湘南学院临床医学专升本专业《生理学》考核大纲

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1、生理学考课程编号：1403（X）11课程性质：学科专业基础必修课总学时数：100学时学 分：学分一、考试要求生理学是生物科学的一个分支，是研究生物体氏其各组成部分正常功能活动规律的一门 科学，生理学的任务是阐明机体71其各组成部分所裹现的各种正常生命现象、活动規律氏其 产生机制以氏内、外环境芟化对这些功能性活动的彩响和机体所进行的相应调节，并揭示各种生理 功能在整体生命活动中的意义。因此，生理学曼医学的亶要基咄理论学科之一。临床医学专业学生学习生理学的目的是，要求学生掌握本学科的基本理论、基本知识和裁技 能，并了解本学科的新概念、新知识、新发展；医学生只有学好生理学，认识并掌握生命活动的 杀本

2、規律，才能防病治病、增进人类健庚、延长人类寿命提供科学的理论依据。二、考试内容第一章绪论1、生理学的概念、研究方法、研究的三个不同水平。2、內环境与稳态的的概念尺生理意义。3、机体生理功能的调节方式氏符点。4、负反馈、正反馈的概念生理意义。第二章细胞的基本功能1、单纯扩散的概念、转运的物质氏影响扩敬通量的闵亲；易化扩散的概念、类型、转运的物质; 原发性主动转运的概念、机制，N才泵的本质、激活条件、生理作用X生理意义；继发性主动转运 的实例；出胞、入胞转运的分类71实例。2、G餐白耦联受体介导的信号分于。3、静息电位（RP）的概念、产生机制氏影响因素；动作电位（AP）、闽电位（TP）、局部反应的

3、荃本概念、动作电位形成机制氏彩响因素；兴奋性的概念；阈值与兴奋性之间的关系；细胞兴寻后兴奋性 的周期性萸化分期氏特点。4、神经-肌接头处兴奋的传递过程尺彩响因素；兴奋收缩耦联的概念、基本步骤；彩响骨洛肌 收缩的主要闵素。第三章血液1、血细胞比容的概念、正常值；血浆与血清的概念71区别；血浆渗透压的组成71生理作用；红 细胞的數量、血红蛋白的正常值。红细胞渗透脆性71悬浮稳定性，红细胞生成条件（生成部位、生 成物质、成熟闵于）氏生成凋节。白细胞的总數尺分类计数。2、血小板的数量71在生理性止血中的作用；生理性止血的基本过程；血液凝同的概念、基本步 骤尺影响血液礙冏的因素。3、AB（）血型系统的分

4、型依据71鉴定原理。Rh血型系统的临床意义。交叉配血试验与输血原则。 笫四章血液循环1、心动周期的概念；心脏泵血过程中心室压力、瓣腹、血流方向X容积的变化。第一、二心音 的区别。每搏输出量、射血分數、每分心输出量、心指数的概念X影响心输出量的闵素；心力贮备 的概念氏意义。2、各类心肌细胞的跨模电位71其形成机制和特点。心肌兴奋性的周期性芟化的倚点71意义；自 律性的概念，正常起搏点；心脏內兴寻的传捋途径、特点氏意义。3、收缩压、舒张压与平均动脉压的概念尺正常值；动脉血压的形成氏影响因素。中心静脉压的 概念71意义。微循环的组成、血流通路尺生理意义。组织液的生成与回流71影响因素。4、心迷走神经

5、、心交感神经71交感缩血管神经的递质、受体和作用；调节心血管活动的基本中 枢。颈动脉粪主动脉弓压力感受性反射的过程、特点疋意义。肾上腺素和去甲肾上腺素对心血管 活动作用的异同点。5、冠脉循环的生理符点。第五章呼吸1肺通气的原动力与直接动力，呼呎运动的概念；在呼呎运动中肺内压的变化，胸腹腔内压的 炎化、形成机制氏生理意义，人工通气的原理。弹性阻力与顺应性的相互关系。肺泡裘而活性物质 的生理作用氏意义。肺活量、时间肺活量与每分肺泡通气量的概念氏意义。2、影响肺换气的因素，通气/血流比值的概念疋意义。3、气体左血液运输中的运输形式，血氧合量、血氧容量、血氧饱和度的概念，彩响義解离曲线 的因素。二氧化

6、碳在血液中运输的主要形式。4、血液中C（b、H O2浓度的变化对呼呎运动的调节疋其机制。肺牵张反射的概念、反射过 程尺意义。第六章消化与吸收1、消化道平滑肌的电生理特性。2、冒液的成分、作用71其分泌的调节；胃运动形式（容受性舒张，紧张性收缩和蠕动）氏意义。 胃排空的概念、动力尺彩响因素。3、腌液、胆汁的成分和作用氏分泌调节。小肠运动形式（紧张性收缩、分节运动和蠕动）尺意 义。4、小肠为什么是呎收的生要场所。几种主要营养物质呎收的途径71机制。笫七章能量代谢与体温1、食物的热价、氧热价、呼呎商71非罢白呼呎商的概念。彩响能量代谢的閃素。基础代谢率 （BMR）的就念71测定的意义。2、体遍的概念

