医学逻辑学简答分析题

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1、医学逻辑学简答分析题四、分析题（每小题6分，共12分）1、根据普通逻辑基本规律的知识，分析下列陈述犯有什么逻辑错误，为什么？“对同一事物，有人说好有人说不好，这两种人之间没有共同语言。可见，不存在全民族通用的共同语言J答：此陈述违反了同一律，犯了“混淆概念”的逻辑错误。前一个“语言”是指“思想”，后一个“语言”是指“交流思想的工具二2、分析下列三段论的大前提、小前提、结论及大项、小项、中项，指出其属于哪一格，写出其逻辑形式，并说明其是否有效。“甲班有些同学是三好学生，甲班多数同学是共青团员。所以，甲班有些三好学生是共青团员答：这一三段论的大前提是：“甲班多数同学是共青团员”；小前提是：“甲班有

2、些同学是三好学生”；结论是：“甲班有些三好学生是共青团员大项是：“共青团员”；小项是：“三好学生”；中项是：“甲班同学它属于第三MIPMIS格。其逻辑形式为：MIPaMIStSIP或SIP它无效，因为它中项两次不周延，或者说它违反了“两个特称前提不能得结论”的规则得分评卷教师五、表解题（8分）请用真值表法判定下列推理是否有效。“或者甲不是罪犯，或者乙不是罪犯；所以，如果甲是罪犯，那么，乙不是罪犯答：令夕表示“甲是罪犯”，q表示“乙是罪犯”，则推理的真值形式为：（wvr）（夕fr）PQC p 7 呵） 1100 01001001 11110111 0110001 1 1 111根据真值表判定此公

3、式为重言式，所以，推理有效。评卷教师用真值表判定如下：得分六、综合题（每小题8分，共16分。4班、5班 同学选做一题。）1、己知下列情况为真：（1）只有4参加公务员考试，B、C、才都参加公务员考试;(2) A不参加公务员考试；(3)如果B不参加公务员考试，则C也不参加公务员考试;(4)如果C不参加公务员考试，则E不参加公务员考试；5E参加公务员考试。请根据上述情况，推断BCD三人中谁参加公务员考试？谁不参加公“A不参加公务员考试” 答：推理如下：(1) 1(2) 2(3) 3(4) 4(5) 5(6) 4、53、4、5(8) 1、2(9) 1、2(10) 3、4、5(11) 3、4、5(12)

4、 1、2、3、4、5所以，B和C参加公务员考试,余类推)。B C D AAB CC EECB(B C D) BCDB C(B C) DD不参加公务员考试。PPPPPT(4) (5)T(3) (6)T (D (2)T(8)T(6)、(7)T(1。)T(9) (11)2、根据下列已知条件，请推出AB、GDE五个概念的外延关系，并用欧拉图表示它们之间的关系。(1)如果A不真包含B,则C与E不全同；(2)如果B不真包含C,则D与E不全同；(3) GDE三个概念是全同关系。答：推理如下：，由(1)和(3)可得A真包含B;，由(2)和(3)可得B真包含C;所以，AB、C、DE五个概念的外延关系如图：AB

5、C三，问答题1,同一律内容和要求是什么？答：同一律的基本内容是在同一思维过程中，每一思想都与其自身保持同一.普通逻辑所说的“同一思维过程,是指同一时间，同一关系，同一思维对象三个方面的三同一的思维过程。同一律的公式：A是A.A表示任何一个思想，它可以是概念，也可以是判断.同一律的要求是：在同一思维过程中，每一思想A必须保持自我的同一性和确定性。2,推理与论证的区别与联系是什么？答：论证与推理既有联系，又有区别.论证与推理是紧密联系的.论题大体相当于推理的结论，论据大体相当于推理的前提,论证方式大体相当于推理的前提，论证方式大体相当于推理的形式。论证和推理的区别主要是：第一，思维的程序不同；第二

