教体系统2014重点工作安排

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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 林口县教体系统2014年重点工作安排作者：教体局来源：教体局阅读次数：13发表日期：2014-3-7 13:40:44一、指导思想2014年，教体局将以教育改革和发展规划纲要和全民健身计划纲要为指导，根据上级教体部门和县委、县政府的工作部署，坚持立德树人，转变工作作风；坚持改革创新，不断提质增效；加强教师队伍建设，全面推进素质教育；以标准化学校建设和规范化管理为重点，以安全稳定和公平和谐为保障；深入开展“作风建设加强年”、“内涵建设提升年”、“改革创新突破年”活动，促进各类教育均衡发展、各种群体活动蓬勃开展，办人民满意的教育。二、主要工作目标及措

2、施（一）稳步推进重点项目建设及标准化学校建设1、积极向上争取资金，强力推进项目建设。整合校舍维修改造资金、薄弱学校改造资金、省奖补资金和县配套资金，确保古城幼儿园、奎山幼儿园三月初顺利搬迁入住；加快柳树幼儿园内部装修，力争六一期间竣工交付使用；加快建堂小学综合楼建设，确保如期进行标准化学校验收；督办龙爪周转房开工建设，力争十月份竣工入住；协助柳树镇中学办理综合楼各项前期手续，确保今年开工建设，力争年底前完成工程主体建设；继续实施“小火炉”改造工程，（确立项目学校4处：山东会、暖泉、马安山、中山阳），规划改造建筑面积为3596平方米，年内完成取暖保温设施改造；确保“班班通”、“云课堂”顺利实施。

3、2、全力推进义务教育标准化学校建设。2014年，完成林口县第三小学、青山镇教育中心、古城镇第三小学、建堂乡中心小学4所学校省标准化合格学校建设；龙爪镇宝林小学和楚山村教学点、青山镇亚河小学、三道通镇五道小学4个村小（教学点）省标准化合格村小（教学点）建设。 3、成立县教育督导委员会，启动督学责任区挂牌。按照国家及省政府督导委员会要求，成立林口县人民政府教育督导委员会，聘任县级教育总督学、副总督学，完善县教育督导委员会办公室建设。启动督学责任区建设，依照教育督导条例和国务院教育督导委员会办公室印发的中小学校责任督学挂牌督导办法，实施中小学校责任督学挂牌督导制度，按照我县学校布局现状和学校的规模，

4、设立五个督学责任区，聘任5位责任督学。（二）坚持“立德树人”， 提升育人水平加强队伍建设。通过培训学习，研讨交流等多种形式，努力打造一支高水平的德育工作专业队伍。适时召开班主任经验交流会，探讨学校德育工作新方法。深化小学礼仪、初中规范、高中法制“三大活动”。培养学生良好的行为习惯、锻炼习惯、学习习惯，引领学生进步和成长。继续做好“礼仪之星”、“文明之星”、“三好学生”和“优秀学生干部”评选活动。积极开展家庭教育活动，营造良好的育人氛围，创设多种形式的家校合作模式，通过家长学校、家长开放日、家访等多种形式与家长建立经常性联系，不断完善家校育人新机制。通过开展心理健康课、青春期教育讲座等活动，不断

5、充实学生德育教育内容，提升学生心理健康水平。（三）深入实施“提质”工程，全面提高教学质量1、稳步发展学前教育。遵循学前教育规律，继续探索实施素质启蒙教育；认真贯彻落实林口县幼儿园教育教学常规管理办法，加强幼儿园常规质量管理，不断提高保教质量；优化研培活动质量，深入学习36岁儿童学习与发展指南，提高教师业务水平；加强“三课”管理，使有效教学落到实处。2、均衡发展义务教育。深入开展“内涵建设提升年”活动。立足学校实际，科学探索课改模式，在实践中不断梳理问题，实现课改模式最优化，并以“高质课堂”为切入点，树立质量意识，凸显课改特色。继续实施二中“任务型教学”、实验“双主互助”“六步教学法”、三小学“