7、、正常值。主要的产热器官、产热活动的调节；机体的主要散热部位、敬热方式 氏调控。体温凋节中枢。第八章尿的生成和排出1、肾小球的滤过作用氏肾小球滤过率和濾过分数的基本概念、正常值氏意义。影响肾小球滤过 的闵素。2、肾小管与褒合管的重呎收的主要部位，Na C厂、水、HCOf、疋和葡葛榕的重呎收部位 与机札肾糖闽的概念。H NH$和Q的分泌Vi H+-Na+交换与K*4a+交换间的相互关系71意义。3、肾霞质高渗梯度的形成。渗透性利尿的概念氏机制。抗利尿激素（APH）的生理作用氏分 泌的调节，水利尿的概念。肾素-血管紧张素-酵冏酮系统的生理作用疋其分泌调节。4、正常尿量、多尿、少尿或无尿的概念。第九

8、章感的功能1視近物时眼的凋节，眼的折光能力异常。視网漠两种感光换能系统的分布尺功能特点。视力 的基本概念。2、声波传入内耳的途径。行波学说的基本要点。笫十章神经系统的功能1、神经纤维传导兴奋的特征。突触的概念；化学性突触传递的过程氏中枢兴奋传掘的特征，兴 奋性突触后电位(EPSP)和抑制性突触后电位(1PSP)的概念氏产生的机制。外周神经系统中主要 的递质和受体；胆碱能受体与肾上腺素能受体的生理效应氏受体阻断剂。2、感觉投射系统的功能；内脏痛的特点氏牵涉痛的概念；3、脊應在姿势和运动调节中的作用；牵张反射的概念、类型、生理意义71反射弧的倚点；去大 脑僵直的概念、产生机制。大脑皮质运动区尺运动

9、传出通路；小脑的运动调节功能。4、交感和副交感神经系统的主要功能71功能特征。条件反射形成的基本条件。第十一章内分泌1、激素的概念尺一般特性。腺垂体激素的分泌调节。2、生长激素、甲状腺激素、膻岛素、糖皮质激素、肾上腺髓质激素的生物学作用71分泌的调节。3、应激反应与应急反应的概念氏区别。第十二章生殖1、舉丸的內分泌功能，雄激素的生理作用。2、卵巢的生卵作用；雌激素和孕激素的生理作用。3、月经周期中卵巢周期与子宮周期的激素调节。三、考试方式理论考试1 考试类别：闭卷、笔试2. 记分方式：百分制满分为W0分，占总成纟费的70%。3. 考试时量：120分钟。4. 试題总數：约50題。5命题的指导思想

10、和原则主要依据课程标准、课程性质、讲攪时數和考试时量以氏学生所处的学习阶段，全而考查学生 对生理学理论的基本原理、杀本概念和主要知识点学习、理解、掌握的悄况。(1) 考核要求分布、命题范围以本考核大纲所列考核内容为依据，晟甚本知识占70%左右，稍 微灵活的题目占20%左右，较难题目占10%左右。(2) 课程內容分布：主要根据各章讲授学时和內容的重要性来确定分市比例，试题覆弟而大， 几乎概括全部内容。具体分配是：绪论占5%,细胞的埜本功能占10%,血液占10%,血液循环占 有15%,呼叹占 15%, 化和呎收占5%,能量代谢与体遍占5%,排泄占15%,感觉翳官占3%, 神经系统占10%,内分泌系

11、统占5%,生殖占2%。6题目类型：为保证试题覆弟面大，较全而地测试学生的能力，必须做到题型多样化。(1) 逸择题：(在下列每一小題的备逸餐案中，请把你认为正确的餐案填入题干的括号内，少 选、多选不给分，每题1分，共35分，其中单项逸择题约3035分，多项逸择题05分)；(2) 填空题：(每空1分，共20分)；(3) 名词解释题：(每题3或4分，共15分或20分)；(4) 简咨题：(每题57分，共20分)；(5) 论述题:(每题10分，共10分)。7各类题目的特点尺考试要求(1) 逸择题。从似畏而非或意义相近的几个咎案中，选择正确啓袞。一般具有简单、明确、客 观的符点。主要考査学生对基本知识掌握

12、的准确程度。(2) 填空题。填写内客一般较简短，要求十分准确。啓案具有唯一性倚点。主要考查学生对最 杀本的知识是否准确拿握并记忆。(3) 名词解释題。解释内容较少，但要求咎案比较规范。主要考查学生对基本概念的理解和掌 握的程度。(4) 简咨題。属于中型题目。主要是要求学生简要地回咎出一些杀本原理。用这类题目考试， 主要是考查学生对荃本原理理解和拿握的程度。(5) 论述题。在多數情况下，这是比较难的题目。它具有内容多、广、活的特点，用这类题目 考试，主要是考查学生对所学的基本概念、基本原理的全而理解、综合分析和运用所学知识分析和 研究现实问題的能力。这类题目的分数一般不会全部丢料，但也很难全部得