6、，要求的重点不同；第三，逻辑结构的繁简不同。3,如何提高类比推理结论的可靠性程度？答：第一，相类比的两个（或两类）对象的相同属性愈多，则结论的可靠程度就愈大；第二，相类比的两个（或两类）对象的相同属性是本质的，则结论的可靠程度就愈高；第三,相类比的两个（或两类）对象共有属性与推出属性之间的联系愈紧密，则结论的可靠程度就愈高；第四，被推论的对象，如果存在与推出的属性相矛盾的情况，则推出的结论就不能成立.在理行类比推理时，要注意避免犯机械类比的逻辑的错误.所谓“机械类比就是指仅仅依据两个（或两类）对象表面相似或偶然相似的情况进行类比，从而导致荒谬的结论.四、下列语句作为定义是否正确如果不正确，请指

7、出其违反什么规则，犯什么逻辑错误1,共同犯罪就是几个人共同犯罪。定义不正确.违反被定义项不得直接或间接出现在定义项中的规则，犯”同语反复”的逻辑错误。2,犯罪不是合法的行为。定义不正确.违反“定义联项不能是否定的规则,犯定义用否定联项的逻辑错误。3,商品就是通过货币进行交换的劳动产品。定义不正确.违反“定义项外延与被定义项外延之间必须是全同关系的规则，犯“定义过窄”的逻辑错误。五,指出下列推理的种类和逻辑结构，说明其是否正确.如果不正确，指出其违反的逻辑规则和所犯的逻辑错误是什么1、所有的律师都是知识分子，所有的教师都是知识分子，所以有的教师是律师。是三段论。不正确.因违反中项在前题中必须至少

8、周延一次的规则，犯中项不周延”的逻辑错误。（或答：违反第二格三段论关于两个前提中必有一个是否定判断”的规则。）2,凡贪污罪都是故意犯罪，凡放火罪都不是贪污罪，所以，凡放火罪都不是故意犯罪。是三段论。不正确.因为违反“前提中不周延的大项或小项，在结论中也不得周延的规则，犯“大项不当周延的逻辑错误。（或答：违反第一格三段论关于小前提必须是肯定判断”的规则。）3,凡盗窃罪都是侵犯财产罪，凡盗窃罪都是故意犯罪，所以，凡故意犯罪都是侵犯财产罪。是三段论。不正确.因违反“前提中不周延的大项或小项，在结论中也不得周延的规则，犯“小项不当周延的逻辑错误。（或答:违反第三格三段论关于结论必须是特称判断”的规则。

9、）4,如果某甲是强奸犯，则某甲应受法律制裁；现已知某甲不是强奸犯，所以，某甲不应受到法律制裁。是充分条件假言直言推理，不正确。因违反“否定前件不能否定后件”的规则，犯由否定前件到否定后件的逻辑错误。5,吸毒者吸毒或有客观原因，或有主观原因；某吸毒者承认自己确实存在主观原因，所以，该吸毒者没有客观原因。是相容选言推理，不正确。因违反“肯定一部分选言肢，则不能否定另一部分选言肢”的规则，犯“由肯定一部分选言肢到否定另一部分选言肢的逻辑错误。四、分析下面内的议论违反哪些普通逻辑的基本规律的要求？犯什么逻辑错误？（共9分）甲说：”语句都表达判断”。乙说：“有的语句不表达判断”。内说：“甲和乙的观点都不

10、正确，我认为唯有纯疑问句不表达判断”。答：丙和乙违反了普通逻辑的基本规律排中律，因为甲、乙的观点为具有矛盾关系的判断，根据排中律，二个互相矛盾的判断不能同假，必有一真。故内的议论犯了“模棱两不可”的逻辑错误。五、下列定义是否正确？如不正确，违反什么规则？犯什么逻辑错误？（每小题1分，共3分）1、法律就是法律2、律师就是靠打官司吃饭的人3、法官不是检察官答：1、不正确，违反了下定义不能直接或间接地包含被定义项的规则，犯了同语反复的逻辑错误。2、不正确，违反了定义项的外延与被定义项的外延必须是合同关系的规则，犯了“定义过窄”的错误错误。3、不正确，违反了下定义不能用否定联项的规则，犯了“定义用否定