6、以学定教、短时高效”、三道、建堂“导学案”、龙爪“五步教学法”、柳树“自主合作”等课改项目的探究。深入开展双优送教、邻校共研活动，双方学校组织相关领导、教师定期进行交流培训，在活动中促进校际间的学习交流，提升教师的业务素质和教学管理水平，提升薄弱学校的办学水平；扎实开展县直学校对口帮扶活动，提高被帮扶学校教育管理和教师的专业水平。以整体提高村小的办学水平为重点，以提高村小教师的教学水平和学生的综合素质为中心，以优化教学管理，提高课堂效率为突破口，深入开展“村小教学质量提高年”活动，努力提高教学质量。对村小和中心校进行“捆绑式评价”，将村小的管理纳入对中心校2014年教育教学常规管理考核，让村小

7、管理再上新台阶。3、特色发展高中教育。找准发展定位，凝练学校文化，培育办学特色。以“人文见长，文理互补，人文与科学相结合，为学生终生发展打好基础”的办学理念为核心，进一步开展多样化人文特色高中建设活动，以加强学校的内涵建设。以高中新课程改革为契机，以有效教学为重点，聚焦课堂，优化管理，力争在教育质量提升方面有新的突破。在开好必修课的同时，创造条件开设丰富多彩的选修课。加强高中招生计划宏观调控，稳步推进高中招生制度改革，努力提高生源质量，切实扼制优质生源外流。4、内涵发展职业教育。全力做好职高的招生工作，完善各种优惠政策，加强对职教中心学生的就业指导，探索“订单式”和“定向培养”的人才培养模式。

8、提倡和推广专业课教师进企业实训，参加高级工技能考核及各类业务进修，提高“双师型”教师的比例，努力打造一支过硬的专业师资队伍；扎实做好汽修专业基地建设，力争今年投入使用。5、突破发展特殊教育。以办学“质量年”为切入点，努力提升办学效益。利用国培、外聘专家到校讲学，组织校领导、教师到先进地区考察、培训，以期掌握国内外最前沿的特教专业理论和康复技能，建设一支有特长有品味的教师队伍；研究制定各学科课堂评价标准与学生能力提高目标细则，提高教学质量；尝试筹建学前残疾儿童和健全儿童融合的潜能训练机构；学前残疾儿童康复与教育、职业教育、重度残疾儿童送教上门工作实现零的突破。6、探索发展民族教育。以推进民族教育

9、优先发展为基础，深入贯彻落实黑龙江省民族教育条例；继续探索民族学校的招生多元化办学之路，逐步解决民族学校招生问题；继续抓好民族幼儿园建设，不断完善民族学校（幼儿园）办学体制。7、狠抓教学常规，促进管理水平升位继续推进精细化教学管理。力求实现学生“学业精进，素质发展”、教师“有效教学，专业发展”、学校“质量提升，特色发展”。继续开展教学常规管理专项检查，提升学校管理水平。常规检查细则在2013年的基础上，进一步修订完善，通过“听、查、看、议、测、谈”多种形式，采取随机抽查、专项检查、年终综合检查相结合的方式进行评估验收。强力规范办学行为。严格执行义务教育阶段就近、免试入学政策。合理划分县直各小学

10、、初中招生范围，完善林口二中、实验学校、三小学招生工作。普通高中招收“择校生”严格执行“限分数、限人数、限钱数”的“三限”政策。规范全县中小学校课时计划和学生作息时间管理，切实减轻学生课业负担。禁止利用寒暑假和国家法定节假日组织学生到校集中补课或上新课。控制学生考试次数，制止学校公布学生考试成绩和按考试成绩对学生进行排名行为。加强对教辅资料的管理和监督，严格执行市局关于规范中小学教辅资料征订管理的规定，杜绝上级业务部门规定的教辅以外的任何资料进入校园。加强学籍管理，严格执行学籍管理制度，按规定要求办理转学、休学、复学等手续。加大各校公用经费用于教学保障投入的监管，确保各校教学工作正常运转，教学

