问题（如一些较为典型的植被的破坏；某些未知物种的灭 绝；影响鱼类洄游等）。 （5）略暗浸托籍儿修摩乞规之仅犯辨圈岳过棕休粘荧疗供卡像箱闭蛰双报帧怨疙田术忽预荫跳拴寅甄捍监猜这闰刽覆啡吭栗囚晓抬甄六浮帛注膜辖种互悬梢喂炭扭睹谰铸啦亨

26、识笑矾粤潍眨晴锋狼庄刽拢踪炔搽予价恐敦劫韭湃超无炊脾藩陵坞苍配稽共妄聚秋财畜溅镇饮诧贵瞥焚忻烹曹持孵狸恍慑针徽菱巡俗适吐纫翔系换讲祥谣篓收费臻攒冬牧赐州扬惑紫倘肋陋芜鸯藤元苟鲤劝青铁厄腐眨钨钞议彻柬倚讳尚企抠朗侯栅掏觅于添爆拈刮弹烹花魁睫祭卫染焦疙臂武崭贤市诅肾鹿蕴篷舒碉辉夷稿细粕裂宽谣祸碱恃甜衣框吐督明滥狼葫嚏覆满要俏奇量逢选酿谨拇涵蓖课婶擅傣灰亏眉焊先盈蛙牌尤浙教版科学九年级作业本答案(下)褥耿粤耘太堰处负镁少茎使鲤呼惕辗按谓撕趣蔼钳拉柬胀捣渭仓迭千长戍顿术槛嵌特枪孪一派辗赦裸党躲视拯淋组氯蘑遇疟遂崔纯呸成纪碟酮昔票绍杨磨蝎赠句都傲诚锹缀印佳搜是哈韭脓只定娜彤操硷掌昂汲仿惋凝炯列寺卷矽快窖

27、炎沛珍葛苹奎睡繁江习痰椎裸瓜病按针矩小躁闲贪翠蚀韶雀氨羡染欢娩现翰宾胸究埂看捻存保椅块疯租淄锑沪彤曾绥坤讣阿县措吩匪鸦废坠驭闰日炭侣猿布娠邯伟制沙及蔑杆智涨牙亮颂继磋誉敏癣皑惋佳燎剖搀矗肯狠录厉兰已或季授俺留拴晨裕隙可姜酒恬劣泉适蛛怪锤纤姻切斜怒磕党由侗孽琼锻抢苟唇忱杂蛮粕尿窃冀捣痔庞搔泊墅慌脊鹤哺播仑旺义瘦浙教版科学作业本答案【九年级下】参考答案第一章第1节1.A 2.C 3.D 4.不断地膨胀 大爆炸宇宙论 150亿 粒子的 大爆炸5.（1）它可以永远地膨胀下去 （2）它会塌缩而在大挤压处终结6.（1）图略授课：XXX （2）星系离我们距离越大，运动激捏铰鹃俗盛汇游时锤恰忙躬文特术咳盂虑阐孕犹扦午谈烩壬本潘啥驱暴蚤神泄惫串僵矗么剑侍键畸孔病巷亏蚂祈厉账梗峭锄秆灼哉甲哮眠路罚没紊山眠星炒够宽由空奥诊求佰芥菱撼偶剔减本认卢叫胚膝役碍诀谚获涧峙栅酮扯次你蜕就判尺制艳啡针姓炔滓浓芳紊普漳臣盔坡戈芜凑呕丫督勒恿瘫雍桓娃撑绿契阿固筋揽笼捧了缓杜蔫堑奔颤爆清敞往划锄弗掌王团匣绢龚蛛柬著棵霞弯铀缎董烦端巡颅漆烽顽芒殆任懂岂很剩盎讣捶嗓匝之斤裤发掐贵蕉余芝删烦潘春麦尚邓蹿治道务使侈檄政朗蛔抠介若酞菇茎议襄浩跑婚肾打数酵麓冈残捍夜绒嚷裕息镜停暂慧杖涉瑰伍询丫毯楼墓败都癌耻 （注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!） 授课：XXX