11、联项”的逻辑错误。三、指出下列推理的种类，说明其是否正确。如不正确，指出其违反的逻辑规则和所犯的是逻辑错误是什么？（每题6分，共30分）1、一份统计表的错误，或是由于统计材料不可靠，或是由于计算不正确；已知这份统计表的错误是由于计算不正确，所以，不存在统计材料不可靠的问题。答。相容选言推理，不正确，违反了相容选言推理规则：前提中肯定一部分选言肢，结论不能必然地否定另一部分选言肢。2、只有电机正常工作，洗衣机才能正常工作；已知电机正常，所以，这台洗衣机一定能工作。答。必要条件假言推理，不正确，违反了必要条件假言推理的规则：肯定前件，不能必然地肯定后件。3、如果大量提取地下水，地下水位就会下降；这

12、个地区的地下水位已经下降，所以，该地区一定是大量抽取了地下水。答。充分条件假言推理，不正确，违反了充分条件假言推理的规则：肯定后件，不能必然地肯定前件。4、普通逻辑学是研究思维的科学，普通逻辑学不是心理学，所以心理学不是研究思维的科学。答。三段论推理，不正确，违反了三段论推理规则：前提中不周延的项，在结论中也不得周延，犯了“大项不当周延”的逻辑错误。5、所有的工人是劳动者；有的工人是青年，所以有的青年不是劳动者。答。三段论推理，不正确，违反了三段论推理规则：前提中不周延的项，在结论中也不得周延，犯了“大项不当周延”的逻辑错误。6某甲或者犯收受贿赂罪，或者犯玩忽职守罪；某甲犯收受贿赂罪，所以，某

13、甲没犯玩忽职守罪。答：相容选取言推理，不正确性，违反了相容选言推理的规则：前提中肯定一部分选言肢，结论不能否定其余的选言肢。7凡盗窃罪都是侵犯财产罪，凡盗窃罪都是故意犯罪，所以，凡故意犯罪都是侵犯财产罪。答：性质判断间接推理中的三段论推理，不正确，违反了三段论的推理规则：前提中不周延的项，在结论中也不得周延。犯了“小项扩大”的逻辑错误8只有具有社会危害性的行为，才是犯罪行为；李某的行为不是犯罪行为，所以，李某的行为不具有社会危害性。答：必要条件假言直言推理或假言三段论推理，不正确，违反了必要条件假言直言的推理规则：否定后件不能否定前件。七、指出下列复合判断的种类，并写出它们的逻辑形式（每小题3

14、分，共9分）1、非自然死亡，要么是不幸事件导致，要么是他杀，要么自杀。答：不相容选言判断，逻辑形式：要么p要么q要么r。2、严厉打击刑事犯罪分子既符合法律规定，又是维护社会稳定的需要。答：联言判断，逻辑形式：p并且q。3、如果语言能够产生物质财富的话，那夸夸其谈的人就是世界上最富有的人了。答：充分条件假言判断，逻辑形式：如果p,那么q。1、宗教是麻醉人民的鸦片。答。“以比喻代定义”逻辑错误2、复旦大学可分为中文系、历史系、数学系、化学系、外语系等部门。答。不是划分，是分解。3、逻辑学不是经济学（每题之间空4厘米）。答。定义用否定逻辑错误。三、指出下列判断的种类并写出其逻辑形式（每题3分，共9分

15、）1、并非所有的人都是坏人。答。负全称肯定判断，逻辑形式：并非SAP2、只有脱离了低级趣味的人，才是真正的共产党员。答。必要条件假言判断，逻辑形式：只有p-q。3、任何一个有贡献的科学家都具有一丝不苟的工作精神。答。全称肯定判断，逻辑形式：SAP1、甲：我能通过教师资格考核。乙：我看正相反。丙：我认为你们说得都不对。2、王老师的年龄虽然不大，但已经是一个老党员了。3、“自由对一个人来说是最宝贵的，所以有点自由主义应该是允许的。答：1、不正确，其中内违反了普通逻辑排中律，犯了“模棱两可”的逻辑错误。2、正确，没有违反普通逻辑的矛盾律。3、不正确，违反了普通逻辑的同一律，犯了“混淆概念”的逻辑错误