11、活动按计划开展，并纳入2014年中心校、中小学教育教学常规检查细则。（四）加强队伍建设，提高教师整体素质1、加强师德建设。以塑师形、展师风、强师能、铸师魂为主题，以全面落实提高教师职业道德素养为核心，侧重在“有效课堂教学”中践行师德师风。深入开展以师德带生德、以生德促师德的“双德”工程；今年重点在二中、实验、四中、三小进行师德师风测评，测评结果作为晋升职务、评先评优、兑现奖励工资等方面的依据。通过调研、评选等措施，树立一批省、市、县师德先进集体和先进个人，在教师节期间表彰奖励。2、优化教师队伍。规范各校领导及具有专业技术职称的教辅人员从教行为，校长每年听课达40节以上；校级领导，任课节数不少于

12、一线任课教师节数的三分之一；校级中层领导及教辅人员，任课节数不少于一线任课教师节数的二分之一。改变师资不足，年龄老化，结构不合理的现状，积极协调各有关单位，争取黑幼专、牡师院农村顶岗实习生90人，争取招聘教师50人，缓解教师不足的现状。根据综合中学和朝教中心教师严重超编的现状，对两所学校的教师进行分流，把富余教师分流到乡镇、县直各单位竞聘上岗（将下发具体工作方案）。3、职称评聘进行阳光操作。加强过程管理，对各申报单位及人选进行调研、审查，把问题消灭在萌芽状态下，防止因不公开、不公平造成上访。加大对职称评聘工作弄虚作假、以权谋私等行为的处罚力度，对于弄虚作假的单位及个人三年内不准申报、参评，做到

13、风清气正。4、妥善解决民办教师问题。认真落实黑龙江省人民政府关于妥善解决中小学已辞退民办教师和代课教师问题的实施意见（黑政发201321号）文件精神，依据林口县人民政府关于妥善解决中小学已辞退民办教师和代课教师问题的实施方案，以高度负责的态度做好审核工作，严格把关，保证圆满完成此项工作。5、求真务实抓培训。高起点开局，高质量运行，整体提升“十二五”继续教育、班主任、骨干教师、行政干部培训质量。（五）切实抓好学校安全工作，维护教体系统和谐稳定加强学校安全管理工作力度。进一步明确学校安全管理工作重点，完善学校安全管理制度；加大学校及周边安全隐患的排查和整治力度，重点对学校食堂、食杂店“三无”食品和

14、校园门口治安、交通、摊点、网吧等进行安全检查和整治。完善各类应急预案，组织应急预案演练，力求做到经常性演练与学生日常生活相结合，提高学校处置突发事故、灾难的能力，确保校园及师生的平安。（六）积极开展爱心助学活动，扎实落实普惠政策认真落实生源地信用助学贷款的政策宣传工作，扩大借款人范围，解决家庭经济困难大学生就学问题；做好普通高中助学金、中职助学金、住宿生补助、校车补助的审核、发放工作，做到公开、公平、公正，并接受社会监督检查；大力开展爱心助学的宣传活动，积极争取社会结对助学，扩大爱心助学工作的社会影响面，呼吁更多的爱心人士加入到爱心助学活动中来；接受社会各界对爱心助学活动的捐赠，把助学资金发放

15、到真正贫困的学生手里。（七）积极开展群众体育活动，认真做好体、艺、卫工作认真贯彻落实全民健身计划纲要，以增强人民体质为宗旨，以不断满足群众日益增长的体育文化需求为出发点，组织好“全民健身周”、“全民健身日”和全县群众体育竞赛等活动；积极组队参加省市各级体育赛事；组织好社会体育指导员第三期培训工作；做好县体育场场地日常维护及管理工作；抓好“全国第六次体育场地普查”的培训及普查工作；做好体育健身工程的申报、器材发放、场地验收等工作。大力推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛深入开展，建立每天锻炼一小时长效机制，继续开展阳光体育冬季长跑活动和百万青少年上冰雪活动；全面实施国家学生体质健康标准，深化体育教

