班主任经验交流 大手牵小手 同行求知路

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1、大手牵小手 同行求知路 大家好，今天能在这里跟大家一起聊聊我们做班主任的体会，交流一下工作经验，觉得真的很开心。想想我们每天坚守着班主任的工作，服务着学生，其实也很有意思。但是大家在一起要是说这个工作的时候确是百感交集，其中的酸甜苦辣或许只有亲自经历过才能真真正正的体会到。所以，今天我跟大交流的题目是大手牵小手 同行求知路。一 营造良好的班级氛围，给孩子平等的展示机会。我经常对同学们说，“我们这个班就是一个大家庭，无论同学还是老师，都是这个大家庭中的一员，要想家庭兴旺，就必须一起努力“，所以一进这个班，我就给同学们分了小组，让他们互帮互助，共同进步，主题班会，主题板报，手抄报等活动实行轮值，在

2、班内实行评比加分，这样就充分展示了各小组的特色和水平，虽然拿到学校检查时不最高水平的展示，但却使每个同学都得到了锻炼，成绩虽然不太好，我会随时指出他们的缺点和不足，各小组也是持续改进，努力更好的发展，这样做的目的是让孩子们明白机会是平等的，锻炼是成长的最好方式，所以作为班主任首先要做好学生的领头羊，牵着他们的小手，找准努力的目标。二用文体活动团结学生，让学生具有主人翁意识。 比如说学校举行过的有轨列车比赛，运动会和跳大绳和跑操比赛，我是全力支持学生参加和训练，并且我提出“团结就是力量，尽力就是成功”每次同学们都是认真训练，积极参加，有轨列车比赛，运动会和跳大绳比赛成绩非常好，他们不但体会了参与

3、的快乐，还品尝了成功的喜悦，集体荣誉就是自己的荣誉，这样“让学生树立与班级共荣辱的信念”慢慢的就建立起来了，有了信念就有了目标，活动是这样，学习也是这样，那么当面对失败时，我们又该怎样做呢？去年跑操比赛成绩公布后，我们的体育委员当场流下了眼泪，我仅仅拍了拍他的肩膀，轻声说“不要哭，要坚强”回到教室后，我不但表扬了他，还表扬了同学们，虽然是最后一名，他们听到的不是训斥，不是埋怨，当时我发现很多同学都用感激惊讶的目光看着我，我这样做的目的是让同学们明白：参加活动不是为了名次，而是要尽心尽力，不留遗憾！集体活动是形成和谐的环境，产生向心力、凝聚力，培养集体荣誉感的绝好机会。所以作为班主任要做好学生的

4、引路人，牵着他们的小手，找准前进的方向。三要付出更多的爱心，注重每一个孩子的闪光点。 没有爱就没有教育。教师要有博大、无私的爱，是为师者的高尚师德。在一个班集体中，生源参差不齐，家庭环境各不相同。班主任要爱护每一位同学，使全班同学都能感受和体验到爱的温暖。每个孩子身上都有光明，正直的一面，除了成绩有差别，在做人的本质上没有多大差别，所以，我经常强调：要先学会做人，再学会做事，注重每个孩子的特长，让他们尽自己所能，做最好的自己，比如在运动会上，我们班的董硕，翟文龙都拿了好成绩，过会踢毽子比赛也获得了第一名，虽然这几个同学的学习成绩拿不到好名次，当他们受到老师和同学们的肯定时，我想他们的心里一定是

5、幸福和自豪的，所以对待学生要善于捕捉每一个瞬间，做学生的伯乐，牵着他们的小手，找准发展的目标。四多与家长沟通，与孩子一起成长。家长与孩子朝夕相处，对自己孩子的性格特点、兴趣爱好了如指掌，能够真实全面地掌握学生在家里的情况。常和家长保持联系，这对班主任随时掌握学生情况，管理好班集体有很大的协助。很多家长都非常重视自己孩子受教育的状况，对孩子的班主任、科任老师的调配，他们的教育教学水平等总是非常注重。注意自己的孩子与其他孩子的学习表现，常常比老师还要深入、细致、具体，从而会对学校教育做出一些评价和希望，有时会有一些尖锐的批评。这时就要求班主任虚心听取，认真解释，比、如：在期中考试时有位家长在空间谈

6、到诚信考场的事情“昨天女儿跟我说，她在诚信考场考的试，她说：所谓诚信，为什么要装摄像头？就不能真正的相信我们一次吗？我感觉，摄像头的事有点让孩子不理解，她觉得，人与人之间不存有信任，所以我说：你们真的能够让人信任吗？既然值得信任，那么，安不安摄像头有神魔关系，重要的是，你自己看中了摄像头，如果你自己讲诚信，那么摄像头仅仅个摆设跟做人一样，只要你想做好人，就不会在意社会风气怎样”2013-11-08 05：27：06”我马上回话：珍惜：诚信是衡量一个人道德高低的标准,但不是每个人都能做到 ，所以摄像头仅仅对不自觉的同学起一定的作用，对于自觉的同学就不起作用，形同虚设，这并不是学校老师不信任同学，

7、确实有同学考试不太老实，平时监考就发现，所以要让孩子学会一分为二的看问题，不要单一，也不要偏激！你的教育方式很对！谢谢！2013-11-10回复苏晓妈妈回复珍惜：孩子毕竟是小，理解问题不全面，知道很多东西还需要我们的引导，所以我会尽自己所能，也谢谢王老师的教导，以后好要多多费心，王老师，您辛苦了！所以在虚心听取家长的意见和建议时班主任要具有正确的判断能力和心理承受力。哪怕是受到委屈，也不能与家长争吵、争辩。班主任的工作贵在付出，只要我们付出了，工作做好了，学生的成绩上去了，家长们才会满意。所以我们还要携起家长这双有力的大手，共同牵起孩子的小手，点燃学生的心灵，照亮前行的路。班主任要做好工作，就要讲究科学性，付出越多，工作就越有成效。所以说，教师教书辛苦，做好班主任工作更加辛苦，贵在付出。