人教版 小学7年级 数学上册2.1整式单项式案

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1、人教版初中数学2019学年211单项式 学案1学习目标:1理解单项式及单项式系数、次数的概念。2会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。3初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。4通过小组讨论、合作学习等方式,经历概念的形成过程,培养学生自主探索知识和合作交流能力。学习重点和难点:重点:掌握单项式及单项式的系数、次数的概念,并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。难点:单项式概念的建立。学习过程:一、复习引入1.列代数式(1)若边长为a的正方体的表面积为_,体积为 ;(2)铅笔的单价是x元,圆珠笔的单价是铅笔的2.5倍,圆珠笔的单价是 元;(3) 一辆汽车的速度是v千米/小时

2、,行驶t小时所走的路程是_千米;(4) 设n是一个数,则它的相反数是_(5)小明从每月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程,一年下来小明捐款 元。2.请学生说出所列代数式的意义。3.请学生观察所列代数式包含哪些运算,有何共同运算特征。(由小组讨论后,经小组推荐人员回答)二、讲授新课: 1单项式:通过上述特征的描述,从而概括单项式的概念,:单项式:即由_与_的乘积组成的代数式称为单项式。补充: 单独_或_也是单项式,如a,5。2练习:判断下列各代数式哪些是单项式?(1); (2)abc; (3)b2; (4)5ab2; (5)y+x; (6)xy2; (7)5。解:是单项式的有(填序号):_3单项式

3、系数和次数:四个单项式a2h,2r,abc,m中,请说出它们的数字因数和字母因数分别是什么? 单项式a2h2rabcm数字因数字母因数小结:一个单项式中,_的指数的和叫做这个单项式的次数,单项式中的数字因数称为这个单项式的_4例题:例1:用单项式填空,并指出它们的系数和次数:(1)每包书有12册,n包书有( )册,它的系数是_,次数是_;(2)底边长为a,高为h的三角形的面积( ),它的系数是_,次数是_;(3)一个长方体的长和宽都是a,高是h,它的体积是( ),它的系数是_,次数是_;(4)一台电视机原价a元,现按原价的9折出售,这台电视机现在的售价为()元,它的系数是_,次数是_;(5)一

4、个长方形的长是0.9,宽是a,这个长方形的面积是(),它的系数是_,次数是_。 5巩固练习:1.判断下列各代数式是否是单项式。如不是,请说明理由;如是,请指出它的系数和次数。x1; ; r2; a2b。答: 2.下面各题的判断是否正确?7xy2的系数是7;( ) x2y3与x3没有系数;( )ab3c2的次数是032;( ) a3的系数是1;( ) 32x2y3的次数是7;( ) r2h的系数是。( )3.填空:(1)单项式5y的系数是_,次数是_(2) 单项式a3b的系数是_,次数是_(3) 单项式的系数是_,次数是_(4) 单项式 5R2 的系数是_,次数是_来4填空:全校学生总数是x,其

5、中女生占总数48%,则女生人数是_,男生人数是_。一辆长途汽车从杨柳村出发,3小时后到达相距S千米的溪河镇,这辆长途汽车的平均速度是_。产量由m千克增长10%,就达到了_千克。 通过其中的反例练习及例题,强调应注意以下几点:圆周率是常数;当一个单项式的系数是1或1时,“1”通常省略不写,如x2,a2b等;单项式次数只与字母指数有关。6游戏:规则:一个小组学生说出一个单项式,然后指定另一个小组的学生回答他的系数和次数;然后交换,看两小组哪一组回答得快而准三、课堂小结:你学会了什么:_班别_ 学号_ 姓名_四、课堂作业: 1、 ,x1, 2, 0.72xy,各式中单项式的个数是( ) A. 2个 B.3个 C.4个 D.5个2、单项式x2yz2的系数、次数分别是( )A. 0,2 B. 0, 4 C. 1,5 D.1,43、填表单项式2a21.2hxy2t2系数次数网4、列式表示:1)m的12倍:_;2)n的:_;3) m的的6倍:_;4)每件a元的上衣,降价20%后的售价是_元;5)苹果每千克p元,买10千克以上按9折优惠,买15千克应支付_元;

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