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1、高品质文档2022年教师备学法培训小结 一年的见习期即将结束了。一年来，在学校领导和丁老师的细心培育和教育下，我仔细做好音乐教学工作，乐观完成学校布置的各项任务。现将结合本学期音乐培训的收获运用在学校教学中的总结如下： 音乐训练坚持以学唱、审美训练为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。对于五、六班级学生来说，适当增加乐理的学问，向深层次地感受、理解音乐。 1、
2、深化细致备课。本学年，我担当了全校一至六班级的音乐教学任务，在备课时，我都留意做到“四备”，即备教材、备学生、备教法、备学法，仔细讨论教材，多方参阅各种音乐资料，力求深化理解教材，精确把握难点、重点。由于备课充分、讲方法，所以上课的各个环节都得到了不断的改善。在制定教学目的时，留意学生的实际状况，留意因材施教。在教学中留意弱化难点，强调重点。 2、注意课堂教学效果。以启发式教学为主，坚持“学生为主体，老师为主导”的教学思路，注意学唱、审美相结合，依据不同的班级，将一些音乐实践活动引入课堂，拓展学生的想象力和制造性思维，提高了课堂教学的针对性和有效性。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，常用鼓舞的
3、方式培育学生激发音乐情感；用细心制作的课件、幽默生动的语言力量去抓住学生的留意力。 3、上好每一节音乐课。如：本学期家长开放日，我上四班级音乐课，是上以观赏为主的综合课牧歌。无伴奏合唱牧歌是一首由上句和下句构成的长调民歌，其曲调悠长，连绵起伏，节奏伸展，气概宽广。本课教学我运用了音乐课程标准中的新理念，以音乐审美为核心，面对全体学生，通过学生的听、唱、看、感受、体验、创作让学生充共享受到音乐的美，培育学生观赏音乐的爱好。首先我创设生动的教学情景，让学生了解蒙古族的风土人情，培育学生的民族团结精神，以及对祖国的喜爱之情，然后观赏乐曲牧歌，感受歌曲的意境美。通过上公开课,使自己的教学水平得到肯定的
4、提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到了老师、学生和家长的好评。 4、音乐表演考试。为了是音乐考试不流于形式，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这一年的音乐考试，我采纳了让学生选择一种表演方式，即唱、奏、弹、舞等来表现，给学生一个呈现自我的舞台，发挥他们的文艺表演力量、想象力和制造力，让他们能够摆脱考试形式的约束，能够真正融入到音乐的魅力当中。 5、参与教研活动。为了切实提高音乐课堂教学的有效性，我乐观参与局音乐教研活动。 、参与局音乐教研室举办的观摩优秀录象课及点评、个人撰写教学设计（实践）、器乐教学的观摩及点评、行动讨论如何做科研课题、教材的处理备课的技能技巧、网络资源更新学习培训、如何开展课题讨论介绍等活动。 、常常利用休息时间自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，获得更多更美的感悟，并供应“天河部落小音科”共享；乐观整理校内个人博客，使它成为一个老师与老师、老师与学生沟通的平台。 虽然音乐教学工作还不是很成熟，但也为今后的教学工作积累了阅历、奠定了基础。一年来，也消失了一些阅历不足和过于急噪的毛病。今后我要为自己制定新的目标，加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新的挑战，争取更好更优异的成果. 优质文档3
2022年教师备学法培训小结