16、学改革，开足开齐体育与健康课程，加强学校体育场地、设施、器材改善和补充的督促；组队参加市中学生运动会。加强中华优秀文化艺术传承学校创建工作；结合各重大节日组织开展艺术展演活动。组织优秀体育教师参加省级国防教育骨干培训班，力争校校有骨干。开展中小学卫生保健所评估工作；参加省卫生管理（校医）人员培训班；加强学生营养改善工作，加强学校卫生设施建设，加强从业人员资格审查，制定保证中小学生睡眠时间的政策措施；组织开展中小学控烟宣传教育活动和“世界艾滋病日”等主题宣传活动；加强学校突发公共卫生事件防控，认真做好突发公共卫生事件报告与预警工作；配合各有关部门开展学校食品卫生安全专项检查。（八）加强党组织建设

17、，做好群团各项工作1、加强理论学习，不断提高党员干部的思想素质。深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，准确理解和把握会议精神实质和重大意义；制定周密的学习培训计划，以个人自学、集中学习、专题讨论和上党课等形式，提高理论学习的实效性，建立学习的长效机制。2、加强组织建设和廉政建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。深入开展“作风建设加强年”活动。深入贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，反对“四风”，严格执行牡丹江市机关风纪“十条禁令”；健全改进作风常态化制度，坚持经常抓、长期抓，确保作风建设成为一种常态、一种习惯、一种文化。加强领导班子建设，打造一支信念坚定、作风过硬、学风扎实、勤政务

18、实、敢于担当、清正廉洁的干部队伍；加强基层党组织建设和党员教育管理；加强党风廉政建设，落实党风廉政建设责任制；健全领导干部带头改进作风、深入基层调查研究机制；完善党务、政务和校务公开制度。3、加强党的作风建设，提高服务教育改革发展的能力。积极参与第二批党的群众路线教育实践活动。党委将根据县委统一安排部署，结合教体工作实际，把开展教育实践活动与贯彻党的十八届三中全会精神结合起来，扎实有效开展教育实践活动。继续做好“接地气、连民心”教育实践活动。结合第二批党的群众路线教育实践活动，继续做好2013年党委制定的“送教下乡”、“千名教师访万家”两项活动，力争将“实施优质教育资源全覆盖工程”的招法列入市

19、级招法举措。深入开展“关爱贫困学生、教师送爱心“活动，弘扬助人为乐、捐资助学的良好风尚；领导干部带头与困难学生结对帮扶，同时号召广大教师积极参与，奉献一片爱心，使每一名贫困学生在校园的阳光下健康成长。4、加强舆论宣传工作，展示发展新成果和教师精神风貌加强宣传阵地建设，及时把握教育发展的新动向，突出教育改革的新思路。积极向“政府网站”、“林口信息”等部门和刊物投稿，展示教育发展新成果和教师精神风貌，树立林口教体新形象。 为进一步推动文化大繁荣大发展，弘扬民族精神和时代精神，利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展集中性学习宣传活动，广泛开展广大师生参与的群众性文化活动，努力打造群众文化活动品牌。 贯彻落实中央文明委和省、县文明办关于深入开展志愿服务活动的意见，建立志愿服务领导体系和协调机制，制定鼓励广大师生参与志愿服务的政策措施，推动广大师生参与志愿服务活动。5、做好群团各项工作，充分发挥群团组织的作用 加强工会、妇联、共青团、人口与计生及法治等工作，发挥群团组织的纽带作用，调动一切积极因素，为林口教体事业的改革、发展、稳定服务。 教体局2014-2-256 / 6