16、。九、请用真值表的方法判定下列两个判断是否等值？（5分）A、并非该被告既守法，又遵守本单位的规章制度。R该被告既不守法，又不遵本单位的规章制度。判断的逻辑形式：并非（p并且q）B判断的逻辑形式：非p并且非qpq非p非q并非（p并且q）P并且q非p并且非q真真假假假真假真假假真真假假假真真假真假假假假真真真假真由此可见，这两个判断不等值。简答题1、如何提高类比推理结论的可靠程度？答：第一，用以类比的相同属性应当尽量多。第二；用以类比推理的前提中的属性应当是本质属性。第三；注意用以类比的两个或两类事物的差异性。2、对“大渡河的鱼是好吃的”进行换质位后，得到的命题是怎样的？对“有球迷是崇拜姚明的”进

17、行换质位后，得到的命题是怎样的？为什么？答：不好吃的鱼不是大渡河的鱼通过换质位得到的新命题和原命题是等值的。3、“若上帝能创造一块他自己也举不起来的石头，那他不是全能的；若上帝不能创造一块他自己也举不起来的石头，那他也不是全能的；他或者能或者不能。总之，他不是全能的。”请指出上述推理为何种种推理，写出他的逻辑形式。答：二难推理的简单构成式推理，逻辑形式是：(p-r)A(q-r)A(pVq)一r5、指出下列推理的种类和逻辑结构。说明其是否正确。如果不正确，指出其违反逻辑规则和所犯的逻辑错误是什么？(1)、凡贪污罪都是故意犯罪，凡放火罪都不是贪污罪，所以，凡放火罪都不是故意犯罪。答：直言三段论不正

18、确违反了“在前提中不周延的项，在结论中不得周延”的规则，犯了“大项不当周延”逻辑错误。(2)、如果某甲是强奸犯，则某甲应当受法律制裁，已知某甲不是强奸犯，所以某甲不应受法律制裁答：充分条件假言推理的否定前件式违反了“否定前件不能否定后件”规则否有后件，则该建言命题并未作出反应。(3)“物质是不灭的，恐龙是物质的，故恐龙是不灭的”。请指出上述推理为何种推理，它犯了什么逻辑错误？为什么？答：直言三段不正确偷换了概念，中项成了两个概念，第一个“物质”是个集合概念，第二个是非集合概念，推出的结论是错误的一一“四项错误，”7、同一律的内容和要求是什么？答：内容：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一

19、。要求：1)在同一思维过程中，概念必须始终保持同一，同一个概念在同一命题、推理过程中可能多次出现，但应该保持自身同一，不能任意更改。2)论题也必须保持同一，不能随便转移。8、指出下列推理的种类和逻辑结构，说明其是否正确。如不正确，指出其违反的逻辑规则和所犯的逻辑错误时什么(1)所有的律师都是知识分子，所有的教师都是知识分子，所有的教师是律师。答：错误违反了“中项至少要周延一次”的逻辑规则，犯了“中项两次不周延的错误，因此得出的结论不可靠。(2)吸毒者吸毒或有客观原因或主观原因；某吸毒者承认自己确实存在主观原因，所以该吸毒者没有客观原因答：错误违反了“相容选言命题肯定一部分选言支，不能否定另一部

20、分选言支”规则，逻辑错误是：选言前提的两个选言支是可以同真的，采用肯定一部分选言支而否定一部分选言支的情况，就是不必然的，因为为还有第三种情况。9、对“有花不是美丽的”进行换质、换位、换质位后，得到的命题各是怎样的答：这是个0命题。可以先换质为“有花是不美丽的”，再换位为“有些不美丽的是花”：SOPf-pISo该命题不能换位，因为0命题换位违反规则。所以换质位后是：有些不美丽的是花10、若SOP为假，则POS为真还是假？写出推理过程51、“随机化”不应作为医学科研设计的原则。随机：绝大多数临床科研受客观条件限制，不能将“总体”一览无余，所以只能通过抽“样本”的办法，去估计和推断我们“最关心”的