13、到。8咎题要求：同学们拿到考卷后，首先要把各类題目的要求和意思弄清楚，切忌香错题目，替 非所问。对于各类题目的回咎晏求如下：(1) 对于选择题，要求填写要准确，无需解释。(2) 对于填空题，要求填写要准确、无需解释。(3) 对于名词解释題，要求咨出定义、它所包括的内容氏实质。有正常值的或有计算公式的也 应写出来。但曼由于各个名词的合义不尽相同，因此，所回咎的內容也各有区别。（4）对于简咎题，只要求咎出要点，如果本身所衰示的意思不明确，则需要对要点稍作说明。 若要点本身所表示的意思巳经很明确，则无须再作说明。（5）对于论述題，要求答出要点，每卷出一个要点，就要求对这个要点加以比较详细和充分的 解

14、释和说明。如杲只啓要点不作解释和说明，就要扣分。无论是简餐题还爰论述题，凡题目中所涉氏到的主要名词，梆要求咎出它的定义（不过，这样 的名词在一般悄况下都只有一个）O（二）实验考核见临床医学专升本专业生理学实验考核大纲。（三）平时成绩由学生完成全部的实验报各。平时成绩占总成绩的15%。四.教材及参考书冃（一）教材朱大年主编（第七版）生理学北京：人民卫生出版社，2008（二）主要参考书目1唐四元主编生理学第2版北京：人民卫生出版社，2006口丁报赛主编生理学北京：北京大学医学出版社，2006刘长金，余承高主编医学生理学武汎：华中科技大学出版社，2008出许文燮，高永瑞，丁延峰等主编生理学.第2版北

15、京：人民军医出版社，2008大专哮试参考兴奋性 内环境内环境稳态主动转运 静息电位 动作电位 兴奋收缩稱联受体血细胞比容中心静脉压血压悬浮稳定性血液凝冏 心动周期 心输出量 心力贮备心指数呼呎 潮气量 胸式呼吸肺泡通气量 通气/血流比值 消化呎收容受性舒张胃排空基础代谢率（BMR）体温热价排泄肾小球滤过率滤过分数肾糖阈感受器近点暗适应神经元突触兴奋性突鮭后电位肾上腺能纤维 牵涉痛运动单位激素 激素的允许作用应急反应应激反应月经血辜屛漳举例说明细胞膜的各种物质转运形式。什么是动作电位?简述其产生机制。什么是静息电位?简述其产生机制。试述NaPT泵的作用及生理意义。试比较局部电位与动作电位的不同。

16、试述血浆渗透压戻其生理意义。根据现有知识，试分析产生贫血的原因。简述血液凝周的基本过程简述心室射血与充盈的过程。比较区别笫一心音和第二心音心室肌细胞的动作电位分为几个时期，简述各期的离子机制试述心脏內兴奋传导的途径、特点和意义。试述影响动脉血压的因素。试述影响心输出量的因素，简述其机制。简述影响组织液生成的Wto何谓呼呎？呼吸的全过程及生理意义是什么？胸膜腔贡压是如何形成的？有何生理意义？何谓氧离曲线？试分析氣离曲线的特点及生理意义？切断实验兔双侧迷走神经后，呼呎有何萸化？为什么？试述Pcoz增高对呼吸运动的影响。试述胃液的主要成分和生理作用。为什么说小肠是消化、吹收的重要部位？三大营养物在消

17、化道内是如何吸收的？吹收途径如何？胃切除的病人可能患何种贫血，为什么？简述腌液的主要成分和作用。能量代谢的影响闵素有哪些？何谓基砒状态？基础代谢率(BMR)的测定有何临床意义？机体的主要散热方式有哪些?根据散热原理，如何降低高热病人体温?简述尿生成的基本过程。糠尿病人为什么尿糠阳性并出现多尿？人体剧烈运动后，尿量的变化和机制。大量饮清水后对尿量有何影响？为什么？简述影响肾小球滤过的Wto感受器的生理特性有哪些？屈光异常有几种?说出其形成原因和矫正方法如何？简述声波传入内耳途径。试述突触传递的过程。内脏痛有何特点？什么是牵涉痛？牵涉痛发生的原闵是什么？简述神经中枢内兴奋传递的特征简述小脑对躯体运动的调节功能什么是肌紧张？它有何生理意义？ 激素作用的一般特征有哪些?腌岛素对血糖的作用如何？简述长期缺碘引起甲状腺肿大的机制。简述下丘脑和垂体的功能联系。长期使用糖皮质激素的病人该如何停药，为什么？人类胎盘分泌的激素主要有哪些？一个月经周期中血液内出现几次高峰，是如何形成的?如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！