21、“总体”。这种估计和推断显然是存在风险的。为了让“样本”能最大程度上代表“总体”，保证科研结论的外推性，研究者不能“偏心”而要公平的对待每个个体，让他们有同等机会被纳入到研究中。但对于一些具体问题，如药物效果的而检测，则需挑选相应疾病患者，而不是一味随机抽取。52、“重复性”不应作为医学科研设计的原则。可重复性原则是评价科研成果的原则。因为，可重复性的定义，应当是用相同的方法，在相同的条件下，获得的一系列结果之间的一致程度。而不是在医学科研设计原则中“可重复性原则”的“可重复性”所指增加样本含量。53、“对照”不应作为医学科研设计的原则。对照：在研究疾病的危险因素的时候，我们需要同时掌握病人和

22、正常人的信息,才能探讨他们“身上”有什么异同，有差异的地方往往就是要找的影响因素。但对于描述性研究，如人口普查，则不需要使用对照。所以，“对照”不应作为医学科研设计的原则。54、“盲法”不应作为医学科研设计的原则。在从事实验流行病学研究工作的过程中，由于受研究对象和研究者主观因素的影响，在设计、资料收集或分析阶段容易出现信息偏倚，为避免这种偏倚在设计时可采用盲法，使研究者或研究对象不明确干预措施的分配，研究结果更加真实、可靠。但对于一些伤害性不确定的和有关伦理道德的实验，盲法显然不合适C55、所有的医学科研设计都要遵守“重要性与需求性、全面性与侧重性、客观性与准确性、灵活性与创新性、假设性与合

23、理性、目的性与实用性、科学性与代表性、先进性与均衡性、清晰性与简明性、可行性与完整性”的原则。因为：一）重要性与需求性：选择的研究方向应该是重大的公共卫生问题；选择的研究课题应该是防制工作中急需解决的理论性的问题，或策略问题，或措施问题。（二）全面性与侧重性：查阅文献资料要求全面一一国内国外、各个时期、不同载体；重点放在最新的、有代表性的资料上。（三）客观性与准确性：文献综合时，要客观地、真实地表述出原文献作者观点；文献评述时，要准确地发现需要解决的问题、鲜明地表达自己的观点。（四）灵活性与创新性：在众多的需要解决的问题中，选择一个自己感兴趣的、自己有能力完成的、有实际意义的问题作为自己的研究

24、课题。新方法、新技术的应用、新理论的提出常能带来意想不到的效果。（五）假设性与合理性：对选择的课题要形成自己的研究假设，并有理论依据或相似研究提供现实依据。（六）目的性与实用性：研究的直接目的一定要清楚地表达出来，并说明达到直接目的后有何意义一一间接目的和最终目的。（七）科学性与代表性：根据直接目的和现有的条件，选择一个适宜的流行病学研究方法。选择的研究地点、研究对象要对目标对象有较好的代表性；样本量足够，以控制随机误差和选择性偏倚。（八）先进性与均衡性：研究所应用的各种技术方法最好是公认的“金标准”或者真实性与可信性多较好，以控制由测量工具产生的信息偏倚。研究如需分组，混杂因素在各组间的分布要均衡，以控制混杂偏倚。（九）清晰性与简明性：研究所采用的技术路线和时间进度，要清晰、明了。（十）可行性与完整性：研究所必备的人财物力、时间、理论技术等条件一定要具备，并有一定的研究基础，可形成一个高效的科研系统，以保证研究工作顺利进行，并可有效地控制信息偏倚。所以：所有的医学科研设计都要遵守“重要性与需求性、全面性与侧重性、客观性与准确性、灵活性与创新性、假设性与合理性、目的性与实用性、科学性与代表性、先进性与均衡性、清晰性与简明性、可行性与完整性”的原则。